河北省保定市四校2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期10月月考政治試卷_第1頁(yè)
河北省保定市四校2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期10月月考政治試卷_第2頁(yè)
河北省保定市四校2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期10月月考政治試卷_第3頁(yè)
河北省保定市四校2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期10月月考政治試卷_第4頁(yè)
河北省保定市四校2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期10月月考政治試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩28頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

??政治10??考試(考試時(shí)間:75分鐘,分值:100分?項(xiàng)是符合題?要求的在2025年中央城市?作會(huì)議上,習(xí)近平總書(shū)記告誡???部,防?出現(xiàn)拍胸脯、拍腦?、拍屁股的“三拍?部”。下列選項(xiàng)中,與“三拍?部”思想?致的哲學(xué)?場(chǎng)是()①③②④A.B.C.D.5年是中國(guó)??抗?戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法?斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利0周年抗?戰(zhàn)爭(zhēng)作為?克思主義中國(guó)化踐,是在?克思主義中國(guó)化指導(dǎo)下得的偉?勝利。之所以說(shuō)中國(guó)??抗?戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利是?克思主義中國(guó)化的勝利,是因?yàn)椋ǎ倏茖W(xué)世界觀和?法②③?克思主義觀點(diǎn)和?法④?克思主義實(shí)現(xiàn)了辯證法A. B. C. D.梵??4個(gè)?完成流傳后世的《向?葵,達(dá)·芬奇?4年精雕細(xì)琢成《最后的晚餐,如今?們利??成技術(shù)只需4分鐘就能完成?幅?彩艷麗、別具韻味的畫(huà)作。?認(rèn)為??智能前景?量。對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是 ①②沒(méi)有?度發(fā)達(dá)的?腦,就沒(méi)③AI?成技 成熟表明??智能的思維能?正在?趨完④A. B. C. D. ①駕馭?然才能造福? ②良好?態(tài)環(huán)境是最普惠的??福③要堅(jiān)持?與?然和諧共 ④服從?然才能戰(zhàn)勝?A. B. C. D.7?2?,??四節(jié)?中的?暑攜灼灼熱浪??。??四節(jié)?是古?留給我們的寶貴遺產(chǎn),作為中國(guó)?特有的時(shí)間和知識(shí)體系,它不僅深刻影響著?們的思維?式和?為習(xí)慣,?且鮮明地展現(xiàn)出?與?然和諧相處的?活氛圍。它指導(dǎo)?們順應(yīng)??然四季更替、萬(wàn)物循環(huán)的客觀規(guī)律,合理安排?產(chǎn)和?活中的各項(xiàng)事務(wù)。這說(shuō)明?們()①②③能夠在節(jié)?規(guī)律的指導(dǎo)下能動(dòng)地改造④A. B. C. D.下列對(duì)下圖漫畫(huà)《意志》解讀正確的是(“只能認(rèn)命”意志推不動(dòng)?頭是因?yàn)橐庾R(shí)活動(dòng)沒(méi)能把握?頭內(nèi)部“事既如此,也只能認(rèn)命了”這該漫畫(huà)諷刺了?些?想問(wèn)題、建設(shè)?態(tài)?明是中華?族永續(xù)發(fā) 千年?計(jì)??林?湖草是?個(gè)?命共同體,要統(tǒng)籌考慮?然?態(tài)要素以及?上?下、地上地下、陸地海洋、流域上下游,進(jìn)?系統(tǒng)保護(hù)、宏觀管控、綜合治理,統(tǒng)循環(huán)能?,維護(hù)?態(tài)平衡。材料表明 ①應(yīng)??整體,②整體功能?于部③關(guān)鍵部④要遵循系統(tǒng)內(nèi)部A. B. C. D.從登上春晚表演到?機(jī)共跑“半?”,從綠茵場(chǎng)踢球到拳擊臺(tái)打擂.……真正“讓機(jī)器??活”, 要多久?盡管前景?闊,但當(dāng)前?形機(jī)器?仍處于商業(yè)化早期階段,距離真正實(shí)現(xiàn)“實(shí)?化、好?化”還?定時(shí)間,?業(yè)期望資本和社會(huì)給予?夠的耐?。由此可知 ①事物發(fā)展是前進(jìn)②要對(duì)未來(lái)充③辯證否定的實(shí)質(zhì)是否定到肯定的過(guò)④A. B. C. D.?化與科技之間的雙向賦能破解了?期制約我國(guó)?化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的?系列重?問(wèn)題,促進(jìn)傳統(tǒng)?化資源轉(zhuǎn)化與利?,推動(dòng)?化產(chǎn)業(yè)?質(zhì)量發(fā)展,但也對(duì)政策扶持、法律監(jiān)管、?化倫理等提出嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。由此可?,發(fā)展?化產(chǎn)業(yè)需要 ①②??關(guān)鍵部③承認(rèn)?盾的普遍④善于創(chuàng)造有利條件,推動(dòng)?化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的?爭(zhēng)性向同?性轉(zhuǎn)A B. C. D.???,I給就業(yè)帶來(lái)?定沖擊,不僅導(dǎo)致部分重復(fù)性體?勞動(dòng)被替代,還開(kāi)始影響傳統(tǒng)意義上被視為“安全區(qū)”的腦?勞動(dòng)。另???,I既促進(jìn)了新興產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展,?與實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合,催?不新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式。對(duì)此,下列認(rèn)識(shí)正確的是()①AI技術(shù)是此前從未有過(guò)②理性看待AI給就業(yè)帶來(lái)的影響要分清主流和?③AI④深挖AIA. B. C. D.“”度4706?,科研團(tuán)隊(duì)共觀察及拍攝到??海綿、玻璃海綿等近10種海綿?物,采集到海參、海綿、海合、海星、珊瑚5種代表性?物樣品??蒲袌F(tuán)隊(duì)取得的成果①屬于理性認(rèn)識(shí)范疇,其正確性遠(yuǎn)遠(yuǎn)②超越了現(xiàn)有的客觀條件,對(duì)?產(chǎn)?活③體現(xiàn)了?類的實(shí)踐活④A. B. C.D.2024年5?8?10時(shí)12分,我國(guó)探??程四期嫦娥六號(hào)探測(cè)器成功實(shí)施近?制動(dòng),順利進(jìn)?環(huán)?軌??。嫦娥六號(hào)沿?嫦娥五號(hào)的采集?式,且?次嘗試從?球背?采集樣品并返回,這展的重要?程碑,將進(jìn)?步揭示?球的演化歷史和地質(zhì)過(guò)程。這反映了①科學(xué)實(shí)驗(yàn)將幫助?們更加接近②③新事物建?在對(duì)舊事物部④A. B.①④ C.D.為推進(jìn)綠?轉(zhuǎn)某?化集團(tuán)改進(jìn)?油煉化裝置捕集?產(chǎn)中排放的?氧化碳使其與醇,再通過(guò)系統(tǒng)管廊進(jìn)?下游裝置,?于制造鋰電池電解液溶劑、光伏膜材料等,形成“?氧化碳捕集利?—綠?甲醇—新能源材料”負(fù)碳產(chǎn)業(yè)鏈。?氧化碳變身新能源原材料佐證了 ①②?類需求的多變性決定事物價(jià)值③實(shí)踐?平的提升能夠?qū)崿F(xiàn)事物價(jià)值的增④把握聯(lián)系多樣性有利于促進(jìn)A. B. C. D. ①是政府相關(guān)部?基于全?全意為??服務(wù)的價(jià)值選擇做出的價(jià)值②是?與樁雙?地位的?次相互轉(zhuǎn)換,為充③屬于量變到質(zhì)變的環(huán)節(jié),預(yù)示著新的充電?式將替代舊的充④為進(jìn)?步推?提供試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),體現(xiàn)?盾普遍性與特殊性的辯A B. C. D.有觀點(diǎn)認(rèn)為晚上吃雞蛋不好消化但這種說(shuō)法并?絕對(duì)晚上吃雞蛋是否會(huì)導(dǎo)致消化不良是受個(gè)的身體狀況、??量以及雞蛋的烹飪?式等多種因素影響的。雞蛋是?種優(yōu)質(zhì)的蛋?質(zhì)來(lái)源,對(duì)于?多數(shù)?來(lái)說(shuō),?論是早上、中午還是晚上,適量??雞蛋都是有益健康的。由此可? ①真理是有條件的,任何真理都有??的適②③④量變必然引起質(zhì)變,要堅(jiān)持適度原則,防微杜A. B. C. D.由中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院某團(tuán)隊(duì)研發(fā)的?品摻假源性成分?