年4月19日翠峰小學(xué)安全工作應(yīng)急預(yù)案文檔僅供參考翠峰小學(xué)安全工作應(yīng)急預(yù)案 為了確保學(xué)校財產(chǎn)和廣大師生員工的生命安全，將學(xué)校安全損失養(yǎng)活減少到最低程度，從而有力維護(hù)學(xué)校、社會穩(wěn)定，將制定安全工作應(yīng)急預(yù)案。 一、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：楊聰明 成員：劉晨曦、馮云偉、代志偉、蔣紅艷、李斌、徐斌、徐優(yōu)權(quán)、賈偉、各完小校長及主任 二、安全原則 1.以維護(hù)學(xué)校師生生命安全和財產(chǎn)安全為首要職責(zé)。 2.制止事故后果擴(kuò)大，減少損失到最低程度。 3.以全校教職工為主體，“安全工作警鐘長鳴” 三、工作步驟 1.及時發(fā)現(xiàn)事故，及早報告事故。 2.判明事故類型，辨別事故程度。 3.及時參與處理事故。 四、處理事故的先后順序 1.疏散學(xué)生。 2.搶救傷員。 3.搶救財產(chǎn)。 4.制止事態(tài)的擴(kuò)大。 5.消除事故的隱患。 6.盡可能保護(hù)現(xiàn)場和證據(jù)，為事后的責(zé)任調(diào)查用準(zhǔn)備。 五、領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé) 1.總原則：搶險救災(zāi)，不息事態(tài)，人人有責(zé)，毫不松懈。 2.具體責(zé)任：及時到達(dá)現(xiàn)場，及時搶救，及時判別事故類型，及時判明事故程度，及時制定出事故搶險救災(zāi)的具體步驟和先后順序，并根據(jù)事故狀況，確定是否向上級求援。交通安全應(yīng)急預(yù)案 一、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：楊聰明 成員：劉晨曦、馮云偉、代志偉、蔣紅艷、李斌、徐斌、徐優(yōu)權(quán)、賈偉、各完小校長及主任、各班班主任二、學(xué)生交通安全應(yīng)對措施1.加強(qiáng)對師生的交通安全教育，遵守交通規(guī)則。2.發(fā)生事故當(dāng)班教師立即指揮學(xué)生緊急集合疏散到安全地段，并迅速將信息上報學(xué)校，由學(xué)校及時上報教育局領(lǐng)導(dǎo)。3.要迅速搶救受傷師生，在最短時間內(nèi)將受傷師生送醫(yī)院進(jìn)行搶救，及時報110、119、120等相關(guān)部門請求援助。保護(hù)好現(xiàn)場。4.采取有效措施，做好善后事故處理工作。 三、職責(zé)：1.發(fā)生事故。值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師為第一現(xiàn)場指揮人，要負(fù)責(zé)及時把學(xué)生疏散到安全地帶。2.責(zé)任老師及時組織人員對受傷人員進(jìn)行搶救。3.責(zé)任老師要及時維持好學(xué)生秩序，并及時上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。拉好警戒線，保護(hù)好現(xiàn)場。等待救援和處理。大型集體（外出）活動應(yīng)急預(yù)案 一、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：楊聰明 成員：劉晨曦、馮云偉、代志偉、蔣紅艷、李斌、徐斌、徐優(yōu)權(quán)、賈偉、各完小校長及主任、各班班主任二、預(yù)防措施1.活動前對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律和安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，由活動主管領(lǐng)導(dǎo)及班主任負(fù)責(zé)。2.教師進(jìn)行責(zé)任意識的教育，要求教師把嚴(yán)格管理貫穿于本次集體活動的全過程，由活動主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。3.需要車輛的活動，要求車輛單位選派能自覺遵守交通法規(guī)、駕駛經(jīng)驗豐富、技術(shù)熟練的駕駛員和車容、車況、安全性能好的車輛為在校學(xué)生校外集體活動服務(wù)，由辦公室主任徐斌聯(lián)系。4.活動前，學(xué)校派專人到活動場所，實地察看活動器械（具）、設(shè)備、設(shè)施是否存在安全隱患。三、應(yīng)急程序在集體活動中一旦發(fā)生事故，一般應(yīng)按下列程序處理；1.報告和報警：一般事故先口頭報告教育局，之后書面24小時內(nèi)報告教育局。校外集體活動中的交通事故應(yīng)當(dāng)及時報警，并報教育局。參與領(lǐng)導(dǎo)、教師負(fù)責(zé)。2.以最快的速度把受傷學(xué)生送往就近醫(yī)院救治，并通知家長。參與領(lǐng)導(dǎo)、教師負(fù)責(zé)。