2025年大學(xué)《廣播電視學(xué)》專業(yè)題庫(kù)——電視節(jié)目對(duì)觀眾認(rèn)知的影響考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每題5分，共20分）1.認(rèn)知2.涵化理論3.議程設(shè)置功能4.刻板印象強(qiáng)化二、簡(jiǎn)答題（每題10分，共40分）1.簡(jiǎn)述“使用與滿足”理論的基本觀點(diǎn)及其對(duì)理解觀眾認(rèn)知選擇的意義。2.根據(jù)涵化理論，電視節(jié)目（特別是新聞和影視?。┤绾慰赡苡绊懹^眾的“社會(huì)現(xiàn)實(shí)”感知？3.分析電視新聞節(jié)目在設(shè)置公共議程、影響觀眾認(rèn)知優(yōu)先次序方面可能發(fā)揮的作用。4.請(qǐng)舉例說明電視節(jié)目（除新聞外）可能如何通過塑造特定群體的形象來強(qiáng)化社會(huì)刻板印象。三、論述題（每題15分，共30分）1.結(jié)合當(dāng)前電視節(jié)目生態(tài)（如主流電視劇、新聞訪談節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)自制綜藝等），論述電視節(jié)目長(zhǎng)期觀看對(duì)觀眾世界觀、價(jià)值觀形成的潛在影響，并分析其發(fā)生的機(jī)制。2.在媒介環(huán)境日益復(fù)雜的今天（如社交媒體、算法推薦并存），電視節(jié)目對(duì)觀眾認(rèn)知的影響相比過去發(fā)生了哪些顯著變化？請(qǐng)深入探討并加以論證。四、案例分析題（20分）閱讀以下案例材料，并據(jù)此進(jìn)行分析：“某電視臺(tái)近期推出了一檔以探訪偏遠(yuǎn)地區(qū)鄉(xiāng)村生活為主題的紀(jì)實(shí)真人秀節(jié)目。節(jié)目通過展現(xiàn)當(dāng)?shù)卮緲愕娘L(fēng)土人情、特色的農(nóng)耕文化以及村民們?cè)诂F(xiàn)代化進(jìn)程中面臨的困境與努力，引發(fā)了許多城市觀眾的共鳴和討論。一些觀眾表示，該節(jié)目讓他們對(duì)農(nóng)村生活有了更真實(shí)、更深入的了解，改變了以往可能存在的刻板印象，并開始關(guān)注鄉(xiāng)村振興議題。但也有評(píng)論指出，節(jié)目為了追求“真實(shí)性”和“吸引力”，可能對(duì)鄉(xiāng)村生活進(jìn)行了某種程度的“美化”或“簡(jiǎn)化”，無(wú)形中強(qiáng)化了城市觀眾對(duì)鄉(xiāng)村的某種想象。同時(shí)，節(jié)目在社交媒體上的討論也引發(fā)了關(guān)于“被觀看”的倫理討論，一些當(dāng)?shù)卮迕癖硎静贿m?！闭?qǐng)運(yùn)用相關(guān)傳播學(xué)理論（如涵化理論、刻板印象、使用與滿足、媒介倫理等），對(duì)該案例中電視節(jié)目對(duì)觀眾認(rèn)知產(chǎn)生的影響進(jìn)行深入分析，探討其積極作用、潛在問題以及可能的原因。試卷答案一、名詞解釋1.認(rèn)知：指人腦接收、加工、儲(chǔ)存和提取信息的過程，是認(rèn)識(shí)和理解客觀世界的基礎(chǔ)。在傳播學(xué)語(yǔ)境下，特指受眾通過接觸媒介信息后，在知識(shí)、態(tài)度、信念、價(jià)值觀等方面發(fā)生的變化或形成的過程。**解析思路：*定義認(rèn)知的基本含義，并點(diǎn)明其在傳播學(xué)中的特定應(yīng)用，即媒介信息對(duì)受眾心智層面的影響。