國(guó)家科技安全教學(xué)課件第一章國(guó)家安全與科技安全概述國(guó)家安全的20個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域國(guó)家安全體系涵蓋多個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域,形成全方位、立體化的安全保障網(wǎng)絡(luò)。這些領(lǐng)域相互關(guān)聯(lián)、相互支撐,共同維護(hù)國(guó)家主權(quán)、安全和發(fā)展利益。主要領(lǐng)域包括:政治安全-政權(quán)穩(wěn)定與制度安全軍事安全-國(guó)防力量與戰(zhàn)略威懾經(jīng)濟(jì)安全-產(chǎn)業(yè)鏈與金融穩(wěn)定科技安全-核心技術(shù)與創(chuàng)新能力網(wǎng)絡(luò)安全-信息基礎(chǔ)設(shè)施保護(hù)人工智能安全-新興技術(shù)治理政治安全維護(hù)國(guó)家政權(quán)穩(wěn)定和制度安全軍事安全保障國(guó)防力量和領(lǐng)土完整科技安全掌握核心技術(shù)自主可控網(wǎng)絡(luò)安全守護(hù)信息空間主權(quán)安全國(guó)家安全法與公民責(zé)任法律依據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》第77條明確規(guī)定了公民和組織維護(hù)國(guó)家安全的法定義務(wù)。這是每個(gè)公民應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的憲法責(zé)任和法律義務(wù)。公民義務(wù)遵守憲法、法律法規(guī)關(guān)于國(guó)家安全的有關(guān)規(guī)定及時(shí)報(bào)告危害或者可能危害國(guó)家安全活動(dòng)的線索如實(shí)提供所知悉的涉及危害國(guó)家安全活動(dòng)的證據(jù)保守所知悉的國(guó)家秘密法律責(zé)任公民和組織應(yīng)當(dāng)依法履行維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任和義務(wù)。對(duì)于違反國(guó)家安全法律法規(guī)的行為,將依法追究相應(yīng)的法律責(zé)任,情節(jié)嚴(yán)重的將承擔(dān)刑事責(zé)任。維護(hù)國(guó)家安全,人人有責(zé)。每個(gè)公民都是國(guó)家安全的守護(hù)者和建設(shè)者。國(guó)家安全科技護(hù)航科技安全的內(nèi)涵與重要性科技安全的核心內(nèi)涵科技安全是指國(guó)家在科技領(lǐng)域保持獨(dú)立自主、安全可控的狀態(tài),涵蓋科技成果保護(hù)、關(guān)鍵技術(shù)掌控、創(chuàng)新生態(tài)安全等多個(gè)維度。01保護(hù)科技成果防范科技成果被竊取、泄露或非法轉(zhuǎn)移02防范技術(shù)泄密建立嚴(yán)格的保密制度和技術(shù)防護(hù)體系03自主可控關(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手中04防止干預(yù)破壞抵御外部勢(shì)力的技術(shù)封鎖和破壞戰(zhàn)略重要性在當(dāng)今世界,科技創(chuàng)新已成為國(guó)際戰(zhàn)略博弈的主戰(zhàn)場(chǎng)。誰掌握了科技制高點(diǎn),誰就能在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)地位。經(jīng)濟(jì)發(fā)展-科技是第一生產(chǎn)力,關(guān)系產(chǎn)業(yè)升級(jí)和經(jīng)濟(jì)安全國(guó)防安全-先進(jìn)武器裝備依賴核心技術(shù)突破社會(huì)治理-數(shù)字技術(shù)賦能現(xiàn)代化治理體系國(guó)家安全與科技安全的關(guān)系科技支撐國(guó)力科技創(chuàng)新是提升綜合國(guó)力的核心動(dòng)力保障國(guó)家安全科技安全是國(guó)家安全的重要組成驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展技術(shù)創(chuàng)新推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)增強(qiáng)軍事實(shí)力先進(jìn)科技提升國(guó)防現(xiàn)代化水平維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定科技賦能社會(huì)治理和民生改善第二章科技安全的重點(diǎn)領(lǐng)域與威脅網(wǎng)絡(luò)安全與數(shù)據(jù)安全主要安全風(fēng)險(xiǎn)網(wǎng)絡(luò)攻擊黑客入侵、DDoS攻擊、勒索軟件等惡意行為威脅系統(tǒng)安全信息泄露個(gè)人隱私、商業(yè)機(jī)密、國(guó)家秘密面臨被竊取風(fēng)險(xiǎn)數(shù)據(jù)篡改關(guān)鍵數(shù)據(jù)被非法修改,影響決策和系統(tǒng)運(yùn)行防護(hù)措施體系構(gòu)建全方位、多層次的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)體系是保障數(shù)據(jù)安全的關(guān)鍵。