3.如果在活動中發(fā)生其它事故，組長指揮組員或帶隊老師進(jìn)行救治。事情嚴(yán)重馬上找110、120、119援助。4.重大事故的處理移交上級相關(guān)部門。 5.采取有效措施，做好善后處理工作。 地震和自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震和自然災(zāi)害時，各項應(yīng)急工作能高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)國務(wù)院《發(fā)生破壞性地震應(yīng)急條例》，結(jié)合我校工作實際，特制定本方案。一、應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成1.領(lǐng)導(dǎo)小組組長：楊聰明 成員：劉晨曦、馮云偉、代志偉、蔣紅艷、李斌、徐斌、徐優(yōu)權(quán)、賈偉、各完小校長及主任、各班班主任2.主要職責(zé)（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。（2）充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。（3）認(rèn)真搞好各項物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌備，落實飲食飲水、教材教具、搶險設(shè)備等物資落實，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。（4）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。（5）調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會安全穩(wěn)定。二、臨震應(yīng)急行動1.接到上級地震、臨震預(yù)（警）報后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。2.組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，停止各項大型活動。3.加強(qiáng)對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，保證防震減災(zāi)順利進(jìn)行。4.加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。5.加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。6.按預(yù)案落實各項物資準(zhǔn)備。三、震后和自然災(zāi)害應(yīng)急行動1.無論是否有預(yù)報、警報，在本縣范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震和自然災(zāi)害后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕赴本級指揮所，各搶險救災(zāi)隊伍必須在震后1小時內(nèi)在本單位集結(jié)待命。2.領(lǐng)導(dǎo)小組在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災(zāi)。（1）迅速發(fā)出緊急警報（連續(xù)的急促鈴聲和呼喊聲），組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。上課時間：A、各班學(xué)生在上課教師的組織下立即撤出教室到操場中央避震；B、所有校內(nèi)其它人員立即撤到操場中央。迅速關(guān)閉、切斷電源（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。（4）加強(qiáng)對重要設(shè)備和重要物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。3.積極協(xié)助黨委、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會安全穩(wěn)定。4.迅速了解和掌握本校受災(zāi)情況，及時匯總上報教育局辦公室及黨委政府。四、其它1.進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校指揮部將經(jīng)過各種途徑發(fā)布各種命令、指示，防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將經(jīng)過電話、口授等形式傳達(dá)各種命令、指示。2.在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實?；馂?zāi)事故應(yīng)急預(yù)案消防安全工作關(guān)系到學(xué)校廣大師生的生命、財產(chǎn)安全，人命關(guān)天，不得有絲毫馬虎。