安全教育隊活課課件提升安全意識,守護(hù)生命與財產(chǎn)課程導(dǎo)航第一章:安全意識培養(yǎng)建立正確的安全觀念,培養(yǎng)主動防范意識第二章:常見安全隱患與防范識別生活中的安全風(fēng)險,掌握有效防范措施第三章:應(yīng)急處理技能學(xué)習(xí)實用急救技能,提升突發(fā)事件應(yīng)對能力第四章:法律法規(guī)與案例警示了解安全相關(guān)法規(guī),從案例中汲取教訓(xùn)課程總結(jié)與互動答疑第一章安全意識培養(yǎng)安全意識是預(yù)防事故的第一道防線,也是保護(hù)生命財產(chǎn)的基礎(chǔ)。讓我們從思想上重視安全,在行動中踐行安全。安全,關(guān)乎你我他2024年全國安全生產(chǎn)月主題"人人講安全,個個會應(yīng)急"這一主題強(qiáng)調(diào)了安全工作的全員參與性和應(yīng)急能力的普遍重要性。每個人都是安全的守護(hù)者,每個人都應(yīng)該具備基本的應(yīng)急處理能力。安全意識是預(yù)防事故的第一道防線。無論是在校園、工作場所還是日常生活中,保持高度的安全警覺性都能有效避免許多潛在危險。一個小小的疏忽可能釀成大禍,而一次及時的預(yù)防卻能拯救生命。核心理念:安全不是一個人的責(zé)任,而是全體成員的共同使命。安全意識現(xiàn)狀令人擔(dān)憂70%意識薄弱致事故研究表明,約70%的安全事故是由于安全意識薄弱導(dǎo)致的,而非技術(shù)或設(shè)備問題80%缺乏系統(tǒng)培訓(xùn)高達(dá)80%的員工和學(xué)生未接受過系統(tǒng)的安全教育培訓(xùn),存在嚴(yán)重知識盲區(qū)3.2億年度損失金額因安全事故造成的直接經(jīng)濟(jì)損失和間接損失每年超過數(shù)億元典型案例警示某工廠重大安全事故:2023年某制造企業(yè)因長期忽視安全警示標(biāo)識,員工違規(guī)操作設(shè)備,最終導(dǎo)致重大傷亡事故。事故調(diào)查顯示,如果企業(yè)重視安全培訓(xùn),員工具備基本安全意識,這場悲劇完全可以避免。這些數(shù)據(jù)反映出當(dāng)前安全教育的迫切性。提升全員安全意識不僅是法律要求,更是對生命的尊重和對社會的責(zé)任。安全文化的核心價值生命至上,預(yù)防為主人的生命健康是最寶貴的資產(chǎn),任何經(jīng)濟(jì)利益都不能凌駕于生命安全之上。預(yù)防勝于治療,主動防范優(yōu)于事后補(bǔ)救。將安全置于所有工作的首位建立預(yù)防性安全管理體系投資安全就是投資未來全員參與,持續(xù)改進(jìn)安全不是某個部門的事,而需要每個成員的積極參與。通過持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn),不斷提升安全管理水平。人人都是安全員鼓勵提出安全改進(jìn)建議建立安全文化反饋機(jī)制責(zé)任明確,獎懲分明建立清晰的安全責(zé)任制,做到層層落實,人人有責(zé)。對安全工作優(yōu)秀者給予獎勵,對違規(guī)行為嚴(yán)肅處理。簽訂安全責(zé)任書定期進(jìn)行安全考核建立獎懲激勵機(jī)制安全意識從我做起實踐是最好的學(xué)習(xí)安全不是紙上談兵,而需要在實際演練中掌握技能,在日常生活中養(yǎng)成習(xí)慣。只有將安全意識內(nèi)化于心、外化于行,才能真正做到防患于未然。讓我們從今天開始,從自己做起,成為安全文化的傳播者和踐行者。第二章常見安全隱患與防范識別風(fēng)險是防范的前提。本章將系統(tǒng)梳理校園和生活中的常見安全隱患,幫助大家建立全面的安全防范意識。