高中語(yǔ)文《聲聲慢(尋尋覓覓)》課件+統(tǒng)編版高一語(yǔ)文必修上冊(cè)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

亂世中的生命悲歌—聲聲慢學(xué)習(xí)目標(biāo)2.知人論世,深入分析作者情感,并解析情感表達(dá)方式;總結(jié)詞中所體現(xiàn)的詞人形象。通過(guò)反復(fù)誦讀,感受詞的韻律美。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談?wù)剬W(xué)習(xí)本詞得到的啟示。壹貳叁課前檢測(cè)1.《聲聲慢》中“,”兩句,寫了天氣變化無(wú)常,忽暖忽寒,人在此時(shí)最難調(diào)養(yǎng)身體。

2.《聲聲慢》中,表現(xiàn)詞人的愁苦太多太多,說(shuō)不盡也概括不了的詞句是“,

”。3.《聲聲慢》開(kāi)頭大膽創(chuàng)新,巧妙運(yùn)用疊字,其中“

”一句描繪了環(huán)境的一派蕭條,寒氣襲人;“

”一句寫出了詞人的內(nèi)心感受。乍暖還寒時(shí)候,最難將息這次第,怎一個(gè)愁字了得冷冷清清凄凄慘慘戚戚初讀識(shí)情

反復(fù)吟詠聲聲慢李清照

尋尋/覓覓,冷冷/清清,凄凄/慘慘/戚戚。乍暖/還寒/時(shí)候,最難/將息。三杯/兩盞/淡酒,怎敵他、晚來(lái)/風(fēng)急!雁過(guò)也,正/傷心,卻是/舊時(shí)/相識(shí)。滿地/黃花/堆積。憔悴/損,如今/有誰(shuí)/堪摘?守著/窗兒,獨(dú)自/怎生得黑!梧桐/更兼/細(xì)雨,到/黃昏、點(diǎn)點(diǎn)/滴滴。這/次第,怎一個(gè)/愁字/了得!因何而愁?通過(guò)反復(fù)誦讀,找出本詞的詞眼。知人論世

精讀分析2.自主學(xué)習(xí):閱讀下列文字,結(jié)合詞句,探究李清照為何而“愁”。1103-1126年:與趙明誠(chéng)結(jié)婚,婚后融洽歡娛,共同致力于金石書畫的研究,度過(guò)了這生中最安寧、幸福的日子。1126年:北宋末日,腐敗透頂,金兵入侵,圍困京師。1127年:金滅北宋,二人所存十余屋金石書畫在戰(zhàn)火中焚為灰燼。1129年:趙明誠(chéng)孤身赴任,身染重病,八月十八日去世,終年49歲,李清照時(shí)年46歲。1130年:李清照為趙明誠(chéng)解不白之冤,在越州、臺(tái)州、黃巖、溫州之間漂泊。寄存洪州的兩萬(wàn)卷書,兩千卷金石拓片被金兵焚掠一空。1131年:又逢盜賊,隨身帶的五大箱文物被盜。重病,幾欲喪命。1132年夏:再嫁張汝舟,可惜遇人不淑,9月提出訴訟,與張汝舟離婚。被判刑兩年。1134年:整理完成趙明誠(chéng)遺著《金石錄》。1147年:寫出《聲聲慢》,時(shí)年64歲。國(guó)破家亡喪夫之痛、孀居之悲流離之苦理想毀滅疾病纏身婚姻不幸知人論世

精讀分析1.合作探究:細(xì)讀詞句,逐句解析作者是怎樣寫“愁”的。提示:作者運(yùn)用了哪些手法/意象?營(yíng)造了什么樣的意境?表現(xiàn)了作者怎樣的情感?知人論世

精讀分析尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。直接抒情:開(kāi)篇七組疊字,構(gòu)成三個(gè)層次遞進(jìn)的意境,出奇制勝,將主人公的愁情送上頂峰,渲染氣氛。“尋尋覓覓”寫動(dòng)作;“冷冷清清”寫環(huán)境;“凄凄慘慘戚戚”直抒胸臆。這不僅在音律上造成回環(huán)往復(fù)、如泣如訴的效果,更在內(nèi)容上奠定了全詞哀婉欲絕、愁緒濃重的基調(diào),極具藝術(shù)感染力。知人論世

