41、默寫(xiě)。(10分)（1）學(xué)校將舉行金秋詩(shī)歌朗誦會(huì)，請(qǐng)你補(bǔ)全開(kāi)場(chǎng)白中的詩(shī)句。親愛(ài)的同學(xué)們，中國(guó)自古以來(lái)就是詩(shī)歌的國(guó)度，因?yàn)橛辛嗽?shī)歌，先民們才能在蘆葦搖曳、秋露結(jié)霜時(shí)輕輕低唱“,”(《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》);因?yàn)橛辛嗽?shī)歌,杜甫“,”(《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)的舍己為人、至死不渝的濟(jì)世情懷才流傳千古；因?yàn)橛辛嗽?shī)歌，才有我們?cè)诶Ь持杏啦谎詶?，因?yàn)殛懹我恢痹谔嵝盐覀儭?”(《游山西村》),希望就在眼前。今天，這里將成為詩(shī)歌的海洋，快樂(lè)響徹云霄。（2）文人經(jīng)常在詩(shī)文中表露志向。歐陽(yáng)修《醉翁亭記》中“,”兩句點(diǎn)明作者意不在酒而在山水，把他簡(jiǎn)政愛(ài)民、與民同樂(lè)的政治襟懷寫(xiě)得含蓄不露；范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中“,”兩句集中反映了作者憂國(guó)憂民的思想?！緟⒖即鸢浮?1)蒹葭蒼蒼，白露為霜。何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。(2)醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。(每空1分。有添字、漏字、錯(cuò)別字的，該空不得分)42、默寫(xiě)。（10分）詩(shī)文中的數(shù)字，往往“一字之奇”，既可以領(lǐng)略古人遣詞造句的匠心，又可以感受詩(shī)文的生姿添色。杜甫用“，”（《春望》）表現(xiàn)戰(zhàn)亂之長(zhǎng)久、思親之濃厚；《木蘭詩(shī)》借“，”寫(xiě)出木蘭立下的赫赫功勛；李白以“，”（《行路難·其一》）突出酒菜之珍貴、場(chǎng)面之隆重；劉禹錫以“，”（《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）感傷被貶之遠(yuǎn)之久；莊子以“，”（《北冥有魚(yú)》）描寫(xiě)大鵬奮飛時(shí)壯觀浩大的氣勢(shì)?！緟⒖即鸢浮浚?0分）烽火連三月家書(shū)抵萬(wàn)金策勛十二轉(zhuǎn)賞賜百千強(qiáng)金樽清酒斗十千玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)巴山楚水凄涼地二十三年棄置身水擊三千里摶扶搖而上者九萬(wàn)里（每句1分，有漏字、添字、錯(cuò)別字的，該句不得分）43.默寫(xiě)。(10分)關(guān)注現(xiàn)實(shí),憧憬美好,是經(jīng)典作品的永恒主題。杜甫《望岳》“,”啟迪我們只有不怕困難，敢于攀登，才能俯視一切；范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中“,”表達(dá)了自己以天下為己任的政治抱負(fù);劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中“,”借景物變化展望未來(lái)、寄托希望;龔自珍《己亥雜詩(shī)》(其五)中“,”表現(xiàn)詩(shī)人崇高的獻(xiàn)身精神;杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“,”表現(xiàn)詩(shī)人舍小我為眾生的人生擔(dān)當(dāng)。【參考答案】(10分)會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小先天下之憂而憂后天下之樂(lè)而樂(lè)沉舟側(cè)畔千帆過(guò)病樹(shù)前頭萬(wàn)木春落紅不是無(wú)情物化作春泥更護(hù)花安得廣廈千萬(wàn)間大庇天下寒士俱歡顏(每句1分，有漏字、添字、錯(cuò)別字的，該句不得分)44.默寫(xiě)。