校園安全隱患全景掃描交通安全主要問題:過馬路不遵守信號燈,騎行不戴頭盔,在校園內(nèi)超速行駛近三年校園交通事故呈上升趨勢,其中電動車事故占比達(dá)45%行人闖紅燈導(dǎo)致的事故率增長23%校園內(nèi)機(jī)動車與非機(jī)動車沖突頻發(fā)消防安全主要問題:電器老化未及時更換,違規(guī)使用大功率電器,消防通道堵塞調(diào)查顯示,60%的校園建筑存在消防設(shè)施維護(hù)不當(dāng)?shù)膯栴}宿舍違規(guī)用電引發(fā)火災(zāi)隱患實驗室化學(xué)品存放不規(guī)范網(wǎng)絡(luò)安全主要問題:網(wǎng)絡(luò)詐騙案件逐年上升,個人信息泄露嚴(yán)重,網(wǎng)絡(luò)沉迷影響健康2023年校園網(wǎng)絡(luò)詐騙案件同比增長37%,平均損失金額達(dá)8000元刷單詐騙、冒充客服退款詐騙高發(fā)釣魚網(wǎng)站和虛假APP陷阱增多實驗室安全:不可忽視的隱患化學(xué)實驗室風(fēng)險化學(xué)品存放不當(dāng)易引發(fā)爆炸易燃易爆品未分類存放化學(xué)品標(biāo)識不清晰或過期通風(fēng)系統(tǒng)維護(hù)不足廢液處理不規(guī)范真實案例:某高校化學(xué)實驗室因有機(jī)溶劑存放不當(dāng),遇明火引發(fā)爆炸,造成2名學(xué)生嚴(yán)重?zé)齻?。生物實驗室風(fēng)險生物實驗廢棄物處理不規(guī)范存在感染風(fēng)險病原微生物樣本管理混亂醫(yī)療廢棄物與生活垃圾混放實驗動物尸體處理不當(dāng)防護(hù)裝備使用不規(guī)范防范要點:嚴(yán)格遵守生物安全操作規(guī)程,定期進(jìn)行安全培訓(xùn)和應(yīng)急演練。生活安全隱患不容小覷宿舍用電安全用電超負(fù)荷,火災(zāi)風(fēng)險大學(xué)生宿舍普遍存在多臺電器同時使用的情況,加上老舊線路承載能力有限,極易引發(fā)電氣火災(zāi)。違規(guī)使用電熱毯、熱得快、電爐等大功率電器是主要隱患。私拉亂接電線充電器長期不拔使用劣質(zhì)電器產(chǎn)品食品安全不潔飲食引發(fā)食物中毒校園周邊小吃攤、外賣食品質(zhì)量參差不齊,食材來源不明、加工環(huán)境臟亂、儲存條件不當(dāng)?shù)葐栴}突出。過期食品、三無產(chǎn)品時有發(fā)現(xiàn),集體性食物中毒事件偶有發(fā)生。購買無證攤販?zhǔn)称肥秤眠^期變質(zhì)食物生食海鮮引發(fā)感染衛(wèi)生健康公共衛(wèi)生防護(hù)意識薄弱宿舍通風(fēng)不良、個人衛(wèi)生習(xí)慣差、公共區(qū)域清潔不及時等問題,容易導(dǎo)致傳染病傳播。季節(jié)性流感、腸道疾病、皮膚病等在集體生活環(huán)境中傳播速度快。不勤洗手易交叉感染共用個人物品傳播病菌垃圾不及時清理滋生細(xì)菌交通安全:守規(guī)則保平安行人交通規(guī)范過馬路走人行橫道,遵守信號燈不在馬路上嬉戲打鬧或低頭玩手機(jī)橫穿馬路前注意觀察左右來車夜間行走穿著反光衣物或攜帶照明工具電動車安全騎行規(guī)范佩戴符合標(biāo)準(zhǔn)的安全頭盔不超速行駛,保持安全車距不違規(guī)載人或超載貨物定期檢查剎車、輪胎等部件雨雪天氣減速慢行,注意防滑典型案例分析某高校電動車事故深度剖析:2023年9月,某高校學(xué)生騎電動車上課途中因未佩戴頭盔、超速行駛,在轉(zhuǎn)彎處與機(jī)動車發(fā)生碰撞,造成頭部重傷。事故調(diào)查顯示,如果佩戴頭盔并遵守限速規(guī)定,傷害程度可大幅降低。此案例提醒我們,安全防護(hù)措施和交通規(guī)則不是形式,而是生命的保護(hù)屏障。