2026屆山東省菏澤市牡丹區(qū)第二十一初級(jí)中學(xué)九上物理期中統(tǒng)考試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1．如圖所示，實(shí)驗(yàn)室用電流表的讀數(shù)為A． B． C． D．2．關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是A．物體運(yùn)動(dòng)得越快，內(nèi)能越大B．物體舉得越高，內(nèi)能越大C．零攝氏度的物體沒(méi)有內(nèi)能D．物體溫度越高，內(nèi)能越大3．如圖所示，在探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律時(shí)，小文用電壓表分別測(cè)出AC、AB、BC兩端的電壓分別為UAC＝3.0V，UAB＝1.3V，UBC＝1.6V，記錄數(shù)據(jù)后下一步首先應(yīng)做的是（）A．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論B．換用電壓表的另一量程，再測(cè)出一組電壓值C．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電壓值D．整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)4．1牛/米2等于A．1帕斯卡 B．1焦耳 C．1伏特 D．1安培5．關(guān)于熱機(jī)效率，下列說(shuō)法正確的是A．熱機(jī)做的有用功多，效率一定高B．熱機(jī)使用的燃料的熱值越大，它的效率越高C．熱機(jī)在單位時(shí)間內(nèi)耗費(fèi)的燃料少，效率一定高D．減少熱機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中的能量損失可以提高熱機(jī)的效率6．如圖所示的四個(gè)電路中，開(kāi)關(guān)S閉合后會(huì)發(fā)生短路的電路是A． B．C． D．7．如圖所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)，兩只燈泡都不發(fā)光，且電流表和電壓表均沒(méi)有示數(shù)．現(xiàn)僅將L1和L2兩燈泡的位置對(duì)調(diào)，再次閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)兩只燈泡仍不發(fā)光，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)．則下列判斷正確的是A．燈泡L1的燈絲斷了B．電流表內(nèi)部出現(xiàn)斷路C．燈泡L2的燈絲斷了D．電源接線處接觸不良8．小寧的探究小組在練習(xí)使用電壓表時(shí)，軍軍把電壓表接成了如圖所示的電路．當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí)所發(fā)生的現(xiàn)象是A．燈泡亮、電壓表有示數(shù) B．燈泡亮、電壓表無(wú)示數(shù)C．燈泡不亮、電壓表有示數(shù) D．燈泡不亮、電壓表無(wú)示數(shù)二、多選題9．A、B是同種材料制成的電阻，它們的長(zhǎng)度相等，A的橫截面積是B的兩倍，將它們按照?qǐng)D所示的方式連接在電路中，測(cè)得通過(guò)A、B的電流分別為IA、IB。下列關(guān)系正確的是A．IA＝IB B．IA＞IB C．RA＝RB D．RA＜RB10．小明根據(jù)下表所提供的幾種物質(zhì)的比熱容得出以下幾個(gè)結(jié)論，其中正確的是（）幾種物質(zhì)的比熱容c/[J﹒（kg﹒℃）-1]