加密技術(shù)采用先進(jìn)加密算法保護(hù)數(shù)據(jù)傳輸和存儲(chǔ)安全,防止信息被截獲和破解身份認(rèn)證實(shí)施多因素身份驗(yàn)證機(jī)制,確保只有授權(quán)用戶才能訪問敏感信息訪問控制建立嚴(yán)格的權(quán)限管理制度,實(shí)現(xiàn)最小權(quán)限原則和動(dòng)態(tài)訪問控制人工智能安全人工智能技術(shù)的快速發(fā)展為社會(huì)帶來巨大機(jī)遇,同時(shí)也帶來前所未有的安全挑戰(zhàn)。AI系統(tǒng)的復(fù)雜性、不可預(yù)測(cè)性和潛在濫用風(fēng)險(xiǎn),要求我們必須高度重視人工智能安全問題。1算法安全風(fēng)險(xiǎn)AI算法可能存在漏洞和偏見,被惡意利用可能導(dǎo)致嚴(yán)重后果,如對(duì)抗樣本攻擊、模型投毒等威脅系統(tǒng)可靠性2數(shù)據(jù)隱私問題AI訓(xùn)練需要大量數(shù)據(jù),可能涉及個(gè)人隱私泄露,數(shù)據(jù)濫用風(fēng)險(xiǎn)增加,需要建立嚴(yán)格的數(shù)據(jù)保護(hù)機(jī)制3生成式AI風(fēng)險(xiǎn)深度偽造技術(shù)可以生成虛假音視頻,傳播虛假信息,操縱公眾輿論,威脅社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家安全4倫理與治理挑戰(zhàn)AI決策的透明度、可解釋性、責(zé)任歸屬等倫理問題亟待解決,需要建立健全的AI治理框架和規(guī)范人工智能是影響面廣的顛覆性技術(shù),必須堅(jiān)持安全可控、公平公正、可解釋可追溯的發(fā)展原則。關(guān)鍵技術(shù)自主創(chuàng)新掌握關(guān)鍵核心技術(shù)是大國(guó)地位的根本標(biāo)志,是保障國(guó)家安全和發(fā)展的戰(zhàn)略基石。中國(guó)在多個(gè)重要領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了從跟跑到并跑、領(lǐng)跑的歷史性跨越。北斗導(dǎo)航系統(tǒng)中國(guó)自主研發(fā)的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),打破了GPS壟斷,為全球用戶提供高精度定位、導(dǎo)航、授時(shí)服務(wù),在交通、農(nóng)業(yè)、減災(zāi)等領(lǐng)域廣泛應(yīng)用5G通信技術(shù)中國(guó)在5G標(biāo)準(zhǔn)制定、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、應(yīng)用創(chuàng)新方面處于全球領(lǐng)先地位,5G技術(shù)推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展,為智慧城市、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等提供關(guān)鍵支撐芯片制造技術(shù)半導(dǎo)體芯片是信息產(chǎn)業(yè)的"糧食",中國(guó)正加快突破先進(jìn)制程工藝,提升芯片設(shè)計(jì)和制造能力,減少對(duì)外依賴,保障產(chǎn)業(yè)鏈安全自主創(chuàng)新不是閉門造車,而是在開放合作中提升自主可控能力,確保關(guān)鍵時(shí)刻不被"卡脖子"。自主創(chuàng)新守護(hù)國(guó)家安全北斗系統(tǒng):中國(guó)智慧照亮全球,自主可控鑄就國(guó)之重器科技成果保護(hù)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)安全知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)體系知識(shí)產(chǎn)權(quán)是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的核心要素,保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)就是保護(hù)創(chuàng)新。中國(guó)不斷完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律制度,加大保護(hù)力度,營(yíng)造良好創(chuàng)新環(huán)境。專利保護(hù)保護(hù)技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造,防止未經(jīng)授權(quán)的使用和復(fù)制版權(quán)保護(hù)保護(hù)文學(xué)、藝術(shù)和軟件作品的著作權(quán)商業(yè)秘密保護(hù)企業(yè)技術(shù)秘密和經(jīng)營(yíng)信息商標(biāo)保護(hù)保護(hù)品牌標(biāo)識(shí)和商譽(yù)價(jià)值技術(shù)盜竊風(fēng)險(xiǎn)防范內(nèi)部泄密:建立嚴(yán)格的保密制度,加強(qiáng)人員安全教育和管理網(wǎng)絡(luò)竊密:部署先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)系統(tǒng),防范黑客攻擊商業(yè)間諜:警惕商業(yè)間諜活動(dòng),保護(hù)核心技術(shù)信息合作風(fēng)險(xiǎn):在國(guó)際合作中注意技術(shù)轉(zhuǎn)讓條款和保密協(xié)議法律法規(guī)為知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)提供了堅(jiān)實(shí)保障?！