2026屆山東省濱州市陽(yáng)信縣九年級(jí)物理第一學(xué)期期中監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題1．人體內(nèi)的杠桿大多是由肌肉和骨骼組成的．下列圖中屬于省力杠桿的是（）A．咬東西B．抬起手臂C．踮起腳尖D．抬起頭2．如圖是用羊角錘起釘子的示意圖，如果釘子對(duì)錘的阻力不變，當(dāng)施加一個(gè)始終與錘柄垂直向右的作用力時(shí)，在釘子被完全拔出的過(guò)程中作用在錘柄A上的力將會(huì)A．逐漸變大 B．不變 C．逐漸變小 D．無(wú)法判斷3．下列四個(gè)電路圖中與實(shí)物圖相對(duì)應(yīng)的是A． B．C． D．4．下列簡(jiǎn)單機(jī)械中，屬于省力杠桿的是A．羊角錘 B．理發(fā)剪C．筷子 D．釣魚(yú)竿5．用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量同為2kg的物質(zhì)甲和水加熱，它們的溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示，據(jù)此判斷甲物質(zhì)10min吸收的熱量為()A．5.04×105JB．4.2×105JC．2.52×105JD．條件不足，不能計(jì)算6．如圖所示電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，兩表均有示數(shù)，過(guò)一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)突然變小，電流表示數(shù)突然變大．下列故障判斷可能的是（）A．L1燈短路 B．L2燈短路C．L1燈燈絲斷開(kāi) D．L2燈絲斷開(kāi)7．在探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)時(shí)，某同學(xué)連接的電路如圖所示．對(duì)于實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的現(xiàn)象及分析，下列判斷正確的是（）A．開(kāi)關(guān)閉合后，若燈泡不亮、亮，一定是燈絲斷了B．如果只有燈泡斷路，則開(kāi)關(guān)閉合后電壓表示數(shù)一定為零C．開(kāi)關(guān)閉合后，如果電壓表示數(shù)為零，燈泡一定不發(fā)光D．如果所有元件均完好，閉合開(kāi)關(guān)，向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí)，兩燈都變亮8．如圖所示，手機(jī)充電時(shí)把充電器接入電源后，USB接口處的電壓是A．低于36V B．36V~220VC．等于220V D．高于220V二、多選題9．如圖所示，實(shí)驗(yàn)中的女生長(zhǎng)發(fā)上揚(yáng)．下列選項(xiàng)中屬于保證該實(shí)驗(yàn)成功的必要條件是A．靜電球殼必須帶電B．靜電球表面必須由塑料制成C．身體必須與靜電球殼不斷摩擦D．身體與大地之間必須用絕緣材料隔離10．如圖所示的電路中，將開(kāi)關(guān)S閉合，燈和燈均發(fā)光，則下列說(shuō)法中正確的是A．燈和燈兩端電壓均等于電源電壓B．若兩燈電阻不同，它們兩端的電壓可能不同C．通過(guò)燈和燈的電流可能相等D．燈和燈兩端的電壓一定不相等三、填空題11．太陽(yáng)能安全、衛(wèi)生、環(huán)保，我國(guó)近年來(lái)大力開(kāi)發(fā)了太陽(yáng)能熱水器、太陽(yáng)能飛機(jī)等．一同學(xué)家中太陽(yáng)能熱水器容量為0.1m3，則滿箱水的質(zhì)量為_(kāi)______kg：太陽(yáng)能熱水器1h使?jié)M箱水從20℃升高到30℃，水吸收的熱量_______J．12．某新型手電筒由電池、開(kāi)關(guān)和三粒相同的LED燈珠連接而成．為探究三粒燈珠的連接方式，小明從正在發(fā)光的手電筒中取下其中一粒燈珠，發(fā)現(xiàn)另外兩粒燈珠不亮，則手電筒中三粒燈珠是_____聯(lián)的．手電筒正常工作時(shí)通過(guò)三粒燈珠的電流_____（選填“相等”或“不相等”）．13．張剛的媽媽周末直接用“清潔球”打磨鐵鍋底的銹跡，隔一會(huì)兒感覺(jué)鐵鍋發(fā)燙。張剛向媽媽解釋：這是用___方式升高了鐵鍋的溫度，此過(guò)程是___能轉(zhuǎn)化為_(kāi)__能。14．夏天，小明到小麗家去玩，小麗從冰箱里拿出飲料倒入紙杯里請(qǐng)小明喝。不一會(huì)，小明發(fā)現(xiàn)紙杯壁上有一些小水珠：(1)紙杯壁上出現(xiàn)小水珠的現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化：______；(2)請(qǐng)解釋這個(gè)現(xiàn)象形成的原因__________；(3)下面事例與(1)中屬同種現(xiàn)象的是______。（填字母代號(hào)）A．加在飲料中的冰塊化成水B．夏天，揭開(kāi)冰棒紙后看見(jiàn)冰棒冒“白汽”C．寒冷的冬天，冰凍的衣服會(huì)變干D．冬天的清晨，地面上的霜。15．請(qǐng)分析下列事例中能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移情況.（1）汽車緊急剎車后車停下來(lái)：______；（2）用電水壺?zé)_(kāi)水：_____________；（3）冬天人們用熱水袋暖手：_______________________；（4）隕石落向地球時(shí)發(fā)出亮光：__________________.在上述事例中都遵循一個(gè)定律，這個(gè)定律是_________________.16．0.05MΩ＝______Ω，6×105Ω＝______kΩ四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17．請(qǐng)按要求完成以下兩個(gè)小題(1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖中的各器材按要求連成電路(導(dǎo)線不能相交叉)．要求:(1)兩個(gè)開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)只有L1燈亮；(2)只閉合S1時(shí)兩燈都亮；(3)只閉合S2時(shí)兩燈都不亮．______________(2)小青利用如圖所示的電路探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流之間的關(guān)系”,其中有一根號(hào)線接錯(cuò)了,在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫(huà)“×”,并畫(huà)出正確的接法._____________18．L1、L2并聯(lián)，S1控制L1，S2控制L2，S作總開(kāi)關(guān)，連接實(shí)物圖，并在左框內(nèi)畫(huà)出電路圖．19．（10分）某同學(xué)用圖甲所示的電路探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”，電源電壓恒為3V．（1）閉合開(kāi)關(guān)后，電流表無(wú)示數(shù)，但電壓表有示數(shù)，原因可能是________．A．電流表斷路B．電壓表斷路C．R1斷路D．R2斷路（2）探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持________不變（R1／R2）．（3）探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，當(dāng)R1的阻值是2Ω，電流表示數(shù)是1.0A；要使電流表示數(shù)是0.5A，R1的阻值是________Ω；多次測(cè)量后，作出的I～R1圖像是圖乙中的________．（4）該同學(xué)為研究可變電阻功率的變化規(guī)律，他將R1換成阻值為5Ω的定值電阻.把R2換成阻值范圍是0～10Ω的電阻箱．實(shí)驗(yàn)中R2從lΩ逐漸調(diào)大到10Ω，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表當(dāng)R2消耗的功率最大時(shí)，其電阻約為_(kāi)_______．次數(shù)123456R2/Ω1246810I/A0.50.430.330.270.230.20P2/W0.250.370.440.440.420.40A．4ΩB．5ΩC．6ΩD．4Ω和6Ω五、計(jì)算題20．（6分）如圖所示，電源電壓U保持不變，R1=20Ω．當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P在最左端時(shí)，電流表示數(shù)為0.5A；若將滑片P滑至變阻器中點(diǎn)時(shí)，電流表示數(shù)為0.2A，求：（1）電源電壓U（2）滑動(dòng)變阻器的最大阻值．21．（6分）用如圖所示的滑輪組，將重1200N的物體A在100s的時(shí)間里勻速豎直提升10m，已知在這個(gè)過(guò)程中，拉力F做功的功率為150W．不計(jì)繩重和滑輪與軸的摩擦。求：（1）拉力F所做的有用功；（2）滑輪重是多少；（3）滑輪組的機(jī)械效率η。

