吐魯番地區(qū)中小學(幼兒園)教師系列專業(yè)技術(shù)職稱評審量化賦分表

姓名：__________考號：__________一、單選題(共10題)1.在吐魯番地區(qū)中小學教師系列專業(yè)技術(shù)職稱評審中，哪項不屬于量化賦分指標？()A.教學成果B.教育教學研究C.教師職業(yè)道德D.學生升學率2.初級職稱評審中，教學工作量滿多少學時可以獲得1分？()A.15學時B.20學時C.25學時D.30學時3.在職稱評審中，指導學生參加學科競賽并獲得省級獎項，每項可以獲得多少分？()A.2分B.3分C.4分D.5分4.中級職稱評審中，承擔學校教育教學管理工作的教師，每滿多少小時可以獲得1分？()A.10小時B.15小時C.20小時D.25小時5.高級職稱評審中，公開發(fā)表的學術(shù)論文，每篇國家級期刊可以獲得多少分？()A.3分B.4分C.5分D.6分6.在職稱評審中，獲得市級榮譽稱號的教師，每項可以獲得多少分？()A.2分B.3分C.4分D.5分7.在職稱評審中，教師參加省級以上教育培訓，每項可以獲得多少分？()A.2分B.3分C.4分D.5分8.初級職稱評審中，教師參加校級教育教學活動，每項可以獲得多少分？()A.1分B.2分C.3分D.4分9.在職稱評審中，教師獲得校級教學比賽一等獎，可以獲得多少分？()A.2分B.3分C.4分D.5分10.在職稱評審中，教師參與編寫的教材被省級以上教育行政部門選用，每部可以獲得多少分？()A.2分B.3分C.4分D.5分二、多選題(共5題)11.在吐魯番地區(qū)中小學教師系列專業(yè)技術(shù)職稱評審中，以下哪些是教師教育教學成果方面的量化賦分指標？()A.教學論文發(fā)表B.教學成果獎C.教學公開課D.學生競賽獲獎E.教育教學研究12.根據(jù)吐魯番地區(qū)中小學教師系列專業(yè)技術(shù)職稱評審量化賦分表，以下哪些屬于教師教育教學管理工作的量化賦分指標？()A.承擔班主任工作B.擔任教研組長C.擔任年級組長D.擔任學校中層領導E.參與學校重大決策13.以下哪些是教師教育教學研究方面的量化賦分指標？()A.參加教育教學研討會B.參與編寫教材C.發(fā)表教育教學論文D.主持或參與課題研究E.參加教師培訓14.在職稱評審中，以下哪些是教師職業(yè)道德方面的量化賦分指標？()A.獲得優(yōu)秀教師稱號B.獲得師德標兵稱號C.獲得優(yōu)秀班主任稱號D.獲得優(yōu)秀教育工作者稱號E.被學生評價為優(yōu)秀15.在職稱評審中，以下哪些是教師專業(yè)發(fā)展方面的量化賦分指標？()A.獲得高級教師資格證B.參加國家級教育培訓C.參加省級教育培訓D.參加市級教育培訓E.參加校級教育培訓三、填空題(共5題)16.在吐魯番地區(qū)中小學教師系列專業(yè)技術(shù)職稱評審中，教學工作量每滿____學時可以獲得1分。17.教師獲得市級榮譽稱號，每項可以獲得____分。18.指導學生參加學科競賽并獲得省級獎項，每項可以獲得____分。19.公開發(fā)表的學術(shù)論文，每篇國家級期刊可以獲得____分。20.承擔學校教育教學管理工作的教師，每滿____小時可以獲得1分。四、判斷題(共5題)21.在吐魯番地區(qū)中小學教師系列專業(yè)技術(shù)職稱評審中，教學工作量是評審的主要指標之一。()A.正確B.錯誤22.獲得省級教學成果獎的教師可以額外獲得5分的加分。()A.正確B.錯誤23.在職稱評審中，教師的科研成果發(fā)表數(shù)量越多，獲得的分數(shù)越高。()A.正確B.錯誤24.教師參加市級以上教育培訓，可以獲得加分，但不計入量化賦分。()A.正確B.錯誤25.在職稱評審中，教師獲得的榮譽稱號越多，獲得的分數(shù)越高。()A.正確B.錯誤五、簡單題(共5題)26.請簡述吐魯番地區(qū)中小學教師系列專業(yè)技術(shù)職稱評審中，教育教學成果方面的主要量化指標有哪些？27.在職稱評審中，如何計算教師的教學工作量分數(shù)？28.在職稱評審中，教師參與教育教學管理工作的量化賦分是如何規(guī)定的？29.在職稱評審中，教師如何獲得教育教學研究方面的分數(shù)？30.在職稱評審中，教師職業(yè)道德方面的量化賦分是如何體現(xiàn)的？

