2025河北雄安容和興賢初級中學(xué)見習(xí)崗招聘考試筆試備考題庫及答案解析畢業(yè)院校：________姓名：________考場號：________考生號：________一、選擇題1．李某在街上行走時，突然被一輛失控的汽車撞倒，經(jīng)搶救無效死亡。后查明，該汽車司機(jī)在駕駛時因服用過量藥物導(dǎo)致神志不清。對此事件，下列說法正確的是()。A、李某的死亡屬于意外事件，司機(jī)無需承擔(dān)刑事責(zé)任B、司機(jī)的行為構(gòu)成交通肇事罪，但可依法從輕或減輕處罰C、司機(jī)的行為構(gòu)成過失致人死亡罪，應(yīng)依法追究其刑事責(zé)任D、如果李某的死亡與司機(jī)的違法行為沒有因果關(guān)系，司機(jī)無需承擔(dān)任何法律責(zé)任答案：B解析：根據(jù)《刑法》第一百三十三條的規(guī)定，違反交通運(yùn)輸管理法規(guī)，因而發(fā)生重大事故，致人重傷、死亡或者使公私財(cái)產(chǎn)遭受重大損失的，處三年以下有期徒刑或者拘役；交通運(yùn)輸肇事后逃逸或者有其他特別惡劣情節(jié)的，處三年以上七年以下有期徒刑；因逃逸致人死亡的，處七年以上有期徒刑。題中司機(jī)因服用過量藥物導(dǎo)致神志不清而駕駛汽車，違反了交通運(yùn)輸管理法規(guī)，造成李某死亡，構(gòu)成交通肇事罪。但根據(jù)《刑法》第二十三條的規(guī)定，已經(jīng)著手實(shí)行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。對于未遂犯，可以比照既遂犯從輕或者減輕處罰。因此，司機(jī)的行為構(gòu)成交通肇事罪，但可依法從輕或減輕處罰。A項(xiàng)錯誤，李某的死亡雖然看似意外，但司機(jī)的違法行為是導(dǎo)致這一結(jié)果的直接原因，不能完全歸咎于意外事件。C項(xiàng)錯誤，過失致人死亡罪是指行為人因疏忽大意或輕信能夠避免而致人死亡，而題中司機(jī)的行為屬于違反交通運(yùn)輸管理法規(guī)，不符合過失致人死亡罪的構(gòu)成要件。D項(xiàng)錯誤，即使李某的死亡與司機(jī)的違法行為有因果關(guān)系，司機(jī)也需要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。故選B。2．某單位擬印發(fā)一份通知，要求各科室認(rèn)真貫徹落實(shí)上級文件精神。通知的標(biāo)題應(yīng)該采用以下哪種格式()。A、關(guān)于貫徹落實(shí)上級文件精神的通知B、關(guān)于做好貫徹落實(shí)上級文件精神工作的通知C、關(guān)于貫徹落實(shí)上級文件精神若干問題的通知D、關(guān)于貫徹落實(shí)上級文件精神情況的報(bào)告答案：A解析：公文標(biāo)題一般由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由和文種組成。根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第九條的規(guī)定，標(biāo)題由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由和文種組成。其中，事由是公文的主要內(nèi)容，文種是公文的性質(zhì)和種類。題中通知的主要內(nèi)容是貫徹落實(shí)上級文件精神，因此標(biāo)題應(yīng)采用“關(guān)于貫徹落實(shí)上級文件精神的通知”的格式。B項(xiàng)錯誤，增加了“做好工作”的內(nèi)容，使標(biāo)題過于冗長，不符合公文標(biāo)題的簡潔要求。C項(xiàng)錯誤，“若干問題”不符合通知的內(nèi)容特點(diǎn)，通知通常是對某項(xiàng)工作的安排和要求，而不是對問題的討論。D項(xiàng)錯誤，“情況的報(bào)告”不符合通知的性質(zhì)，通知是下行文，而報(bào)告是上行文。故選A。3．我國地勢西高東低，呈三級階梯狀分布。下列選項(xiàng)中，位于第一級階梯的是()。A、青藏高原B、黃土高原C、云貴高原D、內(nèi)蒙古高原答案：A解析：我國地勢西高東低，呈三級階梯狀分布。第一級階梯主要包括青藏高原和柴達(dá)木盆地，海拔在4000米以上。第二級階梯主要包括黃土高原、云貴高原、內(nèi)蒙古高原和塔里木盆地等，海拔在1000-2000米之間。第三級階梯主要包括東北平原、華北平原、長江中下游平原等，海拔在500米以下。題中青藏高原位于第一級階梯，黃土高原、云貴高原和內(nèi)蒙古高原位于第二級階梯。故選A。4．某中學(xué)教師李某在課堂上因?qū)W生回答問題錯誤而對學(xué)生進(jìn)行了體罰，導(dǎo)致學(xué)生身心受到傷害。根據(jù)《中華人民共和國教師法》的規(guī)定，下列哪種處理方式是正確的()。A、由學(xué)校給予李某警告處分B、由教育行政部門給予李某記過處分C、由學(xué)?；蛘呓逃姓块T給予李某降低崗位等級或者撤職處分D、由學(xué)校給予李某開除處分答案：C解析：根據(jù)《中華人民共和國教師法》第三十七條規(guī)定，教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘：(一)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；(二)體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的；(三)品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的。教師有前款第(二)項(xiàng)所列情形的，情節(jié)嚴(yán)重的，由縣級以上人民政府教育行政部門撤銷其教師資格。題中李某對學(xué)生進(jìn)行了體罰，經(jīng)教育不改，屬于該條款規(guī)定的情形。根據(jù)《中華人民共和國教師法》第三十九條的規(guī)定，教師對行政機(jī)關(guān)、其他國家機(jī)關(guān)的壓制或者打擊報(bào)復(fù)，或者故意侮辱、誹謗學(xué)生，影響惡劣的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘；情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，依照刑法有關(guān)規(guī)定追究刑事責(zé)任。因此，學(xué)?；蛘呓逃姓块T可以給予李某降低崗位等級或者撤職處分。A項(xiàng)錯誤，警告處分適用于情節(jié)較輕的情形。B項(xiàng)錯誤，記過處分適用于情節(jié)較重的情形。D項(xiàng)錯誤，開除處分適用于情節(jié)特別嚴(yán)重，不適合繼續(xù)從事教育教學(xué)工作的情形。故選C。5．某公司為了提高員工的工作效率，決定在辦公區(qū)域安裝空氣凈化器。這一行為屬于以下哪種科技活動()。A、基礎(chǔ)研究B、應(yīng)用研究C、技術(shù)開發(fā)D、成果轉(zhuǎn)化答案：B解析：科技活動可以分為基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和試驗(yàn)發(fā)展三類?