2025-2026年社會工作者考試綜合能力(初級)試題及答案

姓名：__________考號：__________題號一二三四五總分評分一、單選題(共10題)1.社會工作者在開展服務(wù)時，應(yīng)遵循的原則不包括以下哪項？()A.尊重服務(wù)對象B.保護服務(wù)對象隱私C.追求經(jīng)濟效益D.尊重服務(wù)對象意愿2.以下哪項不屬于社會工作者在個案管理中的主要任務(wù)？()A.協(xié)助服務(wù)對象解決問題B.協(xié)調(diào)資源提供支持C.監(jiān)督服務(wù)對象行為D.提供心理輔導(dǎo)3.社會工作者在開展小組工作時，應(yīng)如何處理小組沖突？()A.忽略沖突，讓其自然解決B.直接介入解決沖突C.引導(dǎo)小組成員共同探討解決沖突D.強制小組成員接受解決方案4.社會工作者在開展社區(qū)工作時，以下哪項不是社區(qū)資源調(diào)查的內(nèi)容？()A.社區(qū)組織資源B.社區(qū)人力資源C.社區(qū)環(huán)境資源D.社區(qū)政策資源5.社會工作者在開展家庭服務(wù)時，以下哪項不是家庭評估的內(nèi)容？()A.家庭結(jié)構(gòu)B.家庭成員關(guān)系C.家庭經(jīng)濟狀況D.家庭文化背景6.社會工作者在開展老年社會工作服務(wù)時，以下哪項不是老年服務(wù)對象的需求？()A.醫(yī)療保健需求B.經(jīng)濟保障需求C.社交需求D.教育需求7.社會工作者在開展殘疾人社會工作服務(wù)時，以下哪項不是殘疾人服務(wù)對象的需求？()A.康復(fù)需求B.社交需求C.就業(yè)需求D.政策支持需求8.社會工作者在開展兒童社會工作服務(wù)時，以下哪項不是兒童服務(wù)對象的需求？()A.安全需求B.教育需求C.社交需求D.娛樂需求9.社會工作者在開展學(xué)校社會工作服務(wù)時，以下哪項不是學(xué)校服務(wù)對象的需求？()A.教育需求B.心理健康需求C.社交需求D.政策支持需求10.社會工作者在開展矯正社會工作服務(wù)時，以下哪項不是矯正服務(wù)對象的需求？()A.改造需求B.教育需求C.社交需求D.就業(yè)需求二、多選題(共5題)11.社會工作者在開展社區(qū)工作時應(yīng)具備哪些能力？()A.組織能力B.溝通能力C.創(chuàng)新能力D.批判性思維E.管理能力12.以下哪些是家庭社會工作服務(wù)對象可能面臨的問題？()A.家庭關(guān)系緊張B.家庭經(jīng)濟困難C.家庭成員心理健康問題D.家庭教育問題E.家庭結(jié)構(gòu)問題13.社會工作者在開展小組工作時，小組活動的設(shè)計應(yīng)考慮哪些因素？()A.小組成員的需求B.小組的目標(biāo)C.小組的活動時間D.小組的活動地點E.小組成員的能力14.社會工作者在開展老年社會工作服務(wù)時，老年服務(wù)對象可能有哪些特殊需求？()A.醫(yī)療保健需求B.安全需求C.社交需求D.教育需求E.娛樂需求15.社會工作者在開展殘疾人社會工作服務(wù)時，殘疾人服務(wù)對象可能有哪些特殊需求？()A.康復(fù)需求B.教育需求C.就業(yè)需求D.社交需求E.政策支持需求三、填空題(共5題)16.社會工作者在提供服務(wù)時，應(yīng)遵循的原則之一是尊重服務(wù)對象的______。17.社會工作者在開展個案管理時，應(yīng)協(xié)助服務(wù)對象______，以實現(xiàn)個案管理目標(biāo)。18.社會工作者在開展小組工作時，小組活動的______是小組活動成功的關(guān)鍵。19.社會工作者在開展社區(qū)工作時，應(yīng)重視社區(qū)資源的______，以更好地滿足社區(qū)居民的需求。20.社會工作者在開展家庭服務(wù)時，應(yīng)關(guān)注家庭成員之間的______，以促進家庭關(guān)系的和諧。四、判斷題(共5題)21.社會工作者在開展服務(wù)時，必須始終以服務(wù)對象為中心，不考慮自身的專業(yè)判斷。()A.正確B.錯誤22.個案管理是一種以服務(wù)對象為中心的服務(wù)模式，其核心目標(biāo)是幫助服務(wù)對象實現(xiàn)自我管理。()A.正確B.錯誤23.社會工作者在開展小組工作時，小組成員之間的沖突總是需要通過強制性的解決方案來解決的。