2025年大學(xué)《傳播學(xué)》專業(yè)題庫(kù)——傳播學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)空間規(guī)范的提倡考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每題5分，共20分）1.網(wǎng)絡(luò)規(guī)范2.議程設(shè)置3.平臺(tái)責(zé)任4.數(shù)字公民素養(yǎng)二、簡(jiǎn)答題（每題10分，共40分）1.簡(jiǎn)述傳播學(xué)中的“使用與滿足”理論如何解釋網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)空間中的行為及其對(duì)規(guī)范形成的影響。2.分析網(wǎng)絡(luò)空間的匿名性特征對(duì)網(wǎng)絡(luò)規(guī)范的形成與維護(hù)提出了哪些挑戰(zhàn)。3.請(qǐng)列舉至少三種傳播學(xué)視角下的網(wǎng)絡(luò)空間規(guī)范提倡機(jī)制，并簡(jiǎn)述其原理。4.闡述傳播學(xué)“培養(yǎng)理論”在理解長(zhǎng)期網(wǎng)絡(luò)空間規(guī)范影響方面的應(yīng)用。三、論述題（20分）結(jié)合傳播學(xué)相關(guān)理論，論述社交媒體平臺(tái)在提倡網(wǎng)絡(luò)空間積極規(guī)范方面應(yīng)承擔(dān)的角色、面臨的困境以及可能的應(yīng)對(duì)策略。四、案例分析題（20分）近年來(lái)，“網(wǎng)絡(luò)暴力”成為一個(gè)備受關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。請(qǐng)選擇一個(gè)具體的“網(wǎng)絡(luò)暴力”案例（如針對(duì)公眾人物、普通網(wǎng)民或網(wǎng)絡(luò)事件的攻擊），運(yùn)用至少兩種傳播學(xué)理論，分析該事件中網(wǎng)絡(luò)傳播的作用機(jī)制、網(wǎng)絡(luò)規(guī)范被違背或挑戰(zhàn)的情況，以及可能的規(guī)范修復(fù)路徑。試卷答案一、名詞解釋1.網(wǎng)絡(luò)規(guī)范：指在網(wǎng)絡(luò)空間中，由社會(huì)成員、平臺(tái)規(guī)則、法律法規(guī)等多種因素共同塑造，并被廣泛認(rèn)可或期望的行為準(zhǔn)則和道德標(biāo)準(zhǔn)，涉及信息發(fā)布、互動(dòng)交流、隱私保護(hù)、責(zé)任承擔(dān)等多個(gè)方面。*解析思路：定義需包含網(wǎng)絡(luò)空間、行為準(zhǔn)則、道德標(biāo)準(zhǔn)等核心要素，并提及形成因素的多樣性。2.議程設(shè)置：指大眾傳播媒介（包括網(wǎng)絡(luò)媒介）通過(guò)反復(fù)報(bào)道某些議題、突出某些方面來(lái)影響公眾對(duì)議題重要性的認(rèn)知和判斷，從而引導(dǎo)公眾關(guān)注特定問(wèn)題的過(guò)程。*解析思路：定義需抓住媒介、議題、重要性認(rèn)知、引導(dǎo)等關(guān)鍵點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)媒介在塑造公眾關(guān)注點(diǎn)上的能力。3.平臺(tái)責(zé)任：指互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)（如社交媒體、搜索引擎、內(nèi)容發(fā)布平臺(tái)等）在運(yùn)營(yíng)活動(dòng)中，基于法律法規(guī)、行業(yè)規(guī)范和倫理要求，對(duì)其平臺(tái)上的信息內(nèi)容、用戶行為、算法機(jī)制等所應(yīng)承擔(dān)的維護(hù)秩序、保護(hù)用戶、促進(jìn)健康網(wǎng)絡(luò)生態(tài)發(fā)展的義務(wù)。*解析思路：定義需明確主體（平臺(tái)）、依據(jù)（法律、規(guī)范、倫理）、內(nèi)容（信息、用戶、算法）、目標(biāo)（維護(hù)秩序、保護(hù)用戶、健康生態(tài)）。4.數(shù)字公民素養(yǎng)：指?jìng)€(gè)體在數(shù)字時(shí)代為有效、負(fù)責(zé)任地參與網(wǎng)絡(luò)社會(huì)所應(yīng)具備的知識(shí)、技能、態(tài)度和價(jià)值觀，包括信息辨別能力、網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)、隱私保護(hù)意識(shí)、法律常識(shí)、溝通協(xié)作能力等。