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文檔簡介
福建龍巖一中2025年高二生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點和功能特性的敘述不正確的是()A.流動性的基礎(chǔ)是組成細(xì)胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運動的B.選擇透過性的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性C.細(xì)胞融合實驗體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性D.細(xì)胞膜的流動性對于細(xì)胞完成物質(zhì)運輸、生長、分裂等功能是非常重要的2.關(guān)于下圖所示的過程,相關(guān)敘述正確的是()A.噬菌體進行①過程,需將噬菌體放在含有四種游離的脫氧核糖核苷酸的溶液中B.正常的真核生物細(xì)胞內(nèi)可發(fā)生①②⑤過程C.③④⑥過程常見于RNA病毒侵入細(xì)胞時D.細(xì)胞中①④過程的發(fā)生都需要解旋酶的催化作用3.下列有關(guān)植物激素的敘述,錯誤的是()A.植物激素作為信息分子,并不直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動B.植物不同發(fā)育階段,激素含量的差異是基因選擇性表達的結(jié)果C.生長素與乙烯通過拮抗作用,共同促進果實發(fā)育D.某種植物激素在植物體內(nèi)的產(chǎn)生部位不一定是唯一的4.某湖泊水體污染嚴(yán)重,一種漂浮水生植物被引種進入該湖泊后瘋長。該種群的出生率①和死亡率②隨時間的變化如下圖曲線。下列敘述正確的()A.該漂浮水生植物在該湖泊中的K值出現(xiàn)在t1時B.該湖的水生植物的全部個體是一個種群C.t1時該漂浮水生植物種內(nèi)競爭最激烈D.t0~t1時間段內(nèi)該漂浮水生植物種群數(shù)量近似“J”形增長5.我國衛(wèi)生部和聯(lián)合國艾滋病中國專題組指出,艾滋病在我國的危險因素廣泛存在,下列關(guān)于艾滋病的敘述,正確的是()A.艾滋病的病原體是一種DNA病毒B.艾滋病患者體內(nèi)T細(xì)胞的數(shù)量會逐漸增加C.與艾滋病人握手容易感染艾滋病病毒D.逆轉(zhuǎn)錄酶抑制劑有可能用于治療艾滋病6.人的頭發(fā)基部的黑色素細(xì)胞衰老時,頭發(fā)會發(fā)白,原因是()A.細(xì)胞內(nèi)水分減少 B.細(xì)胞內(nèi)酪氨酸酶活性降低C.細(xì)胞膜通透性降低 D.細(xì)胞的呼吸速率減慢二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)脫落酸是一種抑制植物生長發(fā)育的植物激素,它可刺激乙烯的合成,廣泛用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。請回答下列問題:(1)在植物體內(nèi),脫落酸主要分布于將要脫落的器官和組織中,它能抑制_________,促進葉和果實的_________。(2)脫落酸主要在植物體的_________等部位合成。研究證明脫落酸與果實的成熟有關(guān),這是由于__________。(3)某研究小組研究了不同氮含量下,打頂與棉花早衰的關(guān)系,在不同處理條件下,測定了各組棉花中脫落酸的含量,得到下圖所示結(jié)果。①打頂會______(填“促進”或“抑制”)脫落酸的合成,從而_________(填“促進”或“抑制”)棉花早衰。②與打頂組比較,低氮組和高氮組打頂后涂抹生長素產(chǎn)生的影響分別是__________。8.(10分)2019年12月,武漢發(fā)生新型冠狀病毒(2019-nCoV)引起的肺炎疫情,國家衛(wèi)健委經(jīng)緊急部署,啟動相應(yīng)的應(yīng)急機制,并且開始進行疫苗的研制。請根據(jù)相關(guān)知識回答下列問題。(1)在免疫學(xué)上,侵入到人體內(nèi)的新冠病毒屬于_______________。