一、初中物理聲現(xiàn)象問題求解方法1．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，不正確的是A．我們聽到的上課鈴聲是由鈴的振動(dòng)產(chǎn)生的B．太空行走的宇航員之間可以直接對(duì)話C．噪聲監(jiān)測裝置可以防止噪聲的產(chǎn)生D．工人師傅們通過聽機(jī)器產(chǎn)生的次聲波來判斷其工作狀況【答案】BCD【解析】【分析】【詳解】A．鈴的振動(dòng)發(fā)出聲音，所以我們聽到的上課鈴聲是由鈴的振動(dòng)產(chǎn)生的，故A正確；A不符合題意；B．太空行走的宇航員之間不可以直接對(duì)話，因?yàn)槁曇魝鞑バ枰橘|(zhì)，太空中沒有空氣，聲音不能傳播，故B錯(cuò)誤；B符合題意；C．噪聲監(jiān)測裝置不可以防止噪聲的產(chǎn)生，只能測量出噪聲的等級(jí)，故C錯(cuò)誤；C符合題意；D．工人師傅們通過聽機(jī)器產(chǎn)生的聲波來判斷其工作狀況，不是次聲波，次聲波是聽不到的，故D錯(cuò)誤；D符合題意。故選BCD。2．將一只正在發(fā)聲的音樂芯片掛在鐘罩內(nèi)，如圖所示：用抽氣筒把鐘罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，將會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音_____；此實(shí)驗(yàn)可以推理得出______的結(jié)論

。實(shí)驗(yàn)中聲音無法完全消失的原因可能是________。（寫出一種）【答案】逐漸減小聲音的傳播需要介質(zhì)聲音通過上方的固體傳聲【解析】【分析】【詳解】[1]將一只正在發(fā)聲的音樂芯片掛在鐘罩內(nèi)，用抽氣筒把鐘罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，傳遞聲音的介質(zhì)變少，所以將會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音逐漸變?。籟2]此實(shí)驗(yàn)可以推理得出：聲音的傳播需要介質(zhì)（或真空不能傳聲）的結(jié)論

；[3]實(shí)驗(yàn)中聲音無法完全消失的原因可能是：聲音通過上方的固體傳聲，或空氣抽不干凈。3．如圖所示，用手撥動(dòng)塑料尺（1）發(fā)出的聲音是由塑料尺_(dá)____產(chǎn)生的（2）如圖a所示，用較小的力輕撥塑料尺；如圖b所示，用較大的力重?fù)芩芰铣撸畯腶到b，塑料尺發(fā)出聲音的_____變大（3）如圖c到圖d，撥塑料尺的力不變，使塑料尺伸出桌面的長度變長，用儀器測得c圖實(shí)驗(yàn)聲音為1.3×10■，d圖實(shí)驗(yàn)聲音為1.2×102■，兩個(gè)數(shù)據(jù)的單位是_____可見隨著塑料尺伸出桌面的長度變長，發(fā)出聲音的_____變小（4）如圖c到圖f，撥塑料尺的力不變，塑料尺伸出桌面的長度不變，在塑料尺右端開小孔，開孔前后、兩次發(fā)聲的波形圖象如圖所示．可見結(jié)構(gòu)的不同，會(huì)導(dǎo)致發(fā)出聲音的_____改變．【答案】振動(dòng)響度Hz音調(diào)音色【解析】【分析】【詳解】（1）聲音由振動(dòng)產(chǎn)生，所以塑料尺發(fā)出的聲音是由塑料尺振動(dòng)產(chǎn)生的；（2）如圖a所示，用較小的力輕撥塑料尺；如圖b所示，用較大的力重?fù)芩芰铣撸磧纱纬咦由斐鲎烂娴拈L度相同，尺子的振動(dòng)幅度不同，振幅決定響度，所以從a到b，塑料尺發(fā)出聲音的響度變大；（3）如圖c到圖d，撥塑料尺的力不變，使塑料尺伸出桌面的長度變長，用儀器測得c圖實(shí)驗(yàn)聲音為1.3×102，d圖實(shí)驗(yàn)聲音為1.2×102，兩個(gè)數(shù)據(jù)的單位是Hz，即聲音振動(dòng)的頻率，頻率決定音調(diào)，所以可知隨著塑料尺伸出桌面的長度變長，發(fā)出聲音的音調(diào)變低；（4）如圖c到圖f，撥塑料尺的力不變，塑料尺伸出桌面的長度不變，在塑料尺右端開小孔，開孔前后、兩次發(fā)聲的波形圖象如圖所示，產(chǎn)生的聲音波形發(fā)生了細(xì)微的變化，這些波形的細(xì)微變化，決定的是聲音的音色，所以可知結(jié)構(gòu)的不同，會(huì)導(dǎo)致發(fā)出聲音的音色改變．