2.涵化理論：由喬治·格伯納提出，認(rèn)為長(zhǎng)期、大量接觸電視媒介內(nèi)容，特別是暴力內(nèi)容，會(huì)使觀眾的現(xiàn)實(shí)認(rèn)知趨于媒介所呈現(xiàn)的世界觀，即“培養(yǎng)”出與媒介現(xiàn)實(shí)相符的看法。**解析思路：*點(diǎn)明理論提出者，核心觀點(diǎn)是長(zhǎng)期接觸塑造現(xiàn)實(shí)感知，并特別提及暴力內(nèi)容的影響和“培養(yǎng)”的核心概念。3.議程設(shè)置功能：指大眾傳播媒介（尤其是電視）通過反復(fù)報(bào)道某些議題、突出某些方面，來影響公眾認(rèn)為“什么議題是重要的”（第一層級(jí)議程設(shè)置），以及公眾如何看待這些議題（第二層級(jí)議程設(shè)置）。**解析思路：*解釋議程設(shè)置的兩個(gè)層級(jí)，即強(qiáng)調(diào)媒介選擇報(bào)道內(nèi)容影響公眾關(guān)注點(diǎn)，以及媒介如何影響公眾對(duì)議題屬性的認(rèn)知。4.刻板印象強(qiáng)化：指電視節(jié)目通過反復(fù)呈現(xiàn)或特定方式塑造某些群體的形象（如性別、種族、職業(yè)等），使觀眾對(duì)這些群體的認(rèn)知趨于簡(jiǎn)單、固定、概括化，并可能強(qiáng)化已有的偏見或負(fù)面印象。**解析思路：*定義刻板印象強(qiáng)化，說明其發(fā)生機(jī)制（反復(fù)呈現(xiàn)、特定方式塑造），并點(diǎn)出其結(jié)果（簡(jiǎn)單固定認(rèn)知、強(qiáng)化偏見）。二、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述“使用與滿足”理論的基本觀點(diǎn)及其對(duì)理解觀眾認(rèn)知選擇的意義。*答：使用與滿足理論認(rèn)為，受眾不是被動(dòng)地接受媒介信息，而是主動(dòng)地選擇媒介內(nèi)容和形式來滿足自身特定的需求（如獲取信息、娛樂、社交聯(lián)系、逃避壓力等）。該理論強(qiáng)調(diào)受眾的主動(dòng)性。*意義在于：理解觀眾為何選擇觀看特定的電視節(jié)目，以及這種選擇如何影響其認(rèn)知滿足。例如，尋求信息需求的觀眾會(huì)選擇新聞節(jié)目，其認(rèn)知獲得主要是事實(shí)性知識(shí)；尋求娛樂需求的觀眾會(huì)選擇綜藝節(jié)目，其認(rèn)知獲得主要是愉悅感和放松。**解析思路：*首先闡述理論核心觀點(diǎn)（受眾主動(dòng)性、需求驅(qū)動(dòng)選擇），然后明確其意義在于解釋選擇行為及其對(duì)認(rèn)知獲得的影響，并舉例說明不同需求與不同節(jié)目類型及認(rèn)知結(jié)果的關(guān)系。2.簡(jiǎn)述根據(jù)涵化理論，電視節(jié)目（特別是新聞和影視?。┤绾慰赡苡绊懹^眾的“社會(huì)現(xiàn)實(shí)”感知？*答：涵化理論認(rèn)為，長(zhǎng)期大量接觸電視媒介，特別是那些與現(xiàn)實(shí)世界存在差異（如描繪暴力頻繁、社會(huì)不公或某種生活方式）的內(nèi)容，會(huì)使觀眾逐漸相信媒介呈現(xiàn)的世界就是現(xiàn)實(shí)世界或更接近現(xiàn)實(shí)。*新聞節(jié)目通過持續(xù)報(bào)道特定類型的犯罪、貧困或社會(huì)沖突，可能使觀眾高估這些現(xiàn)象的普遍性，形成對(duì)現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn)的過度感知。