立體的手工粽子教案一、基本信息1.課程名稱：立體的手工粽子制作2.授課對象：[具體年級]學生3.授課時間：[X]課時4.授課地點：手工教室二、教學目標1.知識與技能目標學生能夠了解粽子的文化背景和基本結構。掌握立體手工粽子制作的材料和工具使用方法。學會運用折疊、剪裁、粘貼等技巧制作出立體的手工粽子。2.過程與方法目標通過觀察、討論和實際操作，培養(yǎng)學生的動手能力和空間想象力。引導學生在制作過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，提高學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。讓學生在小組合作中學會交流與分享，增強團隊協(xié)作意識。3.情感態(tài)度與價值觀目標激發(fā)學生對傳統(tǒng)文化的熱愛之情，增強民族自豪感。培養(yǎng)學生耐心、細心和勇于嘗試的品質，體驗手工制作的樂趣和成就感。三、教學重難點1.教學重點掌握立體手工粽子的制作步驟和技巧。使粽子的形狀更加立體、美觀，色彩搭配協(xié)調。2.教學難點如何引導學生發(fā)揮創(chuàng)意，制作出具有獨特個性的立體手工粽子。在制作過程中，如何保證粽子各個部分的比例協(xié)調，粘貼牢固。四、教學方法1.講授法：講解粽子的文化背景、制作材料、工具使用方法以及制作步驟等知識。2.演示法：通過教師示范，讓學生直觀地看到立體手工粽子的制作過程和技巧。3.實踐法：學生親自動手制作立體手工粽子，在實踐中掌握技能，提高能力。4.小組合作法：組織學生進行小組合作，共同完成制作任務，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神。五、教學準備1.材料：各種顏色的彩紙（如綠色、棕色、白色等）、剪刀、膠水、鉛筆、尺子。2.工具：多媒體設備、展示臺、手工制作工具（如鑷子、打孔器等）。3.教學資源：收集與粽子相關的圖片、視頻資料，制作教學課件。六、教學過程（一）導入（5分鐘）1.展示端午節(jié)人們吃粽子、掛菖蒲、賽龍舟等熱鬧場景的圖片或視頻，提問學生：“同學們，你們知道這是什么節(jié)日嗎？在這個節(jié)日里，人們都會做些什么呢？”引導學生回答出端午節(jié)以及端午節(jié)吃粽子的習俗。2.講述屈原投江的故事，引出粽子的由來：“傳說屈原投江后，百姓們?yōu)榱瞬蛔尳械聂~蝦吃掉他的身體，紛紛包了粽子投入江中。從此，每年的端午節(jié)吃粽子就成為了一種傳統(tǒng)習俗。粽子不僅是一種美食，還承載著我們中華民族深厚的文化底蘊。今天，我們就來一起制作一個立體的手工粽子，感受傳統(tǒng)文化的魅力。”（二）新課講授（15分鐘）1.粽子文化介紹（5分鐘）利用多媒體課件，向學生展示不同種類粽子的圖片，如三角粽、四角粽、枕頭粽等，介紹粽子在形狀、餡料、制作工藝等方面的多樣性。講解粽子在不同地區(qū)的特色，如嘉興肉粽、廣東堿水粽、閩南燒肉粽等，讓學生了解粽子文化的豐富內涵。2.立體手工粽子結構分析（5分鐘）拿出一個提前制作好的立體手工粽子，向學生展示并講解其結構。粽子主要由粽葉、糯米、餡料和繩子等部分組成，我們今天要用彩紙制作出類似的立體形狀。將立體手工粽子展開，展示其平面形狀，讓學生觀察并分析如何通過折疊、剪裁和粘貼將平面紙張變成立體的粽子形狀。引導學生發(fā)現(xiàn)粽子的各個部分是由不同形狀的紙張拼接而成的，如粽葉部分是一個類似三角形的形狀，糯米部分可以是一個長方形等。3.制作材料與工具介紹（5分鐘）展示制作立體手工粽子所需的材料和工具，如彩紙、剪刀、膠水、鉛筆、尺子等，并向學生介紹它們的用途。強調使用剪刀時的安全注意事項，提醒學生在使用膠水時要適量，避免弄臟桌面和衣物。（三）教師演示（15分鐘）1.制作粽葉（5分鐘）拿出一張綠色彩紙，用鉛筆在紙上畫出一個等腰三角形，底邊長度根據自己想要的粽子大小確定，一般建議底邊在1015厘米左右，腰長比底邊略長23厘米。用剪刀沿著畫好的線條剪下三角形，這就是粽子的粽葉部分。將三角形的一條邊向上對折一小段距離，用膠水粘貼固定，形成粽葉的褶皺效果。2.制作糯米部分（5分鐘）取一張白色彩紙，剪成一個長方形，長度與粽葉的底邊長度相近，寬度根據粽子的厚度確定，一般在35厘米左右。將長方形彩紙的一端向上折起一小段距離，用膠水粘貼固定，使其形成一個類似梯形的形狀，這就是粽子的糯米部分。3.組裝粽子（3分鐘）在糯米部分的背面涂上適量膠水，將其粘貼在粽葉的內部，注意位置要居中，使糯米部分與粽葉的形狀相匹配。用一根細長的紙條模擬繩子，在粽子的中部繞一圈，兩端用膠水粘貼固定，將粽葉和糯米部分捆綁在一起，形成一個立體的粽子形狀。4.裝飾與調整（2分鐘）可以用彩色筆在粽子上畫上一些紋理或圖案，如粽葉上的葉脈、糯米上的斑點等，使其更加逼真。檢查粽子的各個部分是否粘貼牢固，形狀是否美觀，如果有需要，進行適當的調整。（四）小組合作制作（20分鐘）1.分組（2分鐘）將學生分成若干小組，每組46人，確保每個小組的學生在動手能力和創(chuàng)意方面有一定的差異，以便相互學習和交流。給每個小組發(fā)放制作材料和工具。2.小組討論與設計（3分鐘）組織小組討論，讓學生們共同商量想要制作的粽子的形狀、顏色、裝飾等細節(jié)。鼓勵學生發(fā)揮創(chuàng)意，制作出與眾不同的立體手工粽子。每個小組可以繪制一個簡單的設計草圖，記錄下他們的制作思路。3.制作過程（15分鐘）小組成員分工合作，按照教師演示的步驟進行立體手工粽子的制作。有的學生負責剪裁紙張，有的學生負責折疊、粘貼，有的學生負責裝飾等。在制作過程中，教師巡回指導，觀察各小組的制作情況，及時給予幫助和指導。提醒學生注意安全使用工具，合理使用材料，鼓勵學生