4．下面是一組有關(guān)聲的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)正確作答．（1）如圖甲，用發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí)，水花四濺，此實(shí)驗(yàn)是用來探究_______(選填字母代號(hào))；A．聲音產(chǎn)生的原因B．決定音調(diào)的因素C．聲音能否在空氣中傳播D．聲音傳播是否需要時(shí)間（2）如圖乙，將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶內(nèi)，再把瓶內(nèi)的空氣逐漸的抽出，聲音逐_____，若瓶內(nèi)已抽成真空，將聽不到聲音，說明：__________________________．（3）如圖丙，小明有節(jié)奏地敲擊鼓面，鼓面發(fā)出低沉的咚咚聲．用更大的力敲擊鼓面，聽到的聲音變大，同時(shí)看到小紙片跳動(dòng)的幅度_____（選填“變大”、“變小”或“不變”），表明鼓面振動(dòng)的_____越大，聲音的響度越大．（4）如圖丁，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音．逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，發(fā)現(xiàn)鋼尺振動(dòng)的頻率逐漸變_____（選填“大”或“小”），發(fā)出聲音的音調(diào)逐漸變低，這表明聲音的音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的_____有關(guān)．【答案】A減小真空不能傳聲變大幅度小頻率【解析】【詳解】(1)[1]聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，用發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí)，水花四濺，說明了發(fā)聲體在振動(dòng)，故選A；(2)[2][3]聲音的傳播需要介質(zhì)，把瓶內(nèi)的空氣逐漸的抽出，聲音逐減小，若瓶內(nèi)抽成真空，將聽不到聲音，說明真空不能傳聲；(3)[4][5]用大小不同的力敲擊鼓面，鼓面振幅不同，響度不同，用更大的力敲擊鼓面，振幅大，小紙片跳動(dòng)的幅度大，聲音的響度大；(4)[6][7]鋼尺伸出越長，振動(dòng)越慢，頻率越低，音調(diào)越低，說明聲音的音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)．5．如圖所示的是探究聲現(xiàn)象的三個(gè)實(shí)驗(yàn)情景，請(qǐng)回答下列問題：（1）如圖甲所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，乒乓球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明_____；乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的作用是_____；如果加大力度敲擊音叉，發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈得越遠(yuǎn)，聽到的聲音的響度也越大，這個(gè)現(xiàn)象說明_____．（2）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把乒乓球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明_____；若把甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)移到月球上去做，不能看到泡沫塑料球被彈起的圖是_____（選填“甲”或“乙”）．（3）如圖丙所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，然后一端伸出桌邊長一些，再撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，使鋼尺兩次振動(dòng)幅度大致相同．