；A(chǔ)研究是指為了獲取新知識而進(jìn)行的探索性研究，其目的是為了增加人類對自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象的認(rèn)識。應(yīng)用研究是指為了解決特定問題或滿足特定需求而進(jìn)行的科學(xué)研究，其目的是為了將基礎(chǔ)研究的成果應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)和生活中。試驗(yàn)發(fā)展是指為了將新的知識和技術(shù)應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)或生活中而進(jìn)行的系統(tǒng)性試驗(yàn)和開發(fā)活動。題中該公司為了提高員工的工作效率，決定在辦公區(qū)域安裝空氣凈化器，這一行為屬于應(yīng)用研究，是為了解決辦公環(huán)境問題，提高員工工作效率而進(jìn)行的實(shí)踐活動。A項(xiàng)錯誤，基礎(chǔ)研究是為了獲取新知識而進(jìn)行的探索性研究，與題中情況不符。C項(xiàng)錯誤，技術(shù)開發(fā)是指為了將新的知識和技術(shù)應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)或生活中而進(jìn)行的系統(tǒng)性試驗(yàn)和開發(fā)活動，與題中情況不符。D項(xiàng)錯誤，成果轉(zhuǎn)化是指將科研成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力，與題中情況不符。故選B。6．某單位領(lǐng)導(dǎo)在撰寫一份工作總結(jié)時，需要引用一句形容時間緊迫、不容拖延的名言。下列選項(xiàng)中，最適合引用的是()。A、機(jī)不可失，時不再來B、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰C、少壯不努力，老大徒傷悲D、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索答案：A解析：名言警句通常具有簡潔明了、寓意深刻的特點(diǎn)，能夠起到警示和激勵的作用。題中領(lǐng)導(dǎo)需要引用一句形容時間緊迫、不容拖延的名言。A項(xiàng)“機(jī)不可失，時不再來”的意思是好的時機(jī)難得，必須抓緊，時間過去了就不會再回來，非常適合形容時間緊迫、不容拖延。B項(xiàng)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的意思是一寸光陰和一寸金一樣寶貴，但金子可以買到，光陰卻無法買到，強(qiáng)調(diào)時間的寶貴，但不如A項(xiàng)直接表達(dá)時間緊迫。C項(xiàng)“少壯不努力，老大徒傷悲”的意思是年輕力壯的時候不奮發(fā)圖強(qiáng)，到了老年再悲傷也沒用了，強(qiáng)調(diào)要珍惜青春時光，但與時間緊迫、不容拖延的主題不完全吻合。D項(xiàng)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的意思是前方的道路還很漫長，我將百折不撓，不遺余力地去探尋，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持不懈的精神，但與時間緊迫的主題無關(guān)。故選A。7．某歷史博物館正在舉辦一場關(guān)于中國近現(xiàn)代史的展覽，展覽中展示了以下歷史事件：五四運(yùn)動、辛亥革命、五四運(yùn)動、新中國成立。如果按照時間順序排列，下列選項(xiàng)正確的是()。A、辛亥革命、五四運(yùn)動、新中國成立B、五四運(yùn)動、辛亥革命、新中國成立C、新中國成立、辛亥革命、五四運(yùn)動D、五四運(yùn)動、新中國成立、辛亥革命答案：A解析：中國近現(xiàn)代史的重要事件按照時間順序排列如下：辛亥革命發(fā)生于1911年，五四運(yùn)動發(fā)生于1919年，新中國成立發(fā)生于1949年。題中展覽展示了五四運(yùn)動、辛亥革命、五四運(yùn)動、新中國成立，按照時間順序排列應(yīng)該是辛亥革命、五四運(yùn)動、新中國成立。故選A。8．某單位擬印發(fā)一份關(guān)于開展職工技能培訓(xùn)的通知，通知中需要對培訓(xùn)時間進(jìn)行說明。根據(jù)公文寫作規(guī)范，以下哪種表述方式最恰當(dāng)()。A、培訓(xùn)時間定于X月X日至X月X日B、培訓(xùn)時間于X月X日至X月X日C、培訓(xùn)時間從X月X日至X月X日D、培訓(xùn)時間自X月X日至X月X日答案：A解析：公文寫作中，對時間進(jìn)行說明時，通常使用“定于”“于”“從”“自”等詞語。根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第九條的規(guī)定，公文的表達(dá)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確、簡潔、規(guī)范。題中通知中需要對培訓(xùn)時間進(jìn)行說明，最恰當(dāng)?shù)谋硎龇绞绞恰芭嘤?xùn)時間定于X月X日至X月X日”，既準(zhǔn)確又簡潔，符合公文寫作規(guī)范。B項(xiàng)錯誤，“于”雖然也可以表示時間，但不如“定于”正式。C項(xiàng)錯誤，“從”雖然也可以表示時間，但不如“定于”簡潔。D項(xiàng)錯誤，“自”雖然也可以表示時間，但不如“定于”正式。故選A。9．某小學(xué)教師張某在課堂上講解“長城”這一知識點(diǎn)時，向?qū)W生介紹了長城的建造歷史、文化意義和現(xiàn)實(shí)作用。這一教學(xué)活動體現(xiàn)了以下哪種教學(xué)原則()。A、直觀性原則B、啟發(fā)性原則C、系統(tǒng)性原則D、因材施教原則答案：C解析：教學(xué)原則是指導(dǎo)教學(xué)活動的基本準(zhǔn)則。直觀性原則是指教師通過實(shí)物、模型、圖表等直觀教具，幫助學(xué)生形成清晰的表象，理解抽象的知識。啟發(fā)性原則是指教師通過提問、討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，主動探索知識。系統(tǒng)性原則是指教師按照知識的內(nèi)在邏輯，循序漸進(jìn)地進(jìn)行教學(xué)，幫助學(xué)生形成系統(tǒng)的知識體系。因材施教原則是指教師根據(jù)學(xué)生的個體差異，采取不同的教學(xué)方法，使每個學(xué)生都能得到發(fā)展。題中教師向?qū)W生介紹了長城的建造歷史、文化意義和現(xiàn)實(shí)作用，體現(xiàn)了知識的內(nèi)在邏輯和系統(tǒng)性，符合系統(tǒng)性原則。故選C。10．某單位擬印發(fā)一份關(guān)于表彰先進(jìn)個人的決定，決定中需要對受表彰人員的姓名和事跡進(jìn)行表述。