參考答案一、單選題1、C【解析】

A．根據(jù)省力杠桿的概念，動(dòng)力臂大于阻力臂的杠桿叫省力杠桿，而力臂是指支點(diǎn)到力作用線的距離，從圖中可以看到，咬東西的時(shí)候，動(dòng)力臂是小于阻力臂的，這不是省力杠桿，A項(xiàng)不合題意；B．從圖中可看到，當(dāng)抬起手臂時(shí)，動(dòng)力臂是小于阻力臂的，這不是省力杠桿，B項(xiàng)不合題意；C．從圖中可看到，當(dāng)踮起腳尖時(shí)，動(dòng)力臂是大于阻力臂的，這是省力杠桿，選項(xiàng)C符合題意；D．從圖中可看到，當(dāng)抬起頭時(shí)，動(dòng)力臂是小于阻力臂的，這不是省力杠桿，D項(xiàng)不合題意．2、C【解析】

由題知，阻力和動(dòng)力臂不變，分析釘子被撥出過(guò)程中阻力臂的變化，從而得到動(dòng)力的變化．【詳解】由題意知，釘子對(duì)錘的阻力不變，動(dòng)力始終與錘柄垂直向右，所以動(dòng)力臂不變，由下圖可知，釘子被完全拔出的過(guò)程中，阻力臂逐漸變小，由杠桿的平衡條件可知，作用在錘柄A上的動(dòng)力逐漸變小．故選C．【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)力臂和杠桿平衡條件的理解和運(yùn)用．正確判斷力臂的變化是關(guān)鍵．3、D【解析】

