小學生防疫安全居家課件第一章:認識新冠病毒與傳染病什么是新冠病毒?新冠病毒是一種非常小的病毒,我們用肉眼看不見它。它會讓人生病,出現發(fā)燒、咳嗽等癥狀。病毒通過空氣中的飛沫和接觸傳播,所以我們要特別小心防護。常見傳染病除了新冠病毒,我們身邊還有流感、手足口病等傳染病。這些疾病都可以通過飛沫、接觸等方式傳播,了解它們能幫助我們更好地保護自己。防護的重要性新冠病毒傳播示意圖病毒最主要通過兩種方式傳播:飛沫傳播當感染者咳嗽、打噴嚏或說話時,病毒會隨著飛沫噴出,如果我們吸入這些飛沫就可能被感染。接觸傳播病毒附著在物體表面,我們觸摸后再摸眼睛、鼻子或嘴巴,病毒就可能進入身體內部。為什么要做好居家防疫?保護家庭成員家是我們最溫暖的港灣,做好居家防疫可以防止病毒進入家中,讓爸爸媽媽、爺爺奶奶和兄弟姐妹都能健康平安。我們每個人都是家庭健康的守護者。減少家人感染風險保護老人和幼童等易感人群維護家庭正常生活秩序守護社區(qū)健康當每個家庭都做好防疫措施時,整個社區(qū)的傳播風險就會大大降低。我們的小小行動,能為社區(qū)和城市的抗疫做出大貢獻!減少社區(qū)傳播鏈條降低醫(yī)療系統(tǒng)壓力共同營造安全環(huán)境第二章:居家防疫的基本措施勤洗手洗手是最簡單有效的防疫方法!每天要在飯前便后、外出回家后、接觸物品后及時洗手。使用肥皂或洗手液,搓洗至少20秒。戴口罩外出時、接觸外來人員時、去人多的地方時都要戴好口罩?？谡忠w住口鼻,貼合面部,不要用手觸摸口罩外側。勤通風每天至少開窗通風2-3次,每次不少于30分鐘。新鮮空氣能稀釋室內的病毒濃度,讓我們呼吸更健康的空氣。正確洗手六步法01掌心相對,手指并攏相互揉搓02手心對手背沿指縫相互揉搓03掌心相對,雙手交叉沿指縫相互揉搓04彎曲各手指關節(jié)在掌心旋轉揉搓05一手握另一手大拇指旋轉揉搓06指尖在掌心揉搓,清洗指甲縫溫馨提示:整個洗手過程需要40-60秒,用流動水沖洗干凈后用干凈毛巾或紙巾擦干雙手。記住,認真洗手才能真正起到防護作用哦!居家環(huán)境消毒要點常用消毒用品75%酒精適合擦拭手機、門把手、桌面等小物品。使用時要遠離明火,保持通風。84消毒液適合拖地、擦拭地面和墻面。使用時要按說明稀釋,戴上手套,不能與潔廁靈等酸性物質混用。安全消毒指南消毒用品要放在孩子接觸不到的地方消毒時保持室內通風良好不要用消毒液直接噴灑食物消毒后等待適當時間再使用物品第三章:居家生活安全注意事項保持安全距離當有快遞員、外賣員等外來人員時,要與他們保持1米以上的距離,禮貌交流,不要近距離接觸。取完物品后要及時洗手。不觸摸面部我們的手經常接觸各種物品,可能沾染病毒。在沒有洗手之前,千萬不要用手揉眼睛、摳鼻子或摸嘴巴,這樣會讓病毒有機可乘。個人物品專用毛巾、牙刷、水杯、餐具等個人物品要專人專用,不與他人共用。這樣可以避免交叉感染,保護每個人的健康。居家防疫小貼士保持個人衛(wèi)生每天洗澡換衣,保持身體清潔。衣服、床單、被套要定期清洗晾曬,在陽光下晾曬能起到殺菌作用。襪子和內衣褲要每天更換。規(guī)律作息時間早睡早起身體好!小學生每天要保證9-10小時的睡眠時間。良好的作息習慣能增強我們的抵抗力,讓身體更有力量對抗病毒。均衡營養(yǎng)飲食多吃新鮮蔬菜水果,適量攝入肉蛋奶,少吃零食和油炸食品。每天要喝6-8杯水,幫助身體排出毒素,保持健康狀態(tài)。第四章:居家學習與心理健康1制定學習計劃每天固定時間學習,勞逸結合。上午學習文化課,下午可以做手工、畫畫或閱讀課外書。2保持積極心態(tài)雖然不能外出,但在家也能做很多有趣的事。和家人聊天,做游戲,分享快樂時光。3適當運動鍛煉每天在家做30分鐘運動,如跳繩、做操、瑜伽等。