根據(jù)公文寫作規(guī)范，以下哪種表述方式最恰當(dāng)()。A、受表彰人員姓名：XXX，主要事跡：XXXB、受表彰人員姓名為XXX，主要事跡為XXXC、受表彰人員姓名和事跡如下：XXX，XXXD、受表彰人員姓名為XXX，主要事跡如下：XXX答案：D解析：公文寫作中，對受表彰人員的姓名和事跡進(jìn)行表述時，通常使用“姓名為XXX，主要事跡如下：XXX”的格式，既準(zhǔn)確又簡潔，符合公文寫作規(guī)范。A項(xiàng)錯誤，“主要事跡：XXX”的表述方式不夠規(guī)范。B項(xiàng)錯誤，“主要事跡為XXX”的表述方式不夠簡潔。C項(xiàng)錯誤，“姓名和事跡如下：XXX，XXX”的表述方式不夠規(guī)范。故選D。11．某社區(qū)近期爆發(fā)了一起傳染病疫情，為了有效控制疫情蔓延，社區(qū)采取了一系列措施，包括對居民進(jìn)行健康監(jiān)測、隔離疑似病例、加強(qiáng)環(huán)境消毒等。這些措施體現(xiàn)了疾病預(yù)防的哪種原則()。A、預(yù)防為主B、控制傳染源C、切斷傳播途徑D、保護(hù)易感人群答案：C解析：疾病預(yù)防的原則主要包括預(yù)防為主、控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群。預(yù)防為主是指在疾病發(fā)生前采取預(yù)防措施，控制傳染源是指將傳染病的傳染源控制在最小范圍，保護(hù)易感人群是指對易感人群采取保護(hù)措施。題中社區(qū)采取的措施包括對居民進(jìn)行健康監(jiān)測、隔離疑似病例、加強(qiáng)環(huán)境消毒等，這些措施主要是為了切斷傳染病的傳播途徑，防止病毒通過環(huán)境傳播。故選C。12．市場經(jīng)濟(jì)的基本原理之一是供求關(guān)系決定價(jià)格。當(dāng)供給大于需求時，商品價(jià)格通常會下降。這種現(xiàn)象反映了市場經(jīng)濟(jì)的哪種基本特征()。A、競爭性B、開放性C、自主性D、調(diào)節(jié)性答案：D解析：市場經(jīng)濟(jì)的基本特征包括競爭性、開放性、自主性和調(diào)節(jié)性。競爭性是指市場主體之間為了爭奪市場份額而進(jìn)行的競爭。開放性是指市場經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行不受地域限制，可以跨越國界。自主性是指市場主體可以根據(jù)市場需求自主決定生產(chǎn)什么、生產(chǎn)多少、為誰生產(chǎn)。調(diào)節(jié)性是指市場經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行可以通過價(jià)格、供求等機(jī)制進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。題中當(dāng)供給大于需求時，商品價(jià)格通常會下降，這種現(xiàn)象反映了市場經(jīng)濟(jì)的調(diào)節(jié)性，即市場通過價(jià)格機(jī)制自發(fā)調(diào)節(jié)供求關(guān)系，使市場達(dá)到平衡。故選D。13．根據(jù)《中華人民共和國民法典》的規(guī)定，下列哪種行為屬于民事法律行為()。A、甲故意損壞乙的財(cái)物B、乙無意識地將錢包遺失在街上C、丙因重大誤解與他人簽訂合同D、丁在醉酒狀態(tài)下簽訂合同答案：C解析：《中華人民共和國民法典》第一百四十三條的規(guī)定，具備下列條件的民事法律行為有效：(一)行為人具有相應(yīng)的民事行為能力；(二)意思表示真實(shí)；(三)不違反法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定，不違背公序良俗。民事法律行為是指民事主體通過意思表示設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系的行為。A項(xiàng)屬于侵權(quán)行為，B項(xiàng)不屬于民事法律行為，D項(xiàng)中丁在醉酒狀態(tài)下簽訂合同，其意思表示可能不真實(shí)，不屬于有效的民事法律行為。C項(xiàng)中丙因重大誤解與他人簽訂合同，雖然可能存在可撤銷的情形，但合同本身屬于民事法律行為。故選C。14．近年來，我國在生物技術(shù)領(lǐng)域取得了顯著進(jìn)展，例如基因編輯技術(shù)、干細(xì)胞研究等。這些高新技術(shù)的發(fā)展對人類健康和疾病治療產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。生物技術(shù)的基本特點(diǎn)之一是()。A、應(yīng)用性強(qiáng)B、風(fēng)險(xiǎn)性高C、重復(fù)性高D、創(chuàng)新性弱答案：A解析：生物技術(shù)是指利用生物體或其組成部分（如酶、基因等）來開發(fā)和應(yīng)用的各種技術(shù)。生物技術(shù)的基本特點(diǎn)包括應(yīng)用性強(qiáng)、風(fēng)險(xiǎn)性高、重復(fù)性低和創(chuàng)新性強(qiáng)。應(yīng)用性強(qiáng)是指生物技術(shù)可以廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)保等領(lǐng)域。風(fēng)險(xiǎn)性高是指生物技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用可能存在一定的風(fēng)險(xiǎn)，例如基因編輯技術(shù)可能存在脫靶效應(yīng)。重復(fù)性低是指生物技術(shù)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能受到多種因素的影響，難以完全重復(fù)。創(chuàng)新性強(qiáng)是指生物技術(shù)是一個不斷發(fā)展的領(lǐng)域，新的技術(shù)和方法不斷涌現(xiàn)。題中提到我國在生物技術(shù)領(lǐng)域取得了顯著進(jìn)展，例如基因編輯技術(shù)、干細(xì)胞研究等，這些高新技術(shù)的發(fā)展對人類健康和疾病治療產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，體現(xiàn)了生物技術(shù)的應(yīng)用性強(qiáng)這一特點(diǎn)。故選A。15．國家在進(jìn)行宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控時，經(jīng)常使用財(cái)政政策工具。下列哪種措施屬于緊縮性財(cái)政政策()。A、增加政府支出B、減少稅收C、發(fā)行國債D、降低存款準(zhǔn)備金率答案：B解析：財(cái)政政策是指國家通過調(diào)整政府支出和稅收等財(cái)政手段來影響宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的政策。