根據(jù)“預(yù)防為主”和“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，以預(yù)防杜絕特大火災(zāi)，特別是群死群傷事故為目標(biāo)。進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)消防安全和滅火救援工作，落實學(xué)校消防安全工作責(zé)任制，增強(qiáng)抵制火災(zāi)事故的能力，盡力消除或減輕火災(zāi)事故的損失程度，特制定此消防應(yīng)急疏散預(yù)案。一、火災(zāi)初期的處理步驟全體師生要有高度的防火意識，堅持經(jīng)常性的檢查。牢記火警電話：火警電話：119發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故苗頭或遇有火災(zāi)事故時應(yīng)及時向校領(lǐng)導(dǎo)報警，或撥打火警電話，請求有關(guān)部門及時增援，以便盡快進(jìn)入現(xiàn)場組織指揮、撲救。2.在撥打報警電話的同時，組織現(xiàn)場人員用滅火器具進(jìn)行撲救，力爭能夠有效控制火情，盡量把火災(zāi)消滅在萌芽狀態(tài)。3.在發(fā)現(xiàn)火災(zāi)有蔓延擴(kuò)大，且一時無法撲滅時，應(yīng)迅速組織引導(dǎo)校內(nèi)人員疏散、撤離現(xiàn)場，清除各種障礙，疏通各種通道，為消防部門的人員、設(shè)備進(jìn)入現(xiàn)場撲救創(chuàng)造條件。并上級部門聯(lián)系，為傷員救治、物資供應(yīng)管理作好準(zhǔn)備。二、重大火災(zāi)處理步驟1.組織領(lǐng)導(dǎo)為防止發(fā)生重大火災(zāi)事故時出現(xiàn)混亂局面，使滅火工作得到及時、有組織、有步驟的進(jìn)行。各部門能積極配合，指揮得當(dāng)，處理有方，避免和減少人員傷亡、財產(chǎn)損失。根據(jù)實際情況成立學(xué)?；馂?zāi)救急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長負(fù)責(zé)，下設(shè)：滅火行動組、疏散引導(dǎo)組、通信聯(lián)絡(luò)組、物品管理組。任務(wù)、要求（1）滅火行動組：由值日校長和學(xué)校值日組成員組成。主要任務(wù)是：發(fā)生火情時能迅速組織人員盡快趕赴現(xiàn)場，指揮消防隊隊員和廣大師生進(jìn)行救火。要求：務(wù)必做到召之即來，來則能戰(zhàn)，沖得上，救得出。力爭把火災(zāi)消滅在初級階段，盡力減少或避免人員傷亡、財產(chǎn)損失。（2）疏散引導(dǎo)組：由副校長、教導(dǎo)處成員和值日組成員負(fù)責(zé)。主要任務(wù)是：在教師的配合下，迅速組織校內(nèi)人員從安全通道有序疏散，撤離火災(zāi)現(xiàn)場。同時為即將前來增援的消防部門人員、車輛清除道路障礙、開辟通道，引導(dǎo)其進(jìn)入有利地形，積極配合消防部門進(jìn)行撲救。（3）通信聯(lián)絡(luò)組：由德育主任和辦公室主任負(fù)責(zé)。主要任務(wù)是：利用喇叭、電話、手機(jī)等通訊設(shè)備及時溝通聯(lián)絡(luò)，當(dāng)好學(xué)校滅火救急領(lǐng)導(dǎo)小組的“眼睛”、“耳朵”。力爭使其把人力、物力用在最關(guān)鍵的地方，確保滅火指揮機(jī)關(guān)通信聯(lián)絡(luò)暢通，指揮正確及時。（4）物品管理組：由總務(wù)處人員負(fù)責(zé)。主要任務(wù)是：對從現(xiàn)場搶救出的物品進(jìn)行妥善保管，對貴重和危險物品要派專人看管并逐件登記造冊，以免重復(fù)損壞、丟失。三、教育、培訓(xùn)1.各班要堅持經(jīng)常性消防安全宣傳、教育工作、利用各種形式（如黑板報、圖片、錄像等）宣傳、普及消防知識、提高全體學(xué)生消防安全意識、增強(qiáng)防火工作的自覺性。2.加強(qiáng)消防安全人員和義務(wù)消防隊的管理和教育培訓(xùn)、力爭使其做到“四會”，即會宣傳消防知識，會操作滅火器具，會疏散人員，會逃生自救。不斷提高消防人員滅火救災(zāi)能力。3.定期不定期堅持對消防設(shè)施的檢查、維修、更新。使其長期處于良好的技術(shù)狀態(tài)。消防安全工作是一項十分重要的工作。全體教師務(wù)必要充分認(rèn)識其重要性。自覺增強(qiáng)消防安全意識，提高消防安全工作的自覺性和高度警惕性，常年處于戒備狀態(tài)，樹立常備不懈的思想，確保消防安全工作萬無一失。預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案 為了積極做好預(yù)防各類傳染病（包括流行性感冒、麻疹、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、傳染性結(jié)膜炎、水痘等），確保學(xué)校師生身體健康和社會穩(wěn)定，根據(jù)上級有關(guān)精神和我校實際情況，制定本應(yīng)急預(yù)案。