*解析思路：定義需涵蓋主體（個(gè)體）、時(shí)代背景（數(shù)字時(shí)代）、目的（有效、負(fù)責(zé)任地參與）、內(nèi)容（知識(shí)、技能、態(tài)度、價(jià)值觀），并舉例說(shuō)明素養(yǎng)的具體方面。二、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述傳播學(xué)中的“使用與滿足”理論如何解釋網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)空間中的行為及其對(duì)規(guī)范形成的影響。答案要點(diǎn)：該理論認(rèn)為，受眾是主動(dòng)的傳播者，他們根據(jù)自身需求選擇媒介內(nèi)容和平臺(tái)，并在使用過(guò)程中尋求滿足（如獲取信息、娛樂(lè)、社交、身份認(rèn)同等）。網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)空間中選擇接觸哪些信息、參與何種互動(dòng)、使用哪些功能，是基于滿足自身需求的動(dòng)機(jī)。這種個(gè)體化的選擇和互動(dòng)模式匯聚起來(lái)，形成了不同的網(wǎng)絡(luò)社群和亞文化規(guī)范。同時(shí)，網(wǎng)民在滿足需求的過(guò)程中，其反饋（如點(diǎn)贊、評(píng)論、分享、舉報(bào)）也會(huì)影響平臺(tái)的內(nèi)容推薦和規(guī)則調(diào)整，從而間接塑造網(wǎng)絡(luò)空間的整體規(guī)范環(huán)境。當(dāng)多數(shù)網(wǎng)民尋求滿足時(shí)，某些行為模式（如追逐熱點(diǎn)、尋求認(rèn)同、表達(dá)觀點(diǎn)）就可能成為被接納的規(guī)范，反之，不被滿足的需求或不當(dāng)行為則可能受到抵制，形成反對(duì)性規(guī)范。*解析思路：首先點(diǎn)明理論核心（受眾主動(dòng)選擇、尋求滿足）。然后分析網(wǎng)民選擇行為（基于需求、影響規(guī)范形成）和互動(dòng)反饋（影響平臺(tái)、間接塑造規(guī)范環(huán)境）。最后總結(jié)其對(duì)網(wǎng)絡(luò)規(guī)范的具體影響機(jī)制。2.分析網(wǎng)絡(luò)空間的匿名性特征對(duì)網(wǎng)絡(luò)規(guī)范的形成與維護(hù)提出了哪些挑戰(zhàn)。答案要點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)空間的匿名性降低了行為者的可識(shí)別性，削弱了社會(huì)規(guī)范通常依賴的“外部監(jiān)督”和“聲譽(yù)機(jī)制”的約束力，從而帶來(lái)諸多挑戰(zhàn)：首先，降低了責(zé)任意識(shí)，易于誘發(fā)不負(fù)責(zé)任、攻擊性言論（網(wǎng)絡(luò)暴力、謠言傳播），導(dǎo)致道德失范；其次，使得信任建立更加困難，妨礙了健康的社群互動(dòng)和合作；再次，可能縱容違法犯罪行為，增加了平臺(tái)治理和執(zhí)法的難度；最后，匿名性可能導(dǎo)致群體極化，極端觀點(diǎn)更容易在缺乏有效制衡的環(huán)境中擴(kuò)散，進(jìn)一步破壞規(guī)范秩序。*解析思路：從匿名性的核心特征出發(fā)，分析其對(duì)責(zé)任、信任、犯罪、群體行為等方面產(chǎn)生負(fù)面影響，并指出這些負(fù)面影響如何挑戰(zhàn)網(wǎng)絡(luò)規(guī)范的建立和維護(hù)。3.請(qǐng)列舉至少三種傳播學(xué)視角下的網(wǎng)絡(luò)空間規(guī)范提倡機(jī)制，并簡(jiǎn)述其原理。答案要點(diǎn)：1）意見(jiàn)領(lǐng)袖與口碑傳播：利用在網(wǎng)絡(luò)社群中具有影響力的個(gè)體（KOL、專家、資深用戶）傳播規(guī)范理念和行為準(zhǔn)則，通過(guò)他們的示范作用和說(shuō)服力，引導(dǎo)其他成員效仿，形成規(guī)范共識(shí)。原理在于利用人際傳播的信任基礎(chǔ)和社會(huì)學(xué)習(xí)效應(yīng)。2）框架式議程設(shè)置：媒體或平臺(tái)通過(guò)選擇性地突出某些與規(guī)范相關(guān)的議題側(cè)面（框架），來(lái)塑造公眾對(duì)該議題的認(rèn)知，引導(dǎo)公眾接受符合規(guī)范的方向。原理在于媒介通過(guò)議程設(shè)置能力影響公眾認(rèn)知，進(jìn)而影響規(guī)范的內(nèi)化。3）社會(huì)認(rèn)同理論驅(qū)動(dòng)的社群規(guī)范建設(shè)：通過(guò)強(qiáng)化社群成員的共同身份認(rèn)同和歸屬感，鼓勵(lì)成員為維護(hù)社群形象和利益而自覺(jué)遵守規(guī)范。原理在于個(gè)體傾向于認(rèn)同和遵守內(nèi)群體所倡導(dǎo)的規(guī)范，以獲得群體接納。