秾＠ā贰吨鳈?quán)法》《商標(biāo)法》《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》等法律不斷完善,加大對(duì)侵權(quán)行為的懲處力度,為科技創(chuàng)新保駕護(hù)航?？萍及踩媾R的主要威脅當(dāng)前國(guó)際環(huán)境復(fù)雜多變,科技領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,我國(guó)科技安全面臨多方面的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)和威脅。境外間諜活動(dòng)境外情報(bào)機(jī)構(gòu)通過多種手段竊取我國(guó)科技情報(bào)和機(jī)密信息,包括網(wǎng)絡(luò)入侵、人員策反、非法獲取等方式,嚴(yán)重威脅國(guó)家安全技術(shù)滲透某些國(guó)家利用技術(shù)合作、投資并購等方式,試圖掌控我國(guó)關(guān)鍵技術(shù)和產(chǎn)業(yè)鏈,實(shí)施技術(shù)封鎖和打壓,限制我國(guó)高科技發(fā)展網(wǎng)絡(luò)輿情操控境外勢(shì)力利用互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體平臺(tái),傳播虛假信息,制造網(wǎng)絡(luò)輿論,試圖影響公眾認(rèn)知,擾亂社會(huì)秩序,破壞國(guó)家穩(wěn)定意識(shí)形態(tài)滲透通過文化產(chǎn)品、學(xué)術(shù)交流、網(wǎng)絡(luò)傳播等渠道,輸出西方價(jià)值觀,進(jìn)行意識(shí)形態(tài)滲透,企圖動(dòng)搖我國(guó)主流意識(shí)形態(tài)和文化安全警惕:維護(hù)科技安全需要全社會(huì)提高警惕,加強(qiáng)防范意識(shí),共同抵御各類安全威脅。第三章國(guó)家科技安全教育的實(shí)踐與教學(xué)設(shè)計(jì)開展國(guó)家科技安全教育是培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)、增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同的重要途徑。本章將系統(tǒng)介紹科技安全教育的目標(biāo)、內(nèi)容、方法和實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)。教育目標(biāo)與核心素養(yǎng)安全意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生的科技安全意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)防范能力責(zé)任擔(dān)當(dāng)增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任感和使命感知識(shí)技能掌握科技安全基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)用技能辨析能力提升對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別和判斷能力愛國(guó)情懷培養(yǎng)科技報(bào)國(guó)的理想信念和家國(guó)情懷法治觀念樹立遵紀(jì)守法、維護(hù)安全的法律意識(shí)科技安全教育的根本目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng),使其深刻理解科技與國(guó)家安全的緊密聯(lián)系,形成正確的安全觀和價(jià)值觀,成為維護(hù)國(guó)家安全的堅(jiān)定力量。課堂教學(xué)重點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)知識(shí)與防護(hù)技能01網(wǎng)絡(luò)安全概念了解網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念、重要性和常見威脅類型02密碼安全學(xué)習(xí)設(shè)置強(qiáng)密碼、多因素認(rèn)證等賬戶保護(hù)方法03安全上網(wǎng)掌握安全瀏覽網(wǎng)頁、識(shí)別釣魚網(wǎng)站的技巧04數(shù)據(jù)保護(hù)學(xué)習(xí)個(gè)人信息保護(hù)、數(shù)據(jù)加密和備份方法05病毒防范了解計(jì)算機(jī)病毒、木馬的危害和防護(hù)措施人工智能安全倫理與應(yīng)用規(guī)范AI倫理原則:公平、透明、可解釋、尊重隱私的AI發(fā)展理念深度偽造識(shí)別:了解AI生成內(nèi)容的特征,提高辨別真?zhèn)文芰λ惴ㄆ?