語文園地八四年級語文下冊?人教版你們喜歡童話嗎本單元有哪些奇妙的童話故事呢童話充滿了奇思妙想，讓人意想不到1.閱讀童話故事，激發(fā)想象力。（難點）2.體會近義詞的不同用法。（重點）學習目標如《寶葫蘆的秘密》，有了寶葫蘆，人們要什么就有什么，太奇妙了。再如《巨人的花園》，花園里一派冬天景象，但小男孩“一伸手，桃樹馬上綻出綠芽，開出許多美麗的花朵”?！逗５呐畠骸防锏男∪唆~，為了保護心愛的王子，自己的身體竟然化作了泡沫！除了本單元學習的幾篇童話，其他童話也都充滿了奇思妙想。并有著豐富多樣的人物想象，閱讀時，要注意體會。交流平臺讀童話時，我們不僅能感受到童話充滿著奇妙的想象，里面的人物大都擁有非凡的能力，還能感受到人物真善美的形象。如《巨人的花園》中，“巨人悄悄地走到他后面，輕輕抱住他，放到樹枝上。這棵樹馬上開花了，小鳥們也飛來歌唱”。從這兩句話，我們可以體會到故事的神奇，也可以感受到原本兇狠的巨人變成了一個和善的人?！逗５呐畠骸防锏男∪唆~，為了心愛的王子，身體化作了泡沫。這既讓人感到不可思議，又讓人為她的善良感動。（1）童話充滿了奇思妙想。（2）童話里的故事讓人意料不到。（3）童話有趣、充滿幻想。交流平臺童話的特點：讀童話時，我們不僅能感受到童話充滿著奇妙的想象，里面的人物大都擁有非凡的能力，還能感受到人物真善美的形象。童話故事真奇妙！詞句段運用一、讀下面的句子，說說畫圈的詞語有什么不同。他抬頭望去，一縷陽光從窗外射進來。鵝便昂首大叫，似乎責備人們供養(yǎng)不周。這個字怎么寫？我忘記了。任歲月潺潺流淌，不能忘懷的，始終是老師深情的目光。詞句段運用

這時候，小小的天窗是你唯一的慰藉。讀下面的句子，說說加點的詞語有什么不同。

每當我傷心難過時，總會得到好朋友小杰的安慰。慰藉：撫慰憂愁的心境。側重于心理、情感效果。安慰：安頓、撫慰。側重于語言、表達效果。﹒﹒﹒﹒

飛蛾在我手中掙扎著，極力鼓動雙翅。

我感到一股生命的力量在手中躍動。鼓動：扇動的意思。躍動：是個描述動作的詞語。跳動。﹒﹒﹒﹒詞句段運用讀下面的句子，說說加點的詞語有什么不同。

小鹿機警地向四周張望。

站在假山上向遠處眺望，湖水映著綠樹，十分迷人。張望：向四周或遠處看。眺望：從高處遠望。﹒﹒﹒﹒詞句段運用讀下面的句子，說說加點的詞語有什么不同。（1）雨中山林在演奏一支（）的樂曲。（2）雨停了，鳥兒在枝頭傾吐雨后的（）。近義詞選擇。歡快歡悅幽靜寧靜（3）你好，悠悠的白云！你潔白的身影，讓天空充滿（），變得更加湛藍。（4）雨后，鳥兒啼囀，山林也顯得更加（）。歡快歡悅寧靜幽靜（5）我們要維護自己的（）。（6）班主任不在的時候，班長有（）維持秩序。權利權力竟然悄然（7）安的雙手（）合攏，（）攏住了那只蝴蝶。（8）不出我所料，善良的安（）放走了蝴蝶。果然權利權力悄然竟然果然日積月累少年不知勤學苦，老來方知讀書遲。一日讀書一日功，一日不讀十日空。學習不怕根底淺，只要邁步總不遲。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。日積月累（1）少年不知勤學苦，老來方知讀書遲。意思是：年少時不刻苦勤奮學習，等到將來必有后悔之時。（2）一日讀書一日功，一日不讀十日空。意思是：讀一天書就有一天的收獲，但如果有一天沒讀書就會丟失十天的讀書的收獲。因為讀書是一個連續(xù)的過程，天天都要學習。日積月累意思是：學習不怕基礎差，只要邁步向前，不斷進步就不遲。學習不怕根底淺，只要邁步總不遲。意思是：讀書初看是沒有路可走，只有勤奮才能開創(chuàng)一條路。