比較兩種情況下，第_____次鋼尺振動(dòng)得快，它的音調(diào)_____（填“高”或“低”），這說明音調(diào)與_____有關(guān)．【答案】發(fā)聲體在振動(dòng)把音叉的振動(dòng)放大振幅越大，響度越大空氣能傳聲乙一高頻率【解析】【分析】【詳解】（1）聲音由振動(dòng)產(chǎn)生，為了表示發(fā)聲體的振動(dòng)，采用放大法，所以如圖甲所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，乒乓球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象就說明發(fā)聲體在振動(dòng)；音叉的振動(dòng)是不容易直接看到的，而乒乓球的跳動(dòng)很容易看到，所以乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的作用就是將音叉的振動(dòng)放大；如果加大力度敲擊音叉，發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈得越遠(yuǎn)，聽到的聲音的響度也越大，這個(gè)現(xiàn)象說明振幅越大，響度越大．（2）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把乒乓球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明右邊音叉的振動(dòng)能通過空氣傳遞到左邊的音叉，即空氣能傳聲；因?yàn)槁曇舻膫鞑バ枰橘|(zhì)，真空不能傳聲，所以把甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)移到月球上去做，不能看到泡沫塑料球被彈起的是乙圖，因?yàn)槁暡ú荒軓挠疫厒鬟f到左邊，而敲擊甲圖的音叉是仍然能夠振動(dòng)的，泡沫塑料球會(huì)被彈起．（3）使鋼尺兩次振動(dòng)幅度大致相同，即保證振幅相同，而兩次伸出桌面的長度不同，振動(dòng)的頻率不同，可以比較音調(diào)與頻率的關(guān)系．比較兩種情況，第一次鋼尺伸出短，振動(dòng)得快，它的音調(diào)高，這說明音調(diào)與頻率有關(guān)．6．為了探究聲音的反射與吸收特點(diǎn)，章杰同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究：(1)在玻璃筒內(nèi)墊上一層棉花，棉花上放一個(gè)小鬧鐘，耳朵靠近玻璃筒口正上方l0cm處，能清晰地聽見鬧鐘聲，鬧鐘聲是通過________傳播的。(2)當(dāng)耳朵水平移動(dòng)離開玻璃筒口一段距離后，如圖甲所示位置，恰好聽不見鬧鐘聲。(3)在玻璃筒口正上方10cm處安放一塊平面鏡，調(diào)整平面鏡的角度直到眼睛能從鏡面里看到小鬧鐘，如圖乙所示，此時(shí)耳朵又能清晰地聽見鬧鐘聲了，說明聲音________(選填“能”或“不能”)像光一樣反射。(4)用海綿板代替平面鏡，聽見的聲音明顯減弱，說明海綿板吸收聲音的能力________(選填“強(qiáng)”或“弱”)于玻璃板。【答案】空氣能強(qiáng)【解析】【詳解】(1)[1]耳朵在玻璃圓筒口上方清晰地聽到的聲音是通過空氣傳播的；(3)[2]人看見鬧鐘，是鬧鐘的光經(jīng)平面鏡反射后進(jìn)入眼睛形成的，參照光的反射規(guī)律可知聲音也可以發(fā)生反射；(4)[3]因?yàn)楹＞d板代替平面鏡后，聽見的聲音明顯減弱，所以海綿板吸收聲音的能力強(qiáng)于玻璃板。7．某同學(xué)乘坐一輛汽車面對(duì)一座高山。已知聲音傳播速度為340m/s。求：（1）若汽車是靜止的，汽車鳴一聲喇叭，歷時(shí)t=5s聽到回聲，則汽車距離高山多遠(yuǎn)？（2）若汽車以10m/s的速度正對(duì)著高山駛?cè)?，汽車鳴一聲喇叭，歷時(shí)t=3s聽到回聲。鳴喇叭時(shí)汽車距離高山多遠(yuǎn)？【答案】(1)850m；(2)525m?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻?1)聲音傳播到高山的時(shí)間t=×5s=2.5s，汽車到高山的距離：s=v2t=340m/s×2.5s=850m；(2)在3s的時(shí)間內(nèi)，汽車行駛的距離：s1=v1t=10m/s×3s=30m，聲音傳播的距離：s2=v2t=340m/s×3s=1020m，設(shè)按喇叭時(shí)汽車到高山的距離為s，則：2s=s1+s2，s==525m。