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2025年大學(xué)《數(shù)據(jù)科學(xué)》專業(yè)題庫——數(shù)據(jù)科學(xué)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)與生活狀態(tài)調(diào)查考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、基本信息1.請?zhí)顚懩哪昙墸?)大一()大二()大三()大四()研究生2.請?zhí)顚懩壳爸饕幼〉兀?)校內(nèi)宿舍()校外租房()其他3.請?zhí)顚懩男詣e:()男()女()其他/不愿透露二、學(xué)習(xí)狀態(tài)4.您選擇數(shù)據(jù)科學(xué)專業(yè)的主要原因是什么?(可多選)()對數(shù)據(jù)科學(xué)領(lǐng)域有濃厚興趣()職業(yè)前景好,就業(yè)機(jī)會多()數(shù)學(xué)/編程能力較強(qiáng),適合該專業(yè)()家人/老師建議()其他5.您通常每周投入多少時間用于專業(yè)課程的學(xué)習(xí)(不包括上課時間)?()少于10小時()10-20小時()21-30小時()31-40小時()40小時以上6.您對目前數(shù)據(jù)科學(xué)核心課程(如:編程語言、統(tǒng)計(jì)學(xué)、機(jī)器學(xué)習(xí)等)的難度如何評價?()非常容易()比較容易()正合適()比較難()非常難7.您認(rèn)為目前課堂教學(xué)中,哪些方面有待改進(jìn)?(可多選)()理論講解深度()實(shí)踐案例結(jié)合度()教師互動與答疑()課堂節(jié)奏與進(jìn)度()教學(xué)方法創(chuàng)新性()其他8.您參與數(shù)據(jù)科學(xué)相關(guān)項(xiàng)目或競賽的頻率是?()從不參與()很少參與(一年一次或更少)()一般,偶爾參與()經(jīng)常參與()參與較多,是主要活動9.您認(rèn)為目前學(xué)校提供的實(shí)驗(yàn)設(shè)備、軟件資源對您的學(xué)習(xí)支持程度如何?()非常充足,滿足需求()比較充足,基本滿足需求()一般,部分不足()比較缺乏,難以滿足學(xué)習(xí)需求()非常缺乏,嚴(yán)重制約學(xué)習(xí)10.您在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)科學(xué)過程中遇到的主要困難是什么?(可多選)()數(shù)學(xué)基礎(chǔ)(高數(shù)、線代、概率論等)薄弱()編程能力(如Python,R,SQL等)不足()理論知識難以理解與應(yīng)用()缺乏實(shí)踐項(xiàng)目和經(jīng)驗(yàn)()算法理解與實(shí)現(xiàn)困難()學(xué)習(xí)資料或指導(dǎo)不夠()其他三、生活狀態(tài)11.您感覺目前的學(xué)習(xí)壓力程度如何?()非常小()比較小()一般()比較大()非常大12.您通常如何調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)壓力或緩解緊張情緒?()體育鍛煉()社交娛樂(朋友、網(wǎng)絡(luò)等)()聽音樂、看電影()發(fā)展個人興趣愛好()與家人朋友傾訴()專業(yè)心理咨詢()其他13.您參與課外活動(如:社團(tuán)、學(xué)生組織、志愿者活動等)的情況是?()很少參與()參與一些,時間不多()參與較多,時間一般()積極參與,是主要精力投入14.您與同學(xué)之間的交流互動情況如何?()很少交流,關(guān)系一般()有一些交流,關(guān)系普通()交流較多,關(guān)系較好()經(jīng)常交流,關(guān)系密切15.您認(rèn)為自己的作息時間安排是否規(guī)律?()非常規(guī)律()比較規(guī)律()一般,時有混亂()比較混亂()非常混亂四、專業(yè)認(rèn)知與未來規(guī)劃16.您對數(shù)據(jù)科學(xué)未來行業(yè)發(fā)展趨勢的了解程度如何?()非常了解()比較了解()一般了解()了解不多()完全不了解17.您目前的職業(yè)規(guī)劃是否與數(shù)據(jù)科學(xué)相關(guān)?()完全相關(guān),目標(biāo)是進(jìn)入該領(lǐng)域工作()大部分相關(guān),考慮進(jìn)入該領(lǐng)域()一般,還在探索中()不太相關(guān),有其他打算()完全不相關(guān)18.您是否已經(jīng)參加或計(jì)劃參加與數(shù)據(jù)科學(xué)的實(shí)習(xí)?()已經(jīng)參加且收獲很大()已經(jīng)參加,但收獲一般()計(jì)劃參加,但尚未開始()暫時不考慮參加實(shí)習(xí)19.您認(rèn)為當(dāng)前專業(yè)培養(yǎng)方案(課程設(shè)置、技能要求等)與未來就業(yè)市場需求匹配度如何?