消防安全:防患于未"燃"常見消防器材識別與使用干粉滅火器適用于撲救固體、液體、氣體火災(zāi)和帶電設(shè)備火災(zāi)消防栓固定消防設(shè)施,主要用于撲救初期火災(zāi)火災(zāi)報警器自動探測煙霧或溫度異常,及時發(fā)出警報消防毯用于撲滅初期小火或緊急逃生時包裹身體火災(zāi)逃生路線規(guī)劃提前規(guī)劃逃生路線至關(guān)重要:熟悉所在建筑的安全出口位置和疏散通道了解樓梯、電梯的分布,記住緊急出口標(biāo)識規(guī)劃至少兩條逃生路線,以備主要通道被封堵定期檢查逃生通道是否暢通,不被雜物堵塞夜間睡覺前確認(rèn)逃生路線和應(yīng)急照明2023年校園火災(zāi)數(shù)據(jù)警示全國高校共發(fā)生火災(zāi)事故217起,造成直接經(jīng)濟(jì)損失超2000萬元。其中85%發(fā)生在學(xué)生宿舍,主要原因是違規(guī)用電和消防意識淡薄。網(wǎng)絡(luò)安全:守護(hù)數(shù)字世界的平安識別詐騙信息不輕信陌生來電、短信和網(wǎng)絡(luò)消息,特別是涉及金錢交易的信息保護(hù)個人信息不隨意填寫個人資料,不在公共場合透露敏感信息增強(qiáng)密碼安全設(shè)置復(fù)雜密碼并定期更換,不在不同平臺使用相同密碼謹(jǐn)慎網(wǎng)絡(luò)交易選擇正規(guī)平臺購物,使用安全支付方式,保留交易憑證警惕鏈接陷阱不點擊不明來源的鏈接,不掃描可疑二維碼,不下載非官方應(yīng)用校園網(wǎng)絡(luò)詐騙典型案例深度剖析案例一:刷單詐騙大二學(xué)生小李在社交平臺看到"兼職刷單,日賺300元"的廣告。起初完成任務(wù)后確實收到返現(xiàn),嘗到甜頭后投入大額本金,結(jié)果對方以"系統(tǒng)故障"為由要求繼續(xù)充值,最終被騙走2.3萬元學(xué)費。案例二:冒充客服退款詐騙學(xué)生小張接到自稱電商平臺客服的電話,稱其購買的商品有質(zhì)量問題需要退款。對方準(zhǔn)確說出訂單信息獲取信任,誘導(dǎo)小張在虛假鏈接中輸入銀行卡信息和驗證碼,導(dǎo)致卡內(nèi)1.5萬元被轉(zhuǎn)走。防范提示:天上不會掉餡餅,所有涉及轉(zhuǎn)賬的"客服"來電都要通過官方渠道核實!生命通道暢通無阻消防通道就是生命通道火災(zāi)發(fā)生時,每一秒都至關(guān)重要。消防通道的暢通直接關(guān)系到能否及時疏散和救援。請記住:不在消防通道堆放雜物,不占用消防通道停車,不鎖閉安全出口。你的一個小舉動,可能挽救無數(shù)生命。第三章應(yīng)急處理技能掌握應(yīng)急技能可以在關(guān)鍵時刻挽救生命。本章將教授實用的急救知識和應(yīng)急處置方法,讓每個人都成為自己和他人的守護(hù)者。突發(fā)事件應(yīng)急響應(yīng)流程發(fā)現(xiàn)隱患保持警覺,及時發(fā)現(xiàn)異常情況或潛在危險立即報警撥打相應(yīng)急救電話:火警119,報警110,急救120初期處置在確保自身安全前提下進(jìn)行力所能及的初期處置疏散逃生按照預(yù)案有序疏散,幫助需要幫助的人員撤離配合救援等待專業(yè)救援到達(dá),提供準(zhǔn)確信息并積極配合黃金救援時間心臟驟停:4-6分鐘內(nèi)是救治黃金時間火災(zāi)濃煙:3-5分鐘可能導(dǎo)致窒息嚴(yán)重出血:不及時止血可能危及生命時間就是生命,掌握應(yīng)急技能可以為專業(yè)救援爭取寶貴時間!