財(cái)政政策分為擴(kuò)張性財(cái)政政策和緊縮性財(cái)政政策。擴(kuò)張性財(cái)政政策是指通過增加政府支出、減少稅收等手段來刺激經(jīng)濟(jì)增長。緊縮性財(cái)政政策是指通過減少政府支出、增加稅收等手段來抑制經(jīng)濟(jì)過熱。題中選項(xiàng)中，A項(xiàng)增加政府支出屬于擴(kuò)張性財(cái)政政策，C項(xiàng)發(fā)行國債通常用于籌集資金，可能屬于擴(kuò)張性財(cái)政政策，D項(xiàng)降低存款準(zhǔn)備金率屬于貨幣政策工具，不屬于財(cái)政政策。B項(xiàng)減少稅收屬于緊縮性財(cái)政政策，可以減少企業(yè)和個人的可支配收入，從而抑制消費(fèi)和投資，達(dá)到抑制經(jīng)濟(jì)過熱的目的。故選B。16．根據(jù)《中華人民共和國勞動法》的規(guī)定，用人單位在解除勞動合同時，應(yīng)當(dāng)遵循的原則是()。A、隨意解除B、協(xié)商解除C、法定解除D、經(jīng)濟(jì)性裁員答案：C解析：《中華人民共和國勞動法》第十七條規(guī)定，勞動合同依法訂立即具有法律約束力，當(dāng)事人必須履行勞動合同規(guī)定的義務(wù)。第二十四條規(guī)定，經(jīng)勞動合同當(dāng)事人協(xié)商一致，勞動合同可以解除。第二十五條規(guī)定，勞動者有下列情形之一的，用人單位可以解除勞動合同：(一)在試用期間被證明不符合錄用條件的；(二)嚴(yán)重違反勞動紀(jì)律或者用人單位規(guī)章制度的；(三)嚴(yán)重失職，營私舞弊，對用人單位利益造成重大損害的；(四)被依法追究刑事責(zé)任的。第二十六條規(guī)定，有下列情形之一的，用人單位可以解除勞動合同，但是應(yīng)當(dāng)給予勞動者經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償：(一)勞動者患病或者非因工負(fù)傷，醫(yī)療期滿后不能從事原工作，也不能從事由用人單位另行安排的工作的；(二)勞動者不能勝任工作，經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的；(三)勞動合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原勞動合同無法履行，經(jīng)當(dāng)事人協(xié)商，未能就變更勞動合同內(nèi)容達(dá)成協(xié)議的。第二十七條規(guī)定，用人單位瀕臨破產(chǎn)進(jìn)行法定整頓期間或者生產(chǎn)經(jīng)營狀況發(fā)生嚴(yán)重困難，確需裁減人員的，應(yīng)當(dāng)提前三十日向工會或者全體職工說明情況，聽取工會或者職工的意見，經(jīng)向勞動行政部門報(bào)告后，可以裁減人員。裁減人員時，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先留用下列人員：(一)與本單位訂立較長期限的固定期限勞動合同的；(二)與本單位訂立無固定期限勞動合同的；(三)家庭無其他就業(yè)人員，有需要扶養(yǎng)的老人或者未成年人的。由此可知，用人單位在解除勞動合同時，應(yīng)當(dāng)遵循法定解除的原則。故選C。17．中國古代文學(xué)中的“唐詩宋詞元曲明清小說”是不同歷史時期的重要文學(xué)形式，下列哪一項(xiàng)不屬于“唐詩宋詞元曲明清小說”這一范疇()。A、李白B、《紅樓夢》C、《竇娥冤》D、《資治通鑒》答案：D解析：中國古代文學(xué)中的“唐詩宋詞元曲明清小說”是不同歷史時期的重要文學(xué)形式。唐詩的代表人物有李白、杜甫、白居易等，宋詞的代表人物有蘇軾、李清照、辛棄疾等，元曲的代表人物有關(guān)漢卿、王實(shí)甫、馬致遠(yuǎn)等，明清小說的代表作品有《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》等。《竇娥冤》是元曲的代表作品。而《資治通鑒》是北宋司馬光主編的一部編年體通史，不屬于“唐詩宋詞元曲明清小說”這一范疇。故選D。18．中國近現(xiàn)代史上的“五四運(yùn)動”是中國新民主主義革命的開端，其發(fā)生的直接原因是()。A、八國聯(lián)軍侵華B、巴黎和會中國外交失敗C、辛亥革命失敗D、五四運(yùn)動精神答案：B解析：中國近現(xiàn)代史上的“五四運(yùn)動”是中國新民主主義革命的開端。五四運(yùn)動的直接原因是巴黎和會中國外交失敗。1919年，第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)勝國在巴黎召開和平會議，中國作為戰(zhàn)勝國之一參加了會議，并提出了廢除外國在華勢力范圍、撤退外國軍隊(duì)、撤銷領(lǐng)事裁判權(quán)等合理要求，但會議被列強(qiáng)操縱，將德國在山東的權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本，中國外交失敗，引發(fā)了國內(nèi)的強(qiáng)烈抗議，最終導(dǎo)致了五四運(yùn)動的爆發(fā)。A項(xiàng)八國聯(lián)軍侵華發(fā)生于1900年，與五四運(yùn)動的時間不符。C項(xiàng)辛亥革命發(fā)生于1911年，雖然也是中國近現(xiàn)代史上的重要事件，但不是五四運(yùn)動的直接原因。D項(xiàng)五四運(yùn)動精神是五四運(yùn)動的產(chǎn)物，不是其發(fā)生的直接原因。故選B。19．河北省作為我國重要的農(nóng)業(yè)大省，近年來大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，例如()。A、環(huán)京津現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)帶B、沿海經(jīng)濟(jì)帶C、張北草原畜牧業(yè)D、黑龍港流域生態(tài)農(nóng)業(yè)答案：A解析：河北省作為我國重要的農(nóng)業(yè)大省，近年來大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，其中環(huán)京津現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)帶是河北省重點(diǎn)發(fā)展的農(nóng)業(yè)區(qū)域之一。河北省地處華北平原，土地資源豐富，氣候適宜，農(nóng)業(yè)發(fā)展歷史悠久，近年來，河北省根據(jù)自身的資源稟賦和區(qū)位優(yōu)勢，大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，形成了環(huán)京津現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)帶、沿海經(jīng)濟(jì)帶、張北草原畜牧業(yè)、黑龍港流域生態(tài)農(nóng)業(yè)等多個特色農(nóng)業(yè)區(qū)域。