南京棲霞區(qū)攝山中學2026屆九上物理期中學業(yè)水平測試模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．如圖所示，在下列四個圖中，電壓表和電流表使用正確的是（）A． B． C． D．2．下列實例中，通常情況下屬于導體的是A．物理課本B．大地C．橡皮D．籃球3．如圖所示的電路中，所有元件及導線都沒有故障，閉合開關后，電路中有一只燈泡不能發(fā)光的是（）A． B． C． D．4．如圖所示的電路中，閉合開關S，電路正常工作。過了一會兒，燈L熄滅。若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在燈L或電阻R上，現(xiàn)將一只完好的小燈泡L1并聯(lián)在電阻R兩端，正確的判斷是:A．若燈L1亮，則電阻R一定斷路B．若燈L1亮，則燈L可能斷路C．若燈L1不亮，則燈L一定斷路D．若燈L1不亮，則電阻R可能短路5．下列現(xiàn)象中，支持分子間存在引力的證據(jù)是A．兩塊表面光滑的鉛塊相互緊壓后會黏在一起 B．固體和液體很難被壓縮C．水和酒精混合后，總體積變小 D．破鏡不能重圓6．如圖所示是探究電流與電阻關系的電路，電源電壓恒為3V．在AB間接入10Ω的定值電阻R，閉合開關移動滑片P，使電壓表示數(shù)為2V，讀出電流表示數(shù)．接著斷開開關，取下10Ω的電阻，換上5Ω定值電阻后就閉合開關，此時電壓表示數(shù)以及應進行的操作是A．小于2V；應將滑片P向左移，使電壓表示數(shù)仍為2VB．小于2V；應將滑片P向右移，使電壓表示數(shù)仍為2VC．大于2V；應將滑片P向左移，使電壓表示數(shù)仍為2VD．大于2V；應將滑片P向右移，使電壓表示數(shù)仍為2V7．大美臨沭四季分明，宜居小城自然風光多彩多樣．下列熱現(xiàn)象中，需要吸熱的是：A．初春，蒼源河冰雪消融B．盛夏，紅石湖草木露珠凝結C．深秋，云溪谷樹枝凝霜D．嚴冬，沭河故道雪花紛飛8．將質量相同的三塊金屬甲、乙、丙加熱到相同的溫度后，放到表面平整石蠟上．經(jīng)過足夠長時間后，觀察到的現(xiàn)象如圖所示．則三塊金屬的比熱容（）A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一樣大9．小明同學在“探究串聯(lián)電壓規(guī)律”的實驗中，按如圖所示的電路圖連接實物，閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈L1和L2都不亮，排除接觸不良的因素后，小明用電壓表逐一與元件并聯(lián)，以查找故障。測量得出Uab=0；Ubc=0；Ucd=6V；如果電路只有一處故障，則故障可能為（）A．L1斷路B．L1短路C．L2斷路D．L2短路10．“風力測試儀”的原理如圖所示．電源電壓恒定不變，L為小燈泡，AB為阻值均勻的電阻絲，閉合開關S，有風時，重物受風力的作用而發(fā)生偏轉，則下列說法中正確的是A．風力越大，燈泡越暗B．風力越大，燈泡越亮C．風力越大，AB連入電路的電阻值越大D．AB連入電路的電阻值與風力大小無關11．如圖所示的電路中，要使電阻R1和R2組成并聯(lián)電路，則應A．閉合S2，斷開S1、S3 B．閉合S1、S2，斷開S3C．閉合S3，斷開S1、S2 D．閉合S2、S3，斷開S112．下列事實最能說明吸收熱量與物質的種類有關的是（）A．體積相等的兩杯水，溫度都升高10°C，其吸收的熱量相等B．質量不等的銅塊，溫度都升高10°C，其吸收的熱量不等C．體積相等的水和煤油，溫度都升高10°C，其吸收的熱量不等D．質量相等的水和銅塊，溫度都升高10°C，其吸收然量不等二、填空題13．如圖是安裝在潛水器上的深度表的電路簡圖，其中，顯示器由電流表改裝，壓力傳感器的電阻隨所受壓力的增大而減小，電源電壓不變，R0是定值電阻，在潛水器下潛過程中，壓力傳感器所受壓力______，通過顯示器的電流______，傳感器兩端的電壓______（均選填“增大”、“減小”或“不變”）。