認(rèn)識(shí)AI算法可能存在的偏見和歧視問題負(fù)責(zé)任使用:遵守AI工具使用規(guī)范,防止技術(shù)濫用數(shù)據(jù)倫理:理解數(shù)據(jù)收集、使用中的隱私和倫理問題通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全和人工智能安全知識(shí),學(xué)生能夠在數(shù)字時(shí)代更好地保護(hù)自己,同時(shí)認(rèn)識(shí)到技術(shù)發(fā)展中的倫理責(zé)任。案例教學(xué)設(shè)計(jì):北斗系統(tǒng)與國(guó)家安全11994-2000北斗一號(hào)驗(yàn)證系統(tǒng),覆蓋中國(guó)22004-2012北斗二號(hào)區(qū)域系統(tǒng),覆蓋亞太32009-2020北斗三號(hào)全球系統(tǒng),服務(wù)世界4現(xiàn)在廣泛應(yīng)用民用軍用深度融合教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)視頻導(dǎo)入:播放北斗系統(tǒng)宣傳片,激發(fā)學(xué)生興趣發(fā)展歷程:講解北斗系統(tǒng)從無到有的自主創(chuàng)新歷程技術(shù)突破:分析北斗系統(tǒng)的核心技術(shù)和創(chuàng)新亮點(diǎn)應(yīng)用場(chǎng)景:介紹北斗在交通、農(nóng)業(yè)、救援等領(lǐng)域應(yīng)用分組討論:探討科技自主創(chuàng)新對(duì)國(guó)家安全的重要意義思考延伸:如果沒有北斗,會(huì)對(duì)國(guó)家安全產(chǎn)生什么影響討論要點(diǎn)為什么中國(guó)要自主研發(fā)衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)北斗系統(tǒng)如何打破GPS壟斷自主創(chuàng)新在國(guó)家安全中的戰(zhàn)略意義青年學(xué)生如何為科技強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量課堂活動(dòng)建議分組討論:網(wǎng)絡(luò)安全威脅與防范將學(xué)生分成小組,討論日常生活中可能遇到的網(wǎng)絡(luò)安全威脅(如釣魚郵件、詐騙電話、惡意軟件等),集思廣益提出防范措施,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和問題解決能力模擬操作:身份認(rèn)證與數(shù)據(jù)加密體驗(yàn)組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作,體驗(yàn)設(shè)置強(qiáng)密碼、啟用兩步驗(yàn)證、使用加密工具等安全措施。通過實(shí)際操作加深理解,掌握保護(hù)個(gè)人信息和數(shù)據(jù)安全的實(shí)用技能案例分析:真實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全事件研究選取典型的網(wǎng)絡(luò)安全事件案例(如數(shù)據(jù)泄露、勒索軟件攻擊等),引導(dǎo)學(xué)生分析事件原因、影響和應(yīng)對(duì)措施,培養(yǎng)批判性思維和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估能力多樣化的課堂活動(dòng)能夠提升學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣,在實(shí)踐中深化對(duì)科技安全的理解和認(rèn)識(shí)。實(shí)踐中學(xué)習(xí)守護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全動(dòng)手實(shí)踐,深化理解,培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)實(shí)戰(zhàn)能力課程思政融合國(guó)家科技安全教育不僅是知識(shí)傳授,更是價(jià)值引領(lǐng)和精神塑造。將思政教育融入科技安全課程,培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷和使命擔(dān)當(dāng)。愛國(guó)情懷培養(yǎng)通過介紹中國(guó)科技發(fā)展成就和科學(xué)家事跡,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國(guó)熱情,樹立科技報(bào)國(guó)的遠(yuǎn)大理想學(xué)習(xí)"兩彈一星"精神和載人航天精神了解錢學(xué)森、鄧稼先等科學(xué)家的愛國(guó)事跡認(rèn)識(shí)中國(guó)科技從落后到領(lǐng)先的奮斗歷程法治意識(shí)強(qiáng)化教育學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī),增強(qiáng)法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí),自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間秩序和國(guó)家安全學(xué)習(xí)《網(wǎng)絡(luò)安全法》《數(shù)據(jù)安全法》等法律了解違法行為的法律后果和社會(huì)危害樹立"法律面前人人平等"的法治觀念使命擔(dān)當(dāng)教育引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到維護(hù)國(guó)家安全是每個(gè)公民的責(zé)任,培養(yǎng)"國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)"的擔(dān)當(dāng)精神和奉獻(xiàn)意識(shí)理解青年學(xué)生在國(guó)家安全中的重要作用培養(yǎng)積極參與國(guó)家安全建設(shè)的主人翁意識(shí)樹立為國(guó)家富強(qiáng)和民族復(fù)興而奮斗的志向青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人,是教育的根本任務(wù)。