2025年大學(xué)《廣播電視學(xué)》專業(yè)題庫(kù)——傳媒與社會(huì)文化變革考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每小題5分，共20分）1.媒介化社會(huì)2.議程設(shè)置3.文化工業(yè)4.數(shù)字鴻溝二、簡(jiǎn)答題（每小題10分，共40分）1.簡(jiǎn)述麥克盧漢的“媒介即訊息”理論及其對(duì)理解社會(huì)文化變革的意義。2.廣播電視作為傳統(tǒng)主流媒體，在社會(huì)文化變遷中扮演了哪些角色？請(qǐng)結(jié)合實(shí)例說(shuō)明。3.簡(jiǎn)析社交媒體的崛起對(duì)青年文化形態(tài)產(chǎn)生的影響。4.結(jié)合中國(guó)傳媒發(fā)展實(shí)際，談?wù)剛髅皆诖龠M(jìn)文化多樣性方面的作用與挑戰(zhàn)。三、論述題（每小題20分，共40分）1.論述大數(shù)據(jù)算法推薦在塑造當(dāng)代社會(huì)文化認(rèn)知方面的影響及其潛在風(fēng)險(xiǎn)。2.結(jié)合一個(gè)具體的媒介事件或社會(huì)文化現(xiàn)象，深入分析傳媒在其中的作用機(jī)制，并探討其對(duì)社會(huì)文化變遷的深遠(yuǎn)影響。試卷答案一、名詞解釋1.媒介化社會(huì)：指社會(huì)運(yùn)行的基本邏輯、社會(huì)關(guān)系、組織方式乃至人們的思維方式、感知方式等都日益受到媒介技術(shù)及其傳播內(nèi)容的深刻影響和塑造，媒介成為社會(huì)運(yùn)行不可或缺的基礎(chǔ)設(shè)施和重要力量。*解析思路：定義需抓住核心——媒介對(duì)社會(huì)各方面（邏輯、關(guān)系、組織、思維、感知）的深刻影響，以及媒介的基礎(chǔ)設(shè)施和力量地位?？疾鞂?duì)媒介社會(huì)學(xué)研究核心概念的掌握。2.議程設(shè)置：指大眾媒介（尤其是傳統(tǒng)媒體如廣播、電視）通過(guò)反復(fù)報(bào)道某些議題、突出某些方面而影響公眾關(guān)注哪些議題以及關(guān)注程度的理論。它并非決定人們“想什么”，而是決定人們“想什么議題”。*解析思路：定義需包含主體（媒介）、行為（重復(fù)報(bào)道、突出方面）、結(jié)果（影響公眾議題關(guān)注）以及核心觀點(diǎn)（影響“議題”而非“內(nèi)容”本身）。考察對(duì)傳播學(xué)經(jīng)典理論的理解。3.文化工業(yè)：由德國(guó)學(xué)者霍克海默和阿多諾提出，指在現(xiàn)代資本主義社會(huì)中，文化產(chǎn)品（如電影、廣播、電視節(jié)目等）被大規(guī)模、標(biāo)準(zhǔn)化、商品化生產(chǎn)的工業(yè)體系。它強(qiáng)調(diào)文化產(chǎn)品的意識(shí)形態(tài)功能，認(rèn)為其生產(chǎn)過(guò)程和產(chǎn)品本身服務(wù)于統(tǒng)治階級(jí)的利益。*解析思路：定義需涵蓋核心要素（大規(guī)模、標(biāo)準(zhǔn)化、商品化生產(chǎn)的文化產(chǎn)品）、代表人物（霍克海默、阿多諾）、關(guān)鍵特征（工業(yè)化生產(chǎn)）以及主要批判觀點(diǎn)（意識(shí)形態(tài)功能、服務(wù)統(tǒng)治階級(jí)）。考察對(duì)批判媒介理論的掌握。4.數(shù)字鴻溝：指不同社會(huì)群體之間在接觸、使用和受益于信息通信技術(shù)（ICT）方面存在的差距。這種差距可能體現(xiàn)在接入設(shè)備（如電腦、智能手機(jī)）、使用技能、信息獲取能力、應(yīng)用能力等多個(gè)維度，并常常與社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位、地域、年齡等因素相關(guān)。