精讀分析乍暖還寒時(shí)候,最難將息。情景交融:點(diǎn)明時(shí)令特征“乍暖還寒”,表面寫天氣的反復(fù)無(wú)常、難以適應(yīng),實(shí)則隱喻詞人遭遇國(guó)破家亡、流離失所后,人生境遇的起伏不定和內(nèi)心的煎熬。一個(gè)“最難將息”,既道出了生理上的不適,更深層地揭示了心緒不寧、愁苦難耐導(dǎo)致身心俱疲、無(wú)法安寧的狀態(tài),環(huán)境的不適與內(nèi)心的痛苦相互映襯。知人論世

精讀分析三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急!借景抒情:秋風(fēng)——渲染愁情

淡酒——象征愁情“三杯兩盞”言酒之少且淡,“晚來(lái)風(fēng)急”言風(fēng)之猛且寒。詞人試圖借酒驅(qū)寒、澆愁,然而酒淡力薄,根本無(wú)法抵御刺骨的寒風(fēng),更無(wú)法消解心中濃重的愁緒?!霸鯏乘比忠苑磫?wèn)語(yǔ)氣,強(qiáng)烈地表達(dá)了借酒消愁的徒勞無(wú)功和愁情的深重難解,突顯了個(gè)人力量在巨大愁苦面前的渺小與無(wú)奈。知人論世

精讀分析雁過(guò)也,正傷心,卻是舊時(shí)相識(shí)。借景抒情、情景交融:大雁——象征愁情大雁是古詩(shī)中常用來(lái)表現(xiàn)離愁別恨的意象。(1)大雁冬天南飛,春暖北歸,詞人自北方逃難至南方,早已國(guó)破家亡,有家不能回,新愁又添舊恨。舊時(shí)相識(shí)異鄉(xiāng)相逢,更增添詞人天涯淪落之感。(2)北歸的大雁本是傳書使者,在詞人早年象征愛(ài)情與團(tuán)聚的希望。此時(shí)再睹“舊時(shí)相識(shí)”的雁,卻是在“正傷心”的境遇下。大雁依舊,人事全非:昔日盼望的是丈夫的錦書,如今丈夫已逝,國(guó)破家亡,書信無(wú)憑。這“舊時(shí)相識(shí)”非但不能帶來(lái)慰藉,反而勾起對(duì)往昔幸福生活的回憶,形成昔盛今衰的強(qiáng)烈對(duì)比,倍增當(dāng)下的孤寂與哀傷。知人論世

精讀分析滿地黃花堆積。憔悴損,如今有誰(shuí)堪摘?借景抒情、情景交融:黃花——喻指女子的容顏此處“滿地黃花堆積,憔悴損”,既是深秋實(shí)景,更是詞人自身飽經(jīng)風(fēng)霜、容顏憔悴、孤苦飄零處境的寫照?!坝姓l(shuí)堪摘”以花自喻,發(fā)出深沉的慨嘆:花已凋零無(wú)人憐惜,人已遲暮、孤苦無(wú)依,又有誰(shuí)來(lái)關(guān)心、憐愛(ài)自己呢?將身世之悲、飄零之苦、無(wú)人問(wèn)津的孤寂感融入殘菊意象,物我交融,自傷自憐。知人論世

精讀分析守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑!“守著窗兒”描繪了一個(gè)百無(wú)聊賴、呆坐凝望的動(dòng)作形象,盡顯孤寂?!蔼?dú)自”點(diǎn)明形單影只。“怎生得黑”是發(fā)自內(nèi)心的痛苦呼喊,生動(dòng)刻畫出在無(wú)邊愁緒和極度孤寂中,時(shí)間流逝變得異常緩慢、難以忍受的心理狀態(tài)。白日漫長(zhǎng),度日如年,突顯了詞人內(nèi)心極度的煎熬與無(wú)助。知人論世