延伸學(xué)習(xí)活動(dòng)參觀科技園區(qū),了解創(chuàng)新企業(yè)組織學(xué)生參觀高新技術(shù)園區(qū)和創(chuàng)新型企業(yè),實(shí)地了解科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況?；顒?dòng)安排聯(lián)系當(dāng)?shù)乜萍计髽I(yè)、研究機(jī)構(gòu)或創(chuàng)新園區(qū),安排實(shí)地參觀考察活動(dòng)重點(diǎn)關(guān)注了解企業(yè)的核心技術(shù)、創(chuàng)新成果、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和安全管理措施互動(dòng)交流與科技工作者座談交流,聽取他們的創(chuàng)新故事和安全意識(shí)培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)收獲總結(jié)撰寫參觀報(bào)告,分享學(xué)習(xí)心得,深化對(duì)科技創(chuàng)新和安全的認(rèn)識(shí)分析真實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全事件案例通過分析真實(shí)的網(wǎng)絡(luò)安全事件,幫助學(xué)生理解安全威脅的嚴(yán)重性和防護(hù)的重要性。案例選擇選取近年來國(guó)內(nèi)外重大網(wǎng)絡(luò)安全事件,如數(shù)據(jù)泄露、勒索攻擊、APT攻擊等事件分析分析攻擊手段、漏洞利用、影響范圍、經(jīng)濟(jì)損失和社會(huì)影響防護(hù)措施研究事件應(yīng)對(duì)措施、技術(shù)防護(hù)方案和管理改進(jìn)建議經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)事件教訓(xùn),提出個(gè)人和組織層面的安全防范建議延伸學(xué)習(xí)活動(dòng)將課堂知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,幫助學(xué)生建立理論與實(shí)際的聯(lián)系,提升綜合素養(yǎng)。教學(xué)資源推薦專業(yè)教材《信息安全導(dǎo)論》-李冬冬主編系統(tǒng)介紹信息安全基礎(chǔ)理論、技術(shù)方法和實(shí)踐應(yīng)用,適合高等院校信息安全課程教學(xué)使用,內(nèi)容全面,案例豐富課程框架國(guó)家安全教育官方課程框架-2025版教育部發(fā)布的國(guó)家安全教育指導(dǎo)文件,明確教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容體系、實(shí)施要求,是開展國(guó)家安全教育的權(quán)威指南在線資源國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周官方網(wǎng)站提供豐富的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)、案例分析、教學(xué)視頻和互動(dòng)資源,適合教師備課和學(xué)生自主學(xué)習(xí)視頻課程中國(guó)大學(xué)MOOC-國(guó)家安全系列課程由知名高校開設(shè)的在線課程,涵蓋總體國(guó)家安全觀、網(wǎng)絡(luò)安全、科技安全等專題,可作為補(bǔ)充教學(xué)資源提示:教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,靈活選擇和組合教學(xué)資源,確保教學(xué)效果。科技提升國(guó)力的多元體現(xiàn)科技創(chuàng)新是國(guó)家綜合國(guó)力提升的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)力,在國(guó)防、經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)等多個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用,展現(xiàn)出強(qiáng)大的戰(zhàn)略支撐能力。