14．一壺水在爐火上加熱，水溫升高，其內能______（選填“增大”、“不變”或“減小”），改變物體內能有兩種方式，這是通過______方式改變其內能的．2千克的水溫度升高10℃，水吸收的熱量為______焦．[c水=4.2×103焦/(千克?℃)]15．如圖所示電壓表的示數(shù)為_____V．16．下列器材中，屬于用電器的是_____（填序號）.①洗衣機；②電鈴；③發(fā)電機；④五號干電池；⑤白熾燈泡；⑥拉線開關；⑦筆記本電腦；⑧家用微波爐．三、實驗題17．（8分）物理小組的同學們組裝了如圖所示的裝置，在完全相同的燒杯中分別裝有質量相同的、兩種液體，完全相同的燃料盒中分別裝有兩種不同的燃料．（）若要比較液體的吸熱本領，應選__________兩圖的實驗裝置進行實驗．（在“甲、乙、丙”中選填）（）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)同學們繪制出如圖所示的圖像．由圖像可知：液體__________的比熱容大．（選填“”或“”）18．（8分）為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用個相同的裝置做了如圖所示的實驗，用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：物質質量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃水6020645食用油6020668(1)在兩個相同的燒杯中應加入初溫相同、_________相同的水和食用油；(2)在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較_________來研究水和食用油吸熱能力的差異；(3)在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給______加熱更長的時間，此時水吸收的熱量_______（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量；(4)通過實驗得到不同的物質吸熱能力不同，物質的這種特性用_______這個來描述；(5)整個過程中水吸收的熱量是__________J，已知c水=4.2×103J/(kg·℃)。19．（8分）在探究杠桿平衡條件實驗中（杠桿上每格的距離相同，鉤碼規(guī)格相同）：（1）在掛鉤碼前，杠桿停在了圖甲所示的位置，為了使杠桿在水平位置平衡，應將平衡螺母向_____（左/右）調節(jié)。（2）在掛鉤碼后，在調節(jié)杠桿平衡過程中_____（可以/不可以）通過旋動兩端的平衡螺母來使杠桿恢復平衡，最終調節(jié)杠桿在水平位置平衡，目的是_____。（3）若乙圖中左右兩側鉤碼的下方再同時掛上一個50g的鉤碼，則杠桿的_____端將下沉。（4）若將圖乙中的鉤碼同時向遠離支點的方向移動相同的距離，則杠桿的_____端將下沉。四、作圖題20．（8分）根據(jù)電路圖連接實物圖．21．（8分）請你仔細觀察如圖所示實物電路（1）在圖中只加一根導線，使實物電路成為并聯(lián)電路_______．（2）在圖中只改動一根導線的一端，使實物電路成為串聯(lián)電路．要求：在被改動的導線上畫“×”，然后畫出改動的導線_______．五、計算題22．（10分）如圖所示，R1=10Ω，R2=20Ω，R3=30Ω，電源電壓恒定不變．當開關S1、S223．（12分）國產(chǎn)165型單缸四沖程汽油機的活塞面積為30cm2，活塞沖程長為50mm，滿負荷工作時做功沖程燃氣的平均壓強為1×106Pa，飛輪的轉速是2000r/min．（1）求這種汽油機負荷工作時做功的功率（不計摩擦損失）．（2）如果滿負荷工作時每分鐘消耗15g汽油，這種汽油機把內能轉化為機械能的效率是多少？（汽油的熱值為4.6×107J/kg）．（保留一位小數(shù)）

