第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE我們的班集體寫人記事組合作文13篇范文我們的班集體寫人記事組合作文第1篇陽光透過教室的窗戶，灑在一張張稚嫩的臉龐上。我們的班集體，就像一個(gè)大家庭，每個(gè)人都這個(gè)家庭中不可或缺的一員。記得那一個(gè)陽光明媚的下午，我們正在上語文課。老師突然宣布，下午要進(jìn)行一次班級(jí)合作寫作活動(dòng)。沒想到，這個(gè)簡單的通知，卻引發(fā)我們班級(jí)的轟動(dòng)。我坐在教室的角落，看著同學(xué)們忙碌的身影。有的同學(xué)拿起筆，開始認(rèn)真思考；有的同學(xué)則開始翻閱課本，尋找靈感。我心中一動(dòng)，決定加入他們。我們小組的成員各有特長。小王擅長描寫景物，小張擅長敘述故事，而我則擅長抒情。我們商量一下，決定寫一篇關(guān)于春天的作文。我們分工明確，小王負(fù)責(zé)描寫春天的景色，小張負(fù)責(zé)敘述一個(gè)關(guān)于春天的故事，而我則負(fù)責(zé)抒發(fā)對(duì)春天的喜愛。我們開始忙碌起來，筆尖在紙上跳躍，好像在訴說著春天的美好。就在我們寫作的過程中，突然教室的門被推開。一位陌生的老爺爺走進(jìn)來，他的眼神里充滿期待。他走到我們面前，微笑著說：“你們哪個(gè)班級(jí)的？我在窗外看到你們的作文，寫得真好?！蔽覀冦蹲。瑳]想到我們的作文竟然被老爺爺看到。他拿起我們的作文，認(rèn)真閱讀起來。我們緊張地看著他，不知道他會(huì)如何評(píng)價(jià)我們的作品。老爺爺讀完作文后，露出滿意的笑容。他說：“你們的作文寫得很生動(dòng)，特別小張的故事，讓人感動(dòng)。你們真的很棒！”那一刻，我明白，我們的班集體就像一個(gè)大家庭，每個(gè)人都在用自己的方式為這個(gè)家庭增光添彩。我們相互支持，相互鼓勵(lì)，共同成長。在這個(gè)大家庭中，我們學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)分享，也學(xué)會(huì)感恩。從那以后，我們班集體的凝聚力更強(qiáng)。我們在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起度過許多難忘的時(shí)光。我知道，無論未來會(huì)遇到什么困難，我們都會(huì)攜手前行，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的家——我們的班集體。我們的班集體寫人記事組合作文第2篇在我們的班級(jí)里，有一個(gè)特別的小組，他們被稱為“寫人記事組”。這個(gè)小組的背景班級(jí)文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，旨在通過合作寫作，增進(jìn)同學(xué)之間的知曉和友誼，同時(shí)也提升大家的寫作能力和表達(dá)能力。核心觀點(diǎn)在于，這個(gè)小組的成立不僅體現(xiàn)集體合作的魅力，更展現(xiàn)同學(xué)們在共同目標(biāo)下不斷成長的歷程。記敘文的結(jié)構(gòu)下，我們可以這樣安排段落：第一段：簡要介紹寫人記事組的成立背景和成員構(gòu)成，點(diǎn)明合作寫作的意義。“記得那個(gè)陽光明媚的下午，我們班上成立一個(gè)特別的小組——寫人記事組。組員們來自不同的家庭，卻因?yàn)閷?duì)文字的熱愛而緊密團(tuán)結(jié)在一起。我們希望通過合作寫作，記錄下我們共同生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，留下珍貴的回憶。”第二段：具體描述小組的一次活動(dòng)，通過事例展現(xiàn)合作的過程和成果?！坝幸淮?，我們決定寫一篇關(guān)于班級(jí)活動(dòng)的記敘文。大家分工明確，有的負(fù)責(zé)搜集素材，有的負(fù)責(zé)整理思路，還有的負(fù)責(zé)執(zhí)筆成文。經(jīng)過一番討論和修改，最終呈現(xiàn)出一篇生動(dòng)有趣的文章。當(dāng)我們看到同學(xué)們在班級(jí)群里分享自己的作品時(shí)，那種成就感油然而生?！钡谌危阂眯〗M成員的感言，從個(gè)人角度闡述合作的意義?！靶堈f：‘通過寫人記事組，我學(xué)會(huì)如何與同學(xué)們溝通協(xié)作，也提高自己的寫作能力?！