企業(yè)安全自主管理知識(shí)培訓(xùn)匯報(bào)人：XXX匯報(bào)日期：對(duì)自主管理的誤解下屬自己管理自己領(lǐng)導(dǎo)不用操心了員工就好主動(dòng)參與馬不揚(yáng)鞭自?shī)^蹄管理上的小兒科解決不了多大問(wèn)題只能做些小事情………對(duì)自主管理的誤解為什么要推行安全自主管理？企業(yè)要實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的長(zhǎng)治久安，其根本出路在哪里？安全自主管理的動(dòng)力“領(lǐng)導(dǎo)力促動(dòng)”“領(lǐng)導(dǎo)力”就是“動(dòng)員群眾解決難題”群眾不愿意解決難題，如何動(dòng)員？①皮格馬利翁效應(yīng)②深入群眾（三同）③尊重群眾④聯(lián)系群眾⑤走動(dòng)式管理什么是“安全自主管理”？“管理者為實(shí)現(xiàn)安全管理的終極目標(biāo)，為員工精心搭建的、激勵(lì)員工主動(dòng)參與、能充分展示員工聰明才智的管理平臺(tái)”。一種高級(jí)管理智慧安全自主管理的三要素管理者的精心計(jì)劃、設(shè)計(jì)、安排有促使全員參與的一套活動(dòng)方法建立一個(gè)有效的促動(dòng)的激勵(lì)機(jī)制123否則，班組自主管理只能自生自滅！自主管理的內(nèi)生動(dòng)力是什么？【員工】--存在感--榮譽(yù)感--自我價(jià)值體現(xiàn)自主管理的外部環(huán)境是什么？【領(lǐng)導(dǎo)】--三個(gè)機(jī)制：KPI機(jī)制、檢查機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制--一個(gè)通道：?jiǎn)T工職業(yè)生涯成長(zhǎng)通道--三公環(huán)境：公開(kāi)、公平、公正安全自主管理的三要素安全自主管理16種方法分享與反省安全分享三分鐘“一口清”分享“嚇一跳”事件分享每日安全反省自己動(dòng)手視頻：規(guī)范班前班后會(huì)視頻：作業(yè)安全分析圖解：作業(yè)行為正誤集看板：安全日歷活動(dòng)自主培訓(xùn)安全行動(dòng)單點(diǎn)課程（OPL）我來(lái)講一課安全大講堂改善提案發(fā)表安全自我提醒主動(dòng)關(guān)愛(ài)活動(dòng)安全行為觀察防災(zāi)應(yīng)急演練“分享與反省”的4種方

法安全分享一口清分享班后會(huì)反省嚇一跳分享安全3”分享安全自主管理，先從自己開(kāi)始：人人參與的安全分享---天天講、人人講、處處講；安全自主管理，先從反省開(kāi)始：天天進(jìn)行的自我反省---說(shuō)一遍、做一遍、想一遍；安全自主管理，力所能及開(kāi)始：共同營(yíng)造安全的氛圍---說(shuō)出來(lái)、寫(xiě)出來(lái)、亮出來(lái)。適合開(kāi)展活動(dòng)的場(chǎng)所：班前班后會(huì)、安全活動(dòng)日、各種會(huì)議之前、舉辦主題競(jìng)賽；拓展活動(dòng)的功能效果：錄音、錄像、留言、留影；整理成文字，編輯優(yōu)秀文集；打造持續(xù)改進(jìn)的機(jī)制：當(dāng)場(chǎng)講評(píng)、培訓(xùn)展示、展開(kāi)討論、逐級(jí)選拔、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。安全自主管理16種方法自主培訓(xùn)4方法1234OPL我來(lái)講一課安全大講堂改善提案發(fā)表安全自主管理16種方法OPL（OnePointLesson）一般稱一點(diǎn)課、單點(diǎn)課是一種在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行培訓(xùn)的教育方式。課程內(nèi)容課程教材課程開(kāi)發(fā)者課程講授者效果評(píng)價(jià)選擇一個(gè)問(wèn)題，題目不能太大，要能在10分鐘之內(nèi)講完；只用一頁(yè)紙，圖文并茂，結(jié)構(gòu)整齊、條理清楚、簡(jiǎn)單明確；是現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員，而不是專業(yè)的企業(yè)講師。OPL與改善提案（合理化建議）一樣，是提升企業(yè)員工參與精神的一種方法；一般為課程的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)人員本人，即誰(shuí)設(shè)計(jì)誰(shuí)講解。自己選課題、自己開(kāi)發(fā)課程、自己講解課程。突出現(xiàn)場(chǎng)效果，側(cè)重于對(duì)工作改善和績(jī)效提高的積極作用。安全自主管理16種方法表頭：?jiǎn)挝?，編?xiě)人，日期2.課程分類：①基礎(chǔ)知識(shí)②問(wèn)題實(shí)例③改善實(shí)例3.題目…,編號(hào)：…