一、做好預(yù)案的基礎(chǔ)工作1.在強(qiáng)調(diào)校長是防范各類傳染病的第一責(zé)任人的基礎(chǔ)上，建立階梯負(fù)責(zé)制，明確分工、明確責(zé)任，實行分層承諾制（學(xué)生向班主任、副班主任承諾、教師向?qū)W校承諾）。2.健全和完善校內(nèi)通訊聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，建立兩極雙向聯(lián)系通訊網(wǎng)：（1）班主任、副班主任向?qū)W生公布手機(jī)號；將班級學(xué)生的家庭地址和家長的聯(lián)絡(luò)通訊信息核對整理，并張貼于教室內(nèi)。（2）校長向全體教師公布手機(jī)號；將學(xué)校教師的手機(jī)號等通訊聯(lián)系核對整理成冊，提供給全體教職員工。3.規(guī)范應(yīng)急情況上報順序，將有關(guān)聯(lián)系電話整理備用，并放于辦公室。二、傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：楊聰明副組長：劉晨曦組員：馮云偉、代志偉、李斌、徐優(yōu)權(quán)、蔣紅艷、各完小校長及主任（李杰、吳少平、陳江雄、楊軍、周平華、郭家庚、尹國良）三、傳染病防治工作小組1.宣傳組：劉晨曦、蔣紅艷、陸紹榮2.消毒組：王成昆、羅文生、李斌、徐優(yōu)權(quán)、各班正副班主任3.信息組：蔣紅艷、陸紹榮4.晨檢組：正副班主任、值日組員、值日校長5.后勤組：李斌、徐優(yōu)權(quán)四、應(yīng)急物資準(zhǔn)備1.設(shè)立應(yīng)急隔離室，將教師值班室的里間暫定為應(yīng)急隔離用房，添置好有關(guān)設(shè)備。2.處理突發(fā)事件時，應(yīng)急人員一律做到戴口罩。3.應(yīng)急隔離室做好物資準(zhǔn)備，如體溫表、消毒劑、口罩、毛巾等。五、工作要求1.學(xué)校建立“日報告”和“零報告”制度，各正副班主任及時準(zhǔn)確地掌握并值日組員和值日校長上報情況，絕不允許緩報、瞞報和漏報。否則，要嚴(yán)肅追究各正副班主任的責(zé)任。2.值日組長及值日校長每日向教育局報告情況，有特殊情況立即報告正副校長和縣疾控中心。3.各正副班主任，值日組長及值日校長要積極、密切配合校傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組、工作組的工作，不得以任何借口阻擾或延誤傳染病防治工作。六、各類傳染病病人的疑似癥狀1.流行性感冒a.有與流感病人接觸史及集體發(fā)病史。b.起病急驟，全身癥狀較重，有畏寒、高熱、頭痛、乏力、全身酸痛等。上呼吸道癥狀有鼻塞、流涕、咽痛等。c.體征可見面頰潮紅、眼結(jié)膜充血、口腔黏膜可見皰疹。2.麻疹a.起病2-3天口腔黏膜處出現(xiàn)細(xì)小的點(diǎn)狀的灰白色麻疹黏膜斑。b.發(fā)病的3-5天出現(xiàn)充血性斑丘疹，疹間有正常皮膚，初見于耳后發(fā)際，直至擴(kuò)散至全身。3.風(fēng)疹a.發(fā)病前2-3周內(nèi)與風(fēng)疹患者接觸史。b.輕度上呼吸道癥狀，低熱，持續(xù)1-2天。c.出現(xiàn)皮疹，于1天內(nèi)迅速延及軀干和四肢。疹為淡紅色斑丘疹。4.腮腺炎a.有接觸史。b.一側(cè)或雙側(cè)腮腺以耳垂為中心腫大，邊緣不清，咀嚼及吃酸性食物時脹痛明顯。5.傳染性結(jié)膜炎a.有接觸史。b.雙眼發(fā)燙、燒灼、畏光、眼紅，自覺眼睛磨痛，怕光、流淚。分泌物呈粘液膿性，有時在瞼結(jié)膜表面形成一層灰白色假膜。6.水痘a.有與水痘或帶狀皰疹患者接觸史。b.初為紅斑疹，數(shù)小時后變?yōu)榍鹫?，后變?yōu)榘捳?，形似露珠。有劇癢。六、應(yīng)急措施1.正副班主任發(fā)現(xiàn)各類傳染病疑似病人，不得讓其與其它人接觸，做好登記。2.向值日組長及值日校長匯報，如診斷為疑似病人后及時向傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。3.立即送至應(yīng)急隔離室。4.通知學(xué)生家長，送疑似病人到醫(yī)院就診。5.上報縣教育局和縣疾控中心。6.對疑似癥狀者去過的地方進(jìn)行消毒。7.待該生病愈且經(jīng)醫(yī)院出具證明并經(jīng)學(xué)校同意方可回校學(xué)習(xí)。8.加強(qiáng)宣傳教育，安定人心，穩(wěn)定學(xué)校秩序。9.加強(qiáng)門衛(wèi)值班管理。不許校內(nèi)人員擅自離校，校外人員隨意進(jìn)校。來訪人員要進(jìn)學(xué)校，要問清來人身份，并作好登記。 校園暴力及偶發(fā)事件安全預(yù)案 學(xué)生在校期間，由于養(yǎng)成了不同的性格和行為習(xí)慣，在玩耍和活動的過程中難免發(fā)生矛盾沖突，為了有效地防止學(xué)生間的沖突和發(fā)生后妥善處理，要做到以下幾點(diǎn)： 1.