德育教師培訓(xùn)試題帶答案姓名：__________班級(jí)：__________成績(jī)：__________一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）1.德育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的（）A.道德認(rèn)識(shí)B.道德情感C.道德行為D.道德信念答案：D2.德育過(guò)程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會(huì)通過(guò)教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾答案：D3.以下哪種德育方法側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力（）A.榜樣示范法B.品德評(píng)價(jià)法C.自我修養(yǎng)法D.說(shuō)服教育法答案：C4.學(xué)校有目的、有計(jì)劃、系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑是（）A.各學(xué)科教學(xué)B.班主任工作C.共青團(tuán)活動(dòng)D.社會(huì)活動(dòng)答案：A5.德育目標(biāo)確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求，但必須落實(shí)到（）A.德育內(nèi)容上B.德育規(guī)律上C.德育原則上D.德育方法上答案：A6.德育在人的全面發(fā)展教育中起著（）作用。A.導(dǎo)向和動(dòng)力B.關(guān)鍵C.基礎(chǔ)D.物質(zhì)基礎(chǔ)答案：A7.通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法是（）A.說(shuō)服法B.榜樣法C.鍛煉法D.陶冶法答案：D8.教師自覺(jué)利用環(huán)境和自身教育因素對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染的德育方法是（）A.自我教育法B.榜樣示范法C.實(shí)際鍛煉法D.陶冶教育法答案：D9.提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的教育家是（）A.維果斯基B.皮亞杰C.贊科夫D.布魯納答案：A10.德育工作的出發(fā)點(diǎn)是（）A.德育意義B.德育內(nèi)容C.德育目標(biāo)D.德育任務(wù)答案：C11.衡量人們品德的重要標(biāo)志是（）A.道德認(rèn)識(shí)B.道德情感C.道德意志D.道德行為答案：D12.德育認(rèn)知模式非常注重（）A.道德認(rèn)識(shí)B.道德情感C.道德意志D.道德行為答案：A13.學(xué)校德育對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)生影響的功能即指（）A.發(fā)展性功能B.個(gè)體性功能C.教育性功能D.社會(huì)性功能答案：D14.進(jìn)行德育要循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生認(rèn)識(shí)入手，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，使他們積極向上。這一原則是（）A.導(dǎo)向原則B.疏導(dǎo)原則C.因材施教原則D.教育的一貫性原則答案：B15.“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是（）A.說(shuō)服教育法B.榜樣示范法C.陶冶教育法D.實(shí)際鍛煉法答案：B16.德育的永恒主題是（）A.愛(ài)國(guó)主義教育B.集體主義教育C.理想教育D.勞動(dòng)教育答案：A17.培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，使學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和正確的政治觀念，形成學(xué)生正確的思想方法的教育是（）A.德育B.智育C.體育D.美育答案：A18.教師在德育工作中抓“閃光點(diǎn)”以提高學(xué)生品德的做法，體現(xiàn)了（）的德育原則。A.說(shuō)理疏導(dǎo)B.方向性和現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合C.依靠積極因素，克服消極因素D.可接受性答案：C19.學(xué)生從道德上理解道德規(guī)范并不難，但是要真正把這種要求轉(zhuǎn)化為個(gè)人的道德需要，形成道德信念，就必須經(jīng)過(guò)道德實(shí)踐的親身體驗(yàn)，其中轉(zhuǎn)化的“催化劑”是（）A.道德動(dòng)機(jī)B.道德評(píng)價(jià)C.積極的道德情感D.道德行為習(xí)慣答案：C20.