Unit2Myfirstclass

Listen,pointandrepeat~Roleplay

D.

)1.Closeyourbook,please.

)2.Showmeyourbook.

)3.Goodmorning!

)4.Goodbye!

三、情景選擇。

)1.早上在學(xué)校見(jiàn)到你的老師，你會(huì)說(shuō):

A.Goodmorning,MissWhite.B.Goodbye,MissWhite.

()2.你想要你的同學(xué)翻開(kāi)書(shū)本，你會(huì)說(shuō)：

A.Closeyourbook,please.B.Openyourbook,please.

()3.老師想要看一下你的書(shū)本，他會(huì)說(shuō)：

A.Showmeyourhook.B.Openyourbook.

()4.放學(xué)后你對(duì)你的同學(xué)會(huì)說(shuō)：

A.Goodbye!B.Goodmorning!

四、看圖，選擇合適的選項(xiàng)完成句子。

A.bookB.GoodC.pencilD.MissWhite

4.Hello,I'm

五、【新情境?生活場(chǎng)景】閱讀對(duì)話，完成下列任務(wù)。

A:Goodmorning,MissLin.

B:Goodmorning,ZhangTao.

C:Hi,ZhangTao.

A:Hi,WangLing.

D:Hello,ZhangTao.TmGaoShan.

A:Hello,GaoShan.

(上課鈴聲響起)

B:

1.在括號(hào)中填寫(xiě)與人名相對(duì)應(yīng)的代號(hào)A、B、C和D。

()(1)GaoShan

()⑵WangLing

()(3)ZhangTao

()(4)MissLin

2.聯(lián)系上下文選擇最佳答案。

在“”處B應(yīng)該說(shuō)o

A.Goodmorning,MissLin.B.Goodafternoon,class(同學(xué)們).C.Goodmorning,class.

4.A

【解析】A再見(jiàn)！B早上好！本題考查情景交際，根據(jù)題干語(yǔ)境，可知應(yīng)說(shuō)再見(jiàn)，故選A。

四、看圖，選擇合適的選項(xiàng)完成句子。

1.B2.C3.D4.A

【解析】1.句意：早上好。goodmorning早上好，固定搭配，故選E。

2.句意：向我展示你的鉛筆。選項(xiàng)Cpencil鉛筆，符合圖片提示，故選C。

3.句意：早上好，懷特老師。圖中是懷特老師，故選D。

4.句意:向我展示你的書(shū)。選項(xiàng)Abook書(shū)，符合圖片提示，故選A。

五、【新情境?生活場(chǎng)景】閱讀對(duì)話，完成下列任務(wù)。

1.DCAB2.C

【尋語(yǔ)】本文講了學(xué)校生活。

1.(1)根據(jù)“D:Hello,ZhangTao.I'mGaoShan”，可知D是GaoShan,故選D。

⑵根據(jù)“C:Hi,ZhangTao.A:Hi,WangLing”，可知C是WangLing,故選Co

(3)根據(jù)“A:Goodmorning,MissLin.B:Goodmorning,ZhangTao.",可知A是ZhangTao,故選

Ao

(4)根據(jù)"A:Goodmorning,MissLin.B:Goodmorning,ZhangTao.",可知B是MissLin,故選B。

2.A早上好，林老師。B下午好，同學(xué)們。C早上好，同學(xué)們。根據(jù)對(duì)話語(yǔ)境，故選C。

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Lookandact?Funtime

一、根據(jù)漢語(yǔ)提示，選擇正確的選項(xiàng)。

()1.sh_w(展示)

A.oB.eC.a

()2._p__n(打開(kāi))

A.a;eB.e;oC.o;e

)3.b____k(書(shū))

A.eeB.ooC.aa

)4.p_nc_l(鉛筆)

A.e;iB.i;eC.o;

二、為下列單詞選擇正確的漢語(yǔ)意思。

()l.close

A.打開(kāi)B.關(guān)上

()2.morning

A.上午B.下午

()3.please

A.請(qǐng)B.過(guò)來(lái)

()4.book

A,書(shū)包B.書(shū)

()5.pencil

A.鉛筆B.鋼筆

()6.Miss

A.孩子們B.小姐

三、判斷圖片與句子是(T)否(F)相符。

)1.Goodmorning!

iithemorning

)2.Hi!Tmapaper.