國(guó)防現(xiàn)代化航母技術(shù)突破中國(guó)自主研發(fā)的航空母艦展示了造船工業(yè)和國(guó)防科技的重大進(jìn)步,提升了海軍戰(zhàn)斗力和海洋權(quán)益保護(hù)能力遼寧號(hào)、山東號(hào)、福建號(hào)相繼服役掌握電磁彈射等核心技術(shù)無人系統(tǒng)無人機(jī)技術(shù)領(lǐng)先無人機(jī)技術(shù)在軍事偵察、精確打擊、邊境巡邏等方面發(fā)揮重要作用,中國(guó)無人機(jī)技術(shù)和產(chǎn)業(yè)規(guī)模居世界前列翼龍、彩虹系列無人機(jī)民用無人機(jī)全球市場(chǎng)占有率領(lǐng)先航天育種數(shù)千億經(jīng)濟(jì)效益利用航天技術(shù)進(jìn)行作物育種,培育出高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、抗病的新品種,累計(jì)創(chuàng)造數(shù)千億元經(jīng)濟(jì)效益,保障糧食安全超過200個(gè)航天育種新品種種植面積超過240萬公頃智能農(nóng)業(yè)技術(shù)賦能增產(chǎn)物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)種植、智能灌溉、病蟲害預(yù)警,大幅提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)量和質(zhì)量智能農(nóng)機(jī)裝備推廣應(yīng)用農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率顯著提高科技強(qiáng)國(guó)國(guó)力倍增從航母下水到高鐵飛馳,科技創(chuàng)新鑄就大國(guó)重器,推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興國(guó)家安全意識(shí)的培養(yǎng)路徑理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合培養(yǎng)國(guó)家安全意識(shí)需要將理論教育與實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,做到知行合一。理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)學(xué)習(xí)總體國(guó)家安全觀、科技安全理論和相關(guān)法律法規(guī)案例分析通過真實(shí)案例分析,理解安全威脅的具體表現(xiàn)和應(yīng)對(duì)方法實(shí)踐體驗(yàn)參與安全演練、模擬操作,在實(shí)踐中掌握防護(hù)技能習(xí)慣養(yǎng)成將安全意識(shí)轉(zhuǎn)化為日常行為習(xí)慣,自覺維護(hù)國(guó)家安全多元策略全面推進(jìn)課堂教學(xué)主渠道傳授知識(shí)主題活動(dòng)多樣化實(shí)踐體驗(yàn)校園文化營(yíng)造安全氛圍家校協(xié)同形成教育合力社會(huì)參與拓展教育空間國(guó)家安全教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與,形成全員、全程、全方位的育人格局。現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)深刻改變了信息傳播方式和社會(huì)治理模式,既帶來巨大機(jī)遇,也帶來意識(shí)形態(tài)安全的新挑戰(zhàn)。1技術(shù)賦能信息傳播數(shù)字技術(shù)大幅提升了信息傳播的速度和廣度,但也使虛假信息、極端言論更容易擴(kuò)散,對(duì)主流意識(shí)形態(tài)形成沖擊2算法推薦的雙刃劍算法推薦提高了信息獲取效率,但也可能形成"信息繭房",加劇觀點(diǎn)極化,被惡意利用可能操縱輿論導(dǎo)向3網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)挑戰(zhàn)網(wǎng)絡(luò)空間的開放性和匿名性增加了輿論引導(dǎo)難度,境外勢(shì)力利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行意識(shí)形態(tài)滲透,威脅文化安全4加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間治理完善網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī),提升平臺(tái)責(zé)任,加強(qiáng)內(nèi)容監(jiān)管,建設(shè)清朗網(wǎng)絡(luò)空間,鞏固和壯大主流意識(shí)形態(tài)主要舉措完善網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)體系加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)和管理提升網(wǎng)民媒介素養(yǎng)和辨別能力推動(dòng)平臺(tái)落實(shí)主體責(zé)任治理目標(biāo)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)和安全鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀營(yíng)造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)國(guó)家安全教育日與全民參與設(shè)立背景2015年7月1日,全國(guó)人大常委會(huì)通過《國(guó)家安全法》,將每年4月15日確定為全民國(guó)家安全教育日活動(dòng)目的提高全民國(guó)家安全意識(shí),增