(2)某男子與一位新冠病毒患者有過密切接觸,因而被要求進行醫(yī)學(xué)隔離。該男子十分恐慌,自己服用了大量的抗生素.這種做法對抵制新型冠狀病毒有無效果?_______。請用所學(xué)生物知識。說明你的判斷理由__________________。(3)某人感染了病毒后,出現(xiàn)了發(fā)熱癥狀。從體溫調(diào)節(jié)的角度加以解釋:產(chǎn)熱_______(填大于、小于或等于)散熱。(4)寫出細(xì)胞①為__________細(xì)胞⑤為____________⑥為___________________________。(5)某人體感染了新型冠狀病毒后通過圖中的途徑消滅了病毒,其中能夠特異性識別抗原的細(xì)胞是(填編號)______________,在特異性免疫和非特異性免疫中均發(fā)揮作用的細(xì)胞是(填編號)_________。9.(10分)生長素和乙烯對菠蘿開花的調(diào)節(jié)機制如下圖所示,請回答。(1)乙烯是植物氣體激素,對植物的主要作用是________;合成部位是______________。對菠蘿而言,乙烯還具有促進開花的作用。乙烯利是________,具有和乙烯相同的生理作用。
(2)乙烯的生成作為系統(tǒng)本身工作的效果,反過來又作為信息調(diào)節(jié)____的合成,這種調(diào)節(jié)稱為__________。(3)Zn在色氨酸轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素時起重要作用。若土壤中Zn元素供應(yīng)不足,蛋氨酸形成乙烯速率將會____。10.(10分)某棄耕的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)主要存在三個營養(yǎng)級,分別為植物、植食性動物和肉食性動物。三個營養(yǎng)級的能量流動調(diào)查結(jié)果如下表所示(單位:×103kJ)。回答下列問題:食物鏈植物植食性動物肉食性動物同化量463XY呼吸作用消耗9624.53.8未被利用29229.33.1分解者分解122.10.2(1)在農(nóng)田棄耕初期,一種新雜草出現(xiàn)在該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,排擠了原有的雜草而成為主要的雜草種類,當(dāng)新雜草種群密度處于較長期的相對穩(wěn)定階段,表明其種群數(shù)量已達到了_____。如果要控制該雜草的種群密度,除了人工拔除雜草外,還可采取的化學(xué)措施有_____、生物措施有_____。(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者的作用是_____,因此,生產(chǎn)者可以說是生態(tài)系統(tǒng)的基石。(3)分析上表中的數(shù)據(jù),植物用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為_____kJ,能量由第二營養(yǎng)級向第三營養(yǎng)級的傳遞效率約為_____(精確到小數(shù)點后兩位)。植食性動物同化的能量流入分解者的部分包括_____兩部分。在相同條件下,恒溫動物的能量傳遞效率小于變溫動物,其主要原因是恒溫動物_____。11.(15分)甲狀腺位于頸部,除了能分泌甲狀腺激素外,還能分泌降鈣素,調(diào)節(jié)血鈣的濃度.甲狀旁腺附在甲狀腺上,能分泌甲狀旁腺激素(PTH),能增加小腸對鈣、磷、鎂的吸收.機體的許多重要生理活動受激素調(diào)節(jié).據(jù)圖分析回答下列問題:(1)PTH與降鈣素在血鈣調(diào)節(jié)上起_________作用。這是因為PTH能作用于小腸細(xì)胞,_________,從而增加血鈣濃度。鈣離子經(jīng)小腸黏膜吸收進入血液過程中,至少需要通過_____________層磷脂分子。(2)降鈣素能與腎小管壁細(xì)胞膜上____________結(jié)合,引起尿液中鈣離子濃度____________。(3)切除甲狀腺的病人往往需要定期服用“優(yōu)甲樂”,來替代甲狀腺激素起作用。