基礎(chǔ)急救技能:人人都應(yīng)掌握心肺復(fù)蘇(CPR)操作步驟判斷意識:輕拍患者肩部并大聲呼喚呼救求助:立即撥打120并請人取來AED檢查呼吸:觀察胸部起伏,判斷是否正常呼吸胸外按壓:雙手重疊放在胸骨下半部,垂直向下按壓5-6cm,頻率100-120次/分鐘開放氣道:仰頭抬頦法打開氣道人工呼吸:捏住鼻孔,口對口吹氣,胸部隆起為有效持續(xù)CPR:按壓與呼吸比例為30:2,持續(xù)至急救人員到達(dá)止血包扎技巧直接按壓止血法:用干凈紗布或布料直接按壓傷口保持壓力5-10分鐘直至出血停止不要頻繁揭開查看以免破壞凝血加壓包扎法:在傷口處墊上敷料用繃帶環(huán)繞肢體加壓包扎松緊適度,不影響血液循環(huán)止血帶使用:僅用于四肢大動脈出血,記錄使用時間,每隔50-60分鐘放松1-2分鐘骨折固定方法骨折急救原則:不移動患者,避免加重?fù)p傷先止血后固定固定時包括骨折部位上下兩個關(guān)節(jié)固定材料選擇:可使用夾板、木棍、硬紙板、雨傘等硬質(zhì)材料,配合三角巾、繃帶或布條固定注意事項:不要試圖復(fù)位骨折固定前墊上軟墊保護(hù)皮膚觀察肢體遠(yuǎn)端血液循環(huán)及時送醫(yī)院治療火災(zāi)應(yīng)急處置:冷靜應(yīng)對保安全如何正確使用滅火器使用口訣:提、拔、瞄、壓提:手提滅火器快速到達(dá)火場拔:拔掉安全栓瞄:站在上風(fēng)向,噴嘴對準(zhǔn)火焰根部壓:用力壓下把手,左右掃射滅火安全距離:使用滅火器時應(yīng)保持3-5米安全距離,避免離火源太近?；饒鎏由诵淖⒁馐马棻３掷潇o:不要慌亂,按照預(yù)案有序撤離低姿前進(jìn):彎腰或匍匐前進(jìn),減少吸入有毒煙霧濕毛巾捂鼻:用濕毛巾折疊8層捂住口鼻,可過濾60%有毒氣體關(guān)閉房門:經(jīng)過的門窗隨手關(guān)閉,延緩火勢蔓延禁用電梯:火災(zāi)時嚴(yán)禁乘坐電梯,應(yīng)走安全通道身上著火:就地打滾或用厚重衣物覆蓋撲滅被困等待:無法逃生時退入房間,關(guān)閉門窗,用濕布條堵塞縫隙,揮舞鮮艷物品或用手電筒等待救援成功逃生案例分享2023年某高校宿舍樓發(fā)生火災(zāi),學(xué)生小王發(fā)現(xiàn)火情后立即用濕毛巾捂住口鼻,彎腰沿墻根快速移動,成功從安全通道逃生。他的冷靜應(yīng)對和正確逃生方法值得學(xué)習(xí)。平時的演練和學(xué)習(xí)在關(guān)鍵時刻救了他一命。實戰(zhàn)演練:模擬火災(zāi)疏散1演練準(zhǔn)備階段制定詳細(xì)演練方案明確人員分工與職責(zé)準(zhǔn)備必要演練器材開展前期安全教育2演練實施階段發(fā)出火警警報信號各組按預(yù)案行動有序疏散到集合點清點人數(shù)并報告3總結(jié)點評階段回放演練視頻分析存在的問題表揚優(yōu)秀表現(xiàn)提出改進(jìn)建議角色分工總指揮:統(tǒng)籌協(xié)調(diào)演練全過程疏散引導(dǎo)員:指引人員沿安全路線撤離安全員:檢查各區(qū)域疏散情況醫(yī)療救護(hù)組:準(zhǔn)備應(yīng)急醫(yī)療物資后勤保障組:維護(hù)現(xiàn)場秩序注意事項演練過程保持嚴(yán)肅認(rèn)真態(tài)度遵守紀(jì)律,服從指揮注意自身安全,防止踩踏演練不設(shè)真實火源,確保安全記錄演練過程,便于總結(jié)改進(jìn)演練目的:通過實戰(zhàn)模擬,檢驗應(yīng)急預(yù)案的可行性,提高師生應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救技能,確保真正發(fā)生火災(zāi)時能夠做到臨危不亂、科學(xué)逃生。關(guān)鍵時刻救人一命黃金4分鐘,你可以做到心臟驟停后的4分鐘是救治的黃金時間。在這短短幾分鐘內(nèi),正確的心肺復(fù)蘇操作可以大大提高生存率。這不是醫(yī)護(hù)人員的專利,而是每個人都應(yīng)該掌握的生命技能。學(xué)會急救,你就是身邊人的守護(hù)天使。第四章法律法規(guī)與案例警示了解安全相關(guān)法律法規(guī)是每個公民的義務(wù)。通過學(xué)習(xí)法規(guī)和典型案例,我們能更深刻地認(rèn)識到安全責(zé)任的重要性。