中小學(xué)生班主任基本功大賽筆試試卷及答案一、填空題（每空1分，共20分）1.班主任的主要職責(zé)包括：教育引導(dǎo)、_______、組織活動(dòng)、指導(dǎo)學(xué)習(xí)、協(xié)調(diào)教育力量。2.班主任的威信主要表現(xiàn)在_______、品德影響力、知識(shí)影響力、情感影響力等。3.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師做到：愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、_______、為人師表、教書(shū)育人。4.班主任的工作原則有：調(diào)查研究，全面了解學(xué)生；正面教育，積極引導(dǎo)；_______、言傳身教。5.教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)_______對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展。6.培養(yǎng)學(xué)生良好道德習(xí)慣可以從以下五個(gè)層面入手：找準(zhǔn)教育的著眼點(diǎn)；建立基本的行為要求框架；確立行為習(xí)慣坐標(biāo)點(diǎn)；活動(dòng)育人，_______；螺旋上升。7.教育信念是班主任素質(zhì)的重要組成部分，是班主任情感、態(tài)度、價(jià)值觀的具體體現(xiàn)，是班主任專業(yè)發(fā)展的_______。8.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)不良信息的_______，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷或受到不良影響。二、選擇題（每題2分，共20分）1.以下哪項(xiàng)不屬于班主任的職責(zé)？A.教育引導(dǎo)B.課堂教學(xué)C.組織活動(dòng)D.指導(dǎo)學(xué)習(xí)2.班主任的威信主要表現(xiàn)在以下哪個(gè)方面？A.才能影響力B.知識(shí)影響力C.情感影響力D.以上都是3.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師做到以下哪項(xiàng)？A.愛(ài)國(guó)守法B.愛(ài)崗敬業(yè)C.為人師表D.以上都是4.班主任的工作原則有：A.調(diào)查研究，全面了解學(xué)生B.正面教育，積極引導(dǎo)C.熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生D.以上都是5.教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)如何對(duì)待學(xué)生？A.平等對(duì)待B.關(guān)注個(gè)性差異C.因材施教D.以上都是6.培養(yǎng)學(xué)生良好道德習(xí)慣可以從以下哪個(gè)層面入手？A.找準(zhǔn)教育的著眼點(diǎn)B.建立基本的行為要求框架C.確立行為習(xí)慣坐標(biāo)點(diǎn)D.以上都是7.教育信念是班主任素質(zhì)的哪個(gè)組成部分？A.情感、態(tài)度、價(jià)值觀B.專業(yè)發(fā)展C.教育教學(xué)能力D.以上都是8.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，以下哪項(xiàng)是正確的？A.引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)B.樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識(shí)C.增強(qiáng)對(duì)不良信息的識(shí)別能力D.以上都是三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述班主任的主要職責(zé)。2.簡(jiǎn)述班主任的威信來(lái)源。3.簡(jiǎn)述班主任的工作原則。4.簡(jiǎn)述培養(yǎng)學(xué)生良好道德習(xí)慣的五個(gè)層面。四、論述題（10分）論述班主任在班級(jí)管理中的重要作用。答案一、填空題1.班級(jí)管理2.才能影響力3.尊重學(xué)生4.全面了解學(xué)生5.平等對(duì)待6.寓教于樂(lè)7.內(nèi)在動(dòng)力8.識(shí)別能力二、選擇題1.B2.D3.D4.D5.D6.D7.D8.D三、簡(jiǎn)答題1.班主任的主要職責(zé)包括：教育引導(dǎo)、班級(jí)管理、組織活動(dòng)、指導(dǎo)學(xué)習(xí)、協(xié)調(diào)教育力量。2.班主任的威信主要表現(xiàn)在才能影響力、品德影響力、知識(shí)影響力、情感影響力等。3.班主任的工作原則有：調(diào)查研究，全面了解學(xué)生；正面教育，積極引導(dǎo)；熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生；以身作則，言傳身教。4.培養(yǎng)學(xué)生良好道德習(xí)慣可以從以下五個(gè)層面入手：找準(zhǔn)教育的著眼點(diǎn)；建立基本的行為要求框架；確立行為習(xí)慣坐標(biāo)點(diǎn)；活動(dòng)育人，寓教于樂(lè)；螺旋上升。四、論述題班主任在班級(jí)管理中具有重要作用。首先，班主任是班級(jí)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，負(fù)責(zé)制定班級(jí)管理制度，協(xié)調(diào)班級(jí)內(nèi)部關(guān)系，維護(hù)班級(jí)秩序。其次，班主任是學(xué)生的教育者和引導(dǎo)者，負(fù)責(zé)學(xué)生的思想道德教育、心理健康教育和學(xué)業(yè)指導(dǎo)。再次，班主任是學(xué)校與家庭、社會(huì)的溝通橋梁，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭和社會(huì)的教育