動(dòng)化鑒定技術(shù)體系及設(shè)備改變了傳統(tǒng)檢測(cè)?法驟繁瑣、耗時(shí)?的現(xiàn)狀,為?品安全監(jiān)管提供了新的科技?段。這?成果的取得表明( )①實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)?,技術(shù)?新源②真理是有條件的,原有檢測(cè)?法已失去存在價(jià)③認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性,?類追④創(chuàng)新推動(dòng)實(shí)踐發(fā)展,提?實(shí)踐活A(yù). B. C. D.?克思指出“任何?個(gè)?族,如果停?勞動(dòng),不?說(shuō)?年,就是?個(gè)星期,也要滅亡”這是因?yàn)?①②③勞動(dòng)創(chuàng)造④勞動(dòng)是物質(zhì)財(cái)富的源泉和價(jià)值的唯?A. B. C. D.近年來(lái)“I倫理困境”引發(fā)?泛討論,某?動(dòng)駕駛汽?在事故中?臨“保護(hù)?內(nèi)乘客優(yōu)先”還是“保護(hù)??優(yōu)先”的兩難選擇,技術(shù)?員試圖通過(guò)編程設(shè)定固定規(guī)則,卻發(fā)現(xiàn)任何單?規(guī)則都可能導(dǎo)致不公平結(jié)果。最終團(tuán)隊(duì)提出“動(dòng)態(tài)評(píng)估系統(tǒng)”——根據(jù)實(shí)時(shí)路況、?員數(shù)量、危險(xiǎn)程度等多因素綜合決策。這解決路徑()①說(shuō)明價(jià)值觀的導(dǎo)向作?決定了技術(shù)路線的選②④反映了認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性,需要在實(shí)踐中不斷深A(yù). B. C. D.寧夏六盤?區(qū)??溝深、條件艱苦,當(dāng)?shù)氐耐?中學(xué)教學(xué)設(shè)施設(shè)備也?較落后。0多年前,研究??教團(tuán)來(lái)到這?,為???的孩?播撒知識(shí)和希望的種?。通過(guò)?屆屆?教?師的不懈努?和當(dāng)對(duì)教育的持續(xù)投?,如今王?中學(xué)教學(xué)設(shè)施不斷完善,更多的孩??出了??,開(kāi)闊了眼界,到了新時(shí)代的?海情深。由此我們看到()①?的價(jià)值②價(jià)值③價(jià)值判斷與價(jià)值選④創(chuàng)造??價(jià)值A(chǔ). B. C. D.燒烤古代稱之為“炙”半部分為?半部分為?是?放在?上烤制的象形字早在數(shù)?萬(wàn)前北京猿?已開(kāi)始使?天然?烤制?物《詩(shī)經(jīng)中也有主?烤制兔?招待貴賓的故事時(shí)?今?技術(shù)不斷改進(jìn)燒烤?材包羅萬(wàn)象豐富的調(diào)味品更增鮮??把椅?圍在桌旁架烤爐便是國(guó)?的“夜?堂"。這表明()①被現(xiàn)代?所接受的傳統(tǒng)?化能夠促進(jìn)②③④我國(guó)燒烤?化源遠(yuǎn)流A. B. C. D.5年是中國(guó)??抗?戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法?斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利0周年“?抔???抔魂,千般壯志千般勇”中國(guó)??在抗?戰(zhàn)爭(zhēng)中熔鑄的偉?抗戰(zhàn)精神,始終是鞭策中華??跨越?切激流險(xiǎn)灘、實(shí)現(xiàn)中華?族偉?復(fù)興的強(qiáng)?動(dòng)?。這說(shuō)明抗戰(zhàn)精神( )①②③作為?命?化,具有超越時(shí)空的永恒價(jià)④A. B. C. D.“”“”?線中軸,承古通今。從鐘?樓?的晨鐘暮?,到古樹(shù)名?間的?叫?鳴,從古都會(huì)館中的悠悠京韻,到市井胡同?的吆喝叫賣,中軸線上的聲?串聯(lián)起穿透七百多年的?然之美和??之美。這些聲?()①串聯(lián)記憶,是北京歷史?化的重要承②?證古今,展現(xiàn)中華?明突出的連③彰顯魅?,增進(jìn)④傳承??,引領(lǐng)??感受?族精神的當(dāng)代價(jià)A. B. C. D.4年10?12?“絲路?云——中國(guó)藝術(shù)?化精品展”在伊朗?都德?蘭開(kāi)幕。本次展覽展出?列中伊絲綢之路?化交流成果,包括中國(guó)藝術(shù)家創(chuàng)作的?域絲路題材繪畫(huà)、?利克國(guó)家博物館和圖書(shū)館珍藏的中國(guó)名家?稿、絲綢之路商貿(mào)使?的古代錢幣等。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是()①?化具有?族的獨(dú)特性也具有共通②不同?族?化差異在交流中得到消③?化在交流④優(yōu)秀傳統(tǒng)?化在對(duì)外傳播中才有價(jià)A. B.①③ C. D.中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下?校思想政治?作的意?,提出“要弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)?化和?命?化、社會(huì)主義先進(jìn)?化,實(shí)施中華?化傳承?程,推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)?化融?教育教學(xué)加強(qiáng)?命?化和社會(huì)主義先進(jìn)?化教育”。對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)?化與?命?化、社會(huì)主義先進(jìn)?化關(guān)系理解正確的是( )①弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)?化是社會(huì)主義先進(jìn)②中華優(yōu)秀傳統(tǒng)?化是中國(guó)共產(chǎn)黨?命?化的全部③三??化都是黨領(lǐng)導(dǎo)??在?命、建設(shè)、改?中創(chuàng)造④中華優(yōu)秀傳統(tǒng)?化的轉(zhuǎn)化與發(fā)展是社會(huì)主義先進(jìn)A. B. C. D.徐悲鴻作為中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)的奠基者,其藝術(shù)成就深刻影響了中國(guó)美術(shù)發(fā)展。他熔古今中外技法于?爐將??藝術(shù)?法融?中國(guó)畫(huà),形成了新穎獨(dú)特的?格;其作品充滿愛(ài)國(guó)主義情懷和對(duì)勞動(dòng)??的同情,奔?、雄獅等題材表現(xiàn)了振奮??的積極精神。據(jù)此可知,徐悲鴻的藝術(shù)創(chuàng)作 ①在融通中外?化資源②通過(guò)③??時(shí)代需要推動(dòng)了中華傳統(tǒng)繪畫(huà)的創(chuàng)造④表明?族?化的?命?必須依賴國(guó)際化表達(dá)A. B. C. D.從古靈精怪的唐宮?姐姐娉婷裊娜的芙蓉麗?儒雅閑逸的紙扇書(shū)?翩若驚鴻的?下洛神到剛并濟(jì)的???剛涅槃重?的浴?鳳凰?個(gè)個(gè)經(jīng)典?化形象出現(xiàn)《唐宮夜宴洛神?賦???剛等河南衛(wèi)視“中國(guó)節(jié)?”系列節(jié)?中經(jīng)典?化IP成為連接傳統(tǒng)與當(dāng)下的?化橋梁優(yōu)秀傳統(tǒng)?化的熱愛(ài)和?信。這啟示我們要()①②重塑?化載③④運(yùn)?現(xiàn)代科技,改變傳統(tǒng)?化的核?價(jià)值內(nèi)A. B. C. D.恩格斯指出當(dāng)國(guó)家終于真正成為整個(gè)社會(huì)的代表時(shí)它就使??成為多余的了那時(shí)會(huì)關(guān)系的?預(yù)將先后在各個(gè)領(lǐng)域中成為多余的事情,???停?下來(lái),那時(shí),對(duì)?的統(tǒng)治將由對(duì)物的管理和對(duì)?產(chǎn)過(guò)程的領(lǐng)導(dǎo)所代替。對(duì)此觀點(diǎn)理解正確的是()政治統(tǒng)治國(guó)家是?個(gè)歷史范疇,不可避免地會(huì)消?國(guó)政體受?化傳統(tǒng)、歷史淵源4年美國(guó)總統(tǒng)選舉備受矚?。研究機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè):4年美國(guó)選舉將最燒錢,競(jìng)選花銷將超過(guò)10億美元,整個(gè)競(jìng)選過(guò)程被各種利益集團(tuán)控制;4年美國(guó)選舉將最分裂,由于兩黨政策主張迥異,所期望的國(guó)家發(fā)展?向截然不同。關(guān)于美國(guó)總統(tǒng)選舉,下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()①美國(guó)兩黨充分表達(dá)??的政策主張,以便??更好地選②總統(tǒng)由選?選③美國(guó)選④美國(guó)選A. B. C. D.2025年1?,孟加拉國(guó)舉?國(guó)?議會(huì)選舉,哈?娜領(lǐng)導(dǎo)的??聯(lián)盟獲得223個(gè)席位,成為多數(shù)黨。A.總統(tǒng)制?主共和制B.議會(huì)制?主共和制C.君主?憲 環(huán)顧世界我們找不到兩個(gè)政體完全相同的國(guó)家中國(guó)實(shí)???