2025年初中八年級語文上學(xué)期期中沖刺試卷(含答案)_第1頁
2025年初中八年級語文上學(xué)期期中沖刺試卷(含答案)_第2頁
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2025年初中八年級語文上學(xué)期期中沖刺試卷(含答案)考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、基礎(chǔ)積累與運用1.請根據(jù)語境,為下面加點字選擇正確的讀音,將序號填在括號里。(1)他(A.jiāB.jiǎ)然間愣(A.lèngB.lèng)住了,臉上露出難以(A.nàiB.nǎi)信的神情。(2)這片(A.shèB.shè)林曾經(jīng)(A.shíngB.shēng)機勃勃,如今卻變得死氣沉沉。2.請將下列詞語補充完整,并解釋所填詞語在句子中的意思。(1)____________________,敗壞名聲。(成語)該同學(xué)經(jīng)常在課堂上隨意插嘴,____________________,影響了課堂紀(jì)律。(2)形容人非常專注、認(rèn)真的樣子:____________________。他學(xué)習(xí)總是____________________,一絲不茍,所以成績很優(yōu)秀。3.默寫古詩文。(1)____________________,欲窮千里目。(2)獨在異鄉(xiāng)為異客,____________________。(3)____________________,化作春泥更護花。(4)出師表》中,諸葛亮告誡后主劉禪要廣開言路,團結(jié)賢臣的句子是:“____________________,____________________?!?.請根據(jù)提示,用一句話概括下面新聞的主要內(nèi)容。近期,國家林業(yè)和草原局發(fā)布數(shù)據(jù),我國森林面積和森林蓄積量連續(xù)多年保持“雙增長”,已成為世界上森林資源增長最快的國家。這一成就得益于我國堅持不懈的生態(tài)保護修復(fù)和人工造林工作。5.下面這段文字中有兩處語病,請找出并修改。為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識,學(xué)校開展了豐富多彩的環(huán)保主題活動,例如組織觀看環(huán)保紀(jì)錄片、進行垃圾分類知識講座、開展植樹護綠志愿活動等,使得同學(xué)們的環(huán)保理念得到了很大的增強。二、閱讀理解(一)閱讀下面的文字,完成第6~9題。秋天的黃昏,總是來得這樣寂靜而富有詩意。夕陽像一個偉大的畫家,將金色的余暉灑滿了天空,也灑滿了大地。遠(yuǎn)處的山巒,輪廓變得柔和而朦朧,仿佛披上了一層薄紗。近處的樹木,葉子在金色的光輝中閃耀著生命最后的輝煌,幾片頑強的葉子打著旋兒,悠悠地飄落,像一只只金色的蝴蝶,在空中舞出最后的舞姿。田野里,收割后的稻茬像一片金色的海洋,翻滾著金色的波浪。農(nóng)民們正在田埂上休息,臉上洋溢著豐收的喜悅。遠(yuǎn)處,幾縷炊煙裊裊升起,與天邊的夕陽相映成趣,構(gòu)成了一幅美麗的田園風(fēng)光圖。秋天的黃昏,是沉思的時刻??粗矍暗囊磺?,讓人不禁想起生命的旅程,也讓人感受到時間的流逝。夕陽西下,意味著一天的結(jié)束,也意味著新的一天的開始。生命也是如此,有結(jié)束,也有開始,有輝煌,也有平凡。重要的是,我們要珍惜每一個時刻,用心去感受生命的美好。6.文中描繪了秋天黃昏的哪些景象?請簡要概括。7.文中劃線的句子運用了哪些修辭手法?請結(jié)合句子簡要分析其表達效果。8.結(jié)合語境,解釋文中加點詞語“頑強”在文中的含義。9.文章最后一段表達了作者怎樣的思想感情?請結(jié)合全文簡要分析。(二)閱讀下面的文字,完成第10~13題。有一種精神,叫做堅持。它不是聲嘶力竭的吶喊,也不是驚天動地的壯舉,它往往體現(xiàn)在日復(fù)一日的默默堅守中。就像懸崖上的青松,無論風(fēng)吹雨打,都牢牢地扎根在巖石縫中,展現(xiàn)出頑強的生命力;就像深山里的溪流,無論遇到多少阻礙,都始終堅持向前,最終匯入大海。堅持,是一種力量。它可以戰(zhàn)勝困難,可以創(chuàng)造奇跡。法國著名作家羅曼·羅蘭曾說:“世界上只有一種真正的英雄主義,那就是認(rèn)清生活的真相后依然熱愛生活?!边@句話告訴我們,生活不會一帆風(fēng)順,總會遇到各種各樣的困難和挫折。但只要我們堅持,就一定能夠戰(zhàn)勝困難,創(chuàng)造屬于自己的奇跡。堅持,更是一種美德。