2025年大學《比斯拉馬語》專業(yè)題庫——比斯拉馬語言社區(qū)互動考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、簡述比斯拉馬語在巴布亞新幾內(nèi)亞社會不同年齡層群體中的使用情況及其社會意義。二、描述在比斯拉馬語社區(qū)中，家庭成員之間（如父母與子女、兄弟姐妹之間）通常采用哪些特定的稱謂和溝通方式？這些方式反映了怎樣的家庭關(guān)系和文化價值觀？三、選擇一個你熟悉的比斯拉馬語社區(qū)互動場景（例如：在商店購物、在餐館點餐、與鄰居打招呼等），分析在該場景中，語言使用者通常會遵循哪些語用規(guī)則（如禮貌等級、話題選擇、沉默的使用等）？請結(jié)合具體例子說明。四、討論比斯拉馬語在與英語的長期接觸過程中，出現(xiàn)了哪些典型的語言變異現(xiàn)象（可從語音、詞匯或語法角度舉例說明）？這些變異現(xiàn)象如何反映巴布亞新幾內(nèi)亞的社會分層或群體認同？五、試分析比斯拉馬語媒體（如地方廣播、社區(qū)報紙或社交媒體群組）在塑造和反映比斯拉馬語社區(qū)互動規(guī)范方面扮演了怎樣的角色？請舉例說明。六、假設(shè)你是一位即將前往巴布亞新幾內(nèi)亞做短期志愿者的中國人，請描述一下你在一個典型的巴布亞新幾內(nèi)亞村莊社區(qū)中，使用比斯拉馬語進行初步社交互動時，需要注意哪些文化禁忌和溝通策略？你會如何運用語言來建立友好的關(guān)系？試卷答案一、比斯拉馬語在巴布亞新幾內(nèi)亞的社會使用呈現(xiàn)明顯的代際差異。通常，老年人更傾向于使用規(guī)范化的、接近標準英語的比斯拉馬語，并將其視為更正式或具有更高社會聲望的語言形式。而年輕一代則更多地使用融合了大量本土語言元素、更具活力和創(chuàng)造力但規(guī)范性相對較弱的比斯拉馬語變體。這種語言使用上的代際差異反映了社會變遷、身份認同以及與英語接觸程度的不同。老年人可能視標準語為維護傳統(tǒng)或融入主流社會的方式，而年輕人可能通過使用更具本土特色的變體來表達群體歸屬感和反叛精神。語言選擇成為社會地位、教育背景和代際關(guān)系的一種微妙體現(xiàn)。二、在比斯拉馬語社區(qū)的家庭互動中，稱謂系統(tǒng)復雜且富有社會意義。父母通常使用特定的親昵或權(quán)威性稱謂稱呼子女，例如用“me”或特定的昵稱表示親密，而用直接的名字或帶有敬語成分的稱呼表示嚴肅或權(quán)威。兄弟姐妹之間也可能根據(jù)年齡、親密程度和場合使用不同的稱謂或昵稱。溝通方式上，長輩通常期望得到尊重和服從，溝通可能較為正式；而平輩或晚輩之間則更傾向于使用非正式、口語化的表達方式，且常常包含大量的情感表達和間接溝通策略，以維護家庭和諧。這些方式反映了巴布亞新幾內(nèi)亞重視家庭關(guān)系、尊重長輩的集體主義文化價值觀。三、以在商店購物的場景為例，比斯拉馬語社區(qū)互動遵循一系列語用規(guī)則。首先，顧客通常會使用尊敬的稱謂（如“Sir”、“Madam”或特定的商店主稱謂）和禮貌的問候語（如“Goodmorning,Sir”）。在提出請求（如“Howmuchisthis?”）或指令（如“Onekiloofsugar,please”）時，語氣應溫和，并可能使用一些緩和語氣的詞匯。當收到商品時，表示感謝（如“Thankyou”）是基本的禮貌。購買過程中避免直接批評商品或過度討價還價（除非是習慣性互動且對方不介意）也是一種重要的語用規(guī)范。沉默有時也被視為尊重對方或表示思考的恰當方式，但長時間的沉默可能需要打破以避免尷尬。這些規(guī)則維護了商業(yè)互動的和諧與秩序。四、比斯拉馬語在與英語的長期接觸中出現(xiàn)了顯著的語言變異現(xiàn)象。語音上，例如英語的清輔音/d/、/t/在比斯拉馬語中可能發(fā)音較濁或接近送氣音；英語的長元音可能被比斯拉馬語更短促的元音替代。詞匯上，存在大量從英語借用的詞語，但部分借詞可能經(jīng)歷語義變化或與本土詞匯發(fā)生融合，形成獨特的比斯拉馬語詞匯（如“bin”表示“垃圾桶”）。語法上，英語的復雜語法結(jié)構(gòu)（如時態(tài)、復數(shù)）在比斯拉馬語中使用可能簡化或出現(xiàn)變異，例如動詞形式的變化可能減少，更多依賴上下文或情態(tài)動詞來表達時態(tài)和語氣。這些變異反映了語言接觸的融合過程，同時也常被用來標記社會身份，例如使用更接近英語的變體可能與社會階層、教育水平或地域（如首都與鄉(xiāng)村）相關(guān)聯(lián)。五、比斯拉馬語媒體在塑造和反映比斯拉馬語社區(qū)互動規(guī)范方面扮演著復雜而重要的角色。一方面，媒體（如廣播節(jié)目、地方電視臺新聞、社區(qū)報紙專欄、社交媒體群組）是推廣標準或更規(guī)范比斯拉馬語用法、教育公眾、提升語言自豪感的平臺。它們可以通過正面的語言范例來引導公眾，尤其是在教育宣傳和公共服務中。另一方面，媒體也忠實地記錄和傳播著日常生活中生動、活潑、充滿地域特色的比斯拉馬語變體及其用法，使得這些變異得以廣泛傳播，有時甚至可能加速其擴散。媒體內(nèi)容中反映的互動方式（如新聞報道中的采訪、社論中的措辭、社交媒體上的爭論與幽默）也直觀地展示了社區(qū)內(nèi)部的溝通模式、社會熱點以及不同群體間的互動關(guān)系，從而在一定程度上塑造著公眾對“恰當”互動規(guī)范的認知。六、作為一名即將前往巴布亞新幾內(nèi)亞的志愿者，使用比斯拉馬語進行初步社交互動時，需要注意的文化禁忌和溝通策略包括：首先，要展現(xiàn)出對當?shù)匚幕驼Z言的尊重，避免使用可能被視為不禮貌或冒犯性的英語俚語或直接翻譯。其次，要注意稱謂的使用，對于不熟悉的人，使用中性的尊稱（如“Sir”、“Madam”或觀察當?shù)厝巳绾畏Q呼陌生人）通常是比較安全的做法。應耐心傾聽，即使是緩慢或帶有口音的比斯拉馬語也要表示理解。溝通時可以采用簡潔、明確的語言，并配合非語言信號（