答：(1)若汽車是靜止的，則汽車距離高山850m遠(yuǎn)；(2)鳴喇叭時(shí)汽車距離高山525m。8．小明每天測量同一個(gè)雞蛋的質(zhì)量，再把雞蛋放入水中，觀察它的浮沉情況后，取出放好。下表是他記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)及現(xiàn)象。（雞蛋的體積保持不變，g=10N/kg，）第1天第8天第29天第57天第58天第70天質(zhì)量m/g66.866.264.462.061.960.8雞蛋在水中的位置沉底沉底沉底懸浮漂浮漂浮（1）求第57天雞蛋所受浮力及雞蛋的體積。（2）比較第1天和第70天雞蛋受到浮力的大小。寫出判斷依據(jù)。（3）根據(jù)表格的現(xiàn)象你如何判斷存放時(shí)間的長短？【答案】(1)0.62N；6.2×10-5m3；(2)第1天受到的浮力大；見詳解；(3)見詳解?！窘馕觥俊驹斀狻?1)由圖可知，雞蛋在第57天時(shí)處于懸浮狀態(tài)，懸浮時(shí)浮力等于重力：根據(jù)阿基米德原理可知，雞蛋的體積為：(2)雞蛋的質(zhì)量減小，但雞蛋的體積不變，第1天和第70天相比，在第一天排開的水的體積較大，根據(jù)阿基米德原理可知，雞蛋在第一天中受到的浮力大；(3)由表格中的數(shù)據(jù)和雞蛋的狀態(tài)可知，當(dāng)雞蛋在水中下沉?xí)r，雞蛋的放置時(shí)間不超過29天；雞蛋懸浮時(shí)，雞蛋的放置時(shí)間不超過57天；雞蛋在水中漂浮時(shí)，雞蛋的放置時(shí)間為58天以上。答：(1)第57天雞蛋所受浮力為0.62N；雞蛋的體積為6.2×10-5m3；(2)第1天受到的浮力大；第1天和第70天相比，在第一天排開的水的體積較大，根據(jù)阿基米德原理可知，雞蛋在第一天中受到的浮力大；(3)見詳解。9．超聲清洗及超聲碎石是利用聲能_____的性質(zhì)工作的，而回聲定位則利用了聲能_____的性質(zhì)?！敬鸢浮總鬟f能量傳遞信息【解析】【分析】【詳解】[1][2]聲既能傳遞信息，也能傳遞能量，超聲清洗是利用聲能傳遞能量的性質(zhì)工作的，回聲定位是利用了聲能傳遞信息的性質(zhì)?！军c(diǎn)睛】聲音可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨，“聲吶”的利用、醫(yī)用“B超”等；聲音能夠傳遞能量，如：利用聲波來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械，“超聲波碎石”等。10．閱讀《從傳聲筒到移動(dòng)通信》，回答問題。從傳聲筒到移動(dòng)通信我們每天都離不開電話，你知道科學(xué)家們發(fā)明它是受什么啟發(fā)嗎？是傳聲筒。讓我們?nèi)⒂^中國科技館二層探索與發(fā)現(xiàn)主題展B廳——聲音之韻展，觀察、研究一下傳聲筒，直觀地去體驗(yàn)傳聲筒傳遞聲音的過程吧。裝置簡介：兩個(gè)非常粗的傳輸聲音的金屬管在空中盤成螺旋狀，布置在展區(qū)的兩個(gè)不同位置，相距大約十幾米長，如圖1左上角就是其螺旋狀的管路之一。兩個(gè)傳輸聲音的金屬管分別為聽筒管路和話筒管路，兩個(gè)傳輸聲音的金屬管端口分別是聽筒和話筒，如圖2所示。就像人打電話一樣，用話筒說話，用聽筒聽聲音，如圖3所示。聲音是由物體振動(dòng)所產(chǎn)生。在振動(dòng)介質(zhì)(空氣、液體或固體)中某一質(zhì)點(diǎn)在平衡位置附近來回發(fā)生振動(dòng)，并帶動(dòng)周圍的質(zhì)點(diǎn)也發(fā)生振動(dòng)，逐漸向各方向擴(kuò)展，這就是聲波。聲波前進(jìn)的過程是相鄰空氣粒子之間的接力賽，它們把波動(dòng)形式向前傳遞，它們自己仍舊在原地振蕩，也就是說空氣粒子并不跟著聲波前進(jìn)！如圖4所示，連續(xù)振動(dòng)的音叉，使周圍的空氣分子形成疏密相間的連續(xù)波形。聲波是一種振動(dòng)的機(jī)械波，它的基本參數(shù)是頻率f、波長λ和波速v。通過示波器可觀測到可視化波形如圖5所示。頻率是聲源（或某一質(zhì)點(diǎn)）1秒內(nèi)來回振動(dòng)的次數(shù)(單位為赫茲Hz)，而聲源完成一次全振動(dòng)經(jīng)過的時(shí)間為一個(gè)周期T，其單位為秒。