參考答案一、選擇題1、D【解析】試題分析：電流表要串聯(lián)使用，電壓表要與測量電路并聯(lián)，正負接線柱要接正確．解：A、電流表與燈泡并聯(lián)，不符合題意；B、電壓表的正負極與電源接反了，不符合題意；C、電流表與燈泡并聯(lián)，不符合題意；D、電流表與燈泡串聯(lián)，電壓表與燈泡并聯(lián)，符合題意；故選D．【點評】解決此題要結合電流表和電壓表的使用方法進行分析解答．2、B【解析】

常見的導體包括：人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等；

常見的絕緣體包括：塑料、陶瓷、橡膠、空氣、玻璃、紙張等?！驹斀狻緼、物理課本的主要材料是紙張，屬于絕緣體，故A不符合題意；B、大地是導電的，屬于導體，故B符合題意；C、橡皮是不導電的，屬于絕緣體，故C不符合題意；D、籃球是橡膠制作的，不容易導電，屬于絕緣體，故D不符合題意。故選B。3、C【解析】

A．閉合開關，電流依次經(jīng)過兩個燈泡，故兩個燈泡串聯(lián)，兩個燈泡都發(fā)光；故A不符合題意；B．閉合開關，電流分別經(jīng)過兩個燈泡，故兩個燈泡并聯(lián)，兩個燈泡都發(fā)光；故B不符合題意；C．閉合開關，一個燈泡被短路，另一個燈泡發(fā)光，故C符合題意；D．閉合開關，電流分別經(jīng)過兩個燈泡，故兩個燈泡并聯(lián)，兩個燈泡都發(fā)光；故D不符合題意．4、C【解析】解答：若燈L1亮，說明此時電路為通路，則電路故障可能為燈泡L短路或R斷路，故AB均不正確；若燈L1不亮，說明原來的電路和現(xiàn)在電路為斷路，故一定是燈L斷路，故D錯誤，C正確．點睛：分析電路圖，若用一只規(guī)格相同且完好的燈并聯(lián)在電阻R兩端：若新燈泡亮，說明R發(fā)生斷路或L發(fā)生短路；若新燈泡不亮，說明原來的電路和并聯(lián)新燈泡后的電路均為斷路．5、A【解析】

A．兩塊表面光滑的鉛塊緊壓在一起，分子間的距離大于平衡距離，分子間的作用力表現(xiàn)為引力，會黏在一起就是因為分子之間的引力；故A符合題意；B．固體和液體壓縮時，分子間的距離小于平衡距離，分子間的作用力表現(xiàn)為斥力；故B不符合題意；C．水和酒精混合后，總體積變小，是因為分子間有間隙；故C不符合題意；D．破鏡不能重圓說明分子之間的距離較大時，分子之間的作用力就會很??；故D不符合題意。6、A【解析】

在“探究電流與電阻的關系”時，應保持電阻兩端電壓一定．由題，在AB間接入10Ω的定值電阻R，閉合開關移動滑片P，使電壓表示數(shù)為2V，若用5Ω定值電阻替換10Ω的電阻，根據(jù)串聯(lián)分壓原理，電壓表示數(shù)變小，小于2V；為了保持定值電阻兩端電壓一定，應減小滑動變阻器兩端所分得的電壓，應將滑片P向左移，使電壓表示數(shù)仍為2V．故選A。7、A【解析】

A．冰雪消融，屬于熔化現(xiàn)象，需要吸收熱量，故A符合題意；B．露水蒸氣遇冷液化形成的，液化要放出熱量，故B不符合題意；CD．雪、霜都是水蒸氣遇冷凝華形成的現(xiàn)象，凝華需要放出熱量，故CD不符合題意．8、C【解析】

金屬塊丙下方的石蠟熔化快，說明金屬塊丙放出的熱量多，甲、乙、丙的初溫、末溫都是相等的，溫度變化值就是相同的，根據(jù)公式Q放=cm（t-t0）可知：甲、乙、丙三個金屬塊的質量、溫度的變化值是相等的，金屬塊丙放出的熱量多，所以金屬塊丙的比熱容比較大．9、C【解析】

如果電路只有一處故障，分別分析如下A．若L1斷路，電壓表并聯(lián)在bc兩點間時，應該有示數(shù)，故A不符合題意；B．若L1短路，則L2應該會發(fā)光，故B不符合題意；C．若L2斷路，電壓表并聯(lián)在cd兩點間時，電壓表兩端到電源兩極是通的，所以電壓表有示數(shù)，電壓表連接在ab、bc兩點間時，因為L2斷路，電壓表無示數(shù)，即電路故障為L2斷路，故C符合題意；D．若L2短路，則則L1應該會發(fā)光，故D不符合題意；故選C。10、B【解析】考查滑動變阻器的使用．如圖風力檢測裝置實際為一滑動變阻器，有風吹來時，滑片向左滑動，接入電路的電阻變小，所以電流變大，燈變亮，即風越大，燈越亮．故B正確，ACD錯誤．11、D【解析】

A選項，S2閉合，S1、S3斷開時，只有R2連入電路中，故A不符合題意．B選項，S1、S2閉合，S3斷開時，電阻R1短路，故兩電阻不是并聯(lián)關系，故B不符合題意．C選項,S3閉合，S1、S2斷開時，電路處于斷路狀態(tài)，故C不符合題意．D選項，S2、S3閉合，S1斷開時，則兩電阻的兩端分別連在一起，電流分別經(jīng)過兩電阻后回到電源的負極，此時兩電阻并聯(lián)，故D符合題意．12、D【解析】