)3.Showmeyourbook,please.

)4.Closeyourbook,please.

四、選擇題。

()1.Pmpencil.

A./B.anC.a

()2.—Let'splayteacherandstudent.

A.OK!B.Oh!C.No!

()3.yourbook,please.

A.openB.OpenC.close

()4.——Hi,I'mabook.

A.Hello!Pencil.B.Hello!Book.C.Bye.

五、【新情境?繪本閱讀】閱讀故事，完成相應(yīng)的任務(wù)。

Mynoisyschoolbag

我吵鬧的書(shū)包

Ihaveanewschoolbag.Tom,openyourschoolbag(書(shū)B(niǎo)ooks,crayons(蠟筆)anda

包).pencilcase（鉛筆盒）.

Vn.ya/ha*abigpene4cas*.PencilsondonJer.

OKwWslhi!?

Tom,youhaveabigpencilPencilsandaruler〔尺子）.Oh,

Tom,openyourpencilcase.

case.what'sthat?

Ifsmypencilshaipener（卷筆

Ohno!It'srunningaway.

刀）！

1.閱讀繪本，為下列單詞選擇正確的圖片。

A惶"畛

(1)schoolbag

(2)pencilcase

2.書(shū)包和文具盒里分別有什么？請(qǐng)選擇合適的選項(xiàng)補(bǔ)全思維導(dǎo)圖。

A.booksB.crayonsC.pencilsD.rulerE.pencilsharpener

1.AB2.①-⑤ABCDE

【尋語(yǔ)】本文講了學(xué)習(xí)用品。

1.(1)schoolbag書(shū)包，選項(xiàng)A是書(shū)包，故選A。

(2)pencilcase鉛筆盒，選項(xiàng)B是鉛筆盒，故選B。

2.根據(jù)“Tom,openyourschoolbag.Books,crayonsandapencilcase."，可知書(shū)包里有書(shū)，蠟筆和

鉛筆盒；

根據(jù)“Tom,openyourpencilcase.Pencilsandaruler.Oh,what'sthat?Ohno!It'srunningaway.It's

mypencilsharpener!可知鉛筆盒里有鉛筆，尺子和卷筆刀。

故答案為①-⑤ABCDE。

管參考解析

一、根據(jù)漢語(yǔ)提示，選擇正確的選項(xiàng)。

1.A2.C3.B4.A

【解析】1.根據(jù)漢語(yǔ)意思，可知單詞為show,故選A。

2.根據(jù)漢語(yǔ)意思，可知單詞為叩en,故選C。

3.根據(jù)漢語(yǔ)意思，可知單詞為book,故選B。

4.根據(jù)漢語(yǔ)意思，可知單詞為pencil,故選A。

二、為下列單詞選擇正確的漢語(yǔ)意思。

1.B2.A3.A4.B5.A6.B

【解析】1.close是動(dòng)詞，翻譯為關(guān)上，故選B。

2.morning是名詞，翻譯為上午，故選A。

3.please是感嘆詞，翻譯為請(qǐng)，故選A。

4.book是名詞，翻譯為書(shū)，故選B。

5.pencil是名詞，翻譯為鉛筆,故選A。

6.Miss是名詞，翻譯為小姐，故選B。

三、判斷圖片與句子是(T)否(F)相符。

1.T

【解析】句意：早上好！本題考查省略句。圖中是早上問(wèn)好，圖片與句子相符，故答案為T(mén)。

2.F

【解析】句意：你好！我是一張紙。本題考查陳述句和名詞辨析。圖中是鉛筆，圖片與句子不

符，故答案為F。

3.T

【解析】句意：請(qǐng)給我看看你的書(shū)。本題考查祈使句。圖中是讓看書(shū)，圖片與句子相符，故答

案為T(mén)。

4.F

【解析】句意：請(qǐng)合上你的書(shū)。本題考查祈使句。圖中是打開(kāi)書(shū)，圖片與句子不符，故答案為

Fo

四、選擇題。

1.C

【解析】句意：我是一支鉛筆。本題考查不定冠詞。pencil是以輔音音素開(kāi)頭的可數(shù)名詞單數(shù)，

前面用a修飾，故選C。

2.A

【解析】句意：讓我們扮演老師和學(xué)生。本題考查祈使句的答語(yǔ)。A好的！B哦！C不！選項(xiàng)

A符合題意，故