甲狀腺激素可提高____________,使機體產(chǎn)生更多的熱量:也可影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解析】細(xì)胞膜主要是由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成,還有少量的糖類,功能具有選擇透過性;細(xì)胞膜是以磷脂雙分子層為基本骨架,結(jié)構(gòu)具有一定的流動性?!驹斀狻緼、流動性的基礎(chǔ)是構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運動的,A正確;B、細(xì)胞膜的選擇透過性的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的載體蛋白具有特異性,磷脂分子沒有特異性,B錯誤;C、細(xì)胞融合實驗體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動性,C正確;D、細(xì)胞膜的流動性對于細(xì)胞完成物質(zhì)運輸、生長、分裂等功能是非常重要的,D正確。故選B?!军c睛】磷脂雙分子層和大部分的蛋白質(zhì)都可以運動,所以細(xì)胞膜具有流動性。2、B【解析】分析題圖可知:①是DNA分子復(fù)制過程,②是轉(zhuǎn)錄過程,③是逆轉(zhuǎn)錄過程,④是RNA復(fù)制過程,⑤是翻譯過程,⑥是由蛋白質(zhì)的氨基酸序列合成RNA的過程?!驹斀狻緼、噬菌體不能單獨生活,必須寄生在其他細(xì)胞內(nèi)才能完成生命活動,因此,將噬菌體放在含有四種游離的脫氧核糖核苷酸的溶液中,不能完成①過程,A錯誤;B、在正常的真核生物細(xì)胞內(nèi)可發(fā)生的過程是①DNA分子復(fù)制、②轉(zhuǎn)錄和⑤翻譯過程,B正確;C、到目前為止,所有的生物體內(nèi)還沒有發(fā)現(xiàn)⑥過程,C錯誤;D、①過程是DNA分子復(fù)制,一般需要解旋酶的催化,④過程是RNA復(fù)制,一般RNA是單鏈結(jié)構(gòu),不需要解旋酶,D錯誤。故選B。3、C【解析】1、生長素類具有促進植物生長的作用,在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有:(1)促進扦插的枝條生根;(2)促進果實發(fā)育;(3)防止落花落果。2、赤霉素的生理作用是促進細(xì)胞伸長,從而引起莖稈伸長和植物增高。此外,它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用。3、細(xì)胞分裂素在根尖合成,在進行細(xì)胞分裂的器官中含量較高,細(xì)胞分裂素的主要作用是促進細(xì)胞分裂和擴大,此外還有誘導(dǎo)芽的分化,延緩葉片衰老的作用。4、脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多,在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多。脫落酸是植物生長抑制劑,它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā),還有促進葉和果實的衰老和脫落,促進休眠和提高抗逆能力等作用。5、乙烯主要作用是促進果實成熟,此外,還有促進老葉等器官脫落的作用。植物體各部位都能合成乙烯?!驹斀狻緼、植物激素作為信息分子,傳遞信息調(diào)節(jié)生命活動,但并不直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動,A正確;B、激素的合成受基因的控制,植物不同發(fā)育階段激素含量的差異是基因選擇性表達的結(jié)果,B正確;C、生長素促進果實的發(fā)育,乙烯促進果實的成熟,兩者不具有拮抗關(guān)系,C錯誤;D、某種植物激素在植物體內(nèi)往往由多個部位產(chǎn)生,如生長素產(chǎn)生于幼嫩的芽、葉、胚芽鞘和發(fā)育著的種子等,D正確。故選C。4、D【解析】據(jù)圖分析,t0-t1段,種群的出生率大于死亡率,而且種群增長率不變,說明種群數(shù)量呈現(xiàn)J型曲線;t1-t2段,種群增長率減小,但種群數(shù)量持續(xù)增加,在t2點時達到K值;t2點之后,死亡率大于出生率,種群密度減少?!