根據(jù)比熱容的概念和進行分析：(1)用同種物質做實驗，不能說明物質吸收的熱量跟物質種類有關；(2)由于水和煤油的密度不同，所以體積相等的水和煤油質量不同，那么溫度都升高，吸收熱量不同，說明它們的比熱容不同；雖然與物質種類有關，但也與質量有關；(3)質量相等的不同物質，升高溫度相等，吸收熱量不同，說明物質吸收的熱量跟物質的種類有關。【詳解】A．體積相等的兩杯水，由于是同種物質，所以該事實不能說明物質吸收的熱量跟物質種類有關，故A不符合題意；B．質量不等的銅塊，由于是同種物質，所以該事實不能說明物質吸收的熱量跟物質種類有關，故B不符合題意；C．由于水和煤油的密度不同，所以體積相等的水和煤油的質量也不同，那么溫度都升高，吸收熱量不同，則無法判斷吸收的熱量多少與物質種類有關還是與質量有關，故C不符合題意；D．質量相等的水和銅塊，升高溫度相等，吸收熱量不同，只有物質種類不同，可以說明物質吸收的熱量跟物質的種類有關，故D符合題意。故選D。二、填空題13、增大增大減小【解析】

[1]潛水器下潛的過程中，深度增大，液體壓強增大，受到的液體壓力也增大。[2]壓力傳感器的電阻隨所受壓力的增大而減小，電源電壓不變，由歐姆定律可知，電流會增大。[3]根據(jù)串聯(lián)分壓，當電阻減小時，其兩端的電壓也會減小。14、增大熱傳遞8.4×104【解析】

給水加熱時，水的溫度升高，內能增大，這是通過熱傳遞的方式改變內能的；水吸收的熱量為：Q=cmΔt=4.2×103J／（kg·℃）×2kg×10℃=8.4×104J．15、2.5【解析】

讀取電壓表示數(shù)時，要明確選擇的量程和對應的分度值，讀數(shù)時視線與指針所指的刻度線相垂直．【詳解】電壓表使用量程0～3V，分度值為0.1V，電壓表的示數(shù)為2.5V．16、①②⑤⑦⑧【解析】

用電器是消耗電能的，所以洗衣機、電鈴、白熾燈泡、筆記本電腦、家用微波爐是用電器；即①②⑤⑦⑧．三、實驗題17、甲、丙B【解析】

（1）比較不同液體的吸熱本領，應該在保證吸收熱量相同時，選擇不同種類的液體；（2）根據(jù)Q＝cm△t可知，質量相同的兩種液體，吸收相同的熱量，溫度變化大的比熱容小．【詳解】(1)在比較液體的吸熱本領時，應使質量相同的不同液體在相同時間內吸收的熱量相同，所以需要的燃料的種類相同，液體的質量相同但液體種類不同，所以選擇甲、丙；(2)質量和初溫均相同的A.B兩種液體，吸熱后它們的溫度隨時間變化的圖象如圖丁所示；由圖可以看出,在相同時間內(即吸收的熱量相同)，B液體的溫度升高得較慢，根據(jù)Q＝cm△t可知，B液體的比熱容較大．18、質量升高的溫度水大于比熱容6300【解析】

(1)研究物體溫度升高吸收熱量與物質的種類的關系，采用控制變量法；(2)實驗中采用了轉換法，通過觀察液體溫度的變化來研究水和食用油的吸熱能力；(3)兩個相同的酒精燈對其加熱，加熱時間多，放出的熱量就多，相應受熱物質吸收的熱量就多；(4)不同的物質吸熱能力不同，物質的這種特性用比熱容來描述；(5)根據(jù)求出吸收的熱量?！驹斀狻?1)[1]研究物體溫度升高吸收熱量與物質的種類的關系，應控制不同物質的質量和初溫相同；(2)[2]在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較升高的溫度（或溫度升高的多少等）來研究水和食用油吸熱能力的差異，實驗表明一段時間后食用油升高的溫度比水高，這說明水的吸熱本領強；(3)[3]在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間；；[4]因為選用相同的酒精燈加熱，所以加熱時間長的吸收的熱量多，即水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量；(4)[5]通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同，此實驗中，水的吸熱能力強于食用油的吸熱能力，物質的這種特性用比熱容這個物理量來描述；(5)[6]在此過程中，通過熱傳遞水吸收熱量，內能增加，水吸收的熱量：。19、右不可以便于測量力臂的大小，同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響右左【解析】

(1)[1]在掛鉤碼前，杠桿停在了圖甲所示的位置，為了使杠桿在水平位置平衡，應將平衡螺母向上翹的一端移動，即向右移動；(2)[2][3]在掛鉤碼后，在調節(jié)杠桿平衡過程中不可以通過旋動兩端的平衡螺母來使杠桿恢復平衡，最終調節(jié)杠桿在水平位置平衡，目的是便于測量力臂的大小，同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響；(3)[4]若一個鉤碼重G，一個小格為L，若乙圖中左右兩側再同時掛上一個鉤碼，杠桿左端是杠桿右端是那么左端＜右端，根據(jù)杠桿的平衡條件，所以杠桿的右端下沉；(4)[5]若將圖乙中的鉤碼同時向遠離支點的方向移動相同的距離