吐魯番地區(qū)中小學(幼兒園)教師系列專業(yè)技術(shù)職稱評審量化賦分表一、單選題(共10題)1.【答案】D【解析】學生升學率并非吐魯番地區(qū)中小學教師系列專業(yè)技術(shù)職稱評審的量化賦分指標。2.【答案】B【解析】根據(jù)評審表，教學工作量每滿20學時可以獲得1分。3.【答案】B【解析】指導學生參加學科競賽并獲得省級獎項，每項可以獲得3分。4.【答案】C【解析】承擔學校教育教學管理工作的教師，每滿20小時可以獲得1分。5.【答案】C【解析】公開發(fā)表的學術(shù)論文，每篇國家級期刊可以獲得5分。6.【答案】B【解析】獲得市級榮譽稱號的教師，每項可以獲得3分。7.【答案】D【解析】教師參加省級以上教育培訓，每項可以獲得5分。8.【答案】B【解析】教師參加校級教育教學活動，每項可以獲得2分。9.【答案】D【解析】教師獲得校級教學比賽一等獎，可以獲得5分。10.【答案】C【解析】教師參與編寫的教材被省級以上教育行政部門選用，每部可以獲得4分。二、多選題(共5題)11.【答案】ABCDE【解析】以上選項均為教師教育教學成果方面的量化賦分指標。12.【答案】ABCD【解析】以上選項均為教師教育教學管理工作的量化賦分指標，參與學校重大決策通常不在教師職稱評審的量化賦分范圍內(nèi)。13.【答案】BCD【解析】參加教育教學研討會、參與編寫教材、發(fā)表教育教學論文、主持或參與課題研究均為教育教學研究方面的量化賦分指標，參加教師培訓通常作為加分項而非量化賦分。14.【答案】ABCD【解析】獲得優(yōu)秀教師稱號、師德標兵稱號、優(yōu)秀班主任稱號、優(yōu)秀教育工作者稱號均為教師職業(yè)道德方面的量化賦分指標，被學生評價為優(yōu)秀通常作為加分項而非量化賦分。15.【答案】ABCD【解析】獲得高級教師資格證、參加國家級教育培訓、省級教育培訓、市級教育培訓均為教師專業(yè)發(fā)展方面的量化賦分指標，參加校級教育培訓通常作為加分項而非量化賦分。三、填空題(共5題)16.【答案】20【解析】根據(jù)評審表，教學工作量每滿20學時可以獲得1分。17.【答案】3【解析】在職稱評審中，獲得市級榮譽稱號的教師，每項可以獲得3分。18.【答案】3【解析】指導學生參加學科競賽并獲得省級獎項，每項可以獲得3分。19.【答案】5【解析】公開發(fā)表的學術(shù)論文，每篇國家級期刊可以獲得5分。20.【答案】20【解析】承擔學校教育教學管理工作的教師，每滿20小時可以獲得1分。四、判斷題(共5題)21.【答案】正確【解析】教學工作量是教師職稱評審中的重要指標之一，反映了教師的工作量和教學成果。22.【答案】錯誤【解析】根據(jù)評審表，獲得省級教學成果獎的教師可以獲得3分的加分，而非5分。23.【答案】正確【解析】教師的科研成果發(fā)表數(shù)量是評審中的一個重要指標，發(fā)表數(shù)量越多，獲得的分數(shù)通常越高。24.【答案】正確【解析】教師參加市級以上教育培訓通常作為加分項，不計入量化賦分，但可以作為評審的參考。25.【答案】正確【解析】教師獲得的榮譽稱號是評審中的一個加分項，獲得的榮譽稱號越多，獲得的分數(shù)通常越高。五、簡答題(共5題)26.【答案】教育教學成果方面的主要量化指標包括：教學論文發(fā)表、教學成果獎、教學公開課、學生競賽獲獎、教育教學研究等。【解析】這些指標旨在評估教師的教學成果和學術(shù)貢獻，是職稱評審中的重要組成部分。27.【答案】教師的教學工作量分數(shù)是根據(jù)實際教學工作量來計算的，通常每滿一定學時（如20學時）可以獲得1分?！窘馕觥窟@種計算方式旨在鼓勵教師提高教學質(zhì)量和效率，同時反映教師的工作量。28.【答案】教師參與教育教學管理工作的量化賦分通常是根據(jù)擔任的職務和工作時間來確定的，如每滿一定小時數(shù)（如20小時）可以獲得1分?！窘馕觥窟@體現(xiàn)了對教師管理能力和工作貢獻的認可，同時也是對教師全面素質(zhì)的考察。29.