顯然，f＝。頻率與人耳主觀感覺聲音的音調(diào)有關(guān)。頻率越高，音調(diào)也越高。振幅與聲音的強(qiáng)度有關(guān)。波長是聲波在一個(gè)周期內(nèi)傳播的距離，也是波形圖中相鄰波峰（或波谷）的距離。這三者的關(guān)系是v=λf。人耳能感覺到的聲波頻率范圍在20～20000Hz，稱為音頻波。在這個(gè)頻率范圍以外的振動(dòng)波，就其物理特性而言與聲波相似，但對(duì)人類不引起聲音感覺。聲速亦稱音速，是聲波通過介質(zhì)傳播的速度，它和介質(zhì)的性質(zhì)與狀態(tài)(如溫度)等因素有關(guān)。當(dāng)溫度為22℃時(shí)，空氣中聲速為334.8m/s，水中聲速為1440m/s，鋼鐵中聲速為5000m/s?，F(xiàn)實(shí)世界中充斥著各種各樣的聲波，但因?yàn)槁暡ǖ哪芰侩S擴(kuò)展的距離逐漸消耗，最后聲音消失，一旦聲源遠(yuǎn)離接受者就無法準(zhǔn)確獲得信息。早在十八世紀(jì)歐洲已有“電話”一詞，用來指用線串成的話筒（以線串起杯子）。電話的出現(xiàn)要?dú)w功于貝爾，早期電話機(jī)的原理為：說話聲音為空氣里的復(fù)合振動(dòng)，可傳輸?shù)焦腆w上，通過電脈沖于導(dǎo)電金屬上傳遞。隨著現(xiàn)代移動(dòng)通信技術(shù)的快速發(fā)展，聲音信號(hào)的傳遞借助電磁波傳送。電磁波能夠在真空中傳播，不但傳播速度快，而且頻率范圍廣，但它在水中會(huì)被吸收而急劇衰減。和我們關(guān)系最密切的就是手機(jī)這種移動(dòng)通信工具，它兼具發(fā)射和接收兩種功能，在同步地球衛(wèi)星的協(xié)助下能使通信范圍幾乎覆蓋地球上的每個(gè)角落。請(qǐng)根據(jù)上述材料和你學(xué)過的物理知識(shí)，回答下列問題：（1）“傳聲筒”的展示項(xiàng)目，形象地向觀眾展示了：當(dāng)一名觀眾在管路一側(cè)發(fā)聲，管路中的__________振蕩，另一側(cè)的觀眾能夠聽到傳輸?shù)穆曇?，兩人可進(jìn)行對(duì)話。（2）以下的應(yīng)用或工具利用“傳聲筒”原理的是（______）A．醫(yī)生給病人看病用的聽診器B．水杯琴C．天壇回音壁D．超聲波醫(yī)學(xué)檢查（3）下列說法中正確的是（______）A．一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)B．聲音的傳播速度一定是340m/sC．聲波和電磁波都能傳遞信息，且都可以在真空中傳播D．潛入水中的潛艇通信使用電磁波（4）一列聲波從空氣中傳入水中，以下說法正確的是（______）A．頻率增大，波速變大B．頻率不變，波速變小C．頻率不變，波長變長D．波速變小，波長變長【答案】空氣AADC【解析】【分析】【詳解】(1)[1]聲音的傳播需要介質(zhì)，空氣可以傳播聲音，當(dāng)一名觀眾在管路一側(cè)發(fā)聲，管路中的空氣振蕩，另一側(cè)的觀眾能夠聽到傳輸?shù)穆曇?，兩人可進(jìn)行對(duì)話；(2)[2]A．醫(yī)生給病人看病用的聽診器，其工作原理是利用聲音在管內(nèi)空氣中集中傳播，減小聲音的分散，提高聲音的響度，然后能聽到更清晰的聲音，這與“傳聲筒”原理是相同的，選項(xiàng)A符合題意；B．水杯琴表明液體振動(dòng)可以發(fā)出聲音，與“傳聲筒”原理是不同的，B項(xiàng)不合題意；C．天壇回音壁，是指回聲，利用了聲音的反射，與“傳聲筒”原理是不同的，C項(xiàng)不合題意；D．超聲波醫(yī)學(xué)檢查，是利用聲波傳遞信息，與“傳聲筒”原理是不同的，D項(xiàng)不合題意；(3)[3]A．聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，所以說一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，A正確；B．從材料中可以看到，當(dāng)溫度為22℃時(shí)，空氣中聲速為334.8m/s，水中聲速為1440m/s，鋼鐵中聲速為5000m/s，所以說聲音的傳播速度不一定是340m/s，B錯(cuò)誤；C．聲波和電磁波都能傳遞信息，但聲波不可以在真空中傳播，C錯(cuò)誤；D．