4.內(nèi)容（分類說(shuō)明）5.受訓(xùn)者簽名：……6.上級(jí)審核：車間主任……安全自主管理16種方法“我來(lái)上一課”對(duì)OPL課程的培訓(xùn)改善案例的發(fā)表班組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)班組利用班前班后會(huì)、安全活動(dòng)日、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日等活動(dòng)時(shí)間，用員工自己制作的OPL、現(xiàn)場(chǎng)改善案例為教材，員工走上講臺(tái)當(dāng)講師。組織員工進(jìn)行自主培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容不但結(jié)合工作實(shí)際，還鍛煉了員工，提高了員工的綜合素質(zhì)。安全自主管理16種方法班組安全“大講堂”“安全大講堂”是班組開(kāi)展安全活動(dòng)的一種形式。一般由班長(zhǎng)、安全員或群監(jiān)員針對(duì)典型事故案例或生產(chǎn)作業(yè)中的突出問(wèn)題，進(jìn)行專題分析和講解。安全自主管理16種方法班組安全“大講堂”步驟要點(diǎn)負(fù)責(zé)人一、發(fā)放資料1.提前發(fā)放、人人學(xué)習(xí)。班長(zhǎng)二、圖示講解

2.列出要點(diǎn)、清晰可見(jiàn)。3.圖示解析、通俗易懂。4.聯(lián)系實(shí)際、舉一反三。安全員三、互動(dòng)交流5.吸取教訓(xùn)、深度挖掘。6.開(kāi)拓思路、廣度開(kāi)發(fā)。全員四、總結(jié)升華7.歸納總結(jié)、管理啟示。8.提出對(duì)策、布置任務(wù)。班長(zhǎng)安全自主管理16種方法改善提案發(fā)表會(huì)改善提案活動(dòng)成果展示和推廣，需要一個(gè)常態(tài)化的交流探討活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)就是“現(xiàn)場(chǎng)改善成果發(fā)表會(huì)”。發(fā)表會(huì)一般在部門(mén)和公司按照計(jì)劃定期召開(kāi)，領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)員工參加。安全自主管理16種方法為解決現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題而提出的可行方案。改善對(duì)象人、機(jī)、料、法、環(huán)、測(cè)；改善內(nèi)容①消除現(xiàn)場(chǎng)浪費(fèi)②消除安全隱患③降低成本、提高質(zhì)量④提高勞動(dòng)效率安全自主管理16種方法改善案例的編寫(xiě)方法簡(jiǎn)單問(wèn)題的改善4步法：1.現(xiàn)場(chǎng)描述（數(shù)據(jù)）2.問(wèn)題點(diǎn)（一句話）3.改善方案（圖示）4.改善效果（對(duì)比）安全自主管理16種方法拋開(kāi)固有觀念培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)找理由與想辦法有問(wèn)題立即改正有困難才有智慧“五個(gè)為什么”少花錢多辦事人人開(kāi)動(dòng)腦筋數(shù)量勝于質(zhì)量改善無(wú)止境改善十律安全自主管理16種方法班前會(huì)“5+7”范式時(shí)間：班前10分鐘地點(diǎn)：活動(dòng)室\操作室\現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備：①巡視作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)②了解上班情況③熟悉上級(jí)要求④檢查勞保穿戴⑤觀察精神狀態(tài)內(nèi)容：①點(diǎn)名1分鐘②傳達(dá)上級(jí)要求1分鐘③對(duì)昨天工作的講評(píng)1分鐘④布置當(dāng)班生產(chǎn)任務(wù)3分鐘⑤安全注意事項(xiàng)2分鐘⑥對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)3分鐘⑦互動(dòng)交流1分鐘安全自主管理16種方法把視頻技術(shù)引入班前會(huì)