*解析思路：列舉至少三種機(jī)制，每種機(jī)制需包含具體做法和其背后的傳播學(xué)原理（如人際傳播、媒介議程設(shè)置、社會(huì)認(rèn)同理論等）。4.闡述傳播學(xué)“培養(yǎng)理論”在理解長(zhǎng)期網(wǎng)絡(luò)空間規(guī)范影響方面的應(yīng)用。答案要點(diǎn)：“培養(yǎng)理論”認(rèn)為，長(zhǎng)期接觸媒介內(nèi)容會(huì)潛移默化地影響個(gè)體的認(rèn)知、態(tài)度和價(jià)值觀，使其形成對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的看法。在網(wǎng)絡(luò)空間背景下，長(zhǎng)期沉浸在特定類型的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容（如充斥暴力的游戲、片面化的新聞、極端化的言論）中，可能使網(wǎng)民逐漸“培養(yǎng)”出對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力常態(tài)化、信息真實(shí)性低、社會(huì)對(duì)立加劇等的認(rèn)同感和麻木感，從而影響他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)規(guī)范（如尊重、真實(shí)、理性）的判斷和遵守。反之，長(zhǎng)期接觸強(qiáng)調(diào)理性對(duì)話、尊重隱私、鼓勵(lì)互助的內(nèi)容，則可能培養(yǎng)出更積極的網(wǎng)絡(luò)規(guī)范認(rèn)知。因此，該理論提醒我們關(guān)注網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容生態(tài)對(duì)網(wǎng)民長(zhǎng)期價(jià)值觀和網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范的內(nèi)化影響。*解析思路：首先闡述培養(yǎng)理論的核心觀點(diǎn)（長(zhǎng)期接觸影響認(rèn)知態(tài)度價(jià)值觀）。然后將理論應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)空間，分析特定網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容如何長(zhǎng)期影響網(wǎng)民對(duì)網(wǎng)絡(luò)規(guī)范的態(tài)度認(rèn)知。最后總結(jié)其對(duì)理解規(guī)范內(nèi)化的影響。三、論述題結(jié)合傳播學(xué)相關(guān)理論，論述社交媒體平臺(tái)在提倡網(wǎng)絡(luò)空間積極規(guī)范方面應(yīng)承擔(dān)的角色、面臨的困境以及可能的應(yīng)對(duì)策略。答案要點(diǎn)：社交媒體平臺(tái)作為網(wǎng)絡(luò)空間的核心節(jié)點(diǎn)和重要信息傳播者，在提倡網(wǎng)絡(luò)空間積極規(guī)范方面扮演著關(guān)鍵角色。首先，平臺(tái)是網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的議程設(shè)置者，通過(guò)算法推薦、內(nèi)容分發(fā)策略，可以引導(dǎo)公眾關(guān)注積極、建設(shè)性的議題，推廣符合社會(huì)主流價(jià)值觀的內(nèi)容。其次，平臺(tái)是網(wǎng)絡(luò)規(guī)范的闡釋者和塑造者，通過(guò)制定和公示社區(qū)準(zhǔn)則、用戶協(xié)議，明確表達(dá)對(duì)哪些行為持支持態(tài)度（如理性討論、尊重隱私），哪些行為持反對(duì)態(tài)度（如網(wǎng)絡(luò)暴力、散布謠言）。再次，平臺(tái)是網(wǎng)絡(luò)行為的監(jiān)管者與執(zhí)行者，通過(guò)內(nèi)容審核、用戶舉報(bào)處理、賬號(hào)管理（封禁、降權(quán)）等手段，對(duì)違反規(guī)范的行為進(jìn)行干預(yù)和懲戒，維護(hù)平臺(tái)秩序。然而，平臺(tái)在規(guī)范提倡中也面臨諸多困境：一是規(guī)模效應(yīng)與監(jiān)管難題，海量用戶和UGC內(nèi)容使得有效監(jiān)管成本高昂；二是算法偏見(jiàn)與信息繭房，可能固化既有偏見(jiàn)，加劇觀點(diǎn)對(duì)立；三是商業(yè)化壓力與倫理沖突，盈利需求可能影響中立性和公正性；四是用戶素養(yǎng)參差不齊，部分用戶缺乏媒介素養(yǎng)和道德意識(shí)，難以通過(guò)教育有效提升。