*影視劇通過反復(fù)塑造某些群體的負(fù)面形象（如某個(gè)種族貪婪、某個(gè)職業(yè)不誠(chéng)實(shí)），可能使觀眾形成并強(qiáng)化對(duì)這些群體的刻板印象，影響其社會(huì)交往態(tài)度。**解析思路：*點(diǎn)明涵化理論的核心是影響現(xiàn)實(shí)感知，解釋其機(jī)制（長(zhǎng)期大量接觸導(dǎo)致認(rèn)同），并分別針對(duì)新聞和影視劇舉例說明其如何具體影響觀眾對(duì)危險(xiǎn)、社會(huì)群體等方面的認(rèn)知。3.分析電視新聞節(jié)目在設(shè)置公共議程、影響觀眾認(rèn)知優(yōu)先次序方面可能發(fā)揮的作用。*答：電視新聞節(jié)目通過選擇報(bào)道什么、不報(bào)道什么，以及如何呈現(xiàn)報(bào)道內(nèi)容，來影響公眾關(guān)注哪些社會(huì)議題。這被稱為議程設(shè)置功能。*當(dāng)電視新聞集中報(bào)道某一事件或政策時(shí)，會(huì)提升該議題在公眾心目中的重要性，使公眾認(rèn)為這是當(dāng)前社會(huì)最需要關(guān)注的問題。*通過強(qiáng)調(diào)報(bào)道的某些方面（如強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)影響而非環(huán)境影響），電視新聞還可以引導(dǎo)公眾如何理解該議題的性質(zhì)和重要性，從而影響其認(rèn)知判斷和態(tài)度傾向。**解析思路：*解釋議程設(shè)置的基本功能，即影響公眾關(guān)注點(diǎn)（議題重要性），并說明電視新聞通過內(nèi)容選擇和呈現(xiàn)方式實(shí)現(xiàn)這一功能，最終影響公眾的認(rèn)知優(yōu)先次序。4.請(qǐng)舉例說明電視節(jié)目（除新聞外）可能如何通過塑造特定群體的形象來強(qiáng)化社會(huì)刻板印象。*答：電視劇和綜藝節(jié)目中經(jīng)常通過角色設(shè)定、情節(jié)安排和臺(tái)詞設(shè)計(jì)來塑造特定群體的形象。例如，某類喜劇節(jié)目中持續(xù)塑造某個(gè)地域的群體形象為“貪小便宜”、“粗魯”或“不時(shí)尚”，雖然可能帶有娛樂目的，但會(huì)潛移默化地強(qiáng)化觀眾對(duì)該地域人群的刻板印象。*又如，某些科幻劇中將外星生命描繪為具有侵略性或單一功能的群體，可能強(qiáng)化了人類對(duì)“他者”的恐懼和異化認(rèn)知。**解析思路：*指出非新聞?lì)惞?jié)目（如電視劇、綜藝）是塑造群體形象的重要載體，通過舉例說明具體塑造方式（角色、情節(jié)、臺(tái)詞），并點(diǎn)明其可能產(chǎn)生的效果（強(qiáng)化刻板印象），可舉例說明不同類型的節(jié)目和不同群體的刻板印象塑造。三、論述題1.結(jié)合當(dāng)前電視節(jié)目生態(tài)（如主流電視劇、新聞訪談節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)自制綜藝等），論述電視節(jié)目長(zhǎng)期觀看對(duì)觀眾世界觀、價(jià)值觀形成的潛在影響，并分析其發(fā)生的機(jī)制。*答：電視節(jié)目作為重要的信息來源和文化載體，長(zhǎng)期觀看確實(shí)可能對(duì)觀眾的世界觀、價(jià)值觀形成產(chǎn)生潛移默化的影響。