代表?會(huì)制度美國(guó)主共和制;英國(guó)、?本等實(shí)?君主?憲制。盡管各國(guó)政權(quán)組織形式多種多樣,但都具有現(xiàn)代?主政體的共同特征。其共性有()利益集團(tuán)以掌握政權(quán)、統(tǒng)治國(guó)家為?由選舉產(chǎn)?的、中央政府和地?政府各??使法全體公?都閱讀材料,完成下列要求黨的??屆三《決定提出“深化?態(tài)?明體制改?”聚焦建設(shè)美麗中國(guó)黨的???以來(lái)以習(xí)近平同志為核?的黨中央把?態(tài)?明建設(shè)擺在全局?作的突出位置,采取了?系列措施,各地積極響 經(jīng)濟(jì)發(fā)展是指?個(gè)國(guó)家或地區(qū)在經(jīng)濟(jì)增?的基礎(chǔ)上,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化,經(jīng)濟(jì)質(zhì)量提?的過(guò)程。?態(tài)保護(hù)是指通過(guò)各種科學(xué)?法和措施,保護(hù)和恢復(fù)?態(tài)系統(tǒng)的完整性和穩(wěn)定性,促進(jìn)?類與?然和諧共處的過(guò)程當(dāng)前,我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展已進(jìn)?加綠?化、低碳化的?質(zhì)量發(fā)展階段,?態(tài)?明建設(shè)仍處于壓?疊加、負(fù)重前?的關(guān)鍵期,美麗中國(guó)建設(shè)任務(wù)依然艱巨,為此,中共中央、國(guó)務(wù)院提出關(guān)于全?推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)的意?,強(qiáng)調(diào)要錨定美麗中國(guó)建設(shè)?標(biāo),堅(jiān)持精準(zhǔn)治污、科學(xué)治污,實(shí)現(xiàn)全領(lǐng)域轉(zhuǎn)型,加快能源、?業(yè)、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域綠?低碳轉(zhuǎn)型;全?位提升,堅(jiān)持綜合治理、系統(tǒng)治理,協(xié)同推進(jìn)?治理?保護(hù);全地域建設(shè),因地制宜、梯次推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)全域覆蓋,塑造各具特?、多姿多彩的美麗中國(guó)建設(shè)板塊;全社會(huì)?動(dòng),把建設(shè)美麗中國(guó)轉(zhuǎn)化為全體??的?為?覺(jué),?勵(lì)園區(qū)、社區(qū)、學(xué)校等基層單位開(kāi)展綠?、零碳引領(lǐng)?動(dòng),從?點(diǎn)?滴的?事做起,形成??參與、??共享的良好社會(huì)氛圍。材料 【美麗鄉(xiāng)村典型樣本重慶巫?,?多地少,耕地難以連成?,機(jī)械化也?從下?。在黨和國(guó)家政策的?持下,該地強(qiáng)不息、艱苦奮?,?出了?條?態(tài)美、產(chǎn)業(yè)興、百姓富的可持續(xù)發(fā)展之路,成為美麗鄉(xiāng)村的樣本??h依托獨(dú)特的?地?體?候和濕潤(rùn)的三峽?,因地制宜發(fā)展脆李、黨參、?態(tài)旅游業(yè)等產(chǎn)業(yè),從“靠步增結(jié)合材料?,運(yùn)?物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系原理,分析我國(guó)提出全?推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)的緣由結(jié)合材料,運(yùn)??盾的基本屬性的知識(shí),說(shuō)明如何處理?態(tài)保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系新時(shí)代全?深化改?取得了重?實(shí)踐成果、制度成果、理論成果,舉世矚?,影響進(jìn)?步全?深黨的??屆三中全會(huì)通過(guò)中共中央、進(jìn)共識(shí)。習(xí)近《中共中央關(guān)于進(jìn)?步全?《化改?推進(jìn)定》(以下簡(jiǎn)稱《決定》)線,問(wèn)需、必須進(jìn)?步全?深業(yè)?資收?分配基層和群眾?創(chuàng)精神,注經(jīng)濟(jì)動(dòng)經(jīng)濟(jì)制,塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)機(jī)制眾獲得感、認(rèn)同度結(jié)合材料,運(yùn)?“尋覓社會(huì)的真諦”的知識(shí),解讀新時(shí)代全?深化改?的密碼閱讀材料,完成問(wèn)題“”““???愛(ài)”公益團(tuán)隊(duì):從事鄉(xiāng)村公益教育14年,建成A省全天開(kāi)放、全年?休、免費(fèi)借閱的留守?童閱讀中?,被譽(yù)為孩?們的“精神糧倉(cāng)”。楊花書(shū)院:不僅為村?提供閱讀空間,還將研學(xué)實(shí)踐、休閑旅游、農(nóng)耕體驗(yàn)融于?體為村?創(chuàng)造就業(yè)增收新路徑,煥發(fā)新?機(jī),成為B省重要的?化地標(biāo)。紅?榴書(shū)屋:位于多?族聚居的邊疆C區(qū)。書(shū)屋不僅助??遺?族?化傳承,還開(kāi)展黨??政治10??考試(考試時(shí)間:75分鐘,分值:100分?項(xiàng)是符合題?要求的在2025年中央城市?作會(huì)議上,習(xí)近平總書(shū)記告誡???部,防?出現(xiàn)拍胸脯、拍腦?、拍屁股的“三拍?部”。下列選項(xiàng)中,與“三拍?部”思想?致的哲學(xué)?場(chǎng)是()①吾?即是宇 ②萬(wàn)物皆是?③存在即被感 ④天地合?,萬(wàn)物?A. B. C. D.【答案】【解析【詳解】“三拍?部”做事靠主觀臆斷,不考慮實(shí)際情況,屬于主觀唯?主義,認(rèn)為?的主觀精神(如意①“②“”“”③“存在即被感知”,強(qiáng)調(diào)事物的存在依賴于?的感知(主觀精神,屬于主觀唯?主義,③符合題意④“”“故本題B。5年是中國(guó)??抗?戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法?斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利0周年抗?戰(zhàn)爭(zhēng)作為?克思主義中國(guó)化踐,是在?克思主義中國(guó)化指導(dǎo)下贏得的偉?勝利。之所以說(shuō)中國(guó)??抗?戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利是?克思主義中國(guó)化的勝利,是因?yàn)椋ǎ倏茖W(xué)世界觀和?法②③?克思主義觀點(diǎn)和?法④?克思主義實(shí)現(xiàn)了辯證法A. B. C. D.【答案】【解析【詳解】②③:抗?戰(zhàn)爭(zhēng)作為?克思主義中國(guó)化的偉?實(shí)踐,是在?克思主義中國(guó)化指導(dǎo)下利,中國(guó)??抗?戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利是?克思主義中國(guó)化的勝利,是因?yàn)閳?jiān)持?克思主義基本原理與中國(guó)結(jié)合,?克思主義觀點(diǎn)和?法為抗戰(zhàn)提供科學(xué)指導(dǎo),②③正確。①:科學(xué)世界觀和?法論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作?,但不是決定性作?,①錯(cuò)誤④:?克思主義堅(jiān)持唯物辯證的?然觀與歷史觀的統(tǒng)?,與材料設(shè)問(wèn)構(gòu)不成因果關(guān)系,④排除故本題選。梵??4個(gè)?完成流傳后世的《向?葵,達(dá)·芬奇?4年精雕細(xì)琢成《最后的晚餐,如今?們利??成技術(shù)只需4分鐘就能完成?幅?彩艷麗、別具韻味的畫(huà)作。?認(rèn)為??智能前景?量。對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是 ①②沒(méi)有?度發(fā)達(dá)的?腦,就沒(méi)③AI④??智能不能取代?類,但能模?腦的某些功A. B. C. D.【答案】【解析【詳解】①:對(duì)??智能畫(huà)作價(jià)值的不同觀點(diǎn),本質(zhì)是不同主體對(duì)同?事物的主觀認(rèn)知差異。是客觀的,但形式是主觀的,①正確。②:材料主要圍繞??智能與?類繪畫(huà)、?類意識(shí)的關(guān)系展開(kāi),沒(méi)有涉及?腦與意識(shí)的關(guān)系,②排除③:意識(shí)是?腦的機(jī)能,??智能是?類意識(shí)的產(chǎn)物,不具有思維能?,③排除④:如今?們利?AI技術(shù)只需4分鐘就能完成?幅?彩艷麗、別具韻味的畫(huà)作,但有?認(rèn)為?繪畫(huà)作依然 ①駕馭?然才能造福? ②良好?態(tài)環(huán)境是最普惠的??福③要堅(jiān)持?與?然和諧共 ④服從?然才能戰(zhàn)勝?A. B. C. D.【答案】【解析【詳解①④?然界是物質(zhì)的要尊重?然順應(yīng)?然?不是駕馭?然戰(zhàn)勝?然也不能從?然,要與?然和諧相處,①④排除。②③:材料強(qiáng)調(diào)我們要善待?然,綠化環(huán)境,?然、故本題選C7?2?,??四節(jié)?中的?