潛入水中的潛艇通信是用無線電進(jìn)行的，即是使用電磁波來完成的，D正確；(4)[4]聲波從空氣進(jìn)入水中，聲速變大，但是頻率是不變的，根據(jù)可知，波長是變大的，故選C。11．某人站在峽谷中間，當(dāng)他擊掌后于0.3s、0.7s聽見兩次回聲，若聲速為330m/s，則此峽谷寬度為A．165m B．198m C．22lm D．330m【答案】A【解析】【詳解】由擊掌后經(jīng)0.3s聽到一邊山的回聲，可知聲音從這邊山到人所經(jīng)歷的時(shí)間為：，，同理，再經(jīng)0.7s聽到另一邊山的回聲，即聲音從另一邊山到人所用的時(shí)間為：，，則峽谷的寬度為：，故選A。12．中華古詩詞、俗語中蘊(yùn)含著豐富的聲學(xué)知識(shí)，下列有關(guān)理解正確的是（）A．“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”說明聲音可傳遞信息B．“響鼓還需重錘敲”說明聲音的音調(diào)與振幅有關(guān)C．“誰家玉笛暗飛聲”中的笛聲由笛管的振動(dòng)產(chǎn)生D．“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來辨別的【答案】A【解析】【分析】【詳解】A．詩人根據(jù)聽到的犬吠聲，猜想大概是芙蓉山主人披風(fēng)戴雪歸來了，說明聲音可以傳遞信息，故A正確；B．重錘敲鼓時(shí)，鼓面振動(dòng)幅度大，聲音的響度大，所以“響鼓還要重錘敲”說明聲音的響度與振幅有關(guān)，故B錯(cuò)誤；C．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，笛聲是由笛管內(nèi)空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的，故C錯(cuò)誤；D．不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同，所以“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的音色來辨別的，故D錯(cuò)誤。故選A。13．關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法正確的是（）A．“掩耳盜鈴”的寓言故事中，講述的是在聲源處減弱噪聲B．吹奏笛子時(shí)，演奏者用手指按住不同氣孔，是為了改變發(fā)出聲音的響度C．兩名宇航員在太空中不能直接對(duì)話，是因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩袀鞑．聽聲辨人主要是由于聲音的響度不同【答案】C【解析】【詳解】A．“掩耳盜鈴”中的“掩耳”是在人耳處減弱噪聲，故A錯(cuò)誤；B．吹奏笛子時(shí)，演奏者抬起壓在不同出氣孔上的手指，是為了改變振動(dòng)的空氣柱的長度，即改變空氣柱振動(dòng)的快慢，故是為了改變音調(diào)，故B錯(cuò)誤；C．太空中沒有空氣，而真空不能傳聲，因此兩名宇航員在太空中不能直接對(duì)話，是因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩袀鞑?，故C正確；D．每個(gè)發(fā)聲體的音色是不同的，聽聲就能辨人是由于聲音的音色不同，故D錯(cuò)誤。故選C。14．下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說法中正確的是（）A．城市道路旁的隔音板是在入耳處減弱噪聲B．B超是利用了聲音可以傳遞信息C．我們聽不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音是因?yàn)轫懚忍．聲音在空氣的速度一定是340m/s【答案】B【解析】【分析】【詳解】A．城市路旁安裝隔音板是在傳播過程中減弱噪聲，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，不符合題意；B．B超是利用了聲音可以傳遞信息，選項(xiàng)說法正確，符合題意；C．因?yàn)楹岚蛘駝?dòng)發(fā)出的聲音頻率小于20赫茲，是次聲波，人耳聽不到，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，不符合題意；D．