*解析思路：定義需明確核心概念（差距）、涉及方面（接入、使用、受益）、技術(shù)基礎(chǔ)（ICT）、差距維度（設(shè)備、技能、能力）以及可能的原因（社會(huì)經(jīng)濟(jì)、地域、年齡等）。考察對(duì)數(shù)字時(shí)代社會(huì)公平問(wèn)題的理解。二、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述麥克盧漢的“媒介即訊息”理論及其對(duì)理解社會(huì)文化變革的意義。*答案要點(diǎn)：“媒介即訊息”理論認(rèn)為，媒介本身的形式（而非它傳遞的內(nèi)容）才是決定人類狀態(tài)和社會(huì)形態(tài)的根本因素。例如，口語(yǔ)媒介使人進(jìn)入部落化、感官統(tǒng)一的狀態(tài)；文字媒介使人進(jìn)入理性化、分離化的狀態(tài)；電子媒介（如電視、互聯(lián)網(wǎng)）則可能將人類帶入“地球村”的全球一體化、感官融合的狀態(tài)。其意義在于，它提醒我們關(guān)注媒介的技術(shù)特性如何潛移默化地改變?nèi)说母兄绞健⑺季S模式、社會(huì)組織和文化形態(tài)，理解社會(huì)文化變革的關(guān)鍵在于考察媒介形式的變革及其帶來(lái)的深層影響。*解析思路：首先要準(zhǔn)確轉(zhuǎn)述“媒介即訊息”的核心觀點(diǎn)（媒介形式大于內(nèi)容）。然后需要舉例說(shuō)明不同媒介形式對(duì)應(yīng)的不同社會(huì)文化狀態(tài)（口語(yǔ)、文字、電子）。最后要闡述該理論對(duì)于理解社會(huì)文化變革的價(jià)值，即強(qiáng)調(diào)從媒介技術(shù)形態(tài)入手分析深層結(jié)構(gòu)變遷的重要性。2.廣播電視作為傳統(tǒng)主流媒體，在社會(huì)文化變遷中扮演了哪些角色？請(qǐng)結(jié)合實(shí)例說(shuō)明。*答案要點(diǎn)：廣播電視在社會(huì)文化變遷中扮演了多元角色：*社會(huì)動(dòng)員與觀念引導(dǎo)者：通過(guò)重大事件的報(bào)道、政策宣傳、主流價(jià)值觀傳播，影響社會(huì)輿論，推動(dòng)社會(huì)議題，甚至動(dòng)員社會(huì)力量（如改革開(kāi)放宣傳、抗擊非典報(bào)道）。例如，電視直播重大事件（如奧運(yùn)會(huì)、選舉）增強(qiáng)國(guó)民認(rèn)同感。*文化塑造與傳播者：傳播主流文化、精英文化和大眾文化，塑造社會(huì)審美標(biāo)準(zhǔn)和文化習(xí)慣，推廣新的生活方式和價(jià)值觀（如電視連續(xù)劇、綜藝節(jié)目、廣播節(jié)目）。*社會(huì)現(xiàn)實(shí)反映者與守望者：報(bào)道社會(huì)現(xiàn)實(shí)、關(guān)注民生問(wèn)題、揭示社會(huì)矛盾，履行輿論監(jiān)督職責(zé)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步（如揭露黑幕的深度報(bào)道）。*教育與知識(shí)普及者：通過(guò)紀(jì)錄片、科教節(jié)目等提供知識(shí)信息，提升國(guó)民素養(yǎng)（如《Cosmos》、《百家講壇》）。*解析思路：需要概括廣播電視的角色（動(dòng)員引導(dǎo)、文化塑造、反映現(xiàn)實(shí)、教育普及）。每個(gè)角色都需要結(jié)合具體實(shí)例進(jìn)行說(shuō)明，實(shí)例應(yīng)具有代表性和說(shuō)服力，展示廣播電視在特定社會(huì)文化背景下的實(shí)際作用。3.簡(jiǎn)析社交媒體的崛起對(duì)青年文化形態(tài)產(chǎn)生的影響。*答案要點(diǎn)：社交媒體的崛起深刻影響了青年文化形態(tài)：*互動(dòng)性與參與性增強(qiáng)：青年成為文化生產(chǎn)者和傳播者，圍繞興趣形成線上社群，互動(dòng)頻繁，參與文化創(chuàng)造（如網(wǎng)絡(luò)直播、短視頻創(chuàng)作、同人文化）。