水4.2×103

冰2.1×103

酒精2.4×103

砂石0.92×103

煤油2.1×103

鋁0.88×103

水銀0.14×103

銅0.39×103

A．液體的比熱容一定都比固體大B．質(zhì)量相等的水和煤油，吸收相等熱量后，煤油溫度變化大C．同一物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化后，比熱容不變D．質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊升高相同的溫度，鋁塊吸收的熱量多三、填空題11．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是利用電流的磁效應(yīng)工作的儀器，打相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s，由此可知，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是___的儀器．（填入所選的字母）A．記錄時(shí)間；B．測(cè)量質(zhì)量；C．測(cè)量力．某同學(xué)用圖甲所示的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器來(lái)研究物體的平均速度，得到一條紙帶如圖乙所示，則A、C兩點(diǎn)的距離為_(kāi)_____cm，物體在AC段運(yùn)動(dòng)的平均速度是_____m/s．12．如圖是正在使用的電壓表表盤，如果選擇的是0-3V的量程，讀數(shù)應(yīng)為_(kāi)___；若選0-15V的量程，分度值為_(kāi)___V。13．兩個(gè)定值電阻分別標(biāo)有“21Ω，1A”和“21Ω，1．5A”字樣，將兩定值電阻串聯(lián)起來(lái)接在某一電路中，則該電路兩端所加的最大電壓為_(kāi)________；若將兩定值電阻并聯(lián)起來(lái)接在某一電路中，則該電路兩端所加的最大電壓為_(kāi)________．14．在一杯水中滴入紅墨水，整杯水逐漸變紅，表明液體分子是在永不停息地_____；在轎車剎車過(guò)程中，車輪表面的溫度會(huì)升高，這是通過(guò)_____的方式改變其內(nèi)能．15．某同學(xué)有一個(gè)電壓表（兩個(gè)量程分別為0~3V和0~15V），測(cè)量由兩節(jié)已用過(guò)的干電池串聯(lián)組成的電池組的電壓時(shí)，他隨便選擇了一個(gè)量程讀數(shù)，記錄的數(shù)據(jù)是10V，則實(shí)際電壓應(yīng)該是_______V。16．（2分）用干燥的絲綢摩擦玻璃棒后，玻璃棒能吸引輕小物體，則說(shuō)明玻璃棒；此輕小物體（選填“肯定”或“可能”）是帶電體．四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17．（1）請(qǐng)你在圖中畫出最省力的繞繩方法．18．請(qǐng)?jiān)谔摼€框內(nèi)畫出與實(shí)物圖對(duì)應(yīng)的電路圖．（____）19．（10分）小田用如圖甲所示裝置做“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)，在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝入質(zhì)量、初溫都相同的A、B兩種液體，并用同樣的酒精燈加熱．（1）要完成該實(shí)驗(yàn)，除了圖甲中所示的器材外，還需要的測(cè)量工具有天平和__________；（2）實(shí)驗(yàn)中物質(zhì)吸熱的多少是通過(guò)__________來(lái)反映的．（3）小田根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)分別描繪出了A、B兩種液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像如圖乙．分析圖乙可知升高相同的溫度，__________（選填“A”或“B”）吸收的熱量較多，A的比熱容與B的比熱容之比為_(kāi)_________．（4）小田再次分析數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)也可以通過(guò)比較____得出A、B哪種液體容熱本領(lǐng)更強(qiáng)。（5）該實(shí)驗(yàn)采用了控制變量法，下列探究過(guò)程中也采用了一這方法的是（________）A．探究影響壓力作用效果的因素B．探究平面鏡成像的特點(diǎn)C．研究光現(xiàn)象時(shí)用到光線模型D．研究聲音能不能在真空中傳播的實(shí)驗(yàn)。五、計(jì)算題20．（6分）每到夏收季節(jié)，高淳農(nóng)村大量農(nóng)作物秸稈在田間被隨意焚燒，如圖這不僅造成資源浪費(fèi)、環(huán)境污染，而且極易引發(fā)火災(zāi)等．為解決這一問(wèn)題，現(xiàn)已研制出利用秸稈生產(chǎn)的節(jié)能環(huán)保型燃料——稈漿煤．若燃燒稈漿煤（熱值為2.4×107J/kg），使50kg、20℃的水溫度升高到80℃．求：（1）水需要吸收的熱量．

（2）如果稈漿煤燃燒釋放的熱量有30%被水吸收，需要完全燃燒多少千克稈漿煤．21．（6分）小星家的太陽(yáng)能熱水器，水箱容積是100L．小星進(jìn)行了一次觀察活動(dòng)：某天早上，他用溫度計(jì)測(cè)得自來(lái)水的溫度為20℃，然后給熱水器水箱送滿水，中午時(shí)“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為45℃．請(qǐng)你求解下列問(wèn)題：（1）水箱中水的質(zhì)量；（2）水吸收的熱量；（3）如果水吸收的這些熱量，由燃燒煤氣來(lái)提供，而煤氣灶的效率為40%，求至少需要燃燒多少m3的煤氣？（q煤氣=3.9×107J/m3，）

參考答案一、單選題1、A【解析】

讀取電流表示數(shù)時(shí)，先明確選擇的量程和對(duì)應(yīng)的分度值，然后根據(jù)指針?biāo)傅目潭染€讀數(shù)即可．【詳解】由圖知道，電流表使用的量程是0～0.6A，則分度值是0.02A，所以，電流表的示數(shù)是：I=0.4A+5×0.02A=0.5A，故選A．2、D【解析】

A.錯(cuò)誤，物體運(yùn)動(dòng)的越快，物體的動(dòng)能越大，物體內(nèi)能沒(méi)有變化；B.錯(cuò)誤，物體舉得越高，物體的重力勢(shì)能越大，物體內(nèi)能沒(méi)有變化；C.錯(cuò)誤，一切物體的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，所以物體溫度再低也有內(nèi)能，所以零攝氏度的物體也有內(nèi)能；D.正確，物體溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，所以內(nèi)能越大．故選D.【點(diǎn)睛】?jī)?nèi)能是指物體內(nèi)所有分子動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和，與物體的溫度和質(zhì)量有關(guān)，與物體的宏觀運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)．3、C【解析】