聲音在空氣中不同溫度時(shí)傳播的速度是不同的，在15℃空氣中聲速約為340m/s，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，不符合題意；故選B．15．以下四項(xiàng)措施中：①馬路旁的房子的窗戶采用雙層玻璃；②城市禁止機(jī)動(dòng)車鳴喇叭；③馬路兩旁植樹；④高速道路兩側(cè)設(shè)置隔音板墻．對(duì)控制噪聲污染有作用的是A．①②③④ B．②④C．①②④ D．②③④【答案】A【解析】【分析】【詳解】①馬路旁的房子的窗戶采用雙層玻璃，可以在傳播過程中減弱噪聲；②城市禁止機(jī)動(dòng)車鳴喇叭，屬于在聲源處減弱噪聲；③馬路兩旁植樹，可以在傳播過程中減弱噪聲；④高速道路兩側(cè)設(shè)置隔音板墻，也是在傳播過程中減弱噪聲；故①②③④都對(duì)控制噪聲污染有作用．故選A．16．“教室外狂風(fēng)暴雨，雷聲大作”，這里的“雷聲大作”指的是聲音特征中的（）A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．反射【答案】A【解析】【分析】聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；音調(diào)表示聲音的高低，響度表示聲音的大小，音色是聲音的品質(zhì)與特色?！驹斀狻緼．響度指聲音的大小，與振幅有關(guān)，“教室外狂風(fēng)暴雨，雷聲大作”，這里的“雷聲大作”指的是聲音特征中的響度，故A正確；B．音調(diào)指聲音的高低，與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)，故B錯(cuò)誤；C．音色與發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)和材料有關(guān)，故C錯(cuò)誤；D．反射指聲音在傳播過程中遇到障礙物又反射回來的現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤。故選A。17．下列說法中，正確的是（）A．聲音在真空中傳播速度最快B．汽車安裝的倒車?yán)走_(dá)是利用電磁波工作的C．超聲波清洗眼鏡，是利用了聲波傳遞能量的性質(zhì)D．聲源的振幅越大，音調(diào)越高【答案】C【解析】【分析】【詳解】A.聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播，故A錯(cuò)誤；B.汽車安裝的倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波工作的，故B錯(cuò)誤；C.聲波能夠傳遞信息和能量，超聲波清洗眼鏡，是利用了聲波傳遞能量的性質(zhì)，故C正確；D.聲源的振幅越大，響度越大，而音調(diào)由頻率決定，故D錯(cuò)誤；故選C．18．有一根長100米的空心鋼管，甲同學(xué)在一端敲打鋼管一下，乙同學(xué)在鋼管的另一端可以聽到（）A．一次回聲 B．兩次回聲 C．三次回聲 D．四次回聲【答案】B【解析】【分析】聲音的傳播是需要介質(zhì)的，聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同，在固體中最快，其次是液體中，最后是在氣體中?！驹斀狻考淄瑢W(xué)在一根空心鋼管的一端敲一下，聲音會(huì)在鋼管和空氣中同時(shí)傳播，因?yàn)槁曇粼诠腆w中最快，在氣體中最慢，第一次聽到的聲音是通過鋼管傳來的；第二次聽到的聲音是通過空氣傳來的，則乙同學(xué)會(huì)聽到兩次敲擊聲。故選B。19．如圖所示，甲、乙、丙、丁是不同的聲音先后輸入到同一示波器上所顯示的波形圖．則下面說法中正確的是A．甲和乙聲音的音調(diào)不同B．乙和丙聲音的響度相同C．丙和丁聲音的音色相同D．丙聲音在真空中傳播速度最快【答案】B【解析】【詳解】A、從圖中可以看出，相同時(shí)間內(nèi)，甲和乙振動(dòng)的頻率相同，所以音調(diào)相同．故A錯(cuò)誤；B、乙和丙聲音振動(dòng)時(shí)偏離中間位置的幅度相同，說明振幅相同，則二者的響度相同，故B正確；C、丙和丁聲音的波形形狀相差較大，故它們的音色不同，故C錯(cuò)誤；D、聲音不能在真空中傳播，故D錯(cuò)誤．故選B．20．閱讀下面的短文，回答問題。超聲波及聲吶應(yīng)用人能夠聽到聲音的頻率范圍有限。低于20Hz的聲波叫次聲波，高于20000Hz的聲波叫超