東航飛機墜毀繪畫教案一、基本信息1.課程名稱：東航飛機墜毀繪畫創(chuàng)作2.授課對象：[具體年級]學(xué)生3.授課時間：[X]課時4.授課地點：美術(shù)教室二、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)學(xué)生能夠了解東航飛機墜毀事件的基本情況，包括事件發(fā)生的時間、地點、經(jīng)過等。掌握繪畫的基本技巧，如構(gòu)圖、線條運用、色彩搭配等，能夠運用繪畫形式表達對東航飛機墜毀事件的感受。學(xué)會通過繪畫傳達情感和思想，提高繪畫表現(xiàn)能力和創(chuàng)作能力。2.過程與方法目標(biāo)通過觀看視頻、圖片等資料，引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析東航飛機墜毀事件中的場景、人物等元素，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析能力。在繪畫過程中，鼓勵學(xué)生嘗試不同的繪畫材料和表現(xiàn)手法，體驗創(chuàng)作的過程，提高學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。組織學(xué)生進行小組討論和交流，分享自己的創(chuàng)作思路和感受，培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力和表達能力。3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會熱點事件，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和人文關(guān)懷精神。通過繪畫創(chuàng)作，讓學(xué)生表達對東航飛機墜毀事件中遇難者的哀悼之情，以及對生命的敬畏之心，激發(fā)學(xué)生珍惜生命、熱愛生活的情感。三、教學(xué)重難點1.教學(xué)重點引導(dǎo)學(xué)生深入了解東航飛機墜毀事件，把握事件的關(guān)鍵元素和情感基調(diào)。幫助學(xué)生掌握繪畫技巧，運用恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)手法將內(nèi)心感受通過繪畫表達出來。2.教學(xué)難點如何引導(dǎo)學(xué)生在繪畫中準(zhǔn)確傳達出對東航飛機墜毀事件的深刻情感，避免作品流于表面。鼓勵學(xué)生突破常規(guī)思維，發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出具有個性和感染力的繪畫作品。四、教學(xué)方法1.講授法：講解東航飛機墜毀事件的相關(guān)知識，以及繪畫的基本理論和技巧。2.直觀演示法：通過展示優(yōu)秀繪畫作品、現(xiàn)場示范繪畫過程等方式，讓學(xué)生直觀地學(xué)習(xí)繪畫技巧。3.討論法：組織學(xué)生進行小組討論，分享對事件的感受和創(chuàng)作思路，促進學(xué)生之間的交流和合作。4.實踐法：讓學(xué)生進行繪畫實踐，在實踐中鞏固所學(xué)知識和技能，提高創(chuàng)作能力。五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入（5分鐘）1.播放一段關(guān)于東航飛機墜毀事件的新聞視頻片段，展示飛機墜毀現(xiàn)場的畫面，引起學(xué)生的關(guān)注。2.提問學(xué)生：看完這段視頻，你們有什么感受？對東航飛機墜毀事件了解多少？引導(dǎo)學(xué)生自由發(fā)言，分享自己的初步認(rèn)識和感受。（二）新課講授（20分鐘）1.介紹東航飛機墜毀事件（5分鐘）通過PPT展示事件的詳細信息，包括飛機型號、航班號、墜毀時間、地點、事故經(jīng)過等，讓學(xué)生全面了解事件的基本情況。講解事件發(fā)生后社會各界的反應(yīng)和救援情況，強調(diào)事件的影響力和關(guān)注度。2.分析繪畫表現(xiàn)元素（5分鐘）結(jié)合新聞圖片和視頻，引導(dǎo)學(xué)生分析繪畫中可以表現(xiàn)的元素，如飛機殘骸、救援人員、天空、大地等。探討如何通過構(gòu)圖、線條、色彩等繪畫語言來表現(xiàn)這些元素，傳達出事件的氛圍和情感。