(10分)閱讀優(yōu)秀古詩(shī)文，我們可以感受作者的苦樂(lè)悲歡，領(lǐng)略生命之美麗：感受《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》中“窈窕淑女,”的美好愛(ài)情;感受《木蘭詩(shī)》中“愿為市鞍馬,”的拳拳親情;感受陶淵明《飲酒》(其五)中“,”的悠然自得；感受范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中“,”的居安思危、苦己為人；感受李白《行路難》(其一)中“,”的積極進(jìn)??；感受宋濂《送東陽(yáng)馬生序》中“,,俯身傾耳以請(qǐng)”的謙虛恭敬?！緟⒖即鸢浮?10分)君子好逑(填“寤寐求之”“琴瑟友之”“鐘鼓樂(lè)之”亦可)從此替爺征采菊東籬下悠然見(jiàn)南山先天下之憂而憂后天下之樂(lè)而樂(lè)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海余立侍左右援疑質(zhì)理(每空1分，錯(cuò)字、掉字、多字不得分)45.語(yǔ)境默寫(xiě)（10分）①在古代詩(shī)歌中，詩(shī)人常引“雨”入詩(shī)，或渲染氛圍，或寄托情感。比如李商隱《夜雨寄北》“，”借夜雨渲染孤獨(dú)凄涼的羈旅氛圍。陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》“，”由自然界的風(fēng)雨想到國(guó)家的風(fēng)雨飄搖，暗寓詩(shī)人報(bào)效祖國(guó)的壯志。杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》“，”象征邪惡勢(shì)力，表現(xiàn)詩(shī)人的凄苦生活。②一尺素箋，一紙帛書(shū)，傳情寄意。友人王昌齡被貶他鄉(xiāng)，李白十分關(guān)切，便有了《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》里“,”的慰勉；獨(dú)自把酒、萬(wàn)籟俱寂之時(shí)，辛棄疾挑燈看劍，便有了《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》里“,”完成大業(yè)的雄心壯志。古人往來(lái)的書(shū)信沉淀下來(lái)，成了豐富璀璨的書(shū)信文化?！緟⒖即鸢浮浚?0分）君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。床頭屋漏無(wú)干處,雨腳如麻未斷絕。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西.了卻君王天下事，贏得生前身后名。46．默寫(xiě)。（10分）（1）電視劇《人世間》提醒我們，無(wú)論身在何方，家就是風(fēng)箏線，家就是根。不信，請(qǐng)看，王灣將近舊年，仍羈旅異鄉(xiāng)，惦念著“？”（《次北固山下》），家是他永遠(yuǎn)的牽掛；馬致遠(yuǎn)飄零天涯，淪落他鄉(xiāng)，吟詠著“，”，家是他百結(jié)的愁腸；杜甫身處戰(zhàn)亂，思鄉(xiāng)情重，長(zhǎng)嘆著“，”（《春望》），家是他無(wú)盡的念想。（2）古代品德高尚的人往往身居陋室，劉禹錫在《陋室銘》中用“，”兩句寫(xiě)出陋室環(huán)境清幽而不失生機(jī)；諸葛亮在《出師表》中用“，”兩句概述了先帝禮賢下士、三顧茅廬一事?！緟⒖即鸢浮浚?）鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)歸雁洛陽(yáng)邊夕陽(yáng)西下斷腸人在天涯烽火連三月家書(shū)抵萬(wàn)金（易錯(cuò)字：雁、烽、抵）（2）苔痕上階綠草色入簾青三顧臣于草廬之中咨臣以當(dāng)世之事（易錯(cuò)字：痕、咨）47．默寫(xiě)。（10分）（1）江南風(fēng)景優(yōu)美如畫(huà)。山水相映，你看那“高峰入云，”（陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》），俯仰兩視角，白云高山流水三重風(fēng)物，境界清新；尋春鄉(xiāng)野，你看那“，”（陸游《游山西村》），山巒重疊、流水縈繞，幾處農(nóng)家茅舍隱于花木扶疏之間。