研究串聯(lián)和并聯(lián)電路的電壓和電流時(shí)為了實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性，采用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。【詳解】用電壓表測(cè)出AC、AB、BC兩端的電壓的一組數(shù)據(jù)后，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性，接下來(lái)的操作是換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電壓值，然后分析數(shù)據(jù)，這樣得出的結(jié)論才具有普遍性。故選C。4、A【解析】

根據(jù)壓強(qiáng)的定義得出公式：可知：壓強(qiáng)單位由力的單位和面積單位復(fù)合而成，即N/m2，用帕斯卡來(lái)命名此單位．即1牛/米2等于1帕斯卡．故選A．5、D【解析】

A．只有在總功一定時(shí)，有用功越多，效率才一定高，不知道總功的情況下，有用功多，效率不一定高，故A錯(cuò)誤；B．熱機(jī)效率是指用來(lái)做有用功的能量和燃料完全燃燒放出的熱量的比值，與燃料熱值的大小無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)誤；C．熱機(jī)單位時(shí)間內(nèi)耗費(fèi)的燃料少，但不知道其做的有用功、總功的多少，無(wú)法判斷其效率的高低，故C錯(cuò)誤；D．減少熱量的損失，熱機(jī)做同樣的有用功，消耗的燃料就越少，則有用功占總功的比例越高，即提高了效率，故D正確。6、C【解析】解答：A.D.開(kāi)關(guān)都接在并聯(lián)電路的干路上，閉合開(kāi)關(guān)S后，兩燈都發(fā)光，不會(huì)造成電源短路；B.兩燈串聯(lián)在電源的兩極之間，閉合開(kāi)關(guān)S后，亮燈都發(fā)光，不會(huì)發(fā)生短路；C.閉合開(kāi)關(guān)后，燈泡不發(fā)光，會(huì)造成電源短路；7、C【解析】

閉合開(kāi)關(guān)，兩只燈泡都不亮，電流表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明電路中有斷路；電壓表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明電壓表兩端到電源的正負(fù)極之間有開(kāi)路；即可能是燈L2燈絲斷了或電流表斷路；將電燈L1、L2的位置對(duì)調(diào)，閉合開(kāi)關(guān)，電流表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明電路中有開(kāi)路；電壓表有示數(shù)，說(shuō)明電壓表兩接線柱到電源的正負(fù)極之間是通路，則L1無(wú)故障，說(shuō)明電壓表并聯(lián)的L2發(fā)生斷路．所以可以判斷是燈L2燈絲斷了．

故選C．【點(diǎn)睛】考查學(xué)生利用電流表、電壓表判斷電路故障的分析能力，電路故障分短路和斷路兩種情況，了解短路或斷路對(duì)電路的影響是本題的關(guān)鍵．8、C【解析】

由于電壓表的電阻比較大，串聯(lián)使用時(shí)，電路中的電流很小，燈泡不會(huì)亮，但電壓表有讀數(shù)，接近于電源電壓．故選C．二、多選題9、AD【解析】

AB．在串聯(lián)電路中各處的電流都相等，所以IA＝IB，即A正確，B錯(cuò)誤；CD．導(dǎo)體的電阻與材料、長(zhǎng)度和橫截面積有關(guān)，在材料和長(zhǎng)度相同時(shí)，橫截面積越小，電阻越大，因此RA＜RB，故C錯(cuò)誤，D正確。10、BD【解析】

A．液體的比熱容不一定比固體的大，比如：冰比水銀的比熱容大，故A錯(cuò)誤；B．質(zhì)量相等的水和煤油吸收相等的熱量后，根據(jù)公式知，煤油的溫度變化大，故B正確；C．同一物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化后，比熱容改變．比如水和冰的比熱容不同，故C錯(cuò)誤；D．質(zhì)量相等的鋁和銅，升高相同的溫度，根據(jù)吸熱公式知，鋁吸收的熱量多，故D正確。故選BD?！军c(diǎn)睛】考點(diǎn)：比熱容．熱量點(diǎn)評(píng)：此題考查的是對(duì)比熱容概念的連接以及不同物質(zhì)溫度變化、熱量變化的比較，應(yīng)充分利用及其變形公式進(jìn)行分析。三、填空題11、A10.202.55【解析】試題分析：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種計(jì)時(shí)儀器，由圖乙所示刻度尺確定其分度值，求出AC兩點(diǎn)間的距離，由平均速度公式求出物體的平均速度打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種記錄時(shí)間的儀器，故A正確；由圖乙所示可知，刻度尺的分度值是1mm，AC兩點(diǎn)間的距離s=10.20cm=0.1020m，AC點(diǎn)間的時(shí)間間隔t=0.02s×2=0.04s，物體在AC段的平均速度v=2.55m/s考點(diǎn)：變速運(yùn)動(dòng)與平均速度點(diǎn)評(píng)：本題考查了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的作用、刻度尺讀數(shù)、求物體的速度等問(wèn)題，難度不大，是一道基礎(chǔ)題．12、2.6V0.5【解析】