其中，環(huán)京津現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)帶是河北省重點(diǎn)發(fā)展的農(nóng)業(yè)區(qū)域之一，該區(qū)域靠近京津，具有區(qū)位優(yōu)勢，適宜發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。B項(xiàng)沿海經(jīng)濟(jì)帶是河北省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重點(diǎn)區(qū)域之一，但不是農(nóng)業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)區(qū)域。C項(xiàng)張北草原畜牧業(yè)是河北省特色農(nóng)業(yè)之一，但不是河北省重點(diǎn)發(fā)展的農(nóng)業(yè)區(qū)域。D項(xiàng)黑龍港流域生態(tài)農(nóng)業(yè)是河北省特色農(nóng)業(yè)之一，但不是河北省重點(diǎn)發(fā)展的農(nóng)業(yè)區(qū)域。故選A。20．中國古代史上的“秦朝”是中國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)制國家，其建立的時間是()。A、公元前2070年B、公元前771年C、公元前221年D、公元前206年答案：C解析：中國古代史上的“秦朝”是中國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)制國家。秦朝的建立時間是公元前221年。秦始皇通過統(tǒng)一六國的戰(zhàn)爭，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期的諸侯割據(jù)局面，建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)制國家——秦朝。A項(xiàng)公元前2070年是夏朝的建立時間。B項(xiàng)公元前771年是西周滅亡的時間。D項(xiàng)公元前206年是秦朝建立后，項(xiàng)羽在鴻門宴上刺殺劉邦的時間。故選C。二、多選題1．某工廠工人李某在上班期間因操作不當(dāng)導(dǎo)致機(jī)器故障，造成重大生產(chǎn)損失。工廠管理人員在處理此事時，需要考慮的因素包括()。A、李某是否違反了工廠的安全操作規(guī)程B、李某的行為是否屬于故意或重大過失C、工廠是否提供了必要的安全防護(hù)措施D、李某的過錯程度與生產(chǎn)損失之間的因果關(guān)系答案：ABCD解析：工廠管理人員在處理李某因操作不當(dāng)導(dǎo)致機(jī)器故障造成重大生產(chǎn)損失此事時，需要考慮的因素包括：(1)李某是否違反了工廠的安全操作規(guī)程，這是判斷李某行為是否有過錯的重要依據(jù)。(2)李某的行為是否屬于故意或重大過失，這關(guān)系到李某過錯的性質(zhì)和程度。(3)工廠是否提供了必要的安全防護(hù)措施，這是判斷工廠是否盡到管理責(zé)任的重要依據(jù)。(4)李某的過錯程度與生產(chǎn)損失之間的因果關(guān)系，這是判斷李某是否需要承擔(dān)責(zé)任以及承擔(dān)責(zé)任大小的重要依據(jù)。綜上所述，ABCD均為正確選項(xiàng)。2．根據(jù)《中華人民共和國民法典》的規(guī)定，下列哪些行為屬于無效民事法律行為()。A、行為人與相對人以虛假的意思表示實(shí)施的民事法律行為B、行為人與相對人惡意串通，損害他人合法權(quán)益的民事法律行為C、一方以欺詐手段，使對方在違背真實(shí)意思的情況下實(shí)施的民事法律行為D、行為人沒有民事行為能力實(shí)施的民事法律行為答案：ABD解析：《中華人民共和國民法典》第一百四十八條規(guī)定，一方以欺詐手段，使對方在違背真實(shí)意思的情況下實(shí)施的民事法律行為，受欺詐方有權(quán)請求人民法院或者仲裁機(jī)構(gòu)予以撤銷。第一百四十九條規(guī)定，一方當(dāng)事人故意告知對方虛假情況，或者故意隱瞞真實(shí)情況，誘使對方當(dāng)事人作出錯誤意思表示的，可以認(rèn)定為欺詐行為。第一百五十條規(guī)定，一方當(dāng)事人利用對方處于危困狀態(tài)、缺乏判斷能力等情形，致使民事法律行為成立時顯失公平的，受損害方有權(quán)請求人民法院或者仲裁機(jī)構(gòu)予以撤銷。第一百五十一條規(guī)定，一方當(dāng)事人利用對方處于危困狀態(tài)、缺乏判斷能力等情形，致使民事法律行為成立時顯失公平的，受損害方有權(quán)請求人民法院或者仲裁機(jī)構(gòu)予以撤銷。第一百五十三條規(guī)定，違反法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定的民事法律行為無效。違背公序良俗的民事法律行為無效。第一百五十四條規(guī)定，民事法律行為無效、被撤銷或者確定不發(fā)生效力后，行為人因該行為取得的財(cái)產(chǎn)，應(yīng)當(dāng)予以返還；不能返還或者沒有必要返還的，應(yīng)當(dāng)折價(jià)補(bǔ)償。有過錯的一方應(yīng)當(dāng)賠償對方由此所受到的損失；各方都有過錯的，應(yīng)當(dāng)各自承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。法律另有規(guī)定的，依照其規(guī)定。根據(jù)上述規(guī)定，A項(xiàng)行為人與相對人以虛假的意思表示實(shí)施的民事法律行為屬于無效民事法律行為。B項(xiàng)行為人與相對人惡意串通，損害他人合法權(quán)益的民事法律行為屬于無效民事法律行為。C項(xiàng)一方以欺詐手段，使對方在違背真實(shí)意思的情況下實(shí)施的民事法律行為，屬于可撤銷的民事法律行為，而非無效民事法律行為。D項(xiàng)行為人沒有民事行為能力實(shí)施的民事法律行為屬于無效民事法律行為。故選ABD。3．市場經(jīng)濟(jì)的基本原理包括供求關(guān)系決定價(jià)格、價(jià)格信號引導(dǎo)資源配置等。下列哪些現(xiàn)象反映了市場經(jīng)濟(jì)的基本原理()。A、當(dāng)某種商品供不應(yīng)求時，其價(jià)格通常會上漲B、當(dāng)某種商品價(jià)格過高時，生產(chǎn)者會增加該商品的供給C、當(dāng)某種商品價(jià)格過低時，消費(fèi)者會減少該商品的購買D、當(dāng)某種商品的生產(chǎn)成本上升時，其價(jià)格通常會上漲答案：ABCD解析：市場經(jīng)濟(jì)的基本原理包括供求關(guān)系決定價(jià)格、價(jià)格信號引導(dǎo)資源配置等。(1)供求關(guān)系決定價(jià)格。當(dāng)某種商品供不應(yīng)求時，其價(jià)格通常會上漲；當(dāng)某種商品供過于求時，其價(jià)格通常會下降。(2)價(jià)格信號引導(dǎo)資源配置。