運動能讓我們心情愉快,身體強壯。心理防護小技巧與家人多交流有什么想法和感受都可以告訴爸爸媽媽。如果感到害怕、擔心或無聊,說出來會好很多。家人的陪伴和理解是最好的心理良藥。放松練習深呼吸是簡單有效的放松方法。慢慢吸氣數到4,再慢慢呼氣數到4。重復幾次,會感覺平靜很多。也可以聽舒緩的音樂放松心情。記錄美好瞬間準備一個開心日記本,每天記錄3件讓你快樂的事情。可以是一頓美味的飯菜,一個有趣的游戲,或是窗外的一只小鳥。保持樂觀的心態(tài)很重要!第五章:常見傳染病預防知識手足口病主要癥狀是手心、腳心、口腔內出現皰疹或潰瘍,可能伴有發(fā)熱。多發(fā)生在5歲以下兒童,通過接觸傳播。預防要勤洗手,不吃生冷食物,玩具和用品要定期消毒。流行性感冒癥狀包括突然發(fā)熱、頭痛、全身酸痛、咳嗽、流鼻涕等,比普通感冒癥狀更重。通過飛沫傳播,秋冬季節(jié)高發(fā)。預防要接種流感疫苗,注意保暖,避免去人多密閉的場所。水痘全身出現紅色斑疹,逐漸變成水泡,伴有發(fā)熱和瘙癢。傳染性很強,通過飛沫和接觸傳播。預防要接種水痘疫苗,患病后要隔離,不要抓破水泡以免留疤。重要提示:發(fā)現身體不適要及時告訴家長和老師,不要隱瞞癥狀。早發(fā)現、早治療、早隔離能防止疾病傳播給更多人。手足口病癥狀與預防1識別癥狀手心、腳心、臀部出現紅色小皰疹,口腔內有潰瘍,疼痛導致不愿進食?？赡馨橛邪l(fā)熱38-39℃,部分患兒有咳嗽流涕。2傳播途徑主要通過糞-口途徑傳播,也可通過呼吸道飛沫傳播。接觸患者的分泌物、糞便、皰疹液都可能被感染。潛伏期3-7天。3預防措施飯前便后要洗手,不喝生水不吃生冷食物。玩具、奶瓶等物品要定期清洗消毒。室內保持通風,避免接觸患兒。流行期少去公共場所。4護理方法發(fā)現癥狀要居家隔離,多喝溫開水,吃清淡易消化的流質或半流質食物。保持口腔清潔,避免抓破皰疹。體溫超過38.5℃要及時就醫(yī)。流感預防與護理多喝水多休息每天喝足夠的溫開水,幫助身體排毒。保證充足睡眠,不要熬夜玩游戲看電視。避免人群聚集流感流行季節(jié)不去電影院、商場等人多密閉的地方。外出必須戴好口罩。及時就醫(yī)治療出現發(fā)熱、咳嗽等癥狀要立即告訴家長,盡快去醫(yī)院就診。不要自己亂吃藥。增強身體抵抗力堅持每天鍛煉,多吃新鮮蔬菜水果,保持良好作息習慣,讓身體更強壯。第六章:居家安全防護細節(jié)用電安全不用濕手觸摸電器開關和插座,不私自拆卸電器,不在電線上晾曬衣物。發(fā)現電器冒煙或有異味要立即告訴大人并遠離。防火安全不玩火柴打火機,不在床上點蠟燭,不靠近燃氣灶等火源。廚房使用完畢要檢查是否關閉火源和燃氣閥門。防滑防摔保持地面干燥整潔,不在室內奔跑打鬧。上下樓梯要扶好扶手,不推搡他人。浴室地面濕滑要特別小心。用電安全小常識不用濕手觸摸電器水會導電,濕手觸摸電器開關、插座或電器設備可能導致觸電事故。洗完手要擦干再使用電器。不亂拉亂接電線不私自在墻上打孔安裝插座,不使用破損的電線和插頭?？吹诫娋€外皮破損要告訴大人及時更換。不超負荷用電一個插座不要同時連接太多電器,容易導致電路過載引發(fā)火災。大功率電器要單獨使用插座。離開時斷電源長時間不使用電器要拔掉插頭,出門前要檢查所有電器是否關閉。不要讓電器長時間處于待機狀態(tài)。廚房防火安全廚房火災的預防遠離火源熱源不要在燃氣灶、烤箱等火源熱源附近玩耍,不要觸摸剛用過的鍋具,避免燙傷。不玩易燃物品火柴、打火機、蠟燭等易燃物品不是玩具。酒精、油等易燃液體要遠離火源。使用后檢查廚房做飯后要確認關閉燃氣閥門和火源,不要讓空燒的鍋具無人看管?；馂膽碧幚砹⒓磮缶l(fā)現火情撥打119火警電話,說清地址和火勢情況,不要驚慌。