2017-2018學(xué)年高中數(shù)學(xué)蘇教版必修3課時(shí)跟蹤檢測(cè)(三)選擇結(jié)構(gòu)_第1頁
2017-2018學(xué)年高中數(shù)學(xué)蘇教版必修3課時(shí)跟蹤檢測(cè)(三)選擇結(jié)構(gòu)_第2頁
2017-2018學(xué)年高中數(shù)學(xué)蘇教版必修3課時(shí)跟蹤檢測(cè)(三)選擇結(jié)構(gòu)_第3頁
2017-2018學(xué)年高中數(shù)學(xué)蘇教版必修3課時(shí)跟蹤檢測(cè)(三)選擇結(jié)構(gòu)_第4頁
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課時(shí)跟蹤檢測(cè)(三)選擇結(jié)構(gòu)[層級(jí)一學(xué)業(yè)水平達(dá)標(biāo)]1.下列函數(shù)求值算法中需要用到選擇結(jié)構(gòu)的是________.①f(x)=x2-1;②f(x)=2x+1;③f(x)=eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x2+1,x>1,,x2-1,x≤1;))④f(x)=2x.答案:③2.指出流程圖的運(yùn)行結(jié)果,若輸入-4,則輸出結(jié)果為________.答案:是負(fù)數(shù)3.如圖是求某函數(shù)值的流程圖,則滿足該流程圖的函數(shù)是______________.答案:y=eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x-2,x≥3,,4-x,x<3))4.如圖所示的流程圖,若a=5,則輸出b=________.解析:這是一個(gè)分段函數(shù)b=eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a2+1,a≤5,,2a,a>5,))的求值問題.根據(jù)條件易知,b=52+1=26.答案:265.設(shè)計(jì)一個(gè)判斷正整數(shù)p是否是正整數(shù)q的約數(shù)的算法,并畫出其流程圖.解:算法如下:S1輸入p,q;S2判斷p除q的余數(shù)r是否為零,如果r=0,則輸出“p是q的約數(shù)”;否則,輸出“p不是q的約數(shù)”.流程圖:[層級(jí)二應(yīng)試能力達(dá)標(biāo)]1.如圖所示的流程圖的功能是________.解析:根據(jù)條件結(jié)構(gòu)的定義,當(dāng)a≥b時(shí),輸出a-b;當(dāng)a<b時(shí),輸出b-a.故輸出|a-b|.答案:計(jì)算|a-b|2.閱讀如圖所示的流程圖,若運(yùn)行該程序后輸出的y值為eq\f(1,8),則輸入的實(shí)數(shù)x的值為________.解析:由流程圖知:令2x2-1=eq\f(1,8)(x>0),則x=eq\f(3,4),令eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))x=eq\f(1,8)(x≤0),無解,∴輸入的實(shí)數(shù)x=eq\f(3,4).答案:eq\f(3,4)3.已知函數(shù)y=|x-3|,如流程圖表示的是給定x的值,求其相應(yīng)函數(shù)值的算法,請(qǐng)將該流程圖補(bǔ)充完整.其中①處應(yīng)填________,②處應(yīng)填________.解析:由y=|x-3|=eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x-3,x≥3,,3-x,x<3.))∴①處應(yīng)填“x<3”,②處應(yīng)填“y←x-3”.答案:x<3y←x-34.閱讀如圖所示的流程圖,若輸入值x=3,則輸出的結(jié)果是________.答案:1.55.對(duì)任意非零實(shí)數(shù)a,b,若a?b的運(yùn)算原理如流程圖所示,則3?2=________.解析:由于a=3,b=2,則a≤b不成立,則輸出eq\f(a+1,b)=eq\f(3+1,2)=2.答案:26.如圖,x1,x2,x3為某次考試三個(gè)評(píng)閱人對(duì)同一道題的獨(dú)立評(píng)分,p為該題的最終得分,當(dāng)x1=6,x2=9,p=8.5時(shí),x3等于________.解析:x1=6,x2=9,|x1-x2|=3≤2不成立,即為“N”,所以再輸入x3;由絕對(duì)值的意義(數(shù)軸上一個(gè)點(diǎn)到另一個(gè)點(diǎn)的距離)和不等式|x3-x1|<|x3-x2|知,點(diǎn)x3到點(diǎn)x1的距離小于點(diǎn)x3到x2的距離,所以當(dāng)x3<7.5時(shí),|x3-x1|<|x3-x2|成立,即為“Y”,此時(shí)x2=x3,所以p=eq\f(x1+x3,2),即eq\f(6+x3,2)=8.5,解得x3=11>7.5,不合題意;當(dāng)x3≥7.5時(shí),|x3-x1|<|x3-x2|不成立,即為“N”,此時(shí)x1=x3,所以p=eq\f(x3+x2,2),即eq\f(x3+9,2)=8.5,解得x3=8>7.5,符合題意.答案:87.下圖的流程圖,如果輸入三個(gè)實(shí)數(shù)a,b,c,要求輸出這三個(gè)數(shù)中最大的數(shù),那么在空白的判斷框中,應(yīng)該填入__________________.答案:c>x8.給定下面的流程圖,要使輸出的結(jié)果在區(qū)間[-1,0]上,則輸入的x的取值范圍是__________.解析:此流程圖對(duì)應(yīng)函數(shù)為y=eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x2,x<0,,4-2x,x≥0,))若y∈[-1,0],則eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(-1≤x2≤0,,x<0))或eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(-1≤4-2x≤0,,x≥0,))解得2≤x≤eq\f(5,2).答案:eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(2,\f(5,2)))9.求方程ax2+(a+1)x+1=0根的算法流程圖如圖所示,根據(jù)流程圖,回答下列問題:(1)本題中所給的流程圖正確嗎?它表示的是哪一個(gè)問題的算法流程圖?(2)寫出一個(gè)正確的算法,并畫出流程圖.解:(1)本題中給出的流程圖不正確.因?yàn)樗鼪]有體現(xiàn)出對(duì)a的取值的判斷,它只解決了算法中的一部分,即a≠0時(shí)的情形,這樣是達(dá)不到求解的目的.(2)算法如下:S1輸入a;S2如果a=0,則x←-1,輸出x,否則x1←-1,x2←-eq\f(1,a),輸出x1,x2.流程圖如圖所示.10.已知下列算法:S1輸入x;S2若x>0,執(zhí)行S3,否則執(zhí)行S4;S3y←2x+1,轉(zhuǎn)S7;S4若x=0,執(zhí)行S5,否則執(zhí)行S6;S5y←eq\f(1,2),轉(zhuǎn)S7;S6y←-x,轉(zhuǎn)S7;S7輸出y;S8結(jié)束

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