暑攜灼灼熱浪??。??四節(jié)?是古?留給我們的寶貴遺產(chǎn),作為中國(guó)?特有的時(shí)間和知識(shí)體系,它不僅深刻影響著?們的思維?式和?為習(xí)慣,?且鮮明地展現(xiàn)出?與?然和諧相處的?活氛圍。它指導(dǎo)?們順應(yīng)??然四季更替、萬(wàn)物循環(huán)的客觀規(guī)律,合理安排?產(chǎn)和?活中的各項(xiàng)事務(wù)。這說(shuō)明?們()①②③能夠在節(jié)?規(guī)律的指導(dǎo)下能動(dòng)地改造④A. B. C. D.【答案】【解析“”“變化”,①排除?!啊薄阿邸昂现饔^”(這是唯?主義觀點(diǎn)“古?留給我們的寶貴遺產(chǎn)”“下列對(duì)下圖漫畫(huà)《意志》解讀正確的是 “只能認(rèn)命”意志推不動(dòng)?頭是因?yàn)橐庾R(shí)活動(dòng)沒(méi)能把握?頭內(nèi)部“事既如此,也只能認(rèn)命了”這該漫畫(huà)諷刺了?些?想問(wèn)題、【答案】【解析【詳解】A“只能認(rèn)命”的?態(tài)認(rèn)為維決定存在,屬于客觀唯?主義,A不選B“意志推不動(dòng)?頭”是因?yàn)橐庾R(shí)活動(dòng)不具有直接現(xiàn)實(shí)性,B錯(cuò)誤“事既如此,也只能認(rèn)命了”忽視了?的主觀能動(dòng)性,沒(méi)發(fā)揮?的?量的作?,C正確。:題?強(qiáng)調(diào)的是?味“躺平”,不發(fā)揮?的主觀能動(dòng)性,未強(qiáng)調(diào)?切從實(shí)際出發(fā),D不選故本題選。建設(shè)?態(tài)?明是中華?族永續(xù)發(fā)展的千年?計(jì)??林?湖草是?個(gè)?命共同體,要素以及?上?下、地上地下、陸地海洋、流域上下游,進(jìn)?系統(tǒng)保護(hù)、宏觀管控、綜合治理,增強(qiáng)?態(tài)系統(tǒng)循環(huán)能?,維護(hù)?態(tài)平衡。材料表明()①應(yīng)??整體,②整體功能?于部③關(guān)鍵部④要遵循系統(tǒng)內(nèi)部A. B. C. D.【答案】【解析【詳解】①:要統(tǒng)籌考慮?然?態(tài)各要素以及?上?下、地上地下、陸地海洋、陸地上下游,進(jìn)護(hù)、宏觀管控、綜合治理,說(shuō)明應(yīng)??整體,樹(shù)?全局觀念,故①正確。②:只有部分以合理的形式構(gòu)成整體時(shí),整體的功能才?于部分功能之和,故②錯(cuò)誤③:材料中“進(jìn)?系統(tǒng)保護(hù)、宏觀管控、綜合治理”強(qiáng)調(diào)了要??整體,沒(méi)有強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵部分對(duì)整體的作?故③不符合題意。④:統(tǒng)籌考慮?然?態(tài)各要素,進(jìn)?系統(tǒng)保護(hù)、宏觀管控、綜合治理,增強(qiáng)?態(tài)系統(tǒng)循環(huán)能?,維平衡,說(shuō)明要遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性,故④正確。故本題選B從登上春晚表演到?機(jī)共跑“半?”,從綠茵場(chǎng)踢球到拳擊臺(tái)打擂.……真正“讓機(jī)器??活”, 要多久?盡管前景?闊,但當(dāng)前?形機(jī)器?仍處于商業(yè)化早期階段,距離真正實(shí)現(xiàn)“實(shí)?化、好?化”還?定時(shí)間,?業(yè)期望資本和社會(huì)給予?夠的耐?。由此可知 ①事物發(fā)展是前進(jìn)②要對(duì)未來(lái)充③辯證否定的實(shí)質(zhì)是否定到肯定的過(guò)④A. B.①④ C. D.【答案】【解析【詳解】①:?形機(jī)器?前景?闊,但當(dāng)前處于商業(yè)化早期階段,距離“實(shí)?化、好?化”還需時(shí)間,體現(xiàn)了事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)?,①正確。②:因?yàn)?形機(jī)器?發(fā)展有?闊前景,所以要對(duì)未來(lái)充滿信?,同時(shí)也要勇敢?對(duì)當(dāng)前的困難,②正確③:辯證否定的實(shí)質(zhì)是“揚(yáng)棄”,即既肯定?否定,既克服?保留,不是否定到肯定的過(guò)程,③錯(cuò)誤④:材料強(qiáng)調(diào)的是?形機(jī)器?發(fā)展的前進(jìn)性與曲折性,沒(méi)有涉及新事物產(chǎn)?必然經(jīng)歷舊事物滅亡,④排除故本題選。?化與科技之間的雙向賦能破解了?期制約我國(guó)?化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的?系列重?問(wèn)題,促進(jìn)傳統(tǒng)?化資源轉(zhuǎn)化與利?,推動(dòng)?化產(chǎn)業(yè)?質(zhì)量發(fā)展,但也對(duì)政策扶持、法律監(jiān)管、?化倫理等提出嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。由此可?,發(fā)展?化產(chǎn)業(yè)需要 ①②??關(guān)鍵部③承認(rèn)?盾的普遍④善于創(chuàng)造有利條件,推動(dòng)?化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的?爭(zhēng)性向同?性轉(zhuǎn)A. B. C. D.【答案】【解析【詳解】①③:?化與科技雙向賦能推動(dòng)了?化產(chǎn)業(yè)發(fā)展,但也提出了挑戰(zhàn),這說(shuō)明要在?盾對(duì)?統(tǒng)?推動(dòng)?化產(chǎn)業(yè)向前發(fā)展,同時(shí)也要承認(rèn)?盾的普遍性,勇于應(yīng)對(duì)雙向賦能對(duì)?化產(chǎn)業(yè)的挑戰(zhàn),①③正確②:應(yīng)??于整體,同時(shí)重視關(guān)鍵部分的作?,②排除④:?盾雙?可以相互轉(zhuǎn)化,但?盾的?爭(zhēng)性與同?性不能相互轉(zhuǎn)化,④排除故本題選。???,I給就業(yè)帶來(lái)?定沖擊,不僅導(dǎo)致部分重復(fù)性體?勞動(dòng)被替代,還開(kāi)始影響傳統(tǒng)意義上被視為“安全區(qū)”的腦?勞動(dòng)。另???,I既促進(jìn)了新興產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展,?與實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合,催?不新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式。對(duì)此,下列認(rèn)識(shí)正確的是()①AI技術(shù)是此前從未有過(guò)②理性看待AI給就業(yè)帶來(lái)的影響要分清主流和?③AI④深挖AI產(chǎn)業(yè)帶來(lái)的就業(yè)潛?就抓住了主要?A. B. C. D.【答案】【解析【詳解】①:新事物是符合客觀規(guī)律、具有強(qiáng)??命?和遠(yuǎn)?前途的事物,不能以是否“此前從未有過(guò)”來(lái)判斷是否為新事物。I技術(shù)雖然是新興的,但判斷其是否為新事物要從本質(zhì)上看是否符合發(fā)展規(guī)律錯(cuò)誤。②:題?中AI對(duì)就業(yè)的影響既有沖擊,也有創(chuàng)造新機(jī)會(huì)。理性看待這種影響,需要分清主流和?流:主流是AI促進(jìn)新興產(chǎn)業(yè)和就業(yè)增?,?流是部分就業(yè)被替代。這體現(xiàn)了?盾主次??的原理,符合唯物辯證法③:AI與就業(yè)之間的聯(lián)系是?類實(shí)踐活動(dòng)建?的?為事物的聯(lián)系,這種聯(lián)系?旦建?,就具有客觀性,③④:主要?盾是指在事物發(fā)展過(guò)程中處于?配地位、對(duì)事物發(fā)展起決定作?的?盾。深挖AI是針對(duì)AI對(duì)就業(yè)積極?的具體措施,未表明這是“主要?盾”,④錯(cuò)誤度4706?,科研團(tuán)隊(duì)共觀察及拍攝到??海綿、玻璃海綿等近10種海綿?物,采集到海參、海綿、海百①屬于理性認(rèn)識(shí)范疇,其正確性遠(yuǎn)遠(yuǎn)②超越了現(xiàn)有的客觀條件,對(duì)?產(chǎn)?活③體現(xiàn)了?類的實(shí)踐活④A. B. C. D.【答案】【解析【詳解】①:感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)都有正確和錯(cuò)誤之分,不能說(shuō)理性認(rèn)識(shí)的“正確性遠(yuǎn)遠(yuǎn)?于”①錯(cuò)誤②:實(shí)踐活動(dòng)是受客觀條件制約的,科研團(tuán)隊(duì)取得的成果是在現(xiàn)有技術(shù)和設(shè)備等條件下實(shí)現(xiàn)的,并沒(méi)有“超越”客觀條件,②錯(cuò)誤。③“蛟?號(hào)”的科考活動(dòng)不是單個(gè)?的?為,?是?個(gè)龐?的科研團(tuán)隊(duì)協(xié)作的結(jié)果,這體現(xiàn)了實(shí)踐的社會(huì)故本題選D2024年5?8?10時(shí)12分,我國(guó)探??程四期嫦娥六號(hào)探測(cè)器成功實(shí)施近?制動(dòng),順利進(jìn)?環(huán)?軌??。嫦娥六號(hào)沿?