例如，線條可以表現(xiàn)出飛機墜毀的沖擊力和殘骸的破碎感；色彩可以運用灰暗的色調(diào)來營造悲傷、沉重的氛圍。3.繪畫技巧演示（10分鐘）在黑板上或通過投影儀進行繪畫示范，展示一幅以東航飛機墜毀為主題構(gòu)思的繪畫過程。從構(gòu)圖開始，確定畫面的主體和次要元素的位置，講解如何運用三角形構(gòu)圖或S形構(gòu)圖來增強畫面的穩(wěn)定性和動態(tài)感。示范線條的運用方法，如用流暢的曲線表現(xiàn)飛機的飛行軌跡，用粗重的線條突出殘骸的輪廓；演示色彩的搭配技巧，如以藍色為主色調(diào)表現(xiàn)天空，用灰色、棕色表現(xiàn)大地和殘骸，再用少量明亮的顏色（如救援人員的橙色服裝）作為對比，突出畫面的重點。在繪畫過程中，適時講解每一步驟的目的和作用，讓學(xué)生明白如何通過繪畫技巧來表達情感和思想。（三）課堂練習(xí)（20分鐘）1.布置任務(wù)：讓學(xué)生以“東航飛機墜毀”為主題，創(chuàng)作一幅繪畫作品。要求學(xué)生在繪畫中體現(xiàn)對事件的理解和感受，可以選擇自己擅長的繪畫形式，如水彩畫、素描、油畫棒畫等。2.學(xué)生開始創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。觀察學(xué)生的創(chuàng)作過程，及時給予指導(dǎo)和建議。對于繪畫技巧方面的問題，如線條不流暢、色彩搭配不協(xié)調(diào)等，進行個別輔導(dǎo)；對于創(chuàng)作思路方面的問題，如畫面內(nèi)容空洞、缺乏情感表達等，引導(dǎo)學(xué)生思考如何豐富畫面元素，深入挖掘事件背后的情感。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，嘗試不同的表現(xiàn)手法和材料，發(fā)揮自己的個性和想象力。3.組織學(xué)生進行小組討論（5分鐘）將學(xué)生分成若干小組，每組46人。讓學(xué)生在小組內(nèi)展示自己的作品草圖，介紹自己的創(chuàng)作思路和想要表達的情感，傾聽小組成員的意見和建議。小組討論結(jié)束后，推選一名代表進行發(fā)言，分享小組討論的成果和收獲。（四）作品展示與評價（10分鐘）1.每組選派一名代表上臺展示自己的繪畫作品，并簡要介紹創(chuàng)作思路和想要表達的情感。2.其他學(xué)生認(rèn)真傾聽，并進行評價。評價內(nèi)容包括畫面的構(gòu)圖、線條、色彩運用、情感表達等方面，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的真實感受和看法，提出優(yōu)點和不足之處。3.教師進行總結(jié)評價（5分鐘）對學(xué)生的作品進行全面評價，肯定學(xué)生的努力和創(chuàng)意，表揚在繪畫技巧、情感表達等方面表現(xiàn)出色的學(xué)生。針對學(xué)生作品中存在的普遍問題和不足之處，提出改進的建議和方法，如進一步優(yōu)化構(gòu)圖、加強線條的表現(xiàn)力、調(diào)整色彩的搭配等。強調(diào)繪畫不僅僅是技巧的展示，更重要的是通過作品傳達內(nèi)心的情感和思想，鼓勵學(xué)生在今后的創(chuàng)作中不斷探索和進步。（五）課堂總結(jié)（5分鐘）1.回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，包括東航飛機墜毀事件的介紹、繪畫表現(xiàn)元素的分析、繪畫技巧的演示以及學(xué)生的創(chuàng)作和評價。2.再次強調(diào)關(guān)注社會熱點事件的重要性，以及通過藝術(shù)形式表達情感和思想的意義。鼓勵學(xué)生在生活中多觀察、多思考，用畫筆記錄身邊的人和事，傳遞正能量。六、教學(xué)內(nèi)容分析1.在教材中的位置和作用本節(jié)課以社會熱點事件“東航飛機墜毀”為主題進行繪畫教學(xué)，在教材中具有獨特的地位。它打破了傳統(tǒng)美術(shù)教學(xué)中單純以技法訓(xùn)練為主的模式，將美術(shù)教學(xué)與社會現(xiàn)實緊密聯(lián)系起來。通過引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注這一重大事件，并運用繪畫進行創(chuàng)作表達，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、分析力、創(chuàng)新思維和情感表達能力，體現(xiàn)了美術(shù)教育的人文性和社會性。