±顒t表示：‘我發(fā)覺，每個(gè)人的生活都那么豐富多彩，通過寫作，我更加珍惜和同學(xué)們在一起的時(shí)光?！钡谒亩危嚎偨Y(jié)全文，提出建議和呼吁?！皩懭擞浭陆M的存在，我們看到集體合作的巨大力量。我們建議，更多的班級(jí)和學(xué)?？梢越梃b這種模式，讓同學(xué)們在合作中學(xué)習(xí)，在寫作中成長。同時(shí)我們也呼吁，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜與同伴相處的時(shí)光，用心去記錄生活中的美好?！苯Y(jié)尾：簡潔有力，總結(jié)全文?！霸趯懭擞浭陆M的陪伴下，我們的班級(jí)生活變得更加豐富多彩。我們攜手前行，用文字記錄下青春的足跡，讓美好的回憶永遠(yuǎn)留存在我們心中?！蔽覀兊陌嗉w寫人記事組合作文第3篇陽光灑進(jìn)教室的每一個(gè)角落，溫馨而充滿活力。這里，我們溫馨的班集體，一個(gè)充滿歡聲笑語的地方。在這里，每個(gè)人都集體的一份子，我們共同學(xué)習(xí)，共同成長，共同書寫屬于我們的青春篇章。記得那一個(gè)陽光明媚的午后，我們班正在進(jìn)行一場激烈的籃球比賽。比賽進(jìn)行得如火如荼，雙方隊(duì)員都拼盡全力，力爭勝利。在比賽的最后關(guān)頭，我們班的一名隊(duì)員不慎摔倒，膝蓋受傷?？吹竭@一幕，大家都十分擔(dān)憂，但沒有人退縮。我們迅速商量對(duì)策，決定暫停比賽，將受傷的隊(duì)員送往醫(yī)務(wù)室。這時(shí)，我們班的一位同學(xué)主動(dòng)承擔(dān)起護(hù)送的任務(wù)。他小心翼翼地扶著受傷的隊(duì)員，一步一步地走向醫(yī)務(wù)室。在送往醫(yī)務(wù)室的過程中，他還不斷地安慰受傷的隊(duì)員，讓他保持鎮(zhèn)定。到達(dá)醫(yī)務(wù)室后，他又不顧自己的疲勞，陪在受傷的隊(duì)員身邊，直到醫(yī)生為他處理完傷口。這件事情雖然微小，但卻充分體現(xiàn)我們班集體的團(tuán)結(jié)友愛。在我們班，每個(gè)人都關(guān)心他人的一員。當(dāng)有同學(xué)遇到困難時(shí)，我們總能伸出援手，共同度過難關(guān)。在學(xué)習(xí)上，我們班同樣展現(xiàn)出強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)精神。在一次數(shù)學(xué)競賽中，我們班全體同學(xué)齊心協(xié)力，最終取得優(yōu)異的成績。在這個(gè)過程中，大家互相鼓勵(lì)，互相幫助，共同進(jìn)步。我們明白，團(tuán)結(jié)一致，才能戰(zhàn)勝一切困難。我們的班集體就像一個(gè)大家庭，每個(gè)人都這個(gè)家庭中的一員。在這個(gè)大家庭中，我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同成長。我們相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，我們的班集體一定會(huì)更加美好，我們的青春歲月也一定會(huì)更加精彩。我們的班集體寫人記事組合作文第4篇我們的班集體，一幅多彩的畫卷，每一筆都我們的青春印記。這里，有勤奮的身影，有溫暖的笑容，有激情的碰撞，還有無盡的友誼。還記得那個(gè)清晨，陽光透過窗戶灑在教室里，大家紛紛帶著對(duì)新一天的美好期待來到這里。這時(shí)，小明的鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起，他慌亂地起床，趕忙洗漱完畢，飛奔向教室。雖然遲到，但他卻總帶著一絲歉意的微笑，向大家打招呼。他的勤奮，感染我們每一個(gè)人。課堂上，同學(xué)們積極發(fā)言，熱烈討論。小李同學(xué)思維敏捷，總能迅速抓住問題的核心，為大家解答疑惑。而小王同學(xué)則用他那幽默風(fēng)趣的語言，讓大家在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。他們的合作，我們的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚。課間，同學(xué)們互相幫助，互相鼓勵(lì)。小張同學(xué)成績優(yōu)異，但他從不孤芳自賞，總耐心地幫助那些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。他的善良，我們感受到集體的溫暖。在班級(jí)活動(dòng)中，大家齊心協(xié)力，共同為班級(jí)爭光。