當(dāng)然，換個(gè)角度，“，夜泊秦淮近酒家”（杜牧《泊秦淮》）還會(huì)帶給你煙雨迷蒙的別樣情味。（2）詩(shī)文手法靈活多樣?！蛾P(guān)雎》中，“，”運(yùn)用比興手法，表達(dá)對(duì)美麗賢淑的姑娘的愛(ài)慕之情；杜甫《望岳》中，“，”用虛實(shí)結(jié)合的手法，寫(xiě)出泰山的神奇秀麗和巍峨高大；秋瑾《滿江紅》中，“，”，借《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》中漢軍破楚的故事，比喻自己終于沖破家庭牢籠。【參考答案】清流見(jiàn)底山重水復(fù)疑無(wú)路柳暗花明又一村煙籠寒水月籠沙關(guān)關(guān)雎鳩在河之洲造化鐘神秀陰陽(yáng)割昏曉四面歌殘終破楚八年風(fēng)味徒思浙【詳解】默寫(xiě)題解題時(shí)一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)別字。的“疑、籠、雎鳩、洲、殘”等字詞容易寫(xiě)錯(cuò)。48．默寫(xiě)。（10分）（1）古詩(shī)文中描繪的美景，常引人遐思?！?，”（陶淵明《桃花源記》）寫(xiě)出了花草遍地的桃林美景；“曉霧將歇，；，沉鱗競(jìng)躍”（陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》）描繪了靈動(dòng)的朝暮之景；“，”（范仲淹《漁家傲·秋思》）勾勒了悲涼奇異的邊塞秋景。（2）同學(xué)們即將畢業(yè)，在班會(huì)課上，大家互贈(zèng)古詩(shī)句以表心聲。小安把“，”（王勃《送杜少府之任蜀州》）贈(zèng)送給小云，希望她們友誼長(zhǎng)存；小明把“，”[李白《行路難》（其一）]贈(zèng)送給小強(qiáng)，鼓勵(lì)他勇往直前?！緟⒖即鸢浮糠疾蒗r美落英繽紛猿鳥(niǎo)亂鳴夕日欲頹塞下秋來(lái)風(fēng)景異衡陽(yáng)雁去無(wú)留意海內(nèi)存知己天涯若比鄰長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄?！驹斀狻磕瑢?xiě)題解題時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)別字。的“繽、猿、頹、衡、雁、涯、滄”等字容易寫(xiě)錯(cuò)。49．請(qǐng)將下列空缺的古詩(shī)文原句寫(xiě)在橫線上。（10分）西湖早春，詩(shī)人踏青而歌“__________________，__________________”（《錢(qián)塘湖春行》白居易）展現(xiàn)出了一派鶯爭(zhēng)暖樹(shù)、燕啄春泥的勃勃生機(jī)，春到人歡的勝景展露無(wú)遺；夏日荷香，濂溪先生頌吟“__________________，__________________”（《愛(ài)蓮說(shuō)》周敦頤）象征了蓮花身處污濁環(huán)境而不隨俗沉浮、不嘩眾取寵、不炫耀自己、莊重、質(zhì)樸的美好品質(zhì)：秋天是一個(gè)多情的季節(jié)，“__________________，__________________”（《漁家傲?秋思》范仲淹）體現(xiàn)了西北邊塞秋天風(fēng)光與中原不同，詩(shī)人的懷鄉(xiāng)思?xì)w之情不禁從中而來(lái)?？v是寒冬分別，也別具一番風(fēng)味“__________________，__________________”（《白雪歌送武判官歸京》岑參）以春景寫(xiě)冬景，以梨花喻冬雪，表現(xiàn)出邊塞特有的奇異壯麗風(fēng)光，營(yíng)造出一種浪漫的意境美。對(duì)季節(jié)的敏感，更是詩(shī)圣拋開(kāi)自己的寒冷悲愁，聲嘶力竭地為解除天下“寒士”的痛苦而發(fā)出“__________________，__________________”（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》杜甫）的大聲疾呼！