同時，本節(jié)課的內(nèi)容也豐富了教材的教學(xué)資源，為學(xué)生提供了一個具有現(xiàn)實意義和情感深度的創(chuàng)作主題，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作熱情，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。2.與其他課程內(nèi)容的聯(lián)系：與語文、歷史、思想政治等課程相關(guān)內(nèi)容有著一定的聯(lián)系。語文課程中對事件的報道和描述可以為學(xué)生提供文字素材，幫助學(xué)生更好地理解事件的全貌；歷史課程中對航空發(fā)展歷程等知識的講解，可以讓學(xué)生從更宏觀的角度認(rèn)識飛機這一交通工具；思想政治課程中培養(yǎng)的社會責(zé)任感和價值觀，與本節(jié)課引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會熱點、表達人文關(guān)懷的教學(xué)目標(biāo)相契合。通過跨學(xué)科的聯(lián)系，拓寬了學(xué)生的學(xué)習(xí)視野，加深了學(xué)生對不同學(xué)科知識的理解和運用。七、教學(xué)反思1.目標(biāo)達成情況通過本節(jié)課的教學(xué)，大部分學(xué)生能夠較好地達成知識與技能目標(biāo)。學(xué)生對東航飛機墜毀事件有了更深入的了解，并在繪畫技巧方面有了一定的提高，能夠運用所學(xué)技巧創(chuàng)作以該事件為主題的繪畫作品。在過程與方法目標(biāo)方面，學(xué)生通過觀看視頻、小組討論、實踐創(chuàng)作等活動，觀察能力、分析能力、合作學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維能力都得到了鍛煉和提升。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)也基本達成，學(xué)生在繪畫創(chuàng)作過程中表達了對遇難者的哀悼之情和對生命的敬畏之心，增強了社會責(zé)任感和人文關(guān)懷精神。2.問題分析部分學(xué)生在繪畫中對事件情感的把握還不夠準(zhǔn)確，作品表現(xiàn)較為表面，缺乏深度和感染力。這可能是由于學(xué)生對事件的理解不夠深入，或者在情感表達方面缺乏經(jīng)驗和引導(dǎo)。在小組討論環(huán)節(jié)，個別小組討論不夠積極，參與度不高，可能是因為小組分工不夠明確，或者討論話題缺乏吸引力。時間把控方面存在一些問題，導(dǎo)致課堂練習(xí)時間略顯緊張，部分學(xué)生沒有充分完成作品，影響了作品展示和評價的效果。3.方法效果講授法、直觀演示法、討論法和實踐法相結(jié)合的教學(xué)方法在本節(jié)課中取得了較好的教學(xué)效果。講授法使學(xué)生系統(tǒng)地了解了東航飛機墜毀事件和繪畫知識；直觀演示法讓學(xué)生直觀地學(xué)習(xí)了繪畫技巧，提高了學(xué)習(xí)效率；討論法促進了學(xué)生之間的交流和合作，激發(fā)了學(xué)生的思維；實踐法讓學(xué)生在動手創(chuàng)作中鞏固了知識和技能，培養(yǎng)了創(chuàng)新能力。然而，在教學(xué)過程中，對于不同學(xué)習(xí)能力和興趣的學(xué)生，教學(xué)方法的適用性還需要進一步調(diào)整和優(yōu)化，以滿足每個學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。4.學(xué)生反饋學(xué)生對本節(jié)課的內(nèi)容和形式表現(xiàn)出較高的興趣，認(rèn)為通過繪畫創(chuàng)作表達對東航飛機墜毀事件的感受很有意義，能夠讓他們更加關(guān)注社會熱點，增強對生命的尊重。部分學(xué)生反映在繪畫技巧方面得到了很大的提升，對繪畫的興趣也更加濃厚。但也有學(xué)生提出希望在今后的教學(xué)中增加更多的個性化指導(dǎo)和展示交流的機會。5.改進措施在今后的教學(xué)中，加強對學(xué)生情感表達的引導(dǎo)，通過更多的案例分