驹斀狻緼、該漂浮水生植物在該湖泊中的K值出現(xiàn)在t2時,A錯誤;B、種群是一定區(qū)域內(nèi)同種個體的全部集合的總稱,水生植物的全部個體不是同種個體,B錯誤;C、t1時種群數(shù)量呈現(xiàn)J型曲線,說明資源充裕,該漂浮水生植物種內(nèi)競爭最小,C錯誤;D、t0~t1時間段內(nèi)該漂浮水生植物種群數(shù)量近似“J”形增長,D正確。故選D。5、D【解析】1、艾滋病病毒(HIV)沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),屬于病毒。2、艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中;因此艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播(與已感染的伴侶發(fā)生無保護的性行為)、靜脈注射吸毒(與他人共用被感染者使用過的、未經(jīng)消毒的注射工具,是一種非常重要的HIV傳播途徑)、母嬰傳播(在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過程中,感染HIV的母親可能會傳播給胎兒及嬰兒)、血液及血制品傳播(輸入被HIV污染的血液及其血液制品)等。3、艾滋病病人發(fā)病后,常死于各種感染,主要原因是HIV主要感染免疫系統(tǒng)中的T淋巴細(xì)胞,進而破壞了整個免疫系統(tǒng),導(dǎo)致無法抵御其他病原體的感染?!驹斀狻緼、艾滋病的病原體是HIV,屬于一種RNA病毒,A錯誤;B、艾滋病病毒主要侵染T細(xì)胞,故艾滋病患者體內(nèi)T細(xì)胞數(shù)量會逐漸減少,B錯誤;C、艾滋病屬于傳染病,傳播途徑包括性傳播、血液傳播和母嬰傳播,日常的接觸不會傳播,與艾滋病患者握手不會感染艾滋病,C錯誤;D、HIV為逆轉(zhuǎn)錄病毒,因此逆轉(zhuǎn)錄酶抑制劑有可能用于治療艾滋病,D正確。故選D。6、B【解析】A、細(xì)胞內(nèi)水分減少,與黑色素的形成無關(guān),不是頭發(fā)變白的原因,A錯誤;B、酪氨酸在酪氨酸酶的催化作用下,形成黑色素,由于頭發(fā)基部的黑色素細(xì)胞衰老,酪氨酸酶的活性降低,黑色素合成減少,老年人頭發(fā)變白,B正確;C、細(xì)胞膜的透性降低,與黑色素的形成無關(guān),不是老年人頭發(fā)變白的原因,C錯誤;D、細(xì)胞呼吸速率減慢,與黑色素的形成無關(guān),不是老年人頭發(fā)變白的原因,D錯誤故選B二、綜合題:本大題共4小題7、(1)①.細(xì)胞分裂②.衰老和脫落(2)①.根冠、萎蔫的葉片②.脫落酸可以刺激乙烯的合成,而乙烯能夠促進果實成熟(3)①.促進②.促進③.低氮組打頂后涂抹生長素有助于延緩棉花早衰,高氮組打頂后涂抹生長素對棉花早衰幾乎沒有影響【解析】常見植物激素有生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯。其中生長素可以促進植株生長;赤霉素能伸長細(xì)胞、解除植株的休眠狀態(tài);細(xì)胞分裂素可以促進細(xì)胞分裂;脫落酸可以促進植物休眠;乙烯能促進果實成熟?!拘?詳解】脫落酸的作用主要是促進成熟果實或衰老器官脫落、促進植物休眠、抑制細(xì)胞分裂。【小問2詳解】脫落酸在根冠、萎蔫的葉片中產(chǎn)生;研究證明脫落酸與果實的成熟有關(guān),根據(jù)植物激素的常見功能,與果實成熟有關(guān)的為乙烯,說明可能脫落酸促進乙烯的合成,進而對果實的成熟有一定促進作用。【小問3詳解】根據(jù)圖示,打頂后低氮組和高氮組的脫落酸不同程度升高,說明打頂促進脫落酸的合成,而脫落酸具有刺進器官衰老和脫落的作用;據(jù)圖可知,低氮組打頂后涂抹生長素有助于延緩棉花早衰,高氮組打頂后涂抹生長素對棉花早衰幾乎沒有影響?!军c睛】本題考查常見植物激素及其功能,對比記憶其產(chǎn)生、作用場所及功能是掌握這部分知識的關(guān)鍵。8、(1).抗原(2).無效(3).抗生素只能抑制細(xì)菌等微生物的增殖,不能消滅病毒(4).產(chǎn)熱大于散熱(5).吞噬細(xì)胞(6).漿細(xì)胞(7).