嫦娥五號(hào)的采集?式,且?次嘗試從?球背?采集樣品并返回,這是中國(guó)航天事業(yè)展的重要?程碑,將進(jìn)?步揭示?球的演化歷史和地質(zhì)過(guò)程。這反映了( )①科學(xué)實(shí)驗(yàn)將幫助?們更加接近②③新事物建?在對(duì)舊事物部④A. B. C. D.【答案】【解析【詳解】①:材料中“將進(jìn)?步揭示?球的演化歷史和地質(zhì)過(guò)程”,說(shuō)明科學(xué)實(shí)驗(yàn)將幫助?們更加接近?②:實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯?標(biāo)準(zhǔn),?不是探?精神,②錯(cuò)誤③:嫦娥六號(hào)將沿?嫦娥五號(hào)的采集?式,?者并不是新事物與舊事物的關(guān)系,且新事物是對(duì)舊事物的“揚(yáng)④:探??程的發(fā)展體現(xiàn)量的積累,嫦娥六號(hào)的成功發(fā)射是中國(guó)航天事業(yè)的重要?程碑,變,說(shuō)明航天事業(yè)的發(fā)展是量變與質(zhì)變的統(tǒng)?,④正確。為推進(jìn)綠?轉(zhuǎn)某?化集團(tuán)改進(jìn)?油煉化裝置捕集?產(chǎn)中排放的?氧化碳使其與醇,再通過(guò)系統(tǒng)管廊進(jìn)?下游裝置,?于制造鋰電池電解液溶劑、光伏膜材料等,形成“?氧化碳捕集利?—綠?甲醇—新能源材料”負(fù)碳產(chǎn)業(yè)鏈。?氧化碳變身新能源原材料佐證了 ①②?類需求的多變性決定事物價(jià)值③實(shí)踐?平的提升能夠?qū)崿F(xiàn)事物價(jià)值的增④把握聯(lián)系多樣性有利于促進(jìn)A. B. C. D.【答案】【解析【詳解】①:客觀事物本身的屬性是客觀的,科技創(chuàng)新不能改變其屬性,只能利?屬性,①排除②:事物價(jià)值的多樣性是由事物本身的屬性和?的需要共同決定的,不是由?類需求的多變性決定,②除。③④:?化集團(tuán)通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新,提升實(shí)踐?平,讓?氧化碳有了新的利?價(jià)值,實(shí)現(xiàn)了事物價(jià)值的增值集團(tuán)把握?氧化碳與其他事物的聯(lián)系,將其變廢為寶,?于制造新能源材料,于促進(jìn)垃圾變廢為寶,③④正確。 ①是政府相關(guān)部?基于全?全意為??服務(wù)的價(jià)值選擇做出的價(jià)值②是?與樁雙?地位的?次相互轉(zhuǎn)換,為充③屬于量變到質(zhì) 環(huán)節(jié),預(yù)示著新的充電?式將替代舊的充電?④為進(jìn)?步推?提供試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),體現(xiàn)?盾普遍性與特殊性的辯A. B. C. D.【答案】【解析【詳解①價(jià)值判斷是價(jià)值選擇的基礎(chǔ)應(yīng)是先基于實(shí)際情況做出“充電樁供不應(yīng)求解法”的價(jià)值判斷做出推?智能移動(dòng)充電?”的價(jià)值選擇,且題?未明確實(shí)施主體是“政府相關(guān)部?”,①不選。②:從?找樁”到“樁找?”,實(shí)現(xiàn)了?與樁在供需匹配中地位的相互轉(zhuǎn)換,打破了傳統(tǒng)固定充電樁的局限為解決充電難問(wèn)題提供了新思路、新動(dòng)?,②正確。③智能移動(dòng)充電?”是充電?式的創(chuàng)新補(bǔ)充,并?對(duì)傳統(tǒng)固定充電樁的“替代”,且這?轉(zhuǎn)模式變?,不屬于量變到質(zhì)變”的環(huán)節(jié),③不選。④北京某社區(qū)先試點(diǎn)“智能移動(dòng)充電?”積累經(jīng)驗(yàn)后再考慮進(jìn)?步推?體現(xiàn)了從?盾特殊(試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)中提煉普遍性(可推?模式,再?普遍性指導(dǎo)特殊性 辯證統(tǒng)?關(guān)系,④正確。故本題選C有觀點(diǎn)認(rèn)為晚上吃雞蛋不好消化但這種說(shuō)法并?絕對(duì)晚上吃雞蛋是否會(huì)導(dǎo)致消化不良是受個(gè)的身體狀況、??量以及雞蛋的烹飪?式等多種因素影響的。雞蛋是?種優(yōu)質(zhì)的蛋?質(zhì)來(lái)源,對(duì)于?多數(shù)?來(lái)說(shuō),?論是早上、中午還是晚,適量??雞蛋都是有益健康的。由此可? ①真理是有條件的,任何真理都有??的適②③④量變必然引起質(zhì)變,要堅(jiān)持適度原則,防微杜A. B. C. D.【答案】【解析【詳解】①③材料表明,??雞蛋是否會(huì)導(dǎo)致消化不良是有條件的,說(shuō)明真理是有條件的,任何真理都有??的適?范圍;聯(lián)系具有多樣性,要把握事物存在和發(fā)展的條件,①③正確。②:材料并未體現(xiàn)客觀事物的復(fù)雜性決定了認(rèn)識(shí)歷程具有反復(fù)性,②不④:量變達(dá)到?定程度才能引起質(zhì)變,并不是必然引起質(zhì)變,④排除故本題選。由中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院某團(tuán)隊(duì)研發(fā)的?品摻假源測(cè)?法驟繁瑣、耗時(shí)?的現(xiàn)狀,為?品安全監(jiān)管提供了新的科技?段。這?成果的取得表明 ①實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)?,技術(shù)?新源②真理是有條件的,原有檢測(cè)?法已失去存在價(jià)③認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性,?類追④創(chuàng)新推動(dòng)實(shí)踐發(fā)展,提?實(shí)踐活 質(zhì)量和效A. B. C. D.【答案】【解析【詳解】①:材料中新技術(shù)研發(fā)的直接原因是?品安全監(jiān)管實(shí)踐中存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,如檢測(cè)繁瑣、耗時(shí)?這推動(dòng)了認(rèn)識(shí)的深化和技術(shù)創(chuàng)新,體現(xiàn)了實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)?,①正確。②:題?強(qiáng)調(diào)新技術(shù)提供了更?效的?段,但并未完全否定原有?法的價(jià)值,該說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),②排除③:題?只強(qiáng)調(diào)了新技術(shù)成果的取得和應(yīng)?,并未涉及研發(fā)過(guò)程中的困難或認(rèn)識(shí)的反復(fù)性,③排除④新技術(shù)的研發(fā)是?種創(chuàng)新(如簡(jiǎn)化步驟縮短時(shí)間了創(chuàng)新對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的積極作?,④正確。?克思指出“任何?個(gè)?族,如果停?勞動(dòng),不?說(shuō)?年,就是?個(gè)星期,也要滅亡”這是因?yàn)?①勞動(dòng)使猿腦變成?腦,由此形成?與意②③勞動(dòng)創(chuàng)造④勞動(dòng)是物質(zhì)財(cái)富的源泉和價(jià)值的唯?A. B. C. D.【答案】【解析【詳解】①:材料未涉及勞動(dòng)使猿腦變成?腦,由此形成語(yǔ)?與意識(shí),①不②④“任何?個(gè)?族,如果停?勞動(dòng),不?說(shuō)?年,就是?個(gè)星期,也要滅亡”勞動(dòng)是物質(zhì)財(cái)富的源泉和價(jià)值的唯?源泉,物質(zhì)資料?產(chǎn)是?類社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ),物質(zhì)資料的?產(chǎn)離不開(kāi)?的勞動(dòng),因此勞動(dòng)對(duì)于?類具有重要價(jià)值與意義,②④符合題意。故本題C。護(hù)??優(yōu)先”的兩難選擇,技術(shù)?員試圖通過(guò)編程設(shè)定固定規(guī)則,卻發(fā)現(xiàn)任何單?規(guī)則都可能導(dǎo)致不公平結(jié)果。最終團(tuán)隊(duì)提出“動(dòng)態(tài)評(píng)估系統(tǒng)”——根據(jù)實(shí)時(shí)路況、?員數(shù)量、危險(xiǎn)程度等多因素綜合決策。這解決路徑()①說(shuō)明價(jià)值觀的導(dǎo)向作?決定了技術(shù)路線的選②④反映了認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性,需要在實(shí)踐中不斷深A(yù). B. C. D.【答案】【解析【詳解】①“價(jià)值觀決定技術(shù)路線選擇”錯(cuò)誤,價(jià)值觀起導(dǎo)向作?,?決定作?,①不②④:根據(jù)實(shí)時(shí)路況、?員數(shù)量、危險(xiǎn)程度等多因素綜合決策,這說(shuō)明要堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析,體現(xiàn)了具體問(wèn)題具體分析是正確解決?盾的關(guān)鍵“”技術(shù)?員試圖通過(guò)編程設(shè)定固定規(guī)則卻發(fā)現(xiàn)任何單?