教師要加強(qiáng)對學(xué)生的觀察與了解，及時預(yù)防、及時發(fā)現(xiàn)、及時防止、及時平息事態(tài)。 2.實行教師安全事故“首問制”，發(fā)現(xiàn)事故的教師，應(yīng)立即采取措施投入施救，對受傷情況嚴(yán)重的要立即送往醫(yī)院，并向當(dāng)值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師報告。 3.對參與沖突的學(xué)生要立即通知值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師和班主任，并由班主任負(fù)責(zé)全權(quán)處理。 4.班主任要及時展開調(diào)查和處理，對事件的前因后果有一個準(zhǔn)確的認(rèn)識和把握，不能聽取片面之詞。 5.班主任要根據(jù)事實，劃分學(xué)生責(zé)任，根據(jù)學(xué)生在事件的責(zé)任承擔(dān)相應(yīng)的醫(yī)藥費(fèi)用。 6.如有必要，班主任要通知學(xué)生家長，做好家長之間的協(xié)調(diào)工作，盡量完成善后工作，防止事件的再次擴(kuò)大和升級。 7.情況嚴(yán)重，事態(tài)較大，班主任和值周教師不能處理的，要及時上報學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組求得援助。 上下樓梯發(fā)生擁擠安全預(yù)案 1.樓梯上下處要有明顯標(biāo)志，課間操和集隊集會值日教師要在樓梯口維持秩序。 2.一旦發(fā)生擁擠而傷人的安全事故，教師要采取緊急措施全力救護(hù)受傷者。 3.學(xué)校要組織教師積極疏散學(xué)生，以免事態(tài)擴(kuò)大或再次發(fā)生，對受傷學(xué)生應(yīng)及時送往醫(yī)院進(jìn)行治療。 食品中毒事件安全預(yù)案 1.學(xué)校要認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急案例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，并對學(xué)生進(jìn)行健康教育，使防病防疫知識深入人心。校長是第一責(zé)任人，食堂管理人員和食堂從業(yè)人員是直接責(zé)任人。 2.食堂從業(yè)人員必須取得《健康合格證》，保持食堂內(nèi)外清潔，嚴(yán)禁投毒事件發(fā)生。 3.建立嚴(yán)格的商品購入登記制度，糧油米實行定點(diǎn)采購，統(tǒng)籌管理，嚴(yán)防不合格的食品進(jìn)入校內(nèi)。加強(qiáng)生活飲用水的管理，防止水源污染。 4.加強(qiáng)疾病預(yù)防控制中心的密切聯(lián)系。組織適齡兒童實施計劃免疫預(yù)防接種工作。發(fā)現(xiàn)傳染病及時上報，并采取相應(yīng)的隔離措施。 5.如果發(fā)生學(xué)生食物中毒，發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即報告學(xué)校并盡可能提供產(chǎn)生的毒源；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)根據(jù)各方面的情況，判明學(xué)生中毒的毒源，并由此判明中毒學(xué)生所涉及的范圍，立即采取措施找到可能中毒的學(xué)生；聯(lián)系醫(yī)療部門及時救助，并向有關(guān)部門上報食物中毒情況。 6.責(zé)任追究：在師生食物中毒事故發(fā)生、報告和處理過程中，有關(guān)單位和個人未按規(guī)定履行職責(zé)、違反操作規(guī)程、瞞報或玩忽職守者，學(xué)校及區(qū)教育局將予以嚴(yán)肅處理，情節(jié)嚴(yán)重的，要依法追究相應(yīng)的法律責(zé)任。體育活動事故處理預(yù)案 學(xué)生在體育活動中，因活動保護(hù)不當(dāng)造成的事故時有發(fā)生，輕則挫傷、擦傷、關(guān)節(jié)損傷、肌肉抽筋、拉傷，重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴(yán)重休克甚至喪失生命。傷害事故一般發(fā)生在球類活動、體操、田徑運(yùn)動等運(yùn)動項目中。為在體育活動中有效地預(yù)防各類傷害事故的發(fā)生，保護(hù)廣大學(xué)生的生命安全，特制訂如下預(yù)案： 一、引發(fā)事故的原因： 1.對預(yù)防體育活動傷害事故認(rèn)識不足；2.缺乏準(zhǔn)備活動或準(zhǔn)備活動不正確；3.運(yùn)動技術(shù)上的缺點(diǎn)和錯誤；4.運(yùn)動量過大；5.身體機(jī)能狀況不佳的情況下參加體育活動；6.教學(xué)、訓(xùn)練和比賽的組織方法有缺點(diǎn)；7.動作粗野或違反規(guī)則；8.場地設(shè)備不安全等。 二、體育活動事故的預(yù)防： 1.加強(qiáng)思想教育