相關(guān)法律法規(guī)核心解讀《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》核心條款第三條:安全生產(chǎn)工作堅持安全第一、預(yù)防為主、綜合治理的方針,強(qiáng)化和落實生產(chǎn)經(jīng)營單位的主體責(zé)任。第四條:生產(chǎn)經(jīng)營單位必須遵守本法和其他有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī),加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理,建立健全全員安全生產(chǎn)責(zé)任制。第十八條:生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負(fù)責(zé)人對本單位安全生產(chǎn)工作負(fù)有以下職責(zé):建立健全并落實本單位全員安全生產(chǎn)責(zé)任制;組織制定并實施本單位安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)計劃等。校園安全管理規(guī)定要點消防安全:禁止在宿舍、教室等場所使用違規(guī)電器,違者給予警告或紀(jì)律處分,造成嚴(yán)重后果的追究法律責(zé)任。交通安全:校園內(nèi)車輛限速20km/h,行人優(yōu)先。電動車必須上牌登記,佩戴頭盔,違規(guī)者扣留車輛并進(jìn)行安全教育。實驗室安全:進(jìn)入實驗室必須接受安全培訓(xùn)并通過考核。嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,做好安全防護(hù),違規(guī)操作取消實驗資格。違反安全規(guī)定的法律后果民事責(zé)任:因違反安全規(guī)定造成他人人身或財產(chǎn)損害的,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)賠償責(zé)任。行政責(zé)任:違反安全管理規(guī)定,尚不構(gòu)成犯罪的,依法給予警告、罰款、行政拘留等行政處罰。刑事責(zé)任:違反安全規(guī)定,造成重大安全事故,致人重傷、死亡或者使公私財產(chǎn)遭受重大損失的,構(gòu)成重大責(zé)任事故罪,處三年以下有期徒刑或者拘役;情節(jié)特別惡劣的,處三年以上七年以下有期徒刑。典型事故案例深度分析案例一:高校實驗室爆炸事故事故概況:2018年某知名高校化學(xué)實驗室發(fā)生爆炸,造成3名學(xué)生死亡,多人受傷,直接經(jīng)濟(jì)損失500余萬元。事故原因:違規(guī)儲存大量易燃易爆化學(xué)品實驗室安全管理制度形同虛設(shè)學(xué)生未經(jīng)安全培訓(xùn)獨自進(jìn)行危險實驗缺乏有效的監(jiān)督檢查機(jī)制法律責(zé)任:實驗室負(fù)責(zé)人被判重大責(zé)任事故罪,獲刑3年6個月;學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)受到黨紀(jì)政紀(jì)處分;學(xué)校被處以巨額罰款并責(zé)令整改。案例二:企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任事故事故概況:2022年某化工企業(yè)發(fā)生特大爆炸事故,造成47人死亡,90人受傷,周邊居民緊急疏散,直接經(jīng)濟(jì)損失超10億元。事故原因:企業(yè)長期違規(guī)生產(chǎn),超負(fù)荷運轉(zhuǎn)安全設(shè)施投入嚴(yán)重不足員工安全培訓(xùn)流于形式地方監(jiān)管部門失職瀆職法律責(zé)任:企業(yè)主要負(fù)責(zé)人被判重大責(zé)任事故罪,獲刑7年并處罰金;多名管理人員被追究刑事責(zé)任;企業(yè)被吊銷生產(chǎn)許可證并永久禁入該行業(yè);監(jiān)管部門多名干部被免職查處。