*身份認(rèn)同與群體歸屬重構(gòu)：青年通過(guò)社交媒體表達(dá)自我、探索身份，形成基于興趣、價(jià)值觀的網(wǎng)絡(luò)亞文化群體，獲得群體認(rèn)同感。*信息獲取碎片化與極化：青年接觸大量碎片化信息，易形成信息繭房和回音室效應(yīng)，導(dǎo)致觀點(diǎn)極化和社會(huì)認(rèn)知偏差。*消費(fèi)文化新形態(tài)：社交媒體驅(qū)動(dòng)網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)、粉絲經(jīng)濟(jì)，青年文化消費(fèi)行為受社交媒體意見(jiàn)領(lǐng)袖（KOL）和同伴影響顯著。*現(xiàn)實(shí)與虛擬邊界模糊：線上社交深刻影響線下生活，也帶來(lái)網(wǎng)絡(luò)沉迷、虛擬交往擠壓現(xiàn)實(shí)交往等問(wèn)題。*解析思路：需要圍繞社交媒體的核心特征（互動(dòng)性、即時(shí)性、去中心化等）分析其對(duì)青年在文化創(chuàng)造、身份認(rèn)同、信息處理、消費(fèi)行為、線上線下生活等方面產(chǎn)生的具體影響，指出積極和消極的方面。4.結(jié)合中國(guó)傳媒發(fā)展實(shí)際，談?wù)剛髅皆诖龠M(jìn)文化多樣性方面的作用與挑戰(zhàn)。*答案要點(diǎn)：傳媒在促進(jìn)中國(guó)文化多樣性方面作用顯著：*記錄與傳播地方文化：廣播電視、網(wǎng)絡(luò)媒體為少數(shù)民族文化、地域文化（如戲曲、民俗、方言）提供了展示平臺(tái)，有助于其記錄、保存和傳播。*推動(dòng)文化交流互鑒：國(guó)內(nèi)媒體加強(qiáng)區(qū)域間、不同民族間的文化傳播，國(guó)際媒體則促進(jìn)中外文化交流，豐富中國(guó)文化內(nèi)涵。*激發(fā)文化創(chuàng)新活力：媒體對(duì)新興文化現(xiàn)象（如網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、短視頻、直播）的關(guān)注和傳播，促進(jìn)了文化內(nèi)容的多元化。*挑戰(zhàn)：*主流文化強(qiáng)勢(shì)影響：國(guó)家主導(dǎo)的媒體體系可能更側(cè)重傳播主流意識(shí)形態(tài)和普適文化，地方性、小眾文化聲音相對(duì)微弱。*商業(yè)邏輯與市場(chǎng)偏見(jiàn)：市場(chǎng)化媒體可能傾向于追逐熱點(diǎn)、追求商業(yè)利益，導(dǎo)致對(duì)邊緣文化、小眾文化的關(guān)注不足，文化產(chǎn)品同質(zhì)化現(xiàn)象。*技術(shù)鴻溝與文化排斥：數(shù)字鴻溝可能導(dǎo)致部分缺乏媒介素養(yǎng)或設(shè)備的人群及其文化被邊緣化。*解析思路：需要首先肯定傳媒在促進(jìn)文化多樣性方面的積極作用，結(jié)合中國(guó)國(guó)情（如媒體體制、市場(chǎng)特點(diǎn)、數(shù)字發(fā)展）和具體實(shí)例進(jìn)行闡述。然后要辯證地分析面臨的挑戰(zhàn)，指出主流媒體定位、商業(yè)逐利性、技術(shù)門(mén)檻等因素對(duì)文化多樣性保護(hù)的制約。三、論述題1.論述大數(shù)據(jù)算法推薦在塑造當(dāng)代社會(huì)文化認(rèn)知方面的影響及其潛在風(fēng)險(xiǎn)。*答案要點(diǎn)：*影響：*個(gè)性化信息獲取：算法根據(jù)用戶偏好推送高度個(gè)性化的內(nèi)容，滿足用戶需求，提升信息獲取效率。*強(qiáng)化認(rèn)知偏見(jiàn)：算法傾向于推送用戶認(rèn)同的信息，形成“信息繭房”，使用戶視野狹隘，固守既有觀念。*文化圈層化與極化：不同用戶群體被推送不同內(nèi)容，加劇社會(huì)群體的隔閡與對(duì)立，促進(jìn)文化圈層化。