AB．兩只燈泡并聯(lián)，開(kāi)關(guān)分別控制支路上的兩只燈泡，不符合題意；C．兩只燈泡并聯(lián)，一只開(kāi)關(guān)S1在支路上控制燈泡L2，另一只開(kāi)關(guān)S2在干路上，不符合題意；D．兩只燈泡并聯(lián)，一只開(kāi)關(guān)S2在支路上控制燈泡L2，，另一只開(kāi)關(guān)S1在干路上，符合題意．4、A【解析】

A、羊角錘動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，符合題意；B、理發(fā)剪刀動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，不符合題意；C、筷子動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，不符合題意；D、釣魚(yú)竿動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，不符合題意．5、C【解析】

用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水加熱，在相同時(shí)間里，物質(zhì)吸收的熱量相同，即甲物質(zhì)10min吸收的熱量等于水10min吸收的熱量．由圖可知，水在20min溫度升高了60℃，所以水20min吸收的熱量為，因此甲物質(zhì)10min吸收的熱量，故C正確為答案．6、A【解析】

短路時(shí)，電路中有電流，并且電流較大；斷路時(shí)，電路中無(wú)電流；先根據(jù)電流表示數(shù)的變化確定電路的故障，然后再根據(jù)電壓表示數(shù)的變化確定故障的具體位置．那么當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，兩表均有示數(shù)，過(guò)一會(huì)兒電流表示數(shù)突然變大，說(shuō)明電路中電流變大，因此電路發(fā)生短路現(xiàn)象；又因?yàn)殡妷罕硎緮?shù)變小，所以L1燈短路．故A正確．7、D【解析】

A．開(kāi)關(guān)閉合后，電路的連接方式是串聯(lián)電路，若燈泡L2不亮、L1亮，一定不是L2燈絲斷了；B．如果只有燈泡L1斷路，則電壓表通過(guò)L2和滑動(dòng)變阻器接在電源上，此時(shí)電壓表示數(shù)幾乎等于電源電壓；C．開(kāi)關(guān)閉合后，如果電壓表示數(shù)為零，則有L1短路或L2開(kāi)路，若L1短路時(shí)則L2仍然發(fā)光且比原來(lái)更亮．D．如果所有元件均完好，閉合開(kāi)關(guān)，向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電阻變小，兩燈泡兩端電壓均變大，故兩燈都變亮．8、A【解析】

USB接口標(biāo)準(zhǔn)電壓為5V，故BCD不符合題意，A符合題意．【點(diǎn)睛】對(duì)生活中常見(jiàn)的電壓值有所了解，USB接口標(biāo)準(zhǔn)電壓約為5V．了解生活中常見(jiàn)電壓值，是解答此題的關(guān)鍵．二、多選題9、AD【解析】

①帶電體能夠吸引輕小物體；②容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體；不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體．【詳解】A、女生長(zhǎng)發(fā)上揚(yáng)是因?yàn)殪o電球上的電荷轉(zhuǎn)移到頭發(fā)造成的，所以靜電球必須帶電，符合題意；B、靜電球能夠?qū)щ?，說(shuō)明靜電球是導(dǎo)體，二塑料是絕緣體，所以靜電球表面不可能由塑料制成，不符合題意；C、靜電球本身已經(jīng)帶電，所以女生不需要與靜電球摩擦生電，不符合題意；D、為保證電荷從金屬球轉(zhuǎn)移到女生的頭發(fā)，而不會(huì)轉(zhuǎn)移到大地，女生的身體與大地之間必須用絕緣材料隔離，符合題意．故選AD．10、AC【解析】

ABD．由圖可知燈與燈是并聯(lián)，由于并聯(lián)電路兩端電壓相等，因此燈和燈兩端的電壓一定相等，均等于電源電壓，故A正確，B、D錯(cuò)誤；C．當(dāng)兩燈泡的規(guī)格不相同時(shí)，通過(guò)燈和燈L2的電流一定不相等，當(dāng)兩燈泡的規(guī)格相同時(shí)，通過(guò)燈和燈的電流一定相等，故C正確；故選AC。三、填空題11、1004.2×106【解析】

根據(jù)題意知道，裝滿箱水的質(zhì)量是：m=ρV=1.0×103kg/m3×0.1m3=100kg；由于太陽(yáng)能熱水器1h使?jié)M箱水從20℃升高到30℃，所以水吸收的熱量是：Q吸=cm(t-t0)=4.2×103×100kg×(30℃-20℃)=4.2×106J．【點(diǎn)睛】本題考查的是熱量的計(jì)算、質(zhì)量的計(jì)算，注意審題，解題的關(guān)鍵是從題干中得并利用相關(guān)信息．12、串相等【解析】

