2025年健康教育學(xué)考試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.健康促進(jìn)的核心策略是（）A.社會動員B.人員培訓(xùn)C.信息傳播D.行為干預(yù)答案：A2.健康教育的重點(diǎn)在于（）A.個體健康B.群體健康C.疾病治療D.健康管理答案：B3.下列哪項(xiàng)不屬于健康相關(guān)行為（）A.合理營養(yǎng)B.適量運(yùn)動C.吸煙D.學(xué)習(xí)知識答案：D4.拉斯韋爾五因素傳播模式中的“受傳者”是指（）A.信息源B.傳播媒介C.接受信息的人D.信息答案：C5.健康信念模式中，人們對采取某種行為后能否有效降低患病危險(xiǎn)性的判斷屬于（）A.感知疾病的威脅B.感知健康行為的益處C.感知健康行為的障礙D.自我效能答案：B6.社區(qū)健康教育的對象是（）A.社區(qū)病人B.社區(qū)老年人C.社區(qū)全體居民D.社區(qū)兒童答案：C7.學(xué)校健康教育的根本目標(biāo)是（）A.傳授健康知識B.培養(yǎng)健康行為C.促進(jìn)學(xué)生生長發(fā)育D.提高學(xué)生健康素養(yǎng)答案：D8.影響健康的主要因素不包括（）A.生物遺傳因素B.環(huán)境因素C.生活方式因素D.教育程度答案：D9.以下哪種傳播方式屬于人際傳播（）A.電視廣告B.演講C.發(fā)放傳單D.網(wǎng)絡(luò)文章答案：B10.健康教育計(jì)劃設(shè)計(jì)的首要程序是（）A.確定優(yōu)先項(xiàng)目B.健康教育診斷C.制定干預(yù)策略D.制定評價(jià)方案答案：B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.健康促進(jìn)的活動領(lǐng)域包括（）A.制定促進(jìn)健康的公共政策B.創(chuàng)造支持性環(huán)境C.加強(qiáng)社區(qū)行動D.發(fā)展個人技能E.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向答案：ABCDE2.健康傳播的特點(diǎn)包括（）A.傳遞的是健康信息B.具有明確的目的性C.對傳播者有特殊素質(zhì)要求D.過程具有復(fù)合性E.傳播活動具有一定的營利性答案：ABCD3.影響健康行為的因素有（）A.傾向因素B.促成因素C.強(qiáng)化因素D.遺傳因素E.環(huán)境因素答案：ABC4.以下屬于大眾傳播特點(diǎn)的是（）A.傳播者是職業(yè)性的傳播機(jī)構(gòu)和人員B.信息公開，面向社會人群C.信息擴(kuò)散距離遠(yuǎn)、速度快D.傳播對象分散、互不聯(lián)系E.反饋較慢答案：ABCDE5.學(xué)校健康教育的內(nèi)容包括（）A.生活方式教育B.疾病預(yù)防教育C.心理健康教育D.安全教育E.環(huán)境衛(wèi)生教育答案：ABCDE6.社區(qū)健康教育的形式有（）A.個體健康教育B.群體健康教育C.電化教育D.展覽E.咨詢答案：ABCDE7.健康教育評價(jià)的類型包括（）A.形成評價(jià)B.過程評價(jià)C.效應(yīng)評價(jià)D.結(jié)局評價(jià)E.總結(jié)評價(jià)答案：ABCDE8.健康素養(yǎng)包括（）A.基本健康知識和理念B.健康生活方式與行為C.基本醫(yī)療素養(yǎng)D.慢性病防治素養(yǎng)E.傳染病防治素養(yǎng)答案：ABCDE9.以下屬于健康教育常用的人際傳播形式的是（）A.個別勸導(dǎo)B.小組討論C.講座D.培訓(xùn)E.健康咨詢答案：ABCDE10.健康教育計(jì)劃實(shí)施的質(zhì)量控制內(nèi)容包括（）A.對工作進(jìn)程的監(jiān)測B.對活動內(nèi)容的監(jiān)測C.對活動開展?fàn)顩r的監(jiān)測D.對人群知信行及有關(guān)危險(xiǎn)因素的監(jiān)測E.對經(jīng)費(fèi)開支的監(jiān)測答案：ABCDE三、判斷題（每題2分，共20分）1.健康教育就是衛(wèi)生宣傳。（）答案：×2.健康促進(jìn)包含了健康教育和環(huán)境支持。（）答案：√3.自我效能高的人更容易采取健康行為。（）答案：√4.人際傳播的速度快、覆蓋面廣。（）答案：×5.學(xué)校健康教育只針對學(xué)生開展。（）答案：×6.社區(qū)健康教育不需要進(jìn)行評價(jià)。（）答案：×7.傳播效果的最高層次是態(tài)度轉(zhuǎn)變。（）答案：×8.健康信念模式強(qiáng)調(diào)個體的主觀心理過程。（）答案：√9.健康教育計(jì)劃實(shí)施過程中不需要調(diào)整。（）答案：×10.提高人群的健康素養(yǎng)是健康教育的重要目標(biāo)。（）答案：√四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系。答案：健康教育是健康促進(jìn)的重要組成部分，側(cè)重于傳播知識、改變行為。健康促進(jìn)比健康教育更廣泛，不僅包含健康教育，還強(qiáng)調(diào)政策、環(huán)境等支持，是健康教育在內(nèi)容和策略上的深化與拓展，兩者相輔相成促進(jìn)人群健康。2.簡述健康傳播的要素。答案：健康傳播要素有傳播者，即信息發(fā)出者；受傳者，是接受信息者；信息，指傳播的健康相關(guān)內(nèi)容；傳播媒介，如電視、網(wǎng)絡(luò)等傳遞信息的載體；傳播效果，是受傳者接受信息后的反應(yīng)。3.簡述影響健康行為形成的傾向因素。答案：傾向因素是產(chǎn)生某種行為的動機(jī)、愿望等。包括知識，對健康相關(guān)知識的了解；信念，對健康和疾病的看法；態(tài)度，對健康行為的喜好程度；價(jià)值觀，對健康相關(guān)事物價(jià)值的判斷，這些影響人們采取健康行為的意愿。4.簡述社區(qū)健康教育的意義。答案：可提高社區(qū)居民的健康知識水平，增強(qiáng)自我保健意識；促使居民形成健康行為和生活方式，降低疾病發(fā)生率；改善社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境；促進(jìn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展，提高居民健康水平和生活質(zhì)量。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論如何在學(xué)校開展有效的健康教育。答案：可通過課程教學(xué)系統(tǒng)傳授健康知識，如設(shè)健康教育課。開展主題活動，像愛眼日宣傳等。營造健康校園環(huán)境，如提供健康飲食。組織健康咨詢和講座，邀請專家解答疑問。加強(qiáng)家校合作，共同培養(yǎng)學(xué)生健康行為和生活習(xí)慣。2.討論大眾傳播在健康教育中的作用及局限性。答案：作用是能快速廣泛傳播健康信息，提高知曉率，塑造健康觀念，引導(dǎo)健康行為。局限性在于針對性差，難以滿足個體需求；反饋不及時(shí)，傳播效果受多種因素干擾；信息繁雜，難保證質(zhì)量，可能誤導(dǎo)受眾。3.討論如何提高社區(qū)居民對健康教育的參與度。答案：了解居民需求，提供針對性內(nèi)容。采用多種形式，如講座、文藝表演等提高吸引力。培養(yǎng)社區(qū)骨干，帶動參與。與社區(qū)組織合作，營造支持氛圍。建