當(dāng)某種商品價(jià)格過高時，生產(chǎn)者會增加該商品的供給，以獲取更高的利潤；當(dāng)某種商品價(jià)格過低時，生產(chǎn)者會減少該商品的供給，以避免虧損；消費(fèi)者會減少該商品的購買，以節(jié)約開支。D項(xiàng)當(dāng)某種商品的生產(chǎn)成本上升時，生產(chǎn)者為了獲取利潤，通常會提高該商品的價(jià)格，這也是市場經(jīng)濟(jì)價(jià)格信號引導(dǎo)資源配置的體現(xiàn)。綜上所述，ABCD均為正確選項(xiàng)。4．計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識中，關(guān)于二進(jìn)制數(shù)的說法，以下哪些是正確的()。A、二進(jìn)制數(shù)是由0和1兩個數(shù)字組成的數(shù)制B、計(jì)算機(jī)內(nèi)部的所有數(shù)據(jù)都是以二進(jìn)制形式存儲的C、二進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制數(shù)，需要將每一位二進(jìn)制數(shù)乘以對應(yīng)的權(quán)值后求和D、二進(jìn)制數(shù)中的每一位稱為一個比特（bit）答案：ABCD解析：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識中，關(guān)于二進(jìn)制數(shù)的說法，以下哪些是正確的：(1)二進(jìn)制數(shù)是由0和1兩個數(shù)字組成的數(shù)制，這是二進(jìn)制數(shù)的基本定義。(2)計(jì)算機(jī)內(nèi)部的所有數(shù)據(jù)都是以二進(jìn)制形式存儲的，計(jì)算機(jī)的硬件結(jié)構(gòu)決定了其只能識別和處理二進(jìn)制信號。(3)二進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制數(shù)，需要將每一位二進(jìn)制數(shù)乘以對應(yīng)的權(quán)值（2的冪次方）后求和，這是二進(jìn)制數(shù)與十進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換的基本方法。(4)二進(jìn)制數(shù)中的每一位稱為一個比特（bit），這是計(jì)算機(jī)信息存儲的基本單位。綜上所述，ABCD均為正確選項(xiàng)。5．國家在進(jìn)行宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控時，經(jīng)常使用財(cái)政政策和貨幣政策工具。下列哪些措施屬于擴(kuò)張性宏觀經(jīng)濟(jì)政策()。A、增加政府支出B、減少稅收C、降低存款準(zhǔn)備金率D、提高存款準(zhǔn)備金率答案：ABC解析：國家在進(jìn)行宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控時，經(jīng)常使用財(cái)政政策和貨幣政策工具。擴(kuò)張性宏觀經(jīng)濟(jì)政策是指通過增加政府支出、減少稅收、降低存款準(zhǔn)備金率、降低利率等手段來刺激經(jīng)濟(jì)增長。A項(xiàng)增加政府支出屬于擴(kuò)張性財(cái)政政策，可以增加總需求，刺激經(jīng)濟(jì)增長。B項(xiàng)減少稅收屬于擴(kuò)張性財(cái)政政策，可以增加企業(yè)和個人的可支配收入，從而刺激消費(fèi)和投資，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長。C項(xiàng)降低存款準(zhǔn)備金率屬于擴(kuò)張性貨幣政策，可以增加銀行的貸款能力，增加市場貨幣供應(yīng)量，從而刺激經(jīng)濟(jì)增長。D項(xiàng)提高存款準(zhǔn)備金率屬于緊縮性貨幣政策，可以減少銀行的貸款能力，減少市場貨幣供應(yīng)量，從而抑制經(jīng)濟(jì)增長。故選ABC。6．根據(jù)《中華人民共和國公務(wù)員法》的規(guī)定，公務(wù)員在履行職務(wù)過程中，享有的權(quán)利包括()。A、獲得工資報(bào)酬的權(quán)利B、享受國家規(guī)定的福利、保險(xiǎn)待遇的權(quán)利C、提出申訴和控告的權(quán)利D、對機(jī)關(guān)工作和領(lǐng)導(dǎo)人員提出批評和建議的權(quán)利答案：ABCD解析：《中華人民共和國公務(wù)員法》規(guī)定，公務(wù)員享有以下權(quán)利：(一)獲得履行職責(zé)必須的工作條件；(二)非因法定事由、非經(jīng)法定程序，不被免職、降職、辭退或者處分；(三)獲得工資報(bào)酬，享受國家規(guī)定的福利、保險(xiǎn)待遇；(四)參加培訓(xùn)；(五)對機(jī)關(guān)工作和領(lǐng)導(dǎo)人員提出批評和建議；(六)提出申訴和控告；(七)法律規(guī)定的其他權(quán)利。綜上所述，ABCD均為正確選項(xiàng)。7．中國古代歷史人物眾多，下列哪些人物屬于中國古代著名人物()。A、秦始皇B、諸葛亮C、李白D、孔子答案：ABCD解析：中國古代歷史人物眾多，下列哪些人物屬于中國古代著名人物：(1)秦始皇，是中國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)制國家的建立者，其統(tǒng)一六國的功績在中國歷史上具有重要地位。(2)諸葛亮，是三國時期蜀漢的丞相，以其卓越的政治才能、軍事才能和文學(xué)才能著稱，是中國歷史上著名的政治家、軍事家和文學(xué)家。(3)李白，是唐朝著名的詩人，其詩歌風(fēng)格浪漫奔放，被譽(yù)為“詩仙”，是中國文學(xué)史上的重要人物。(4)孔子，是春秋時期著名的思想家、教育家，其思想對中國古代文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，是中國歷史上重要的思想家和教育家。綜上所述，ABCD均為正確選項(xiàng)。8．根據(jù)《中華人民共和國勞動法》的規(guī)定，用人單位在解除勞動合同時，應(yīng)當(dāng)履行的程序包括()。A、提前三十日以書面形式通知勞動者本人B、依照勞動合同的約定解除C、向勞動者支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償D、聽取工會或者職工的意見答案：ACD解析：《中華人民共和國勞動法》規(guī)定，用人單位在解除勞動合同時，應(yīng)當(dāng)履行的程序包括：(一)提前三十日以書面形式通知勞動者本人或者額外支付勞動者一個月工資后，可以解除勞動合同；(二)依照勞動合同的約定解除，但勞動合同的約定不得違反法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定；(三)向勞動者支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，用人單位依照本法規(guī)定解除勞動合同的，應(yīng)當(dāng)依照本法第四十七條規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償；(四)聽取工會或者職工的意見，用人單位在解除勞動合同時，應(yīng)當(dāng)聽取工會或者職工的意見。