1.視頻技術(shù)—現(xiàn)代化的信息手段；

2.移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代自媒體無(wú)處不在；

3.人在鏡頭前產(chǎn)生“自律”表現(xiàn)；

4.從視頻影像中看到不同的自己；

5.視頻可以反復(fù)回放，觀察細(xì)節(jié)。安全自主管理16種方法為什么要求班前會(huì)拍攝之后回放？自己找出問(wèn)題，才能有效改進(jìn)?？纯醋约旱膱F(tuán)隊(duì)能不能拿出手。群體效應(yīng)在反復(fù)練習(xí)中產(chǎn)生的。有不合群的人就好顯得很扎眼。團(tuán)隊(duì)精神是在不知不覺(jué)中形成！安全自主管理16種方法班前會(huì)視頻拍攝注意事項(xiàng)：1.注意拍攝全景；2.給發(fā)言者特寫(xiě)；3.注意光線明亮；4.注意背景清潔；5.畫(huà)面平穩(wěn)移動(dòng)；6.發(fā)言聲音洪亮；7.手機(jī)拍攝用飛行模式；8.相機(jī)拍攝用三腳架。安全自主管理16種方法班組安全日歷方法1.什么是班組安全日歷一種簡(jiǎn)單、量化、可視化的記錄安全工作狀況的方法。每天在班后會(huì)上，班組每個(gè)員工對(duì)自己每天的安全行為和狀況進(jìn)行反思，并通過(guò)親手記錄，予以確認(rèn)。由安全員或輪值安全員每天對(duì)班組成員的安全狀況匯總、統(tǒng)計(jì)，并用相應(yīng)顏色，在“專用日歷”上表示當(dāng)天的安全狀況。每月的安全天數(shù)組成了當(dāng)月的安全結(jié)果，也用安全顏色來(lái)標(biāo)示。安全自主管理16種方法班組安全日歷方法2班組安全日歷方法的作用每人每天對(duì)自己的行為要進(jìn)行反省；通過(guò)引導(dǎo)員工自我反思，奠定自主管理的基礎(chǔ)；相信員工，培養(yǎng)員工的誠(chéng)信度；安全員輪值，培養(yǎng)員工的責(zé)任心和管理能力；使員工的安全行為和團(tuán)隊(duì)安全狀態(tài)及時(shí)展示并得以反饋，增強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)；班組安全管理實(shí)現(xiàn)可視化！安全自主管理16種方法3.如何實(shí)施班組安全日歷步驟一：組員每天針對(duì)以下各項(xiàng)活動(dòng)做自我評(píng)價(jià)：①班前會(huì)上強(qiáng)調(diào)的安全重點(diǎn)確實(shí)遵守了嗎？②確實(shí)做好現(xiàn)場(chǎng)3S了嗎？③被別人指出不安全行為了嗎？通過(guò)以上自我評(píng)價(jià)，將“○”“×”計(jì)入評(píng)價(jià)欄。步驟二：由班組輪值安全員根據(jù)各個(gè)組員的自我評(píng)價(jià)結(jié)果，將班組安全日歷涂成：綠色（全班成員“○”）

黃色（即使一人“×”）

紅色（發(fā)生了任何事故）安全自主管理16種方法

2374班組安全日歷安全自主管理16種方法安全自主管理18種常用工具個(gè)人安全檢查表崗