案例背后的深刻教訓(xùn)與反思制度層面:安全管理制度不能停留在紙面上,必須嚴(yán)格執(zhí)行和落實。建立完善的責(zé)任體系,做到層層有人抓,事事有人管。意識層面:僥幸心理是安全的最大敵人。許多事故前都有明顯征兆,但當(dāng)事人抱著"不會那么倒霉"的心態(tài)忽視隱患,最終釀成慘劇。管理層面:安全投入不能省,安全培訓(xùn)不能減,安全檢查不能松?？此圃黾恿顺杀?實則是最經(jīng)濟(jì)的投資。文化層面:要營造"人人講安全,人人重安全"的文化氛圍,讓安全成為一種習(xí)慣,一種本能。"事故是可以預(yù)防的,悲劇是可以避免的。關(guān)鍵在于我們是否真正重視,是否真正行動。"安全責(zé)任與個人義務(wù)安全生產(chǎn)責(zé)任制落實建立健全各級安全責(zé)任制明確責(zé)任人和責(zé)任范圍簽訂安全責(zé)任書定期進(jìn)行責(zé)任考核嚴(yán)格獎懲兌現(xiàn)個人安全行為規(guī)范遵守各項安全規(guī)章制度正確使用勞動防護(hù)用品參加安全教育培訓(xùn)按照操作規(guī)程作業(yè)不違章指揮、不違章操作如何舉報安全隱患發(fā)現(xiàn)隱患及時報告通過正規(guī)渠道舉報提供詳細(xì)具體信息可實名或匿名舉報舉報人受法律保護(hù)安全舉報熱線全國安全生產(chǎn)舉報電話:12350校園安全舉報郵箱:根據(jù)各學(xué)校具體設(shè)置舉報獎勵:對舉報重大安全隱患并查實的,按規(guī)定給予獎勵保密承諾:對舉報人信息嚴(yán)格保密,嚴(yán)禁打擊報復(fù)每個人都是安全的第一責(zé)任人。發(fā)現(xiàn)隱患不報告、發(fā)現(xiàn)違章不制止,就是對自己和他人生命的不負(fù)責(zé)任。讓我們共同營造"有隱患必報告,有違章必制止"的良好氛圍。安全警示標(biāo)志識別與應(yīng)用標(biāo)志分類體系1禁止標(biāo)志紅色圓環(huán)加斜杠,表示禁止某種行為2警告標(biāo)志黃色三角形,提示注意危險3指令標(biāo)志藍(lán)色圓形,指示必須遵守的要求4提示標(biāo)志綠色方形,提供安全信息和指引常見安全標(biāo)志及含義常見禁止標(biāo)志:禁止煙火、禁止吸煙、禁止通行、禁止觸摸等常見警告標(biāo)志:當(dāng)心火災(zāi)、當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒、當(dāng)心觸電、當(dāng)心滑跌等常見指令標(biāo)志:必須戴安全帽、必須戴防護(hù)眼鏡、必須穿防護(hù)服等常見提示標(biāo)志:緊急出口、安全通道、急救點、滅火器位置等標(biāo)志在日常生活中的實際應(yīng)用安全標(biāo)志是用圖形符號和文字傳遞安全信息的重要工具。在校園、工作場所、公共場所隨處可見。認(rèn)識并遵守安全標(biāo)志,是保障自身和他人安全的基本要求。當(dāng)你看到警告標(biāo)志時,要提高警惕,注意防范;看到禁止標(biāo)志時,要嚴(yán)格遵守,不得違反;看到指令標(biāo)志時,要按要求佩戴防護(hù)用品;看到提示標(biāo)志時,要記住位置,以備不時之需。標(biāo)志雖小,作用很大。忽視標(biāo)志,就是忽視生命。安全知識互動競答1必答題環(huán)節(jié)每組依次回答安全基礎(chǔ)知識題目,答對得分,答錯不扣分2搶答題環(huán)節(jié)主持人讀題后按搶答器,最快者獲得答題權(quán),答對加分,答錯扣分3情景模擬題給出具體安全場景,小組討論后給出應(yīng)對方案,評委打分4風(fēng)險題環(huán)節(jié)題目分值