學(xué)前教育設(shè)備管理與維護標(biāo)準(zhǔn)指南學(xué)前教育階段的設(shè)備是支撐幼兒教學(xué)活動、游戲體驗與生活保障的核心載體，其管理與維護的科學(xué)性、規(guī)范性直接關(guān)系到教育活動的安全開展、設(shè)備使用壽命的延長及教育資源的高效利用。為幫助學(xué)前教育機構(gòu)建立系統(tǒng)的設(shè)備管理機制，提升維護工作的實操性，特制定本指南，為園所設(shè)備管理提供專業(yè)參考。一、設(shè)備分類與登記管理學(xué)前教育設(shè)備需依據(jù)功能屬性與使用場景進行科學(xué)分類，便于針對性管理。常見分類包括：教學(xué)類設(shè)備：電子白板、互動投影儀、早教一體機、幼兒認(rèn)知教具（如拼圖、積木）等；游樂類設(shè)備：大型滑梯、秋千、感統(tǒng)訓(xùn)練器材、戶外攀爬架等；生活類設(shè)備：恒溫飲水機、餐具消毒柜、幼兒午睡床、空氣凈化器等；安全防護設(shè)備：消防滅火器、應(yīng)急照明、防撞條、防滑地墊、安全圍欄等。（一）設(shè)備登記臺賬建立動態(tài)設(shè)備臺賬，涵蓋設(shè)備名稱、型號規(guī)格、購置日期、使用部門（班級）、責(zé)任教師、使用狀態(tài)（在用/備用/待修）等信息。新設(shè)備入園時，需在2個工作日內(nèi)完成登記；設(shè)備報廢、調(diào)撥時，同步更新臺賬并留存審批記錄。（二）設(shè)備編號與標(biāo)識為每臺設(shè)備編制唯一編號（如“JXYJ-____”，JXYJ為機構(gòu)縮寫，2024為年份，001為序號），粘貼防水耐磨標(biāo)簽，標(biāo)注編號、責(zé)任人及簡單操作提示（如“電子白板：使用后請關(guān)機斷電”）。二、日常管理規(guī)范（一）使用管理使用前檢查：教師需在活動前3分鐘檢查設(shè)備狀態(tài)，如電子設(shè)備開機測試運行速度，教玩具檢查是否有尖銳邊角、部件松動，游樂設(shè)施確認(rèn)螺絲無脫落、結(jié)構(gòu)無變形。使用中監(jiān)護：幼兒操作設(shè)備時，教師需全程觀察，糾正違規(guī)操作（如攀爬滑梯扶手、用力敲擊電子屏），并結(jié)合教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)正確使用（如積木搭建的空間認(rèn)知引導(dǎo)）。使用后整理：活動結(jié)束后，教師組織幼兒共同歸位設(shè)備，電子設(shè)備需關(guān)機并斷開電源，教玩具分類收納至專用柜，生活設(shè)備清潔表面（如飲水機擦拭出水口、消毒柜清空殘渣）。（二）存放管理環(huán)境適配：電子設(shè)備存放于干燥、通風(fēng)、避光處（如遠(yuǎn)離窗戶、空調(diào)直吹區(qū)域）；教玩具每周用紫外線燈消毒30分鐘（或稀釋消毒液擦拭）；大型戶外游樂設(shè)施需定期清除表面積水、落葉，金屬部件每季度涂防銹漆。空間規(guī)劃：根據(jù)設(shè)備尺寸與使用頻率劃分存放區(qū)，常用教玩具放置于幼兒易取放的矮柜，備用設(shè)備單獨存放并標(biāo)注“備用”標(biāo)識，避免混淆。三、維護保養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)（一）日常保養(yǎng)每日清潔：電子白板用專用絨布蘸取中性清潔劑擦拭，避免殘留水漬；幼兒餐具使用后，消毒柜需按“高溫+臭氧”模式消毒40分鐘；戶外游樂設(shè)施清除表面泥沙、雜物。每周檢查：重點檢查設(shè)備連接部位（如滑梯扶手螺絲、秋千鏈條卡扣）、電器線路（有無破損、過熱）、防護設(shè)施（防撞條是否脫落、防滑墊是否移位），發(fā)現(xiàn)問題即時標(biāo)記待修。