它體現(xiàn)了一個人的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。在抗擊疫情的斗爭中,無數(shù)醫(yī)護人員不顧個人安危,堅守在抗疫一線,用自己的實際行動詮釋了堅持的意義。他們用實際行動告訴我們,堅持不僅是一種力量,更是一種美德。10.本文的中心論點是什么?11.請簡要分析第2段中運用“懸崖上的青松”和“深山里的溪流”的比喻在論證中的作用。12.請結(jié)合生活實際,舉例說明“堅持”的重要性。13.請簡要分析第3段中引用羅曼·羅蘭名言的作用。三、寫作14.請以“______,讓我成長”為題,寫一篇文章。要求:(1)先將題目補充完整(橫線上可填入具體的人、事、物、地點、情感等)。(2)文體不限(詩歌除外)。(3)不少于600字。(4)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。試卷答案一、基礎(chǔ)積累與運用1.(1)AB(2)BA解析:讀音需結(jié)合詞義和語境判斷。(1)處“居然”讀jiā,“愣住”讀lèng,“難以”讀nài;(2)處“樹林”讀shè,“曾經(jīng)”讀shī。2.(1)臭名昭著敗壞名聲,指做了不好的事,使名聲受到損害。(2)全神貫注形容精神高度集中。解析:要求補全成語并解釋意思。第(1)題成語為“臭名昭著”,意思是指壞名聲暴露于眾。第(2)題成語為“全神貫注”,形容全部精神都集中在某一件事情上。3.(1)欲窮千里目(2)每逢佳節(jié)倍思親(3)落紅不是無情物(4)親賢臣,遠(yuǎn)小人解析:考查古詩文默寫,需準(zhǔn)確記憶。4.我國森林資源持續(xù)增長,成為世界上森林資源增長最快的國家。解析:概括新聞主要內(nèi)容,需抓住新聞的核心信息,即我國森林面積和蓄積量增長,成為增長最快的國家。5.語病一:將“使得”改為“使”;語病二:將“理念”改為“意識”。解析:第(1)處“為了……,學(xué)校開展了……”是目的關(guān)系,應(yīng)用“使”連接,而不是“使得”。第(2)處“環(huán)保理念得到了很大的增強”搭配不當(dāng),“理念”一般用“樹立”或“形成”,“意識”才用“增強”。二、閱讀理解(一)6.描繪了黃昏時天空、山巒、樹木、田野、農(nóng)民、炊煙等景象。解析:根據(jù)文中描寫的具體景物進行概括,如“夕陽”、“山巒”、“樹木”、“田野”、“農(nóng)民”、“炊煙”等。7.運用了比喻和擬人的修辭手法。將夕陽比作“畫家”,賦予其人的動作,生動形象地寫出了夕陽給萬物披上金色余暉的景象,表達了作者對秋日黃昏美景的喜愛之情。解析:分析劃線句子,“偉大的畫家”將夕陽比作人,“將金色的余暉灑滿……”賦予夕陽人的動作,這是比喻和擬人的修辭手法。分析其作用,需結(jié)合句子內(nèi)容,說明修辭手法的作用,以及表達的情感。8.指葉子在秋天并不輕易離開樹枝,顯示出一種生命的韌性。解析:結(jié)合語境,“頑強的葉子打著旋兒,悠悠地飄落”,葉子并不立刻落下,而是“打著旋兒”,體現(xiàn)其不輕易放棄,故此處“頑強”指其生命的韌性。9.作者表達了在秋日黃昏的景象中,對生命旅程的沉思,對時間流逝的感慨,以及珍惜生命、熱愛生活的思想感情。解析:分析作者思想感情,需結(jié)合最后一段的句子,“讓人不禁想起生命的旅程,也讓人感受到時間的流逝”“珍惜每一個時刻,用心去感受生命的美好”,可以看出作者對生命的思考和感悟。(二)10.堅持,是一種力量,也是一種美德。解析:本文開頭提出“有一種精神,叫做堅持”,接著從力量和美德兩個方面進行論述,最后總結(jié)“堅持不僅是一種力量,更是一種美德”,故中心論點為該句。11.運用比喻,將堅持比作懸崖上的青松和深山里的溪流,具體形象地說明了堅持是頑強的、持續(xù)向前的,并且能夠戰(zhàn)勝困難,有力地論證了“堅持是一種力量”的觀點。解析:分析比喻論證的作用,首先指出本體和喻體,即“堅持”與“懸崖上的青松”、“深山里的溪流”。然后分析喻體“青松”、“溪流”的特點(頑強、持續(xù)向前、戰(zhàn)勝困難),這些特點與“堅持”的特點相符。最后說明其論證作用,即具體形象地說明堅持的特點,并論證了“堅持是一種力量”的觀點。12.舉例:例如,學(xué)習(xí)上遇到難題時,只要堅持不懈地鉆研,最終就能解決問題。這說明堅持是克服困難、取得成功的關(guān)鍵。解析:要求結(jié)合生活實際舉例,需提供一個具體的例子,說明堅持的重要性。例子要符合生活實際,并能體現(xiàn)出堅持的作用,如學(xué)習(xí)、運動等方面。

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