*文化潮流的塑造與驅(qū)動(dòng)：算法通過(guò)熱榜、推薦機(jī)制，快速放大或塑造文化潮流（如網(wǎng)絡(luò)迷因、網(wǎng)紅現(xiàn)象），影響大眾文化趣味。*改變信息生態(tài)：算法成為信息分發(fā)的主導(dǎo)力量，影響傳統(tǒng)媒體格局和知識(shí)傳播方式。*潛在風(fēng)險(xiǎn)：*認(rèn)知能力下降：用戶過(guò)度依賴算法推薦，可能降低主動(dòng)獲取多元信息、獨(dú)立思考和深度分析的能力。*社會(huì)撕裂與信任危機(jī)：信息繭房和觀點(diǎn)極化加劇社會(huì)撕裂，破壞社會(huì)共識(shí)基礎(chǔ)，引發(fā)信任危機(jī)。*文化單一化與創(chuàng)造力抑制：算法可能傾向于推送流行、安全的content，導(dǎo)致文化表達(dá)趨同，創(chuàng)新活力受抑。*倫理與隱私問(wèn)題：用戶數(shù)據(jù)被收集利用，算法決策缺乏透明度，存在隱私泄露、歧視性推薦等倫理風(fēng)險(xiǎn)。*解析思路：需要全面論述算法推薦的雙面影響。一方面，從個(gè)性化、效率、潮流塑造等角度說(shuō)明其積極作用。另一方面，重點(diǎn)深入分析其潛在風(fēng)險(xiǎn)，從認(rèn)知、社會(huì)、文化、倫理等層面展開(kāi)，特別是對(duì)“信息繭房”、“觀點(diǎn)極化”、“認(rèn)知能力下降”等問(wèn)題的論述要深入。論證需有邏輯性，可結(jié)合具體案例或現(xiàn)象輔助說(shuō)明。2.結(jié)合一個(gè)具體的媒介事件或社會(huì)文化現(xiàn)象，深入分析傳媒在其中的作用機(jī)制，并探討其對(duì)社會(huì)文化變遷的深遠(yuǎn)影響。*答案要點(diǎn)：（此處以“新冠疫情期間傳媒的角色”為例，考生可自行選擇其他事件/現(xiàn)象）*作用機(jī)制分析（以新冠疫情為例）：*信息發(fā)布與議程設(shè)置：官方媒體（如新華社、央視）和新媒體平臺(tái)迅速發(fā)布疫情信息、防控政策，設(shè)定了社會(huì)關(guān)注的中心議題，引導(dǎo)公眾認(rèn)知。*社會(huì)動(dòng)員與秩序維系：媒體通過(guò)新聞報(bào)道、專家解讀、公益宣傳等方式，動(dòng)員社會(huì)力量參與抗疫，宣傳防疫知識(shí)，穩(wěn)定社會(huì)情緒，維護(hù)社會(huì)秩序。*情感連接與心理疏導(dǎo)：媒體報(bào)道感人故事，傳播正能量，提供心理援助信息，緩解了公眾的焦慮和恐慌，維系了社會(huì)情感連接。*暴露問(wèn)題與推動(dòng)反思：媒體也揭露了抗疫過(guò)程中暴露出的體制、管理、民生等問(wèn)題，引發(fā)公眾討論，推動(dòng)社會(huì)反思和改革。*塑造“疫情文化”：媒體報(bào)道和討論塑造了與疫情相關(guān)的特定文化符號(hào)、行為規(guī)范（如戴口罩、居家隔離、健康碼）和社會(huì)心態(tài)。*對(duì)社會(huì)文化變遷的深遠(yuǎn)影響：*加速數(shù)字化進(jìn)程：疫情凸顯了在線辦公、在線教育、無(wú)接觸經(jīng)濟(jì)的重要性，加速了社會(huì)各領(lǐng)域數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的轉(zhuǎn)型。*改變社會(huì)交往方式：線上社交、遠(yuǎn)程協(xié)作成為常態(tài)，可能長(zhǎng)期改變?nèi)藗兊慕煌?xí)慣和工作模式。*提升公共衛(wèi)生意識(shí)：公眾對(duì)公共衛(wèi)生、個(gè)人防護(hù)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了健康生活方式的普及。*促進(jìn)信息素養(yǎng)與媒介批判意識(shí)：疫情期間信息泛濫，真假難辨，促使公眾提升信息辨別能力，但也加劇了信息焦慮和謠言傳播，提升了媒介批判的必要性。