綜上所述，ACD均為正確選項(xiàng)。9．某行政機(jī)關(guān)在執(zhí)法過程中，發(fā)現(xiàn)一企業(yè)存在違法行為，決定對其進(jìn)行行政處罰。在作出行政處罰決定之前，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)履行哪些程序()。A、告知當(dāng)事人作出行政處罰決定的事實(shí)、理由及依據(jù)B、聽取當(dāng)事人的陳述和申辯C、制作行政處罰決定書D、將行政處罰決定書送達(dá)當(dāng)事人答案：AB解析：根據(jù)《中華人民共和國行政處罰法》的規(guī)定，行政機(jī)關(guān)作出行政處罰決定之前，應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人作出行政處罰決定的事實(shí)、理由及依據(jù)，并告知當(dāng)事人依法享有的權(quán)利；應(yīng)當(dāng)聽取當(dāng)事人的陳述和申辯。A項(xiàng)和B項(xiàng)符合上述規(guī)定。C項(xiàng)制作行政處罰決定書是作出行政處罰決定后的行為，不屬于作出決定前的程序。D項(xiàng)將行政處罰決定書送達(dá)當(dāng)事人是行政處罰決定作出后的行為，不屬于作出決定前的程序。故選AB。10．某公司員工張某在工作中違反了公司規(guī)章制度，公司決定對其進(jìn)行處分。根據(jù)《中華人民共和國勞動合同法》的規(guī)定，公司可以采取哪些處分措施()。A、警告B、記過C、降級D、解除勞動合同答案：ABCD解析：根據(jù)《中華人民共和國勞動合同法》的規(guī)定，勞動者違反勞動合同中約定的保密義務(wù)或者競業(yè)限制，給用人單位造成損失的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。勞動者同時違反勞動紀(jì)律或者用人單位規(guī)章制度的，用人單位可以依據(jù)相關(guān)規(guī)定給予處分。A項(xiàng)警告、B項(xiàng)記過、C項(xiàng)降級屬于處分的種類，D項(xiàng)解除勞動合同屬于較重的處分措施，可以在勞動者嚴(yán)重違反勞動紀(jì)律或者用人單位規(guī)章制度，或者勞動者同時違反勞動紀(jì)律或者用人單位規(guī)章制度，給用人單位造成重大損失的情況下采取。綜上所述，ABCD均為正確選項(xiàng)。11．某中學(xué)教師李某在課堂上因?qū)W生回答問題錯誤而對學(xué)生進(jìn)行了體罰，導(dǎo)致學(xué)生身心受到傷害。根據(jù)《中華人民共和國教師法》的規(guī)定，下列哪些處理方式是正確的()。A、由學(xué)校給予李某警告處分B、由教育行政部門給予李某記過處分C、由學(xué)?；蛘呓逃姓块T給予李某降低崗位等級或者撤職處分D、由學(xué)校給予李某開除處分答案：BC解析：根據(jù)《中華人民共和國教師法》第三十七條規(guī)定，教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘：(一)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；(二)體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的；(三)品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的。教師有前款第(二)項(xiàng)所列情形的，情節(jié)嚴(yán)重的，由縣級以上人民政府教育行政部門撤銷其教師資格。題中李某對學(xué)生進(jìn)行了體罰，經(jīng)教育不改，屬于該條款規(guī)定的情形。根據(jù)《中華人民共和國教師法》第三十九條的規(guī)定，教師對行政機(jī)關(guān)、其他國家機(jī)關(guān)的壓制或者打擊報(bào)復(fù)，或者故意侮辱、誹謗學(xué)生，影響惡劣的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘；情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，依照刑法有關(guān)規(guī)定追究刑事責(zé)任。因此，學(xué)校或者教育行政部門可以給予李某降低崗位等級或者撤職處分。A項(xiàng)錯誤，警告處分適用于情節(jié)較輕的情形。D項(xiàng)錯誤，開除處分適用于情節(jié)特別嚴(yán)重，不適合繼續(xù)從事教育教學(xué)工作的情形。故選BC。12．某行政機(jī)關(guān)工作人員王某在執(zhí)行公務(wù)期間，濫用職權(quán)，給相對人造成重大損失。根據(jù)《中華人民共和國公務(wù)員法》的規(guī)定，下列哪些處理方式是正確的()。A、由所在機(jī)關(guān)給予王某警告處分B、由上一級機(jī)關(guān)給予王某記大過處分C、由監(jiān)察機(jī)關(guān)給予王某撤職處分D、由所在機(jī)關(guān)給予王某開除處分答案：BC解析：根據(jù)《中華人民共和國公務(wù)員法》第五十條規(guī)定，公務(wù)員依法受到行政處分，處分期間不得享受工資福利待遇。第五十二條規(guī)定，對公務(wù)員的處分，應(yīng)當(dāng)根據(jù)違法違紀(jì)的事實(shí)、性質(zhì)和情節(jié)，依照本法規(guī)定給予處分。第五十三條規(guī)定，對公務(wù)員的處分，應(yīng)當(dāng)由處分決定機(jī)關(guān)按照管理權(quán)限，在法定期限內(nèi)作出處分決定。第五十四條規(guī)定，處分決定應(yīng)當(dāng)以書面形式作出，并送達(dá)受處分人和所在機(jī)關(guān)。第五十五條規(guī)定，受處分的公務(wù)員對處分決定不服的，可以自收到處分決定之日起三十日內(nèi)向原處分決定機(jī)關(guān)申請復(fù)核；對復(fù)核決定仍不服的，可以自收到復(fù)核決定之日起三十日內(nèi)向同級公務(wù)員主管部門或者上一級機(jī)關(guān)提出申訴。題中王某在執(zhí)行公務(wù)期間，濫用職權(quán)，給相對人造成重大損失，屬于嚴(yán)重違反公務(wù)員法的行為，可以給予撤職處分。A項(xiàng)警告處分適用于情節(jié)較輕的情形。D項(xiàng)開除處分適用于情節(jié)特別嚴(yán)重，不適合繼續(xù)從事公務(wù)的情形。B項(xiàng)記大過處分適用于情節(jié)較重的情形。C項(xiàng)撤職處分適用于情節(jié)嚴(yán)重的情形。綜上所述，BC為正確選項(xiàng)。13．根據(jù)《中華人民共和國民法典》的規(guī)定，下列哪些行為屬于無效民事法律行為()。