安全逃生用濕毛巾捂住口鼻,彎腰低姿勢快速離開,不要乘坐電梯,走安全通道。等待救援如果逃生通道被堵,退回房間關緊門窗,用濕布堵住門縫,在窗口揮動鮮艷物品求救。第七章:遇到緊急情況怎么辦?01觀察記錄癥狀發(fā)現發(fā)熱、咳嗽、喉嚨痛等不適癥狀時,要立即告訴家長。用體溫計測量體溫,記錄具體數值和出現癥狀的時間,觀察癥狀是否加重。02自我隔離防護出現疑似癥狀的家庭成員要單獨在一個房間休息,盡量使用獨立衛(wèi)生間。戴好口罩,減少與其他家人的接觸,餐具和物品要分開使用。03聯(lián)系醫(yī)療機構及時撥打社區(qū)衛(wèi)生服務中心或醫(yī)院電話咨詢,說明癥狀和接觸史。根據醫(yī)生建議決定是否需要就醫(yī),就醫(yī)時要做好防護措施。04消毒通風處理患者使用過的房間和物品要及時消毒,開窗通風保持空氣流通。其他家庭成員也要密切觀察自己的健康狀況。居家隔離注意事項獨立空間使用隔離人員要單獨使用一個房間,保持房門關閉。如果條件允許,最好使用獨立的衛(wèi)生間。房間要定期開窗通風,每天至少2次,每次30分鐘以上。健康監(jiān)測記錄每天早晚各測量一次體溫,記錄在健康監(jiān)測表上。密切關注自己的身體狀況,如有發(fā)熱、咳嗽、呼吸困難等癥狀加重,要立即告知家長并聯(lián)系醫(yī)生。保持良好心態(tài)隔離期間可能會感到孤獨或焦慮,這是正常的。可以通過視頻與家人朋友交流,看書、聽音樂、做手工來轉移注意力。相信隔離是暫時的,很快就能恢復正常生活。物品分開使用餐具、毛巾、床上用品等要與家人分開,單獨清洗消毒。使用過的口罩、紙巾等垃圾要密封后再丟棄。避免與家人共用任何個人物品。第八章:防疫小知識問答互動測試時間到!通過前面的學習,相信大家已經掌握了很多防疫知識?，F在讓我們來檢驗一下學習成果吧!請認真思考下面的問題。問題一正確洗手需要搓洗多長時間?洗手六步法中,哪一步是清潔指甲縫的?問題二什么情況下我們需要戴口罩?口罩應該蓋住哪些部位才算正確佩戴?問題三如果突然發(fā)燒了,我們應該怎么辦?需要注意哪些事項?防疫知識小測試選擇題1病毒主要通過哪些途徑傳播?A.只通過空氣B.飛沫和接觸C.只通過食物D.只通過水源2每天應該開窗通風幾次?A.一次就夠了B.2-3次C.不需要通風D.一直開著窗3使用75%酒精消毒時要注意什么?A.可以靠近明火B(yǎng).密閉空間使用C.遠離明火通風使用D.可以大量噴灑判斷題外出回家后不用洗手,只要戴了口罩就安全。(×)手足口病主要影響5歲以下兒童,要注意手部衛(wèi)生。(√)感冒發(fā)燒可以自己隨便吃藥,不用告訴家長。(×)第九章:家長和老師的防疫支持家長的角色家長是孩子健康的第一責任人,在防疫期間扮演著重要角色。通過言傳身教,幫助孩子建立良好的衛(wèi)生習慣和健康意識。示范正確的防疫行為創(chuàng)造安全溫馨的家庭環(huán)境關注孩子身心健康變化及時處理突發(fā)健康問題老師的支持老師通過線上教學和遠程關懷,繼續(xù)陪伴孩子成長。除了知識傳授,更注重學生的心理健康和綜合素質培養(yǎng)。組織有效的線上教學活動提供心理健康咨詢和疏導分享防疫知識和健康提示保持與家長的密切溝通家校合作是做好防疫工作的關鍵。家長和老師相互配合,共同關注孩子的學習和健康,為孩子筑起堅實的防護網。家長防疫指導要點培養(yǎng)衛(wèi)生習慣家長要監(jiān)督孩子每天認真洗手,正確佩戴口罩,保持個人衛(wèi)生。通過表揚和鼓勵,讓孩子主動養(yǎng)成良好習慣。可以制作衛(wèi)生習慣打卡表,完成任務給予小獎勵。關注心理健康長期居家可能讓孩子感到無聊或焦慮。家長要多與孩子交流,了解他們的想法和感受。