那次拔河比賽，我們班雖然輸給對(duì)手，但大家齊心協(xié)力的精神卻贏得所有人的尊重。比賽結(jié)束后，大家互相擁抱，共同分享勝利的喜悅。我們的班集體，就像一個(gè)大家庭，我們在這里成長，在這里收獲。這里，有歡笑，有淚水，有挫折，也有成功。正這些經(jīng)歷，我們更加成熟，更加堅(jiān)強(qiáng)。回首過去，我們感慨萬分；展望未來，我們信心滿滿。在這個(gè)美好的班集體里，我們將攜手共進(jìn)，共同書寫我們青春的華章。我們的班集體寫人記事組合作文第5篇在清晨的第一縷陽光中，我們班集體開始新的一天。教室里，一張張朝氣蓬勃的面孔，一張張充滿好奇的眼神，匯聚成一道獨(dú)特的風(fēng)景線。我們的班集體，就像一片沃土，滋養(yǎng)著每一個(gè)夢想的種子。記得那次數(shù)學(xué)競賽，同學(xué)們紛紛摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手。我作為數(shù)學(xué)課代表，自然承擔(dān)起組織協(xié)調(diào)的任務(wù)。我提前準(zhǔn)備好競賽資料，逐個(gè)輔導(dǎo)同學(xué)們解決難題。在大家的共同努力下，我們的班集體在比賽中取得優(yōu)異的成績。那一刻，我們歡呼雀躍，沉浸在勝利的喜悅之中。我們的班集體，不僅有競爭，更有合作。在學(xué)校的合唱比賽中，我們班集體承擔(dān)表演任務(wù)。為這次演出，同學(xué)們利用課余時(shí)間反復(fù)排練，互相糾正發(fā)音，力求每一個(gè)音符都準(zhǔn)確無誤。在舞臺(tái)上，我們齊心協(xié)力，將最美的歌聲獻(xiàn)給觀眾。雖然最后沒有獲得第一名，但我們收獲成長，收獲友誼。在班級(jí)管理中，我們班集體充分發(fā)揮民主精神。每次班委選舉，同學(xué)們都積極參與，選出自己心目中的優(yōu)秀代表。在班委的帶領(lǐng)下，我們班集體形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)們互相幫助，共同進(jìn)步。我們的班集體，就像一本厚重的書籍，記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這里，我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)成長。未來，我們將帶著這份寶貴的財(cái)富，勇往直前，書寫更加精彩的人生篇章。我們的班集體寫人記事組合作文第6篇陽光灑進(jìn)教室的每一個(gè)角落，溫暖而明媚。在這里，有一個(gè)充滿活力與和諧的班集體，他們攜手共進(jìn)，共同譜寫一曲青春的樂章。我們的班主任，李老師，那個(gè)始終微笑著引領(lǐng)我們前行的人。她的目光如炬，總能洞察到我們內(nèi)心的困惑與迷茫。在她的帶領(lǐng)下，我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會(huì)面對(duì)困難時(shí)不屈不撓。張明，我們班的學(xué)習(xí)委員，他聰明、勤奮，同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。每當(dāng)同學(xué)們遇到難題，他總耐心地解答，用他的智慧為班級(jí)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。李婷，我們的體育委員，她陽光、熱情，我們班級(jí)的精神支柱。在運(yùn)動(dòng)場上，她勇往直前，為班級(jí)贏得無數(shù)榮譽(yù)。在她的感染下，我們學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。劉強(qiáng)，我們班的文藝委員，他多才多藝，用他的畫筆描繪出我們班級(jí)的美好。每當(dāng)文藝匯演，他總精心編排節(jié)目，為我們帶來歡樂。在這片沃土上，我們共同成長，共同進(jìn)步。記得那次數(shù)學(xué)競賽，全班同學(xué)齊心協(xié)力，最終取得優(yōu)異的成績。那一刻，我們歡呼雀躍，為彼此的付出感到自豪。在班級(jí)的大家庭里，我們學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。有一次，同學(xué)小明生病，我們紛紛送上關(guān)心和問候。在他的病榻前，我們陪伴著他，共同度過那段艱難的日子。