*機(jī)制分析：*涵化效應(yīng)：長(zhǎng)期接觸電視，特別是影視劇，觀眾會(huì)不自覺地內(nèi)化節(jié)目中呈現(xiàn)的社會(huì)關(guān)系模式、生活方式、成功標(biāo)準(zhǔn)等。例如，頻繁觀看強(qiáng)調(diào)財(cái)富和物質(zhì)成功的節(jié)目，可能使觀眾更認(rèn)同消費(fèi)主義價(jià)值觀；觀看描繪特定地域文化風(fēng)情的節(jié)目，可能加深對(duì)該文化的理解和認(rèn)同，或形成某種想象。*議程設(shè)置與框架效應(yīng)：新聞訪談節(jié)目通過邀請(qǐng)嘉賓、設(shè)置討論議題，影響公眾對(duì)社會(huì)問題的認(rèn)知角度和深度。長(zhǎng)期觀看，觀眾對(duì)世界的理解可能局限于節(jié)目所呈現(xiàn)的多元視角或單一強(qiáng)調(diào)的方面。例如，多關(guān)注社會(huì)問題的負(fù)面報(bào)道，可能形成較為悲觀的現(xiàn)實(shí)認(rèn)知。*刻板印象的內(nèi)化：電視節(jié)目中反復(fù)出現(xiàn)的角色類型和群體描繪，容易讓觀眾將媒介呈現(xiàn)的形象等同于現(xiàn)實(shí)，從而內(nèi)化對(duì)某些群體的刻板印象，影響人際交往中的態(tài)度和行為。*情感感染與認(rèn)同：電視節(jié)目（尤其是影視?。┠軓?qiáng)烈調(diào)動(dòng)觀眾情緒。長(zhǎng)期觀看能夠讓觀眾認(rèn)同節(jié)目中傳遞的情感基調(diào)和價(jià)值取向，如正義必勝、家庭至上、奮斗精神等，逐漸融入自身價(jià)值觀。*當(dāng)前節(jié)目生態(tài)下的影響：主流電視劇可能強(qiáng)化傳統(tǒng)家庭觀念或社會(huì)秩序認(rèn)知；網(wǎng)絡(luò)自制綜藝的娛樂性和互動(dòng)性可能影響觀眾的審美趣味和娛樂方式選擇，進(jìn)而影響其對(duì)“趣”的認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)；新聞訪談節(jié)目可能塑造觀眾對(duì)專家意見的依賴或質(zhì)疑態(tài)度。總體而言，影響是復(fù)雜且多維的，既有積極促進(jìn)作用，也存在潛在負(fù)面影響。**解析思路：*首先明確論點(diǎn)（長(zhǎng)期觀看影響世界觀價(jià)值觀），然后分點(diǎn)深入分析其影響機(jī)制（涵化、議程設(shè)置/框架、刻板印象、情感感染），并結(jié)合當(dāng)前電視節(jié)目類型（電視劇、新聞訪談、網(wǎng)綜）進(jìn)行具體闡述，最后總結(jié)影響的復(fù)雜性和雙重性。2.在媒介環(huán)境日益復(fù)雜的今天（如社交媒體、算法推薦并存），電視節(jié)目對(duì)觀眾認(rèn)知的影響相比過去發(fā)生了哪些顯著變化？請(qǐng)深入探討并加以論證。*答：在社交媒體和算法推薦日益普及的媒介環(huán)境下，電視節(jié)目對(duì)觀眾認(rèn)知的影響相比過去發(fā)生了顯著變化，主要體現(xiàn)在互動(dòng)性增強(qiáng)、影響路徑碎片化、認(rèn)知塑造更具個(gè)性化但也可能更趨同化等方面。*變化一：互動(dòng)性增強(qiáng)，認(rèn)知影響即時(shí)化、社群化。*過去，電視節(jié)目主要是單向傳播，觀眾認(rèn)知影響主要發(fā)生在觀看后。