安排豐富的家庭活動,如親子游戲、手工制作、一起做飯等,讓居家生活更有趣。準備防疫物資家中要常備口罩、消毒液、體溫計、常用藥品等防疫物資。定期檢查有效期,及時補充。教會孩子正確使用這些物資,在緊急情況下能夠自我防護。保障營養(yǎng)均衡為孩子準備營養(yǎng)豐富、搭配合理的三餐。多吃新鮮蔬菜水果,保證蛋白質攝入,控制零食和油炸食品。充足的營養(yǎng)能增強孩子的免疫力,更好地抵抗疾病。第十章:防疫小故事分享榜樣的力量通過真實生動的小故事,我們可以學到很多防疫的好方法。讓我們看看其他小朋友是如何做好防疫的吧!小明的故事小明每次外出回家都會認真洗手,從不馬虎。有一次班里好幾個同學都感冒了,但小明因為堅持勤洗手的好習慣,一直健健康康的。老師表揚他是"防疫小標兵"!小紅的秘訣居家學習期間,小紅制定了詳細的作息時間表。每天按時上網課,認真完成作業(yè),還堅持在家做運動。她說:"雖然不能出門,但我的生活一樣精彩充實!"溫暖的家庭小剛的爺爺是醫(yī)護人員,在一線抗疫很辛苦。小剛和家人都很支持爺爺的工作,在家認真做好防疫,還給爺爺寫信加油。一家人齊心協(xié)力,用愛筑起防疫的堡壘。小明的防疫日記2024年3月15日星期五晴今天是居家學習的第10天。早上起床后,我做的第一件事就是洗手,用肥皂認真搓洗了40秒。吃完早餐,我戴好口罩準備上網課。上午的數學課很有趣,老師教我們用圖表記錄防疫數據。我制作了一張"洗手次數統(tǒng)計表",發(fā)現自己一天要洗10多次手呢!下午,我和媽媽一起給家里消毒。我負責擦桌子和門把手,媽媽負責拖地。干完活后,我們都覺得家里更干凈更安全了。晚上,爸爸教我做了一套室內運動操。雖然不能出去玩,但在家鍛煉也很開心。睡覺前,我在日記本上畫了一個大大的笑臉,因為今天又是充實快樂的一天!小明通過記錄防疫日記,不僅養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,還學會了科學安排時間,保持積極樂觀的心態(tài)。第十一章:總結與行動號召我們都是健康小衛(wèi)士!防疫人人有責疫情防控不是一個人的事,而是我們大家共同的責任。每個小朋友都可以從自己做起,從小事做起,為防疫貢獻自己的力量。你的每一次認真洗手,每一次正確佩戴口罩,每一次自覺保持距離,都是在保護自己,也是在保護他人。這些看似簡單的行為,累積起來就能形成強大的防護網。共創(chuàng)美好明天只要我們齊心協(xié)力,堅持做好防疫措施,就一定能夠戰(zhàn)勝疫情,迎來健康美好的明天。那時候,我們可以回到學校,和同學們一起學習玩耍,自由地奔跑在陽光下。讓我們一起加油,用知識武裝自己,用行動守護健康,用信心迎接未來!防疫安全小貼士匯總勤洗手飯前便后、外出回家、接觸物品后要用肥皂或洗手液認真洗手至少20秒戴口罩外出時、人多場所、接觸外來人員時正確佩戴口罩,蓋住口鼻勤通風每天開窗通風2-3次,每次30分鐘,保持室內空氣流通清新保持距離與他人保持1米以上安全距離,避免去人群密集的場所不聚集減少不必要的外出和聚會,降低感染風險及時報告發(fā)現身體異常立即告訴家長和老師,科學就醫(yī)不延誤互動環(huán)節(jié):你學到了什么?分享你的收獲學習了這么多防疫知識,相信每位同學都有自己的收獲和感悟?，F在請大家思考并分享:最重要的防疫措施在所有的防疫方法中,你覺得哪一個最重要?為什么?你在日常生活中是如何堅持做到的?遇到的困難與解決居家學習和生活中,你遇到過哪些困難?是如何克服的?有什么好的經驗可以分享給大家?給其他小朋友的建議如果要給其他小朋友一些防疫建議,你會說什么?有哪些實用的小竅門可以推薦?互動提示:可以通過視頻連線、語音留言或文字分享的方式參與討論。老師和家長會認真