德育過(guò)程的基礎(chǔ)是（）A.提高品德認(rèn)識(shí)B.陶冶品德情感C.激發(fā)品德動(dòng)機(jī)D.組織學(xué)生活動(dòng)和交往答案：D二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.德育的途徑主要有（）A.政治課教學(xué)B.班主任工作C.勞動(dòng)D.共青團(tuán)活動(dòng)E.課外活動(dòng)與校外活動(dòng)答案：ABCDE2.下列屬于德育方法的改革的有（）A.雙導(dǎo)法B.學(xué)習(xí)法C.講座法D.對(duì)話法E.疏導(dǎo)法答案：ADE3.德育過(guò)程的構(gòu)成要素有（）A.教育者B.受教育者C.德育內(nèi)容D.德育方法E.德育評(píng)價(jià)答案：ABCD4.德育認(rèn)知模式的特征有（）A.人的本質(zhì)是理性的B.堅(jiān)持性善論C.注重個(gè)體認(rèn)知發(fā)展與社會(huì)客體的相互作用D.注重研究個(gè)體道德認(rèn)知能力的發(fā)展過(guò)程E.倡導(dǎo)民主德育觀答案：ACD5.下列屬于我國(guó)學(xué)校德育內(nèi)容的有（）A.政治教育B.思想教育C.宗教教育D.道德教育E.心理健康教育答案：ABDE6.德育對(duì)智育、體育、美育的促進(jìn)功能，就其共性來(lái)看主要有（）A.動(dòng)機(jī)作用B.方向作用C.習(xí)慣和方法上的支持D.提升智慧E.獲得體魄、體能的提高答案：ABC7.德育方法中的說(shuō)服法包括（）A.講解B.談話C.報(bào)告D.討論E.參觀答案：ABCDE8.貫徹因材施教德育原則，要求教師（）A.深入了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和內(nèi)心世界B.根據(jù)學(xué)生個(gè)人特點(diǎn)有的放矢地進(jìn)行教育C.根據(jù)學(xué)生的年齡特征有計(jì)劃地進(jìn)行教育D.統(tǒng)一校內(nèi)各方面的教育力量E.建立健全規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)生行為答案：ABC9.德育的社會(huì)性功能主要體現(xiàn)在（）A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.生態(tài)功能E.享性功能答案：ABC10.下列屬于德育模式的有（）A.認(rèn)知模式B.體諒模式C.社會(huì)模仿模式D.價(jià)值澄清模式E.集體教育模式答案：ABCD三、判斷題（每題1分，共10分）1.德育就是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的教育。（）答案：×2.德育過(guò)程等同于品德形成過(guò)程。（）答案：×3.德育方法是為達(dá)到德育目的，在德育過(guò)程中采用的教育者和受教育者相互作用的活動(dòng)方式的總和。（）答案：√4.教師只要在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行了道德規(guī)范的宣講就完成了德育工作。（）答案：×5.德育認(rèn)知模式的代表人物是科爾伯格。（）答案：√6.榜樣的特點(diǎn)、示范的形式及榜樣示范行為的性質(zhì)和后果都會(huì)影響到觀察學(xué)習(xí)的效果。（）答案：√7.陶冶主要包括人格感化、環(huán)境陶冶和藝術(shù)陶冶等。（）答案：√8.德育過(guò)程是組織學(xué)生的活動(dòng)和交往的過(guò)程。（）答案：√9.德育工作的出發(fā)點(diǎn)是德育意義。（）答案：×10.德育在人的全面發(fā)展教育中起著導(dǎo)向和動(dòng)力作用，而不是物質(zhì)基礎(chǔ)作用。（）答案：√四、填空題（每題1分，共10分）1.德育過(guò)程從本質(zhì)上說(shuō)就是（）與（）的統(tǒng)一過(guò)程。答案：個(gè)體社會(huì)化；社會(huì)規(guī)范個(gè)體化2.（）是德育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。答案：德育目標(biāo)3.我國(guó)學(xué)校德育內(nèi)容主要有政治教育、思想教育、道德教育和（）。答案：心理健康教育4.德育認(rèn)知模式的著名代表人物是（）。答案：皮亞杰、科爾伯格5.德育過(guò)程由教育者、受教育者、德育內(nèi)容和（）四個(gè)相互制約的要素構(gòu)成。答案：德育方法6.（）是學(xué)校有目的、有計(jì)劃、系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑。答案：各學(xué)科教學(xué)7.德育方法中的（）是通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法。答案：陶冶法8.貫徹疏導(dǎo)原則的基本要求是講明道理、因勢(shì)利導(dǎo)和（）。答案：以理服人9.