()A.正確B.錯誤24.社會工作者在開展社區(qū)工作時，社區(qū)資源的調(diào)查和分析是無關(guān)緊要的。()A.正確B.錯誤25.社會工作者在開展家庭服務(wù)時，家庭評估可以僅限于對家庭成員的基本情況進行了解。()A.正確B.錯誤五、簡單題(共5題)26.請簡述社會工作者在開展社區(qū)工作時，如何促進社區(qū)居民的參與。27.社會工作者在開展家庭服務(wù)時，如何處理家庭成員之間的沖突？28.社會工作者在開展殘疾人社會工作服務(wù)時，如何幫助殘疾人提升自我效能感？29.請說明社會工作者在開展學(xué)校社會工作服務(wù)時，如何進行心理健康教育。30.社會工作者在開展矯正社會工作服務(wù)時，如何幫助服刑人員回歸社會？

2025-2026年社會工作者考試綜合能力(初級)試題及答案一、單選題(共10題)1.【答案】C【解析】社會工作者在提供服務(wù)時，應(yīng)遵循的原則包括尊重服務(wù)對象、保護服務(wù)對象隱私和尊重服務(wù)對象意愿，但不包括追求經(jīng)濟效益。2.【答案】C【解析】社會工作者在個案管理中的主要任務(wù)是協(xié)助服務(wù)對象解決問題、協(xié)調(diào)資源提供支持和提供心理輔導(dǎo)，但不包括監(jiān)督服務(wù)對象行為。3.【答案】C【解析】社會工作者在開展小組工作時，應(yīng)引導(dǎo)小組成員共同探討解決沖突，而不是忽略、直接介入或強制解決。4.【答案】D【解析】社會工作者在開展社區(qū)工作時，社區(qū)資源調(diào)查的內(nèi)容包括社區(qū)組織資源、社區(qū)人力資源和社區(qū)環(huán)境資源，但不包括社區(qū)政策資源。5.【答案】C【解析】社會工作者在開展家庭服務(wù)時，家庭評估的內(nèi)容包括家庭結(jié)構(gòu)、家庭成員關(guān)系和家庭文化背景，但不包括家庭經(jīng)濟狀況。6.【答案】D【解析】社會工作者在開展老年社會工作服務(wù)時，老年服務(wù)對象的需求包括醫(yī)療保健需求、經(jīng)濟保障需求和社交需求，但不包括教育需求。7.【答案】D【解析】社會工作者在開展殘疾人社會工作服務(wù)時，殘疾人服務(wù)對象的需求包括康復(fù)需求、社交需求和就業(yè)需求，但不包括政策支持需求。8.【答案】D【解析】社會工作者在開展兒童社會工作服務(wù)時，兒童服務(wù)對象的需求包括安全需求、教育需求和社交需求，但不包括娛樂需求。9.【答案】D【解析】社會工作者在開展學(xué)校社會工作服務(wù)時，學(xué)校服務(wù)對象的需求包括教育需求、心理健康需求和社交需求，但不包括政策支持需求。10.【答案】C【解析】社會工作者在開展矯正社會工作服務(wù)時，矯正服務(wù)對象的需求包括改造需求、教育需求和就業(yè)需求，但不包括社交需求。二、多選題(共5題)11.【答案】ABCDE【解析】社會工作者在開展社區(qū)工作時，需要具備組織能力來策劃和執(zhí)行項目；溝通能力來與社區(qū)成員建立良好關(guān)系；創(chuàng)新能力來應(yīng)對復(fù)雜多變的情況；批判性思維來分析和評估問題；管理能力來有效管理資源。12.【答案】ABCDE【解析】家庭社會工作服務(wù)對象可能面臨的問題包括家庭關(guān)系緊張、家庭經(jīng)濟困難、家庭成員心理健康問題、家庭教育和家庭結(jié)構(gòu)問題等。13.【答案】ABCDE【解析】社會工作者在開展小組工作時，小組活動的設(shè)計應(yīng)考慮小組成員的需求、小組的目標(biāo)、活動的時間、地點以及小組成員的能力，以確?；顒拥挠行院瓦m宜性。14.【答案】ABCE【解析】社會工作者在開展老年社會工作服務(wù)時，老年服務(wù)對象可能有的特殊需求包括醫(yī)療保健需求、安全需求、社交需求和娛樂需求，教育需求相對較少見。15.【答案】ABCDE【解析】社會工作者在開展殘疾人社會工作服務(wù)時，殘疾人服務(wù)對象可能有的特殊需求包括康復(fù)需求、教育需求、就業(yè)需求、社交需求和政策支持需求。三、填空題(共5題)16.【答案】自主選擇【解析】社會工作者在提供服務(wù)時應(yīng)尊重服務(wù)對象的自主選擇，包括服務(wù)對象對服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)時間的決定權(quán)。