【參考答案】幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥；出淤泥而不染，濯清漣而不妖；塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意；忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)；安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題共10分。每句一分，有錯(cuò)字、漏字、別字均不得分，書(shū)寫(xiě)不規(guī)范相應(yīng)扣分，可酌情給分?！?，”（王維《使至塞上》絢麗多彩的江南秀美畫(huà)卷·（2）君子修行，道阻且長(zhǎng)。真正的君子，面對(duì)不良誘惑，堅(jiān)守本心，潔身自好，不與世俗最終峰回路轉(zhuǎn)，出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)“，”（陸游《游山西村》困難突然降【參考答案】（10分）（1）大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)（2）出淤泥而不染，濯清漣而不妖山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小(每空1分,錯(cuò)字、增字、漏宇均不得分)51.默寫(xiě)。(10分)（1）古人常常通過(guò)寫(xiě)景來(lái)抒發(fā)憂樂(lè)之情。如“①，②”(崔顥《黃鶴樓》)寫(xiě)詩(shī)人登樓看到晴川沙洲、綠樹(shù)芳草，從而觸發(fā)了思鄉(xiāng)之情；如“③，④”(杜甫《春望》)寫(xiě)望中所見(jiàn)的荒涼情景，痛切地傳達(dá)出詩(shī)人憂國(guó)傷時(shí)的感情；又如“⑤，⑥”(岑參《白雪歌送武判官歸京》)以春花喻冬雪，把冬景寫(xiě)得春意盎然，體現(xiàn)出詩(shī)人化苦為樂(lè)、積極向上的樂(lè)觀精神。（2）古文中不乏以早晚天氣的變化寫(xiě)山水之美的佳句，如歐陽(yáng)修《醉翁亭記》中的“⑦,⑧”,又如范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中的“⑨,⑩”?！緟⒖即鸢浮浚?10分)(1)①晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)②芳草萋萋鸚鵡洲③國(guó)破山河在④城春草木深⑤忽如一夜春風(fēng)來(lái)⑥千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)(2)⑦若夫日出而林霏開(kāi)⑧云歸而巖穴暝⑨朝暉夕陰⑩氣象萬(wàn)千(每空1分，有錯(cuò)字、漏字、添字則該空不得分)52．默寫(xiě)。（10分）（1）詩(shī)歌世界，紛繁美麗。詩(shī)中有美景，白居易的“________，________”（《錢(qián)塘湖春行》）描繪了一幅花迷人眼、生機(jī)盎然的畫(huà)面；詩(shī)中有美味，陸游的“________，________”（《游山西村》）中用豐盛的待客菜肴，表現(xiàn)淳樸的民風(fēng)和熱情好客的習(xí)俗；詩(shī)中有友情，李白的“________，________”（《贈(zèng)汪倫》）中用夸張的手法把無(wú)形的情誼具體化。（2）想象的天空分外美麗。莊子《北冥有魚(yú)》中“________，________”運(yùn)用比喻的修辭手法和雄奇的想象表現(xiàn)了大鵬振翅而飛的氣勢(shì)；陶淵明《桃花源記》中“________，________”描寫(xiě)了桃花林中草美花繁的美麗畫(huà)面。【參考答案】（10分）（1）亂花漸欲迷人眼淺草才能沒(méi)馬蹄莫笑農(nóng)家臘酒渾豐年留客足雞豚桃花潭水深千尺不及汪倫送我情（2）怒而飛其翼若垂天之云芳草鮮美落英繽紛（共10分。每空1分。有漏字、添字、錯(cuò)別字的，該句不得分）53．默寫(xiě)（10分）（1）家國(guó)情懷是人類(lèi)共有的一種樸素情感。辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中“______，______”兩句直抒胸臆，表達(dá)作者的愛(ài)國(guó)激情和雄心壯志；李賀《雁門(mén)太守行》中“______，______”兩句高度頌揚(yáng)了守邊將士為國(guó)捐軀的崇高精神；陸游《示兒》中“______，______”兩句表現(xiàn)出對(duì)國(guó)家統(tǒng)一的強(qiáng)烈期盼。（2）古人十分重視修身養(yǎng)德?！丁凑撜Z(yǔ)〉十二章》中“______，______”兩句勸誡我們，即使是個(gè)普通人也必須有堅(jiān)定的志向；宋濂在《送東陽(yáng)馬生序》中用“______，______”兩句表明自己一心向?qū)W、安貧樂(lè)道的自我堅(jiān)守?！緟⒖即鸢浮浚?）了卻君王天下事贏得生前身后名報(bào)君黃金臺(tái)上意提攜玉龍為君死王師北定中原日家祭無(wú)忘告乃翁（2）三軍可奪帥也匹夫不可奪志也以中有足樂(lè)者不知口體之奉不若人也（10分。每空1分，錯(cuò)字、漏字、添字均不得分）54．默寫(xiě)（10分）（1）詩(shī)歌抒情言志，也多含哲理。劉禹錫的“，”（《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）蘊(yùn)含著新事物必將取代舊事物，社會(huì)在前進(jìn)，前景無(wú)限美好的哲理；杜甫的“，”（《望岳》）蘊(yùn)藏著只有攀登到最高峰才能俯瞰眾山小，只有不斷追求進(jìn)步才能不斷超越自我的事理；蘇軾的“，”（《題西林壁》）寫(xiě)出了有時(shí)身處其中，而難以看清事物全貌的道理。（2）古人觀花賞景多有寄寓。歐陽(yáng)修《醉翁亭記》中“，”兩句描寫(xiě)了花香清幽，樹(shù)蔭濃密的美景；周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》中“，”兩句描繪了蓮花清芬，潔凈挺立的景象。【參考答案】（10分）（1）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春；會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小；不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。（2）野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰；香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。（每句1分，有漏字、添字、錯(cuò)別字的，該句不得分。）55.默寫(xiě)。(10分)（1）春夏秋冬是古代文人筆下色彩斑斕的畫(huà)卷。白居易的《錢(qián)塘湖春行》中“，”寫(xiě)出了初春時(shí)錢(qián)塘湖邊鶯歌燕舞、欣欣向榮的景象；范仲淹的《漁家傲·秋思》中“，”是秋風(fēng)乍起，大雁南飛的異景；岑參的《白雪歌送武判官歸京》中“，”是雪壓冬林，如梨花滿枝的浪漫想象。（2）古文經(jīng)典，蘊(yùn)含哲理。《論語(yǔ)》中“，”兩句闡釋了學(xué)思結(jié)合的辯證關(guān)系；宋濂《送東陽(yáng)馬生序》中“，”兩句詮釋了精神上的富足可以戰(zhàn)勝物質(zhì)上的富有?！緟⒖即鸢浮?10分)(1)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)誰(shuí)家新燕啄春泥塞下秋來(lái)風(fēng)景異衡陽(yáng)雁去無(wú)留意忽如一夜春風(fēng)來(lái)千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)(2)學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆以中有足樂(lè)者不知口體之奉不若人也(每句1分，有漏字、添字、錯(cuò)別字的，該句不得分)56．默寫(xiě)。（10分）（1）大雪紛飛，冰天雪地，意味著路途險(xiǎn)阻，步履艱難。詩(shī)人往往借助此時(shí)此景表達(dá)仕途坎坷、人生艱難以及孤獨(dú)寂寞的情懷。