（）是衡量人們品德的重要標(biāo)志。答案：道德行為10.德育的社會(huì)性功能主要體現(xiàn)在（）、經(jīng)濟(jì)功能和文化功能等方面。答案：政治功能五、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述德育的意義。答案：德育是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要條件和保證。德育是青少年健康成長(zhǎng)的條件和保證。德育是實(shí)現(xiàn)教育目的的條件和保證。2.簡(jiǎn)述說(shuō)服教育法的基本要求。答案：明確目的性。富有知識(shí)性、趣味性。注意時(shí)機(jī)。以誠(chéng)待人。3.簡(jiǎn)述德育過(guò)程的基本規(guī)律。答案：德育過(guò)程是具有多種開(kāi)端的對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過(guò)程。德育過(guò)程是促使學(xué)生思想內(nèi)部矛盾運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。德育過(guò)程是組織學(xué)生的活動(dòng)和交往，對(duì)學(xué)生多方面教育影響的過(guò)程。德育過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的、反復(fù)的、不斷前進(jìn)的過(guò)程。4.簡(jiǎn)述榜樣示范法的含義及運(yùn)用要求。答案：含義：用榜樣人物的高尚思想、模范行為、優(yōu)異成就來(lái)影響學(xué)生的思想、情感和行為的方法。要求：選好學(xué)習(xí)的榜樣；激起學(xué)生對(duì)榜樣的敬慕之情；引導(dǎo)學(xué)生用榜樣來(lái)調(diào)節(jié)行為，提高修養(yǎng)。六、論述題（每題5分，共20分）1.論述如何在德育中貫徹因材施教原則。答案：深入了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和內(nèi)心世界。通過(guò)觀察、談話、調(diào)查等方式，全面了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生個(gè)人特點(diǎn)有的放矢地進(jìn)行教育。針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)，采取不同的教育方法和措施。根據(jù)學(xué)生的年齡特征有計(jì)劃地進(jìn)行教育。不同年齡段的學(xué)生有不同的特點(diǎn)和需求，要根據(jù)這些進(jìn)行有針對(duì)性的教育。2.論述德育過(guò)程中如何培養(yǎng)學(xué)生的道德情感。答案：豐富學(xué)生有關(guān)的道德觀念，并使這種道德觀念與各種情緒體驗(yàn)結(jié)合起來(lái)。通過(guò)講解、討論等方式，讓學(xué)生深入理解道德觀念，并引導(dǎo)他們產(chǎn)生相應(yīng)的情感。利用具體生動(dòng)的形象引起學(xué)生道德情感的共鳴。借助故事、圖片、影視等手段，激發(fā)學(xué)生的情感反應(yīng)。在具體情感的基礎(chǔ)上闡明道德概念、道德理論，使學(xué)生的道德體驗(yàn)不斷概括、不斷深化。幫助學(xué)生將情感上升到理性認(rèn)識(shí)。在道德情感的培養(yǎng)中，教師要注意培養(yǎng)學(xué)生善于調(diào)控自己情緒的能力。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)控制和調(diào)節(jié)自己的情緒，保持積極的道德情感。3.論述學(xué)校德育應(yīng)如何與社會(huì)生活實(shí)際相結(jié)合。答案：組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。如社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)道德要求。關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論。將社會(huì)熱點(diǎn)與德育內(nèi)容相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。利用社會(huì)資源開(kāi)展德育活動(dòng)。邀請(qǐng)社會(huì)各界人士進(jìn)行講座、參觀社會(huì)教育場(chǎng)所等。引導(dǎo)學(xué)生觀察社會(huì)生活，分析社會(huì)現(xiàn)象。提高學(xué)生對(duì)社會(huì)道德現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和判斷能力。4.論述德育認(rèn)知模式對(duì)我國(guó)學(xué)校德育改革的啟示。答案：科爾伯格對(duì)于道德判斷發(fā)展六個(gè)階段的界定未必合乎我們