17.【答案】解決問題【解析】個案管理的一個核心任務(wù)是幫助服務(wù)對象解決問題，通過分析問題、制定計劃、實施干預(yù)和評估效果，最終幫助服務(wù)對象改善生活狀況。18.【答案】設(shè)計【解析】小組活動的成功很大程度上取決于其設(shè)計是否合理和有效，包括活動目標(biāo)、活動內(nèi)容、活動方法和活動評估等。19.【答案】整合【解析】社區(qū)資源的整合是指將分散的社區(qū)資源進行有效組合和利用，以實現(xiàn)社區(qū)資源的最大化效益，滿足社區(qū)居民的共同需求。20.【答案】溝通【解析】家庭成員之間的溝通是家庭關(guān)系和諧的基礎(chǔ)，社會工作者應(yīng)幫助家庭成員建立有效的溝通方式，以解決家庭內(nèi)部的沖突和矛盾。四、判斷題(共5題)21.【答案】錯誤【解析】社會工作者在提供服務(wù)時，雖然應(yīng)以服務(wù)對象為中心，但也需要結(jié)合自身的專業(yè)知識和判斷，以確保服務(wù)的專業(yè)性和有效性。22.【答案】正確【解析】個案管理確實是一種以服務(wù)對象為中心的服務(wù)模式，其核心目標(biāo)是通過專業(yè)干預(yù)幫助服務(wù)對象提升自我管理能力，改善生活質(zhì)量。23.【答案】錯誤【解析】小組沖突的解決不應(yīng)采用強制性的方法，而是應(yīng)通過引導(dǎo)小組成員共同探討和協(xié)商，找到雙方都能接受的解決方案。24.【答案】錯誤【解析】社區(qū)資源的調(diào)查和分析對于社會工作者來說是至關(guān)重要的，它有助于了解社區(qū)現(xiàn)狀，為社區(qū)服務(wù)提供有效的資源支持。25.【答案】錯誤【解析】家庭評估不僅包括對家庭成員的基本情況了解，還應(yīng)包括家庭成員之間的關(guān)系、家庭功能、家庭環(huán)境等多方面的評估，以全面了解家庭狀況。五、簡答題(共5題)26.【答案】社會工作者在開展社區(qū)工作時，可以通過以下方式促進社區(qū)居民的參與：1)建立社區(qū)參與的平臺，如社區(qū)會議、論壇等；2)鼓勵居民提出意見和建議，重視并采納合理的建議；3)提供參與的機會和資源支持，如培訓(xùn)、資金等；4)增強居民對社區(qū)的認同感和歸屬感；5)與社區(qū)組織和居民共同制定和實施社區(qū)發(fā)展計劃。【解析】通過上述方式，社會工作者可以有效地促進社區(qū)居民的參與，增強社區(qū)的凝聚力和活力。27.【答案】社會工作者在處理家庭成員之間的沖突時，可以采取以下步驟：1)冷靜下來，了解沖突的原因和背景；2)傾聽各方的意見和感受；3)引導(dǎo)家庭成員進行有效的溝通；4)協(xié)助家庭成員尋找共同點和解決方案；5)提供必要的心理支持和資源鏈接?！窘馕觥客ㄟ^這些步驟，社會工作者可以幫助家庭成員理清思路，找到?jīng)_突的根源，并共同尋找解決問題的方法，從而緩解沖突。28.【答案】社會工作者可以幫助殘疾人提升自我效能感的方法包括：1)鼓勵殘疾人積極參與社會活動，增強其自信心；2)提供康復(fù)訓(xùn)練和心理輔導(dǎo)，幫助殘疾人克服困難和挑戰(zhàn)；3)連接殘疾人與同輩群體，建立支持網(wǎng)絡(luò)；4)提供必要的就業(yè)輔導(dǎo)和技能培訓(xùn)，幫助殘疾人實現(xiàn)自我價值；5)與社區(qū)合作，消除殘疾人面臨的障礙?！窘馕觥客ㄟ^這些方法，社會工作者可以協(xié)助殘疾人樹立積極的生活態(tài)度，提升其自我效能感，促進其融入社會。29.【答案】社會工作者在開展學(xué)校心理健康教育時，可以采取以下措施：1)設(shè)計和實施心理健康課程，教授學(xué)生心理健康知識和技能；2)通過小組活動、講座等形式，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自我情緒管理；3)提供個別咨詢，幫助學(xué)生解決心理問題；4)與教師、家長合作，共同關(guān)注學(xué)生的心理健康；5)建立學(xué)校心理健康服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，提供及時的心理支持?！窘馕觥客ㄟ^這些措施，社會工作者可以幫助學(xué)