我們的班集體，就像一棵棵茁壯成長的小樹，在陽光的照耀下，在雨露的滋潤下，不斷汲取養(yǎng)分，努力向上。我們相信，在未來的日子里，我們將會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更加優(yōu)秀。時(shí)光荏苒，歲月如梭。在這個(gè)美好的班集體里，我們留下無數(shù)美好的回憶。我們攜手共進(jìn)，為我們的青春譜寫更加燦爛的篇章！我們的班集體寫人記事組合作文第7篇大家好！今天我要給大家講講我們班的那些事兒。我們班就像一個(gè)大家庭，大家和睦相處，互相幫助。記得有一次，數(shù)學(xué)考試我考砸，心情特別低落。下課后，小華走過來，拍拍我的肩膀說：“別難過，我們一起復(fù)習(xí)吧！”從那天起，小華成我的學(xué)習(xí)小，我們一起進(jìn)步，成績也慢慢提高。我們班的體育課也很有趣。有一次，老師組織我們進(jìn)行接力賽。我最后一棒，大家都緊張地看著我。我心里想：“一定要為班級(jí)爭光！”當(dāng)我接過棒子，飛快地跑向終點(diǎn)時(shí)，同學(xué)們?yōu)槲壹佑凸膭?。最終，我們班獲得第一名！我們班還有許多有趣的活動(dòng)。比如，每年的春游，我們都一起去公園玩。大家在一起玩游戲、唱歌、跳舞，開心極。這就我們班，一個(gè)充滿歡聲笑語、團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。在這里，我們共同成長，一起度過許多難忘的時(shí)光。我愛我們班！我們的班集體寫人記事組合作文第8篇各位親愛的同學(xué)們，今天咱們來聊一聊咱們的班集體。說起來，咱們班就像一個(gè)大家庭，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，大家在一起就像過家家一樣，互相照顧，互相幫助。記得有一次，數(shù)學(xué)考試前大家都在緊張復(fù)習(xí)。小麗因?yàn)樯]來，結(jié)果考試那天她發(fā)燒，急得我們像熱鍋上的螞蟻。老師一看這情況，二話不說，讓小王幫忙把小麗送去醫(yī)院。考試結(jié)束后，小王還特意給小麗補(bǔ)落下的課程。這事兒一傳十，十傳百，大家都說咱班團(tuán)結(jié)，互相幫忙。咱班的李明同學(xué)，他可個(gè)足球健將。每周末，他都會(huì)組織大家踢足球，有時(shí)候還拉上老師一起。你看，那場面，簡直就一個(gè)歡樂的足球派對(duì)。大家玩得開心，彼此的感情也更深。還有我們班的小組合作，那更沒得說。每次做項(xiàng)目，大家都會(huì)互相討論，誰擅長什么，就負(fù)責(zé)哪個(gè)部分。這樣不僅效率高，還讓每個(gè)人都有事做，學(xué)到很多新東西。咱們的班集體就像一部大戲，每個(gè)人都有自己的角色，大家一起努力，把這部戲演得精彩紛呈。這就我們的班集體，一個(gè)溫馨、團(tuán)結(jié)、充滿活力的大家庭。親愛的同學(xué)們，你們覺得呢？我們的班集體寫人記事組合作文第9篇陽光明媚的午后，我們班集體開展一場別開生面的“寫人記事”活動(dòng)。同學(xué)們圍坐在一起，你一言我一語，氣氛活躍。小李同學(xué)拿起筆，筆尖在紙上飛舞，他回憶起那次班級(jí)籃球賽，描述小王同學(xué)在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，帶領(lǐng)我們贏得勝利的情景。小王同學(xué)臉上泛起紅暈，不好意思地笑。小張同學(xué)則講述一個(gè)關(guān)于小趙同學(xué)的故事。那天，小趙同學(xué)發(fā)燒，卻依然堅(jiān)持來上課。他用自己的堅(jiān)持和毅力，贏得同學(xué)們的敬佩。小趙同學(xué)感慨地說：“我們班集體就像一個(gè)大家庭，每個(gè)人都這個(gè)家庭的一份子。在這里，我們互相幫助，共同成長?！蓖瑢W(xué)們紛紛點(diǎn)頭，紛紛表示贊同。啊，我們的班集體就像一座燈塔，照亮彼此前行的道路?；顒?dòng)結(jié)束后，大家將寫下的故事串成一篇篇精彩的篇章。這些故事記錄我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也見證我們的成長。正如小李同學(xué)所說：“我們的班集體，一段美好的回憶，一份珍貴的財(cái)富?！蔽覀兊陌嗉w寫人記事組合作文第10篇在這個(gè)溫暖的集體里，每個(gè)成員都像一顆閃亮的星星，共同編織著屬于我們的故事。記得那一個(gè)陽光明媚的早晨，我們班級(jí)的同學(xué)們正圍坐在教室里，討論著即將到來的班級(jí)活動(dòng)。