為應(yīng)對(duì)這些困境，平臺(tái)可采取以下策略：1）優(yōu)化算法，提升推薦系統(tǒng)的透明度和公平性，引入更多促進(jìn)多元觀點(diǎn)交流的機(jī)制；2）強(qiáng)化平臺(tái)責(zé)任，加大對(duì)虛假信息、網(wǎng)絡(luò)暴力的打擊力度，完善用戶舉報(bào)和處理流程，提升審核效率和專業(yè)性；3）加強(qiáng)用戶教育，通過(guò)提示、引導(dǎo)、設(shè)立“好內(nèi)容”推薦等方式，提升用戶的媒介素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)；4）完善治理體系，引入外部監(jiān)督，與政府、學(xué)界、社會(huì)組織合作，共同探討和制定更完善的網(wǎng)絡(luò)空間治理規(guī)則；5）技術(shù)賦能，探索利用AI等技術(shù)輔助內(nèi)容識(shí)別和風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警，但要警惕技術(shù)帶來(lái)的新問(wèn)題。*解析思路：開篇點(diǎn)明平臺(tái)的核心角色（議程設(shè)置者、規(guī)范闡釋者與塑造者、監(jiān)管者）。然后分析平臺(tái)面臨的困境（監(jiān)管難、算法問(wèn)題、商業(yè)倫理、用戶素質(zhì)）。最后提出具體的應(yīng)對(duì)策略（優(yōu)化算法、強(qiáng)化責(zé)任、用戶教育、完善體系、技術(shù)賦能），并確保策略與困境對(duì)應(yīng)，邏輯清晰。四、案例分析題選擇一個(gè)具體的“網(wǎng)絡(luò)暴力”案例（如針對(duì)公眾人物、普通網(wǎng)民或網(wǎng)絡(luò)事件的攻擊），運(yùn)用至少兩種傳播學(xué)理論，分析該事件中網(wǎng)絡(luò)傳播的作用機(jī)制、網(wǎng)絡(luò)規(guī)范被違背或挑戰(zhàn)的情況，以及可能的規(guī)范修復(fù)路徑。答案要點(diǎn)（以“某明星因私生活被惡意曝光引發(fā)網(wǎng)絡(luò)暴力”為例）：傳播機(jī)制分析：該事件中，網(wǎng)絡(luò)傳播通過(guò)社交媒體（微博、抖音、論壇等）實(shí)現(xiàn)了信息的裂變式擴(kuò)散。初始信息（可能真假摻雜）經(jīng)由部分網(wǎng)民（包括無(wú)差別攻擊者和“吃瓜群眾”）的轉(zhuǎn)發(fā)、評(píng)論、二次創(chuàng)作（P圖、惡搞視頻），形成強(qiáng)大的議程設(shè)置效應(yīng)，將明星的私生活推向公共輿論中心，占據(jù)大量網(wǎng)絡(luò)版面。這引發(fā)了沉默的螺旋效應(yīng)：支持或同情明星的聲音可能因害怕被攻擊而選擇沉默，而攻擊性言論則因顯得“主流”而更易被放大，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)聲量失衡，對(duì)明星造成巨大壓力。網(wǎng)絡(luò)規(guī)范挑戰(zhàn)分析：該事件顯著違背了多項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)規(guī)范：一是侵犯隱私權(quán)，個(gè)人私生活被非法獲取和傳播；二是網(wǎng)絡(luò)暴力，大規(guī)模的侮辱、誹謗、人肉搜索等行為，破壞了理性溝通、互相尊重的基本準(zhǔn)則；三是信息失實(shí)，部分信息缺乏核實(shí)就廣泛傳播，挑戰(zhàn)了信息真實(shí)性的規(guī)范；四是責(zé)任缺位，部分平臺(tái)在內(nèi)容審核和用戶管理上存在不足，放任了暴力的發(fā)生。規(guī)范修復(fù)路徑：1）平臺(tái)層面：加強(qiáng)內(nèi)容審核，對(duì)惡意攻擊、造謠傳謠行為進(jìn)行及時(shí)處理和處罰，封禁暴力賬號(hào)；優(yōu)化算法，減少極端內(nèi)容的推薦；完善用戶舉報(bào)機(jī)制，提升處理效率；承擔(dān)起主體責(zé)任。2）法律層面：加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)暴力相關(guān)立法，明確網(wǎng)絡(luò)暴力的法律邊界和懲處措施，提供有效的法律救濟(jì)途徑。3）社會(huì)層面：加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，提升網(wǎng)民的媒介素養(yǎng)和法律意識(shí)；媒體應(yīng)客觀報(bào)道，避免煽動(dòng)或加劇網(wǎng)絡(luò)暴力；倡導(dǎo)理性討論，形成反對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力的社會(huì)氛圍。4）個(gè)人層面：網(wǎng)民應(yīng)保持理性，不參與、不傳播網(wǎng)絡(luò)暴力信息，對(duì)