()非常匹配()比較匹配()一般,有一定差距()比較不匹配()非常不匹配五、開放性問題20.對于數(shù)據(jù)科學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)或生活方面,您最希望學(xué)?;蛟合堤峁┠姆矫娴闹С只蜃龀瞿男└倪M(jìn)?請簡要說明。試卷答案1.()大一()大二()大三()大四()研究生2.()校內(nèi)宿舍()校外租房()其他3.()男()女()其他/不愿透露4.(可多選)()對數(shù)據(jù)科學(xué)領(lǐng)域有濃厚興趣()職業(yè)前景好,就業(yè)機(jī)會多()數(shù)學(xué)/編程能力較強(qiáng),適合該專業(yè)()家人/老師建議()其他5.()少于10小時()10-20小時()21-30小時()31-40小時()40小時以上6.()非常容易()比較容易()正合適()比較難()非常難7.(可多選)()理論講解深度()實(shí)踐案例結(jié)合度()教師互動與答疑()課堂節(jié)奏與進(jìn)度()教學(xué)方法創(chuàng)新性()其他8.()從不參與()很少參與(一年一次或更少)()一般,偶爾參與()經(jīng)常參與()參與較多,是主要活動9.()非常充足,滿足需求()比較充足,基本滿足需求()一般,部分不足()比較缺乏,難以滿足學(xué)習(xí)需求()非常缺乏,嚴(yán)重制約學(xué)習(xí)10.(可多選)()數(shù)學(xué)基礎(chǔ)(高數(shù)、線代、概率論等)薄弱()編程能力(如Python,R,SQL等)不足()理論知識難以理解與應(yīng)用()缺乏實(shí)踐項(xiàng)目和經(jīng)驗(yàn)()算法理解與實(shí)現(xiàn)困難()學(xué)習(xí)資料或指導(dǎo)不夠()其他11.()非常小()比較小()一般()比較大()非常大12.()體育鍛煉()社交娛樂(朋友、網(wǎng)絡(luò)等)()聽音樂、看電影()發(fā)展個人興趣愛好()與家人朋友傾訴()專業(yè)心理咨詢()其他13.()很少參與()參與一些,時間不多()參與較多,時間一般()積極參與,是主要精力投入14.()很少交流,關(guān)系一般()有一些交流,關(guān)系普通()交流較多,關(guān)系較好()經(jīng)常交流,關(guān)系密切15.()非常規(guī)律()比較規(guī)律()一般,時有混亂()比較混亂()非?;靵y16.()非常了解()比較了解()一般了解()了解不多()完全不了解17.()完全相關(guān),目標(biāo)是進(jìn)入該領(lǐng)域工作()大部分相關(guān),考慮進(jìn)入該領(lǐng)域()一般,還在探索中()不太相關(guān),有其他打算()完全不相關(guān)18.()已經(jīng)參加且收獲很大()已經(jīng)參加,但收獲一般()計(jì)劃參加,但尚未開始()暫時不考慮參加實(shí)習(xí)19.()非常匹配()比較匹配()一般,有一定差距()比較不匹配()非常不匹配20.[空白處填寫學(xué)生具體回答]解析1.收集學(xué)生年級分布,了解調(diào)查對象所處學(xué)習(xí)階段。2.了解學(xué)生住宿情況,可能與學(xué)習(xí)環(huán)境、生活成本、社交活動等有一定關(guān)聯(lián)。3.收集學(xué)生性別信息,用于后續(xù)可能的交叉分析。4.探究學(xué)生選擇該專業(yè)的動機(jī),了解興趣點(diǎn)、職業(yè)認(rèn)知等。5.量化學(xué)生課余學(xué)習(xí)投入時間,反映學(xué)習(xí)態(tài)度和強(qiáng)度。6.了解學(xué)生對課程難度的主觀感受,評估課程設(shè)置和教學(xué)難度是否適宜。7.收集學(xué)生對課堂教學(xué)的具體改進(jìn)建議,直接反饋教學(xué)問題。8.了解學(xué)生參與實(shí)踐活動的活躍度,評估實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的參與情況。9.評估學(xué)生對硬件、軟件等教學(xué)資源的滿意度,了解資源建設(shè)是否滿足需求。10.識別學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的主要障礙,為教學(xué)支持和輔導(dǎo)提供方向。11.評估學(xué)生整體壓力水平,關(guān)注學(xué)生心理健康狀況。12.了解學(xué)生常用的壓力緩解方式,為提供支持服務(wù)提供參考。13.了解學(xué)生參與課外活動的程度,評估其綜合素質(zhì)發(fā)展和時間管理能力。14.評估學(xué)生與同學(xué)之間的社交關(guān)系和融入感,了解校園人際環(huán)境。15.了解學(xué)生作息規(guī)律性,評估其
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