有的同學(xué)負(fù)責(zé)策劃，有的同學(xué)負(fù)責(zé)布置場地，還有的同學(xué)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備道具。小王我們的策劃大師，他的腦袋里裝滿奇思妙想。他提出要舉辦一個(gè)主題為“團(tuán)結(jié)就力量”的班會(huì)，大家紛紛拍手叫好。小張和小李則我們的后勤保障，他們負(fù)責(zé)采購道具和布置教室。小張跑遍整個(gè)小鎮(zhèn)，終于買到我們需要的氣球和彩帶。小李則用他的巧手，將教室裝扮得五彩斑斕。活動(dòng)當(dāng)天，同學(xué)們都穿著統(tǒng)一的服裝，臉上洋溢著期待的笑容。小王站在講臺(tái)上，激情澎湃地介紹著活動(dòng)的意義。他告訴我們，團(tuán)結(jié)協(xié)作不僅能我們在學(xué)習(xí)上取得更好的成績，還能我們在生活上互相支持，共同成長。活動(dòng)開始，同學(xué)們分成幾個(gè)小組，進(jìn)行一系列的團(tuán)隊(duì)游戲。有的小組負(fù)責(zé)解謎，有的小組負(fù)責(zé)搭建高樓，還有的小組負(fù)責(zé)完成接力跑。在游戲中，我們學(xué)會(huì)如何溝通、如何協(xié)作，也體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量。就在我們沉浸在歡樂的海洋中時(shí)，突然天空下起大雨。小張和小李立刻拿出雨具，為大家遮風(fēng)擋雨。我們擠在一起，繼續(xù)進(jìn)行著游戲。那一刻，我們好像忘記雨水，忘記寒冷，只記得彼此的陪伴和鼓勵(lì)?；顒?dòng)結(jié)束后，大家圍坐在一起，分享著自己的感受。小王說：“這次活動(dòng)讓我明白，團(tuán)結(jié)一心，我們才能戰(zhàn)勝一切困難。”小李感慨道：“今天的經(jīng)歷讓我感受到班級(jí)的溫暖，我會(huì)珍惜這份友誼，努力為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量?！边@個(gè)班集體，就像一個(gè)大家庭，我們在這里互相學(xué)習(xí)、互相鼓勵(lì)、共同成長。每一個(gè)故事，都承載著我們的歡笑和淚水，見證著我們的成長和蛻變。在這里，我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)堅(jiān)持、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。未來的日子里，我們將繼續(xù)攜手前行，共同書寫屬于我們的精彩篇章。我們的班集體寫人記事組合作文第11篇親愛的同學(xué)們，今天咱們來聊聊我們班集體的那些事兒。我們班就像一個(gè)大熔爐，各種各樣的性格、愛好匯聚在一起，碰撞出不一樣的火花。記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班可下血本，同學(xué)們都鉚足勁。你看小王，他跑步那速度，簡直像離弦的箭，最后還為我們班贏得第一名！再說說小芳，她雖然不擅長運(yùn)動(dòng)，但她負(fù)責(zé)的接力棒傳遞，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，沒有一絲一毫的失誤。還有我們班的小組長，他組織大家訓(xùn)練，安排得井井有條，真咱們班的“小管家”。說到集體，怎么能不提我們的班主任呢？她就像我們的媽媽，既嚴(yán)厲又溫柔。有一次，我犯錯(cuò)誤，她嚴(yán)肅地批評(píng)我，但過后又耐心地開導(dǎo)我，讓我明白做人的道理。我們班就像一個(gè)大家庭，大家互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在這個(gè)大家庭里，我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)、學(xué)會(huì)成長。這就我們的班集體，一個(gè)充滿活力、充滿愛的集體！我們的班集體寫人記事組合作文第12篇同學(xué)們，今天咱們來聊聊我們班的一個(gè)傳奇人物——張大力！這名字一聽，不就感覺這個(gè)人很厲害？沒錯(cuò)，張大力同學(xué)，簡直就我們班的“大力士”。記得有一次，我們班的大窗戶突然被風(fēng)吹得關(guān)不上，大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知道