都可能導(dǎo)致不公平結(jié)果,反映了認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性,需要在實(shí)踐中不斷深化,②④正確。③“”故本題C。寧夏六盤?區(qū)??溝深、條件苦,當(dāng)?shù)氐耐?中學(xué)教學(xué)設(shè)施設(shè)備也?較落后。0多年前,復(fù)旦?學(xué)研究??教團(tuán)來(lái)到這?,為???的孩?播撒知識(shí)和希望的種?。通過(guò)?屆屆?教?師的不懈努?和當(dāng)對(duì)教育的持續(xù)投?,如今王?中學(xué)教學(xué)設(shè)施不斷完善,更多的孩??出了??,開(kāi)闊了眼界,到了新時(shí)代的?海情深。由此我們看到()①?的價(jià)值②價(jià)值③價(jià)值判斷與價(jià)值選④創(chuàng)造??價(jià)值A(chǔ). B. C. D.【答案】【解析【詳解】①:復(fù)旦?學(xué)研究??教團(tuán)為???的孩?播撒知識(shí)和希望的種?,這體現(xiàn)了通過(guò)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)其??價(jià)值,①正確。②:正確的價(jià)值觀對(duì)??具有積極導(dǎo)向作?,②錯(cuò)誤③:材料沒(méi)有體現(xiàn)價(jià)值判斷與價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性,③排除④:通過(guò)?屆屆?教?師的不懈努?,如今王?中學(xué)教學(xué)設(shè)施不斷完善,更多的孩??出了??,開(kāi)闊了眼界,也讓?們看到了新時(shí)代的?海情深。這表明創(chuàng)造??價(jià)值離不開(kāi)頑強(qiáng)拼搏的精神,④正確。燒烤古代稱之為“炙”半部分為?半部分為?是?放在?上烤制的象形字早在數(shù)?萬(wàn)前北京猿?已開(kāi)始使?天然?烤制?物《詩(shī)經(jīng)中也有主?烤制兔?招待貴賓的故事時(shí)?今?技術(shù)不斷改進(jìn)燒烤?材包羅萬(wàn)象豐富的調(diào)味品更增鮮??把椅?圍在桌旁架烤爐便是國(guó)?的“夜?堂"。這表明()①被現(xiàn)代?所接受的傳統(tǒng)?化能夠促進(jìn)②③④我國(guó)燒烤?化源遠(yuǎn)流A. B. C. D.【答案】【解析【詳解】①:被現(xiàn)代?所接受的傳統(tǒng)?化未必就是先進(jìn)的、優(yōu)秀的傳統(tǒng)?化,未必能夠促進(jìn)社會(huì)發(fā)展錯(cuò)誤。②題?提到北京猿?使?天然?烤制?物《詩(shī)經(jīng)中也有主?烤制兔?招待貴賓這類?產(chǎn)實(shí)踐的產(chǎn)物,體現(xiàn)了?化為?所特有,是?類社會(huì)實(shí)踐的創(chuàng)造,②正確。③:?族節(jié)?是?族?化的集中展示,不是漢字,③錯(cuò)誤④:從數(shù)?萬(wàn)年前北京猿??天然?烤制?物,到《詩(shī)經(jīng)》中的相關(guān)記載,再到如今燒烤技術(shù)改進(jìn)、豐富等,表明我國(guó)燒烤?化源遠(yuǎn)流?且得到了創(chuàng)新和發(fā)展,④正確。故本題選C5年是中國(guó)??抗?戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法?斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利0周年“?抔???抔魂,千般壯志千般勇”中國(guó)??在抗?戰(zhàn)爭(zhēng)中熔鑄的偉?抗戰(zhàn)精神,始終是鞭策中華??跨越?切激流險(xiǎn)灘、實(shí)現(xiàn)中華?族偉?復(fù)興的強(qiáng)?動(dòng)?。這說(shuō)明抗戰(zhàn)精神( )①②③作為?命?化,具有超越時(shí)空的永恒價(jià)④A. B. C. D.【答案】【解析【詳解】①:團(tuán)結(jié)奮?是中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)??最顯著的精神標(biāo)識(shí),??偉?抗戰(zhàn)精神,①不②:材料指出抗戰(zhàn)精神是“實(shí)現(xiàn)中華?族偉?復(fù)興的強(qiáng)?動(dòng)?”,體現(xiàn)其凝聚和動(dòng)員中華?族?量的功能符合?族精神的作?,②符合題意。③:抗戰(zhàn)精神?今仍是?族復(fù)興的精神?撐,說(shuō)明其價(jià)值超越時(shí)空,③符合題意④:中華?族精神集中體現(xiàn)中華?族的整體?貌和精神特征,偉?抗戰(zhàn)精神是中華?族精神在抗戰(zhàn)時(shí)期的具體體現(xiàn),④不選。“”“”?線中軸,承古通今。從鐘?樓?的晨鐘暮?,到古樹(shù)名?間的?叫?鳴,從古都會(huì)館中的悠悠京韻,到市井胡同?的吆喝叫賣,中軸線上的聲?串聯(lián)起穿透七百多年的?然之美和??之美。這些聲?()①串聯(lián)記憶,是北京歷史?化的重要承②?證古今,展現(xiàn)中華?明突出的連③彰顯魅?,增進(jìn)各國(guó)??對(duì)中華化的認(rèn)④傳承??,引領(lǐng)??感受?族精神的當(dāng)代價(jià)A. B. C. D.【答案】【解析【詳解】①“鐘?樓、古樹(shù)名?、古都會(huì)館、市井胡同”是北京歷史?化的重要載體,承載、表達(dá)和展現(xiàn)②:?線中軸,承古通今,中軸線上的聲?串聯(lián)起穿透七百多年的?然之美和??之美,這今,展現(xiàn)中華?明突出的連續(xù)性,②正確。③我們應(yīng)在?族平等的基礎(chǔ)認(rèn)同本?族?化尊重其他?族?化“增進(jìn)各國(guó)??對(duì)中華?化的認(rèn)同說(shuō)法錯(cuò)誤,③錯(cuò)誤。④:這些聲?串聯(lián)記憶,是北京歷史?化的重要承載。材料未涉及“?族精神”,且選項(xiàng)夸?了這些聲?4年10?12?“絲路?云——中國(guó)藝術(shù)?化精品展”在伊朗?都德?蘭開(kāi)幕。本次展覽展出?列中伊絲綢之路?化交流成果,包括中國(guó)藝術(shù)家創(chuàng)作的?域絲路題材繪畫(huà)、?利克國(guó)家博物館和圖書(shū)館珍藏的中國(guó)名家?稿、絲綢之路商貿(mào)使?的古代錢幣等。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是()①?化具有?族的獨(dú)特性也具有共通②不同?族?化差異在交流中得到消③?化在交流④優(yōu)秀傳統(tǒng)?化在對(duì)外傳播中才有價(jià)A. B. C. D.【答案】【解析【詳解】①:本次展覽中,中國(guó)藝術(shù)家創(chuàng)作的?域絲路題材繪畫(huà)等作品體現(xiàn)了中國(guó)?化的獨(dú)特性,?觀眾能從中感受到?化上的親近感,如傳達(dá)了尊重??、關(guān)愛(ài)家庭、重視?然的理念等,這共通性,①正確。②:?化交流并不意味著?化差異會(huì)消弭,相反,它更強(qiáng)調(diào)在尊重和理解差異的基礎(chǔ)上增進(jìn)相互了解材料強(qiáng)調(diào)?化的交流互鑒、?化既是?族的?是世界的,②排除。③“絲路?云——中國(guó)藝術(shù)?化精品展”為伊朗觀眾呈現(xiàn)了?場(chǎng)連接古今、?化在交流互鑒中顯得更加多姿多,③正確④:優(yōu)秀傳統(tǒng)?化?身就具有價(jià)值,?不是在對(duì)外傳播中才有價(jià)值,④排除故本題選。中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下?校思想政治?作的意?,提出“要弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)?化和?命?化、社會(huì)主義先進(jìn)?化,實(shí)施中華?化傳承?程,推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)?化融?教育教學(xué)加強(qiáng)?命?化和社會(huì)主義先進(jìn)?化教育”。對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)?化與?命?化、社會(huì)主義先進(jìn)?化關(guān)系理解正確的是( )①弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)?化是社會(huì)主義先進(jìn)②中華優(yōu)秀傳統(tǒng)?化是中國(guó)共產(chǎn)黨?命?化的全部③三??化都是黨領(lǐng)導(dǎo)??在?命、建設(shè)、改?中創(chuàng)造④中華優(yōu)秀傳統(tǒng)?化的轉(zhuǎn)化與發(fā)展是社會(huì)主義先進(jìn)A. B. C. D.【答案】【解析【詳解】①:弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)?化是社會(huì)主義先進(jìn)?化建設(shè)的應(yīng)有之義,因?yàn)樯鐣?huì)主義先進(jìn)華優(yōu)秀傳統(tǒng)?化的傳承和發(fā)展,①正確。②:?命?化是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)??在?命時(shí)期創(chuàng)造?