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文檔簡介
法律公務員考試試題及答案
單項選擇題(每題2分,共10題)1.我國法律體系的核心是()A.憲法B.民法C.刑法D.行政法2.下列屬于犯罪未遂的是()A.甲欲殺乙,買好刀具后被發(fā)現(xiàn)B.乙潛入丙家盜竊,未找到財物C.丙搶劫丁,被丁制服D.丁強奸戊,戊反抗后丁放棄3.下列不屬于行政處罰的是()A.罰款B.拘役C.吊銷許可證D.行政拘留4.民事主體依法享有知識產(chǎn)權,知識產(chǎn)權不包括()A.著作權B.肖像權C.商標權D.專利權5.下列哪種情形下合同可撤銷()A.合同雙方意思表示真實B.合同內容合法C.一方以欺詐手段訂立合同D.合同已履行完畢6.行政復議機關應當自受理申請之日起()內作出行政復議決定。A.15日B.30日C.60日D.90日7.我國刑法規(guī)定,完全負刑事責任的年齡是()A.14周歲B.16周歲C.18周歲D.20周歲8.下列不屬于民法基本原則的是()A.自愿原則B.平等原則C.罪刑法定原則D.公平原則9.下列屬于行政強制措施的是()A.責令停產(chǎn)停業(yè)B.凍結存款C.沒收違法所得D.吊銷執(zhí)照10.下列關于訴訟時效的說法,正確的是()A.訴訟時效期間屆滿,實體權利消滅B.訴訟時效期間為2年C.訴訟時效可中止、中斷D.超過訴訟時效起訴,法院不予受理多項選擇題(每題2分,共10題)1.我國憲法規(guī)定的公民基本權利有()A.平等權B.政治權利和自由C.宗教信仰自由D.人身自由權2.犯罪構成要件包括()A.犯罪主體B.犯罪主觀方面C.犯罪客體D.犯罪客觀方面3.行政處罰的種類有()A.警告B.罰款C.沒收財產(chǎn)D.責令停產(chǎn)停業(yè)4.合同的訂立方式有()A.要約B.承諾C.協(xié)商D.招標5.行政訴訟的受案范圍包括()A.對行政處罰不服的B.對行政強制措施不服的C.認為行政機關侵犯其經(jīng)營自主權的D.國防、外交等國家行為6.民法的調整對象是()A.平等主體之間的人身關系B.平等主體之間的財產(chǎn)關系C.國家機關之間的關系D.行政機關與相對人之間的關系7.下列屬于知識產(chǎn)權保護對象的有()A.發(fā)明創(chuàng)造B.文學作品C.商標D.地理標志8.下列關于正當防衛(wèi)的說法,正確的有()A.必須針對不法侵害行為實施B.必須在不法侵害正在進行時實施C.防衛(wèi)行為不能明顯超過必要限度D.只能針對不法侵害人本人實施9.下列屬于行政復議范圍的有()A.對行政機關作出的警告決定不服的B.對行政機關作出的查封財產(chǎn)決定不服的C.對行政機關作出的人事處理決定不服的D.認為行政機關侵犯其合法的經(jīng)營自主權的10.我國刑法規(guī)定的附加刑有()A.罰金B(yǎng).剝奪政治權利C.沒收財產(chǎn)D.驅逐出境判斷題(每題2分,共10題)1.憲法具有最高的法律效力。()2.犯罪中止是指犯罪行為已經(jīng)完成。()3.行政處罰只能由法律設定。()4.合同一旦訂立就具有法律效力。()5.行政訴訟中,被告負舉證責任。()6.民法上的自然人的民事權利能力平等。()7.知識產(chǎn)權是一種無形財產(chǎn)權。()8.正當防衛(wèi)超過必要限度造成重大損害的,應當負刑事責任。()9.行政復議和行政訴訟都可以不停止具體行政行為的執(zhí)行。()10.管制是我國刑法規(guī)定的主刑之一。()簡答題(每題5分,共4題)1.簡述憲法的特征。憲法具有根本法特征,內容上規(guī)定國家根本制度和根本任務;效力最高,是其他法律的立法依據(jù);制定和修改程序更嚴格。2.簡述犯罪未遂的特征。已著手實行犯罪;犯罪未得逞;未得逞是由于犯罪分子意志以外的原因,如被他人制止等。3.簡述行政處罰的原則。包括處罰法定、公正公開、處罰與教育相結合、保障相對人權利等原則,確保處罰合法合理。4.簡述合同有效的要件。行為人具有相應民事行為能力,意思表示真實,不違反法律、行政法規(guī)強制性規(guī)定和公序良俗。討論題(每題5分,共4題)1.討論法律與道德的關系。法律與道德相互聯(lián)系又有區(qū)別。道德是法律的基礎,部分道德規(guī)范上升為法律;法律保障道德實施。但二者調整范圍、表現(xiàn)形式等不同。2.談談對行政權力監(jiān)督的重要性。能防止權力濫用,保障公民合法權益;保證行政行為合法合理,提高行政效率;維護社會公平正義,促進法治社會建設。3.分析知識產(chǎn)權保護的意義。激勵創(chuàng)新創(chuàng)造,保障權利人合法權益;促進科技文化發(fā)展,推動產(chǎn)業(yè)升級;利于國際交流合作,提升國家競爭力。4.探討如何提高公民的法律意識。加強法制宣傳教育,開展普法活動;發(fā)揮學校教育作用,培養(yǎng)法治觀念;營造法治氛圍,讓公民在實踐中增強法律意識。答案單項選擇題1.A2.C3.B4.B5.C6.C7.B8.C9.B10.C多項選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABD4.A
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