如今，觀眾可以在社交媒體上實(shí)時(shí)評(píng)論、分享觀點(diǎn)、參與討論，形成圍繞節(jié)目的輿論場(chǎng)。這種互動(dòng)不僅即時(shí)反饋了觀眾認(rèn)知，也通過群體討論進(jìn)一步強(qiáng)化或修正了認(rèn)知。例如，對(duì)某節(jié)目爭(zhēng)議點(diǎn)的討論，可能加深觀眾對(duì)該議題的關(guān)注和特定立場(chǎng)。*變化二：影響路徑碎片化，認(rèn)知獲取更具選擇性但也易受“回音室”效應(yīng)。*過去，電視是主要的公共話語(yǔ)平臺(tái)?，F(xiàn)在，信息來源極其多元，觀眾可以通過多種渠道獲取與電視節(jié)目相關(guān)的信息，對(duì)節(jié)目本身的認(rèn)知受到更多干擾和選擇。但同時(shí)，算法推薦基于用戶偏好推送內(nèi)容，容易形成“信息繭房”或“回音室效應(yīng)”，使用戶更傾向于接觸強(qiáng)化自身既有認(rèn)知的節(jié)目和觀點(diǎn)，使認(rèn)知趨于極化或片面。*變化三：認(rèn)知塑造更具個(gè)性化，但也可能加劇認(rèn)知差異。*算法推薦使得每個(gè)觀眾接觸到的節(jié)目?jī)?nèi)容和呈現(xiàn)方式可能存在差異，從而在微觀層面塑造更具個(gè)性化的認(rèn)知。觀眾可能更集中于符合自己興趣和偏好的節(jié)目類型，導(dǎo)致認(rèn)知結(jié)構(gòu)的分化。*然而，算法也可能將觀點(diǎn)相似的觀眾聚集在一起，形成緊密的在線社群，強(qiáng)化群體認(rèn)同和特定認(rèn)知，同時(shí)可能加劇不同社群間的認(rèn)知隔閡和沖突。*變化四：電視節(jié)目認(rèn)知功能的“泛化”與“弱化”。*在信息爆炸和媒介多元化的背景下，單一電視節(jié)目對(duì)觀眾認(rèn)知的絕對(duì)主導(dǎo)力可能下降。觀眾可能更傾向于將電視視為娛樂或信息獲取渠道之一，而非唯一來源。其認(rèn)知影響可能更多地體現(xiàn)在特定議題的觸發(fā)、情感共鳴的提供等方面，而非系統(tǒng)性的世界觀、價(jià)值觀塑造。*總結(jié)：媒介環(huán)境的復(fù)雜化使得電視節(jié)目對(duì)觀眾認(rèn)知的影響更加多元、動(dòng)態(tài)和復(fù)雜。雖然互動(dòng)性和選擇性增強(qiáng)，但也帶來了信息過載、認(rèn)知極化、群體隔閡等新挑戰(zhàn)。電視節(jié)目需要思考如何在新的生態(tài)中有效發(fā)揮其認(rèn)知引導(dǎo)作用。**解析思路：*首先點(diǎn)明核心變化背景（社交媒體、算法推薦），然后提出幾個(gè)主要變化方向（互動(dòng)性、路徑碎片化、個(gè)性化與差異、功能泛化弱化），并分別深入論證每個(gè)變化的具體表現(xiàn)和原因，最后進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)變化的復(fù)雜性和雙重影響。四、案例分析題閱讀以下案例材料，并據(jù)此進(jìn)行分析：“某電視臺(tái)近期推出了一檔以探訪偏遠(yuǎn)地區(qū)鄉(xiāng)村生活為主題的紀(jì)實(shí)真人秀節(jié)目。節(jié)目通過展現(xiàn)當(dāng)?shù)卮緲愕娘L(fēng)土人情、特色的農(nóng)耕文化以及村民們?cè)诂F(xiàn)代化進(jìn)程中面臨的困境與努力，引發(fā)了許多城市觀眾的共鳴和討論。一些觀眾表示，該節(jié)目讓他們對(duì)