精讀分析梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。借景抒情、情景交融:梧桐、細(xì)雨選取典型秋景意象“梧桐”與“細(xì)雨”?!拔嗤痹诠旁?shī)文中常與凄苦、離愁相關(guān);“細(xì)雨”本就纏綿悱惻;“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”則從聽(tīng)覺(jué)上強(qiáng)化了雨聲的綿密不絕、清晰入耳。黃昏時(shí)分本就易引發(fā)愁思,這持續(xù)不斷的、單調(diào)而清晰的雨滴聲,敲打在梧桐葉上,更聲聲入耳,敲打在詞人心上,將本已濃重的愁情渲染得更加綿長(zhǎng)、深廣、難以排解,營(yíng)造出凄清至極的氛圍。知人論世

精讀分析這次第,怎一個(gè)愁字了得!直接抒情“這次第”總結(jié)上文所述種種凄涼景象和悲苦心緒?!霸跻粋€(gè)愁字了得”以反詰感嘆作結(jié),是全詞情感的總爆發(fā)。它直白點(diǎn)出核心情感“愁”,卻又強(qiáng)調(diào)這“愁”的復(fù)雜深廣遠(yuǎn)非一個(gè)“愁”字所能涵蓋——那是國(guó)破之痛、家亡之恨、喪夫之哀、漂泊之苦、孤寂之冷、遲暮之悲……種種愁緒交織疊加。此句既收束全篇,又將愁情推向極致,言有盡而意無(wú)窮,具有撼人心魄的力量。知人論世

精讀分析2.共同探討:本詞塑造了怎樣的詞人形象?多愁善感、年老力衰、憂國(guó)憂民、感時(shí)傷事再讀詩(shī)歌

表情達(dá)意尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急!雁過(guò)也,正傷心,卻是舊時(shí)相識(shí)。滿地黃花堆積。憔悴損,如今有誰(shuí)堪摘?守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑!梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個(gè)愁字了得!當(dāng)堂檢測(cè)醉花陰李清照薄霧濃云愁永晝,瑞腦銷金獸。佳節(jié)又重陽(yáng),玉枕紗廚,半夜涼初透。東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。1.下列對(duì)本詞的賞析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.李清照,號(hào)易安居士,宋代女詞人,她通曉金石鑒賞,能詩(shī)善文,詞的成就尤其突出。北宋末年她南渡避亂,不久北宋滅亡,丈夫病死,她只身逃難,境遇悲慘。B.簾卷西風(fēng)——“西風(fēng)”指秋風(fēng),在古詩(shī)文中,“東風(fēng)”常指春天,“南風(fēng)”常指夏天,“朔風(fēng)”常指冬天。C.東籬把酒黃昏后——“東籬”暗用陶淵明“采菊東籬下”的典故,與后文的“黃花”相照應(yīng),“黃花”即菊花,詞人借此表達(dá)對(duì)陶淵明生活方式的向往。D.“醉花陰”與“聲聲慢”都是詞牌名,“醉花陰”是詞人早期的作品,而“聲聲慢”是詞人南渡后晚年的作品。C當(dāng)堂檢測(cè)2.本首詞里的“愁”和她寫的《聲聲慢》里的“愁”有什么不同?請(qǐng)結(jié)合這兩首詞分析。(1)《醉花陰》以“愁”發(fā)端,《聲聲慢》以“愁"作結(jié)。《醉花陰》以愁發(fā)端,一開(kāi)篇就愁云籠罩:重陽(yáng)無(wú)陽(yáng),有高難登,詩(shī)興難發(fā),此一愁也;丈夫遠(yuǎn)離,獨(dú)飲悶酒,此二愁也;秋風(fēng)颯颯,菊殘人老,此三愁也。三種愁思聚于一處,借酒澆愁,不勝酒力,酒醒之后愁緒更濃?!堵暵暵吩谄┩谐鲆粋€(gè)“愁"字,賦予了它更深廣而厚重的內(nèi)涵:喪夫之痛、亡國(guó)之悲、孀居之苦、淪落之愁以及一個(gè)女人在那個(gè)時(shí)代的所有無(wú)助與無(wú)奈,而這些“怎一個(gè)愁字了得”。(2)《醉花陰》中所見(jiàn)的愁是迷蒙而華麗的,《聲聲慢》中所見(jiàn)的愁是孤寂而凄清的?!蹲砘帯吠ㄟ^(guò)摹愁態(tài)繪愁容,抒寫了一位敏感多才的少婦在重陽(yáng)佳節(jié)對(duì)遠(yuǎn)方丈夫刻骨銘心又委婉動(dòng)人的相思之情

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