抗體(8).②③④(9).①【解析】分析圖示:圖示表示體液免疫過程,其中細(xì)胞①為吞噬細(xì)胞;細(xì)胞②為T細(xì)胞;細(xì)胞③為B細(xì)胞;細(xì)胞④為記憶細(xì)胞;細(xì)胞⑤為漿細(xì)胞;⑥為抗體,能與抗原特異性結(jié)合?!驹斀狻浚?)在免疫學(xué)上,侵入到人體內(nèi)的新冠病毒屬于抗原,能引起人體產(chǎn)生特異性免疫。(2)抗生素只能抑制細(xì)菌等微生物的增殖,不能消滅病毒,所以服用大量抗生素不能抵制新型冠狀病毒。(3)人體體溫保持相對穩(wěn)定的原理是產(chǎn)熱與散熱保持動態(tài)平衡,當(dāng)人體產(chǎn)熱量大于散熱量時,就會出現(xiàn)發(fā)熱癥狀。(4)(5)圖中①為吞噬細(xì)胞、②為T細(xì)胞、③為B細(xì)胞、④為記憶細(xì)胞、⑤為漿細(xì)胞、⑥為抗體;其中吞噬細(xì)胞不能特異性識別抗原,漿細(xì)胞不能識別抗原,抗體不是細(xì)胞,因此圖中能夠特異性識別抗原的細(xì)胞是②③④,在特異性免疫和非特異性免疫中均發(fā)揮作用的細(xì)胞是①吞噬細(xì)胞。【點睛】本題結(jié)合圖解,考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫的具體過程。9、①.促進果實成熟②.植物體各個部位③.植物生長調(diào)節(jié)劑④.生長素⑤.反饋調(diào)節(jié)⑥.下降【解析】植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的化學(xué)物質(zhì),不是植物激素,由于植物細(xì)胞沒有分解這類化合物的酶,所以植物生長調(diào)節(jié)劑具有效果穩(wěn)定的特點?!驹斀狻浚?)乙烯的主要作用是促進果實成熟,合成部位是植物體各個部位;乙烯利是人工合成的對植物生長發(fā)育有調(diào)節(jié)的作用的植物生長調(diào)節(jié)劑。(2)據(jù)圖分析,生長素能促進乙烯的合成,而乙烯量的增多反而抑制生長素的合成,這種調(diào)節(jié)機制稱負(fù)反饋調(diào)節(jié)。(3)若土壤中Zn元素供應(yīng)不足,會導(dǎo)致色氨酸合成酶量減少,從而使生長素合成減少,對乙烯合成的促進作用減弱,最終使蛋氨酸形成乙烯速率下降。【點睛】本題考查植物激素調(diào)節(jié)知識點,解題要點是識記乙烯的作用和對題干信息的提取。10、(1)①.環(huán)境容納量##K值②.噴施除草劑③.使用生長素類似物(2)制造有機物,固定能量和傳遞信息(3)①.3.67×105②.11.27%③.植食性動物的尸體殘骸和肉食性動物的糞便量④.需消耗更多的能量用于維持體溫恒定【解析】輸入某一營養(yǎng)級的能量,一部分在呼吸作用中以熱能的形式散失了,一部分則用于生長、發(fā)育和繁殖,也就是儲存在構(gòu)成生物體的有機物中。在后一部分能量中,一部分被分解者分解而釋放出來,還有一部分被下一營養(yǎng)級的生物攝入體內(nèi)?!拘?詳解】環(huán)境容納量是指環(huán)境條件不變的情況下,所能維持的種群最大數(shù)量,當(dāng)新雜草種群密度處于較長期的相對穩(wěn)定階段,表明其種群數(shù)量已達到了環(huán)境容納量;如果要控制該雜草的種群密度,除了人工拔除雜草外,還可采取的化學(xué)措施有施用除草劑,生物措施有生物防治,如用一定濃度的生長素類似物處理?!拘?詳解】在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者通過光合作用,把太陽能固定在有機物中(或制造有機物),將太陽能變成化學(xué)能從而被生物利用?!拘?詳解】分析表格數(shù)據(jù)可知,植物用于生長、發(fā)育和繁殖的能量=植物的同化量-呼吸作用散失的能量=(463-96)×103kJ=3.67×105kJ;分析上表中的數(shù)據(jù),初級消費者同化量為X=(463-96-292-12)×103=63×103kJ,初級消費者同化量為Y=(63-24.5-29.3-2.1)×
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