串聯(lián)電路是相互影響的電路，在串聯(lián)電路中，一個(gè)用電器不工作，其它用電路都不工作，而串聯(lián)電路的電流處處相等．取下其中一粒燈珠，發(fā)現(xiàn)另外兩粒燈珠不亮，所以三粒燈珠是串聯(lián)的且電流相等．13、做功機(jī)械能內(nèi)能【解析】

[1][2][3]做功可以改變物體的內(nèi)能，當(dāng)對(duì)物體做功時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，物體的內(nèi)能就會(huì)增加，溫度升高。打磨鐵鍋底時(shí)人對(duì)鐵鍋?zhàn)龉?，機(jī)械能會(huì)轉(zhuǎn)化為鍋的內(nèi)能，鐵鍋的內(nèi)能增大，溫度升高。14、液化見(jiàn)解析B【解析】

(1)[1]杯壁上出現(xiàn)的小水珠是空氣中的水蒸氣液化形成的。(2)[2]從冰箱里拿出的飲料溫度較低，倒入紙杯后，紙杯的溫度也較低；室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的紙杯液化成小水滴附著在紙杯上。(3)[3]加在飲料中的冰塊化成水是熔化現(xiàn)象；夏天，揭開(kāi)冰棒紙后看見(jiàn)冰棒冒“白汽”是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的；寒冷的冬天，冰凍的衣服會(huì)變干是一種升華現(xiàn)象；冬天的清晨，地面上的霜是凝華現(xiàn)象，故B符合題意。15、機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能內(nèi)能的轉(zhuǎn)移機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能能量守恒定律【解析】

（1）汽車緊急剎車后車停下來(lái)，汽車輪胎與地面摩擦生熱，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；（2）用電水壺?zé)_(kāi)水，電能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能；（3）冬天人們用熱水袋暖手，熱水袋和手之間進(jìn)行熱傳遞，熱水袋的內(nèi)能轉(zhuǎn)移為手的內(nèi)能；（4）隕石落向地球時(shí)發(fā)出亮光，隕石的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能；能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過(guò)程中能量的總量保持不變，這就是能量守恒定律．16、5×104；1．【解析】

此題考查電阻不同單位間的換算，運(yùn)用不同單位間的具體關(guān)系，利用數(shù)學(xué)上的運(yùn)算就可解答．【詳解】故答案為5×104；1．【點(diǎn)睛】無(wú)論什么物理量的單位換算，前面的數(shù)都表示倍數(shù)，不進(jìn)行換算，只是把后面的單位進(jìn)行換算．這才是真正意義上的單位換算．四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【解析】

（1）由題知,只閉合S1時(shí)兩燈都亮,開(kāi)關(guān)都閉合只有L1亮,說(shuō)明S1控制兩個(gè)燈泡;S斷開(kāi)L2亮,閉合L2不亮,說(shuō)明開(kāi)關(guān)S與L2并聯(lián)；所以兩燈應(yīng)串聯(lián)，若兩燈并聯(lián)電源會(huì)被短路．電路圖如圖所示：（2）原電路中,兩個(gè)電流表串聯(lián)在一起了,都測(cè)通過(guò)L1的電流,右上的電流表測(cè)總電流,而通過(guò)L2的電流沒(méi)有測(cè)量．所以將左下的電流表與燈L2串聯(lián),連接燈L2的左接線柱與電源正極之間的連線是錯(cuò)誤的，應(yīng)去掉，將左下電流表的左接線柱與電源正極連接起來(lái)，如下圖所示；．【點(diǎn)睛】（1）根據(jù)題意確定各電路元件的連接方式，然后連接實(shí)物電路圖．（2）檢驗(yàn)并聯(lián)電路干路電流是否等于各支路電流之和，在使用三個(gè)電流表的情況下，兩個(gè)電流表應(yīng)分別測(cè)支路電流大小，另一個(gè)電流表測(cè)干路電流大小，據(jù)此分析作答．分析原電路的連接，找出錯(cuò)誤之處并改正．18、【解析】根據(jù)題意可得電路圖如下所示：根據(jù)所畫(huà)出的電路連接實(shí)物圖如下所示：19、CR14DB【解析】

（1）電流表無(wú)示數(shù)，則電路斷路，電壓表有示數(shù)，則與電壓表并聯(lián)的R1斷路；（2）由圖知，該實(shí)驗(yàn)是探究R1的電流和電壓、電阻的關(guān)系，所以探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持R1不變；（3）探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持電阻兩端的電壓不變，由題意知，U＝IR＝1.0A×2Ω＝2V，所以要使電流表示數(shù)是0.5A，R1的阻值是R′＝＝4Ω；電壓不變，電流與電阻成反比，圖象應(yīng)為D；（4）由表格中數(shù)據(jù)可以看出，電阻R2由1Ω至4Ω之間功率變大，由6Ω至10Ω之間的