者不能等同,因此“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)?化是中國(guó)共產(chǎn)黨?命?化的全部?jī)?nèi)容”說(shuō)法錯(cuò)誤,②錯(cuò)誤③:?命?化、社會(huì)主義先進(jìn)?化是黨領(lǐng)導(dǎo)??在?命、建設(shè)、改?中創(chuàng)造出來(lái)的,在?期歷史發(fā)展中形成的,不是黨領(lǐng)導(dǎo)??在?命、建設(shè)、改?中創(chuàng)造的,③錯(cuò)誤。④:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)?化的轉(zhuǎn)化與發(fā)展是社會(huì)主義先進(jìn)?化建設(shè)的重要內(nèi)容,社會(huì)主義先進(jìn)秀傳統(tǒng)?化中汲取營(yíng)養(yǎng)并推動(dòng)其創(chuàng)新發(fā)展,④正確。故本題選D徐悲鴻作為中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)的奠基者,其藝術(shù)成就深刻影響了中國(guó)美術(shù)發(fā)展。他熔古今中外技法于?爐將??藝術(shù)?法融?中國(guó)畫(huà),形成了新穎獨(dú)特的?格;其作品充滿愛(ài)國(guó)主義情懷和對(duì)勞動(dòng)??的同情,奔?、雄獅等題材表現(xiàn)了振奮??的積極精神。據(jù)此可知,徐悲鴻的藝術(shù)創(chuàng)作 ①在融通中外?化資源②通過(guò)③??時(shí)代需要推動(dòng)了中華傳統(tǒng)繪畫(huà)的創(chuàng)造④表明?族?化的?命?必須依賴國(guó)際化表達(dá)A. B.①③ C. D.【答案】【解析【詳解】①:徐悲鴻熔古今中外技法于?爐,將??藝術(shù)?法融?中國(guó)畫(huà),形成了新穎獨(dú)特的?格,徐悲鴻的藝術(shù)創(chuàng)作在融通中外?化資源中實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)形式的綜合創(chuàng)新,①正確。②:徐悲鴻熔古今中外技法于?爐,將??藝術(shù)?法融?中國(guó)畫(huà),通過(guò)辯證否定傳統(tǒng)國(guó)畫(huà)范式重構(gòu)了現(xiàn)代藝術(shù)語(yǔ)?,?不是全盤否定,②錯(cuò)誤。③:徐悲鴻作品充滿愛(ài)國(guó)主義情懷和對(duì)勞動(dòng)??的同情,奔?、雄獅等題材表現(xiàn)了振奮??的積極精神。據(jù)此可知,徐悲鴻的藝術(shù)創(chuàng)作??時(shí)代需要推動(dòng)了中華傳統(tǒng)繪畫(huà)的創(chuàng)造性發(fā)展,③正確。④:?族?化的?命?在于?身的優(yōu)秀特質(zhì),必須依賴國(guó)際化表達(dá)形式說(shuō)法錯(cuò)誤,④錯(cuò)誤故本題選。從古靈精怪的唐宮?姐姐娉婷裊娜的芙蓉麗?儒雅閑逸的紙扇書(shū)?翩若驚鴻的?下洛神到剛并濟(jì)的???剛涅槃重?的浴?鳳凰?個(gè)個(gè)經(jīng)典?化形象出現(xiàn)《唐宮夜宴洛神?賦???剛》等河南衛(wèi)視“中國(guó)節(jié)?”系列節(jié)?中。經(jīng)典?化IP成為連接傳統(tǒng)與當(dāng)下的?化橋梁,喚起?們對(duì)中華 ①②重塑?化載③④運(yùn)?現(xiàn)代科技,改變傳統(tǒng)?化的核?價(jià)值內(nèi)A. B. C. D.【答案】【解析【詳解】①:?個(gè)個(gè)經(jīng)典?化形象通過(guò)《唐宮夜宴洛神?賦???剛》等河南衛(wèi)視“中國(guó)節(jié)?”列節(jié)?呈現(xiàn)在觀眾?前,說(shuō)明優(yōu)秀傳統(tǒng)?化可以借助現(xiàn)代媒介,豐富優(yōu)秀傳統(tǒng)?化的表現(xiàn)形式,①正確②:傳承和創(chuàng)新優(yōu)秀傳統(tǒng)?化要利?好原有?化載體,?不是重塑,②排除③經(jīng)典?化IP成為連接傳統(tǒng)與當(dāng)下的?化橋梁起?們對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)?化的熱愛(ài)和?信傳統(tǒng)?化可以??時(shí)代之基,推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)?化融?現(xiàn)代社會(huì),③正確。④:題?表達(dá)的是更好地傳承和創(chuàng)新優(yōu)秀傳統(tǒng)?化,?不是改變傳統(tǒng)?化的核?價(jià)值內(nèi)涵,且化的核?價(jià)值內(nèi)涵具有相對(duì)穩(wěn)定性,④排除。恩格斯指出當(dāng)國(guó)家終于真正為整個(gè)社會(huì)的代表時(shí)它就使??成為多余的了那時(shí)國(guó)家政權(quán)對(duì)社會(huì)關(guān)系的?預(yù)將先后在各個(gè)領(lǐng)域中成為多余的事情,???停?下來(lái),那時(shí),對(duì)?的統(tǒng)治將由對(duì)物的管理和對(duì)?產(chǎn)過(guò)程的領(lǐng)導(dǎo)所代替。對(duì)此觀點(diǎn)理解正確的是()政治統(tǒng)治國(guó)家是?個(gè)歷史范疇,不可避免地會(huì)消?國(guó)政體受?化傳統(tǒng)、歷史淵源【答案】【解析【詳解】C?的統(tǒng)治將由對(duì)物的管理和對(duì)?產(chǎn)過(guò)程的領(lǐng)導(dǎo)所代替,表明國(guó)家不會(huì)永遠(yuǎn)存在,國(guó)家是?個(gè)歷史范疇可避免地會(huì)消失,C正確。AB:材料強(qiáng)調(diào)國(guó)家不可避免地會(huì)消失,未涉及國(guó)家的根本職能和國(guó)家的產(chǎn)?,AB排除D:恩格斯的觀點(diǎn)主要說(shuō)明國(guó)家不會(huì)永遠(yuǎn)存在,不是強(qiáng)調(diào)政體的影響因素,D不符合題意故本題選C4年美國(guó)總統(tǒng)選舉備受矚?。研究機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè):4年美國(guó)選舉將最燒錢,競(jìng)選花銷將超過(guò)10億美元,整個(gè)競(jìng)選過(guò)程被各種利益集團(tuán)控制;4年美國(guó)選舉將最分裂,由于兩黨政策主張迥異,所期望的國(guó)家發(fā)展?向截然不同。關(guān)于美國(guó)總統(tǒng)選舉,下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()①美國(guó)兩黨充分表達(dá)??的政策主張,以便??更好地選②總統(tǒng)由選?選③美國(guó)選④美國(guó)選A. B. C. D.【答案】【解析【詳解】本題為逆向選擇題①:2024年美國(guó)選舉將最燒錢,競(jìng)選花銷將超100億美元,整個(gè)競(jìng)選過(guò)程被各種利益集團(tuán)控制;2024年?兩黨制,競(jìng)選過(guò)程對(duì)???眾具有欺騙性,故①符合題意②:美國(guó)實(shí)??主共和制的政體,不是國(guó)體,故②符合題意③④:利益集團(tuán)?般不以取得政權(quán)?標(biāo),美國(guó)選舉雖然最分裂,但兩黨都是資產(chǎn)階級(jí)政黨,根本利益取向是?致的,故③④不符合題意。2025年1?,孟加拉國(guó)舉?國(guó)?議會(huì)選舉,哈?娜領(lǐng)導(dǎo)的??聯(lián)盟獲得223個(gè)席位,成為多數(shù)黨。隨后, 【答案】【解析【詳解總統(tǒng)制?主共和制國(guó)家中總統(tǒng)既是國(guó)家元??是政府?腦由選?選舉產(chǎn)?統(tǒng)任命,孟加拉國(guó)總統(tǒng)任命議會(huì)多數(shù)黨領(lǐng)袖為總理,不符合總統(tǒng)制?主共和制特點(diǎn),A排除。議會(huì)制?主共和制國(guó)家議會(huì)是國(guó)家權(quán)?中?政府以議會(huì)為基礎(chǔ)產(chǎn)?政府?腦?般由在多數(shù)席位的政黨或政黨聯(lián)盟的領(lǐng)袖擔(dān)任,總統(tǒng)作為國(guó)家元?,虛位?實(shí)權(quán),只是象征性履?任命等禮儀性職責(zé),孟加拉國(guó)??聯(lián)盟在國(guó)?議會(huì)選舉中獲得多數(shù)席位,其領(lǐng)袖哈?娜被總統(tǒng)任命為總理,符合議會(huì)制?主共和制的特征,B正確C:君主?憲制國(guó)家中,世襲君主作為國(guó)家元?,孟加拉國(guó)總統(tǒng)是選舉產(chǎn)?,并?世襲君主,C排除環(huán)顧世界我們找不到兩個(gè)政體完全相同的國(guó)家中國(guó)實(shí)???代表?會(huì)制度美國(guó)主共和制;英國(guó)、?本等實(shí)?君主?憲制。盡管各國(guó)政權(quán)組織形式多種多樣,但都具有現(xiàn)代?主政體的共同特征。其共性有()利益集團(tuán)以掌握政權(quán)、統(tǒng)治由選舉產(chǎn)?的、中央政府和地?政府各??使法全體公?都【答案】【解析【詳解】A:利益集團(tuán)不同于政黨,利益集團(tuán)通常不以掌握國(guó)家政權(quán)、統(tǒng)治國(guó)家為?標(biāo),A排除盡管各國(guó)政權(quán)組織形式多種多樣但都具有現(xiàn)代?主政體的共同特征其共性是都實(shí)?