李白在《行路難》（其一）中以“①______________，②______________”象征人生路上的艱難險(xiǎn)阻；岑參的《白雪歌送武判官歸京》中“③______________，④______________”用夸張的手法，描繪雪中沙漠冰封云罩的整體形象，也流露出對(duì)好友歸途艱險(xiǎn)的擔(dān)心；白居易的《賣(mài)炭翁》中“⑤______________，⑥______________”所描繪的雪大冰厚的惡劣環(huán)境卻被賣(mài)炭翁認(rèn)為是天公作美，真切地反映了他貧寒無(wú)依的悲慘境遇。（2）少年當(dāng)立凌云志，我們要懷揣“⑦_(dá)_____________，⑧______________”（《〈論語(yǔ)〉十二章》）那不可改變的堅(jiān)毅志向；胸藏“⑨______________，⑩______________”（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）的政治理想，以天下為己任。【參考答案】（10分）（1）①欲渡黃河冰塞川②將登太行雪滿山③瀚海闌干百丈冰④愁云慘淡萬(wàn)里凝⑤夜來(lái)城外一尺雪⑥曉駕炭車(chē)輾冰轍（2）⑦三軍可奪帥也⑧匹夫不可奪志也⑨先天下之憂而憂⑩后天下之樂(lè)而樂(lè)（每空1分。有錯(cuò)字、漏字、多字的，該空不得分）57.古詩(shī)文默寫(xiě)（10分）自古以來(lái),華夏子孫的血脈里就流淌著濃濃的愛(ài)國(guó)情懷。唐代詩(shī)人杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“=1\*GB3①，=2\*GB3②”淋漓盡致地表達(dá)了自己兼濟(jì)天下的博大胸襟和崇高理想；春秋時(shí)期的《曹劌論戰(zhàn)》中“=3\*GB3③，=4\*GB3④”展示了一介平民對(duì)保家衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的積極參與；唐代詩(shī)人李賀的《雁門(mén)太守行》中“=5\*GB3⑤，=6\*GB3⑥”贊美了將士們殺身成仁的英雄氣概；北宋范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》中“=7\*GB3⑦，=8\*GB3⑧”彰顯出對(duì)國(guó)家民族的大任擔(dān)當(dāng)；南宋辛棄疾的《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》中“=9\*GB3⑨，=10\*GB3⑩”巧妙用典吐露詞人對(duì)率兵抗金的無(wú)比期盼?！緟⒖即鸢浮浚?0分）=1\*GB3①安得廣廈千萬(wàn)間=2\*GB3②大庇天下寒士俱歡顏=3\*GB3③公將戰(zhàn)=4\*GB3④曹劌請(qǐng)見(jiàn)=5\*GB3⑤報(bào)君黃金臺(tái)上意=6\*GB3⑥提攜玉龍為君死=7\*GB3⑦先天下之憂而憂=8\*GB3⑧后天下之樂(lè)而樂(lè)=9\*GB3⑨年少萬(wàn)兜鍪=10\*GB3⑩坐斷東南戰(zhàn)未休58．默寫(xiě)。（10分）（1）舍生取義、舍生忘死，詩(shī)人在古詩(shī)詞中有不同的表達(dá)。在“______？______”（《過(guò)零丁洋》）中，文天祥寫(xiě)下寧死不屈的壯烈誓詞，表現(xiàn)了他崇高的民族氣節(jié)；在“______，______”（《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）中，辛棄疾表達(dá)了要為朝廷收復(fù)失地與建功立業(yè)的愿望；在“______，______”（《石灰吟》）中，于謙直抒胸臆，表達(dá)自己要做清白之人及為國(guó)盡忠、不怕?tīng)奚囊庠?。?）感官是文人思維的觸角，可豐富畫(huà)面，細(xì)膩情感。歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》中“______，______”從嗅覺(jué)、視覺(jué)兩方面勾畫(huà)出瑯琊山的春夏野花之盛、樹(shù)木之榮；陶淵明的《桃花源記》中“______，______”從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)兩方面描繪出鄉(xiāng)村寧?kù)o和諧的景象，展現(xiàn)了田園生活的美好?！緟⒖即鸢浮浚?0分）（1）人