A、行為人與相對人以虛假的意思表示實(shí)施的民事法律行為B、行為人與相對人惡意串通，損害他人合法權(quán)益的民事法律行為C、一方以欺詐手段，使對方在違背真實(shí)意思的情況下實(shí)施的民事法律行為D、行為人沒有民事行為能力實(shí)施的民事法律行為答案：ABD解析：《中華人民共和國民法典》第一百四十八條規(guī)定，一方以欺詐手段，使對方在違背真實(shí)意思的情況下實(shí)施的民事法律行為，受欺詐方有權(quán)請求人民法院或者仲裁機(jī)構(gòu)予以撤銷。第一百四十九條規(guī)定，一方當(dāng)事人故意告知對方虛假情況，或者故意隱瞞真實(shí)情況，誘使對方當(dāng)事人作出錯誤意思表示的，可以認(rèn)定為欺詐行為。第一百五十條規(guī)定，一方當(dāng)事人利用對方處于危困狀態(tài)、缺乏判斷能力等情形，致使民事法律行為成立時顯失公平的，受損害方有權(quán)請求人民法院或者仲裁機(jī)構(gòu)予以撤銷。第一百五十一條規(guī)定，一方當(dāng)事人利用對方處于危困狀態(tài)、缺乏判斷能力等情形，致使民事法律行為成立時顯失公平的，受損害方有權(quán)請求人民法院或者仲裁機(jī)構(gòu)予以撤銷。第一百五十三條規(guī)定，違反法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定的民事法律行為無效。違背公序良俗的民事法律行為無效。第一百五十四條規(guī)定，民事法律行為無效、被撤銷或者確定不發(fā)生效力后，行為人因該行為取得的財(cái)產(chǎn)，應(yīng)當(dāng)予以返還；不能返還或者沒有必要返還的，應(yīng)當(dāng)折價(jià)補(bǔ)償。有過錯的一方應(yīng)當(dāng)賠償對方由此所受到的損失；各方都有過錯的，應(yīng)當(dāng)各自承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。法律另有規(guī)定的，依照其規(guī)定。根據(jù)上述規(guī)定，A項(xiàng)行為人與相對人以虛假的意思表示實(shí)施的民事法律行為屬于無效民事法律行為。B項(xiàng)行為人與相對人惡意串通，損害他人合法權(quán)益的民事法律行為屬于無效民事法律行為。C項(xiàng)一方以欺詐手段，使對方在違背真實(shí)意思的情況下實(shí)施的民事法律行為，屬于可撤銷的民事法律行為，而非無效民事法律行為。D項(xiàng)行為人沒有民事行為能力實(shí)施的民事法律行為屬于無效民事法律行為。故選ABD。14．某單位擬印發(fā)一份通知，要求各科室認(rèn)真貫徹落實(shí)上級文件精神。通知的標(biāo)題應(yīng)該采用以下哪種格式()。A、關(guān)于貫徹落實(shí)上級文件精神的通知B、關(guān)于做好貫徹落實(shí)上級文件精神工作的通知C、關(guān)于貫徹落實(shí)上級文件精神若干問題的通知D、關(guān)于貫徹落實(shí)上級文件精神情況的報(bào)告答案：A解析：公文標(biāo)題一般由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由和文種組成。根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第九條的規(guī)定，標(biāo)題由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由和文種組成。其中，事由是公文的主要內(nèi)容，文種是公文的性質(zhì)和種類。題中通知的主要內(nèi)容是貫徹落實(shí)上級文件精神，因此標(biāo)題應(yīng)采用“關(guān)于貫徹落實(shí)上級文件精神的通知”的格式。B項(xiàng)增加了“做好工作”的內(nèi)容，使標(biāo)題過于冗長，不符合公文標(biāo)題的簡潔要求。C項(xiàng)“若干問題”不符合通知的內(nèi)容特點(diǎn)，通知通常是對某項(xiàng)工作的安排和要求，而不是對問題的討論。D項(xiàng)“情況報(bào)告”不符合通知的性質(zhì)，通知是下行文，而報(bào)告是上行文。故選A。15．某中學(xué)教師李某在課堂上因?qū)W生回答問題錯誤而對學(xué)生進(jìn)行了體罰，導(dǎo)致學(xué)生身心受到傷害。根據(jù)《中華人民共和國教師法》的規(guī)定，下列哪些處理方式是正確的()。A、由學(xué)校給予李某警告處分B、由教育行政部門給予李某記過處分C、由學(xué)?；蛘呓逃姓块T給予李某降低崗位等級或者撤職處分D、由學(xué)校給予李某開除處分答案：BC解析：根據(jù)《中華人民共和國教師法》第三十七條規(guī)定，教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘：(一)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；(二)體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的；(三)品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的。教師有前款第(二)項(xiàng)所列情形的，情節(jié)嚴(yán)重的，由縣級以上人民政府教育行政部門撤銷其教師資格。題中李某對學(xué)生進(jìn)行了體罰，經(jīng)教育不改，屬于該條款規(guī)定的情形。根據(jù)《中華人民共和國教師法》第三十九條的規(guī)定，教師對行政機(jī)關(guān)、其他國家機(jī)關(guān)的壓制或者打擊報(bào)復(fù)，或者故意侮辱、誹謗學(xué)生，影響惡劣的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘；情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，依照刑法有關(guān)規(guī)定追究刑事責(zé)任。因此，學(xué)?；蛘呓逃姓块T可以給予李某降低崗位等級或者撤職處分。A項(xiàng)錯誤，警告處分適用于情節(jié)較輕的情形。D項(xiàng)錯誤，開除處分適用于情節(jié)特別嚴(yán)重，不適合繼續(xù)從事教育教學(xué)工作的情形。故選BC。三、判斷題1．《中華人民共和國民法典》規(guī)定，限制民事行為能力人實(shí)施的民事法律行為，經(jīng)法定代理人同意或者追認(rèn)后，可以認(rèn)定為有效。（）答案：正確解析：《中華人民共和國民法典》第一百四十五條的規(guī)定，限制民事行為能力人實(shí)施的民事法律行為，經(jīng)法定代理人同意或者追認(rèn)后，可以認(rèn)定為有效。因此，題干表述正確。2．在公共場所吸煙，只要不造成嚴(yán)重后果，就不構(gòu)成犯罪。（）答案：錯誤解析：根據(jù)《中華人民共和國吸煙危害健康促進(jìn)全面控?zé)?，保護(hù)公眾健康》的規(guī)定，在公共場所吸煙，即使不造成嚴(yán)重后果，也違反了《中華人民共和國吸煙危害