[1][2]如圖當(dāng)電壓表選擇的是0～3V的量程，對(duì)應(yīng)的分度值是0.1V，示數(shù)為2.6V；若選0～15V的量程，其分度值為0.5V.13、21V11V【解析】

[1]∵串聯(lián)電路中各處的電流相等，∴兩電阻串聯(lián)時(shí)電路中的最大電流I＝I2＝1.5A，∵I＝，∴電阻兩端的電壓：U＝I（R1+R2）＝1.5A×（21Ω+21Ω）＝21V；[2]兩電阻兩端允許所加的最大電壓分別為：U1＝I1R1＝1A×21Ω＝21V，U2＝I2R2＝1.5A×21Ω＝11V，∵并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，∴該電路兩端所加的最大電壓為11V。14、做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)做功【解析】

[1]在一杯水中滴入紅墨水，整杯水逐漸變紅，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，表明液體分子是在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；[2]在轎車剎車過(guò)程中，車輪與路面摩擦（汽車克服摩擦做功），車輪表面的溫度會(huì)升高，這是通過(guò)做功的方式改變其內(nèi)能的．15、2【解析】

一節(jié)新干電池的電壓為1.5V，兩節(jié)已用過(guò)的干電池串聯(lián)組成的電池組的電壓小于3V，因此讀數(shù)時(shí)選擇的量程錯(cuò)誤；由于大量程的分度值為小量程分度值的5倍，所以實(shí)際電壓是16、帶了電；可能．【解析】試題分析：用摩擦的方法使兩個(gè)不同的物體帶電的現(xiàn)象，叫摩擦起電,，摩擦過(guò)的物體具有吸引輕小物體的現(xiàn)象。干燥的絲綢摩擦玻璃棒后，玻璃棒能吸引輕小物體，說(shuō)明摩擦后玻璃棒帶了電；由于摩擦過(guò)的物體具有吸引輕小物體的現(xiàn)象，異種電荷相互吸引，所以輕小物體可能帶電也可能不帶電．考點(diǎn)：摩擦起電現(xiàn)象四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【解析】

當(dāng)繩子從動(dòng)滑輪繞起時(shí)，承擔(dān)重物和動(dòng)滑輪重的繩子的段數(shù)最多，用起來(lái)最省力．因此滑輪組由3段繩子承擔(dān)物重，F(xiàn)=1/3G．如下圖：18、【解析】

兩燈泡并聯(lián)，開(kāi)關(guān)S1控制整個(gè)電路，開(kāi)關(guān)S1控制燈泡L2，按要求畫出電路圖即可．19、秒表加熱時(shí)間A5：3吸收相同熱量，比較升高的溫度A【解析】

(1)[1]使用相同的酒精燈通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)比較吸熱多少，這種方法叫轉(zhuǎn)化法，故需要測(cè)量時(shí)間的工具秒表；

(2)[2]實(shí)驗(yàn)中物質(zhì)吸熱的多少是通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)反映的；

(3)[3]根據(jù)圖乙可知升高相同的溫度，A加熱時(shí)間長(zhǎng)，吸收的熱量較多；

[4]由圖知，加熱5分鐘，B升高的溫度為：70℃-20℃=50℃；A升高的溫度為：50℃-20℃=30℃；根據(jù)，在質(zhì)量和吸熱相同的情況下，比熱容與升高的溫度成反比，A的比熱容與B的比熱容之比為50℃：30℃=5：3；(4)[5]加熱相同的時(shí)間，使吸收相同熱量，比較A、B升高的溫度，升高溫度少的吸熱本領(lǐng)更強(qiáng)；

(5)[6]A．探究影響壓力作用效果的因素，采用了控制變量法，符合題意；

B．探究平面鏡成像的