（二）定期維護月度維護：電子設(shè)備進行系統(tǒng)更新、病毒查殺，投影儀清理濾網(wǎng)灰塵；感統(tǒng)訓(xùn)練器材（如平衡木、觸覺板）檢查表面磨損，必要時補漆或更換。季度維護：大型游樂設(shè)施委托專業(yè)機構(gòu)進行結(jié)構(gòu)安全檢測（如焊接點探傷、承重部件應(yīng)力測試）；鋼琴、電子琴等樂器請調(diào)音師校準(zhǔn)音準(zhǔn)。年度維護：特種設(shè)備（如電梯、鍋爐）聯(lián)系有資質(zhì)單位進行年檢，消防器材檢查壓力值與有效期，過期器材立即更換。四、故障處置流程（一）故障發(fā)現(xiàn)與隔離教師或管理人員發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障（如電子屏花屏、滑梯踏板斷裂），需立即停止使用，在設(shè)備旁設(shè)置“故障暫停使用”警示標(biāo)識，避免幼兒誤觸。（二）上報與記錄24小時內(nèi)填寫《設(shè)備故障報告單》，詳細(xì)描述故障現(xiàn)象（如“電子白板開機后屏幕閃爍，伴隨異響”）、發(fā)生時間、設(shè)備編號，提交至后勤管理部門。（三）維修與驗收小型故障（如玩具螺絲松動）由園所維修人員處理，記錄維修工具、耗時；大型故障（如電子設(shè)備主板損壞）聯(lián)系原廠售后或第三方專業(yè)機構(gòu)，維修后需經(jīng)教師試用、管理人員驗收，確認(rèn)無安全隱患后解除警示。關(guān)鍵設(shè)備（如教學(xué)一體機、消毒柜）需配備備用機，故障期間啟用備用設(shè)備，保障教學(xué)與生活秩序。五、安全管理要點（一）安全檢查機制定期檢查：每月15日開展全面檢查，重點排查電器線路老化、游樂設(shè)施結(jié)構(gòu)變形、防護設(shè)施失效等問題，形成《安全檢查臺賬》，明確整改責(zé)任人與期限。專項檢查：開學(xué)前、雨季前、寒假后開展專項檢查，針對季節(jié)特點（如雨季防潮、冬季防凍）強化設(shè)備防護，排查漏電、坍塌等隱患。（二）防護與應(yīng)急物理防護：設(shè)備邊角加裝軟質(zhì)防撞條（厚度≥2cm），活動區(qū)地面鋪設(shè)防滑地墊（厚度≥1.5cm），電器設(shè)備安裝漏電保護器（額定漏電動作電流≤30mA）。應(yīng)急處置：制定《設(shè)備安全應(yīng)急預(yù)案》，明確設(shè)備漏電、游樂設(shè)施坍塌等場景的處置流程（如切斷電源、疏散幼兒、聯(lián)系急救），每學(xué)期組織1次應(yīng)急演練，提升師生應(yīng)對能力。六、檔案管理與評估改進（一）檔案管理建立設(shè)備管理檔案，包含：設(shè)備臺賬（含購置、調(diào)撥、報廢記錄）；維護記錄（日常清潔、定期維護的時間、內(nèi)容）；故障與維修記錄（故障現(xiàn)象、維修方案、費用）；檢測報告（特種設(shè)備年檢、游樂設(shè)施探傷報告）。檔案需電子、紙質(zhì)雙備份，保存期限不少于5年，便于追溯設(shè)備全生命周期管理情況。（二）評估與改進季度自查：每季度末由后勤、教師代表組成檢查組，評估臺賬更新及時性、維護執(zhí)行率、故障處理效率，形成《自查報告》。年度評估：每年12月邀請教育裝備專家、家長代表參與綜合評估，從設(shè)備使用效率（如教學(xué)設(shè)備利用率）、安全狀況（故障發(fā)生率）、幼兒體驗（游戲設(shè)備滿意度）等維度打分，根據(jù)結(jié)果優(yōu)化管理流程，淘汰老舊設(shè)備，補充符合幼兒發(fā)展需求的新設(shè)備（如STEAM教育類