代議制即由舉產(chǎn)?的、代表?意的機(jī)關(guān)來(lái)?使國(guó)家權(quán)?,B正確。中央政府與地?各級(jí)政府各?使?身在法定范圍內(nèi)的權(quán)?體現(xiàn)的是中央與地?的關(guān)系?不是政權(quán)織形式的共性,C排除。:任何國(guó)家都具有鮮明的階級(jí)性,并不是任何國(guó)家的全體公?都能經(jīng)常性地直接管理國(guó)家事務(wù),D排除故本題選。黨的??屆三《決定提出“深化?態(tài)?明體制改?”聚焦建設(shè)美麗中國(guó)黨的???以來(lái)以習(xí)近平同志為核?的黨中央把?態(tài)?明建設(shè)擺在全局?作的突出位置,采取了?系列措施,各地積極響 當(dāng)前,我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展已進(jìn)?加快綠?化、低碳化的?質(zhì)量發(fā)展階段,?態(tài)?明建設(shè)仍處于壓?疊加負(fù)重前?的關(guān)鍵期,美麗中國(guó)建設(shè)任務(wù)依然艱巨,為此,中共中央、國(guó)務(wù)院提出關(guān)于全?推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)的意?,強(qiáng)調(diào)要錨定美麗中國(guó)建設(shè)?標(biāo),堅(jiān)持精準(zhǔn)治污、科學(xué)治污,實(shí)現(xiàn)全領(lǐng)域轉(zhuǎn)型,加快能源、?業(yè)農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域綠?低碳轉(zhuǎn)型;全?位提升,堅(jiān)持綜合治理、系統(tǒng)治理,協(xié)同推進(jìn)?治理?保護(hù);全地域建設(shè)因地制宜、梯次推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)全域覆蓋,塑造各具特?、多姿多彩的美麗中國(guó)建設(shè)板塊;全社會(huì)?動(dòng)把建設(shè)美麗中國(guó)轉(zhuǎn)化為全體??的?為?覺(jué),?勵(lì)園區(qū)、社區(qū)、學(xué)校等基層單位開(kāi)展綠?、零碳引領(lǐng)?動(dòng)從?點(diǎn)?滴的?事做起,形成??參與、??共享的良好社會(huì)氛圍。材料?【美麗鄉(xiāng)村典型樣本重慶巫?,?多地少,耕地難以連成?,機(jī)械化也?從下?。在黨和國(guó)家政策的?持下,該地強(qiáng)不息、艱苦奮?,?出了?條?態(tài)美、產(chǎn)業(yè)興、百姓富的可持續(xù)發(fā)展之路,成為美麗鄉(xiāng)村的樣本??h依托獨(dú)特的?地?體?候和濕潤(rùn)的三峽?,因地制宜發(fā)展脆李、黨參、?態(tài)旅游業(yè)等產(chǎn)業(yè),從“靠結(jié)合材料?,運(yùn)?物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系原理,分析我國(guó)提出全?推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)的緣由結(jié)合材料,運(yùn)??盾的基本屬性的知識(shí),說(shuō)明如何處理?態(tài)保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系【答案(1)①物質(zhì)決定意識(shí),要求我們堅(jiān)持?切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是。中共中央、?推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)的意?是緩解國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與?態(tài)?明建設(shè)之間?盾的需要②意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有反作?,正確的意識(shí)能夠促進(jìn)客觀事物的發(fā)展,這要求我們?覺(jué)樹(shù)?正確的意識(shí)。?推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)的意?的指導(dǎo)下,全?位、全地域、全社會(huì)參與,有利于解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與?態(tài)?明建設(shè)之間的?盾,推動(dòng)?態(tài)?明建設(shè)發(fā)展。(2①?盾就是對(duì)?統(tǒng)同?性和?爭(zhēng)性是?盾的兩種基本屬性?態(tài)保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展是既對(duì)??統(tǒng)的關(guān)系。②?盾雙?具有?爭(zhēng)性,?盾雙?相互排斥、對(duì)?。經(jīng)濟(jì)發(fā)展和?態(tài)保護(hù)內(nèi)涵不同③?盾雙?具有同?性,?盾雙?相互聯(lián)結(jié),相互依賴、貫通,在?定條件下相互轉(zhuǎn)化。經(jīng)濟(jì)保護(hù)相互聯(lián)系、相互促進(jìn)。?態(tài)保護(hù)可以為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供良好的?存環(huán)境,經(jīng)濟(jì)態(tài)保護(hù)提供物質(zhì)基礎(chǔ)。④?盾雙?的對(duì)?統(tǒng)?推動(dòng)事物的運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展,由此構(gòu)成事物發(fā)展的源泉和動(dòng)???偟膩?lái)說(shuō),我們要處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展和?態(tài)保護(hù)的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和?態(tài)效益的統(tǒng)??!窘馕觥痉治觥亢?素養(yǎng):政治認(rèn)同、【?問(wèn)1詳解第?步:審設(shè)問(wèn)。明確主體、知識(shí)范圍、問(wèn)題限定和作答?度本題需要調(diào)?物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系原理的有關(guān)知識(shí),從物質(zhì)決定意識(shí)、意識(shí)對(duì)物質(zhì)的能動(dòng)作??度分析作答。第?步:審材料。提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)關(guān)鍵詞①:?態(tài)?明建設(shè)仍處于壓?疊加、負(fù)重前?的關(guān)鍵期,美麗中國(guó)建設(shè)任務(wù)依然艱巨→知識(shí)物質(zhì)決定意識(shí),要求我們堅(jiān)持?切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是。關(guān)鍵詞②:全社會(huì)?動(dòng),把建設(shè)美麗中國(guó)轉(zhuǎn)化為全體??的?為?覺(jué)→作?,正確的意識(shí)能夠促進(jìn)客觀事物的發(fā)展。第三步:整合信息,組織答案。注意設(shè)問(wèn)限定以及教材知識(shí)與材料、時(shí)政信息等相結(jié)合【?問(wèn)2詳解第?步:審設(shè)問(wèn)。明確主體、知識(shí)范圍、問(wèn)題限定和作答?度本題屬于措施類主觀題,需要調(diào)??盾的基本屬性的有關(guān)知識(shí),說(shuō)明如何處理?態(tài)保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系第?步:審材料。提取關(guān)鍵詞,鏈教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①:經(jīng)濟(jì)發(fā)展是指?個(gè)國(guó)家或地區(qū)在經(jīng)濟(jì)增?的基礎(chǔ)上,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化,經(jīng)濟(jì)質(zhì)量提?的過(guò)程。態(tài)保護(hù)是指通過(guò)各種科學(xué)?法和措施,保護(hù)和恢復(fù)?態(tài)系統(tǒng)的完整性和穩(wěn)定性,促進(jìn)?類與?然的過(guò)程→可聯(lián)系教材知識(shí)?盾具有?爭(zhēng)性。關(guān)鍵詞②:努?實(shí)現(xiàn)環(huán)境與財(cái)富同步增值→可聯(lián)系教材知識(shí)?盾具有同?性關(guān)鍵詞③:?出了?條?態(tài)美、產(chǎn)業(yè)興、百姓富的可持續(xù)發(fā)展之路,成為美麗鄉(xiāng)村的樣本→識(shí)?盾雙?的對(duì)?統(tǒng)?推動(dòng)事物的運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展,由此構(gòu)成事物發(fā)展的源泉和動(dòng)?。第三步:整合信息,組織答案。注意設(shè)問(wèn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論