2025年大學(xué)《大學(xué)法語》專業(yè)題庫——法語電影的欣賞與評析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______Partie1:CompréhensionetCultureétudiezlafollowingebande-annonce(ouimaginezlesélémentsclésd'unebande-annonce)d'unfilmfran?aisrécentintitulé"LesRuellesduCoeur":*Visuel:Desplansrapidesdanslesruesanciennesd'unevilledeprovincefran?aiseaucrépuscule.Desvisagesinconnuss'échappentdanslapénombre.Ondistingueunemusiquemélancoliquejouéeàlaguitare.Desobjetslaisséssurlestrottoirs(unlivre,unecarte,unchapeau).*Voixoff(textepartiel):"Chaqueruelleaunehistoire.Despasquiontdisparu.Desmotssurunepagequ'onn'apaslue.Parisn'estpaslaseulevilleavecdessecrets.Danslescoinstranquilles,leshistoiressecrètesattendent.Quiétait-cequiestallé?Oùest-ilallé?Peut-êtrequel'espoiresttoujourslà,danslesilencedesrues."Enréponseàcetextrait,répondezauxquestionssuivantes:1.Describezbrièvementlesimagesetlamusiquequicomposentcettebande-annonce.Quellesémotionscelasuscite-t-il?2.Selonlavoixoff,quellessontlescaractéristiquesdes"ruelles"(rues)fran?aisesmentionnées?Qu'est-cequ'ellessemblentcacher?3.Interprétezlesenspossibledumessagefinal:"Peut-êtrequel'espoiresttoujourslà,danslesilencedesrues."Commentcelapeut-ils'appliqueràunfilm?4.Envousréférantàdesconnaissancesgénéralessurlesfilmsfran?ais,queltypedethématiquesoudestylepourraitaborderunfilmintitulé"LesRuellesduCoeur"?Partie2:ApplicationLinguistiqueRédigezunparagraphedeenviron100motsenfran?aispourrépondreàl'unedespropositionssuivantes:A.Imaginezquevousavezterminédevoir"LesRuellesduCoeur".Décrivezlascènelaplusmémorableetexpliquezpourquoiellevousamarqué.B.Comparezbrièvementlepersonnageprincipalde"LesRuellesduCoeur"àceluid'unpersonnagerécentd'unautrefilmfran?aisquevousavezvu.Mettezenévidenceleurssimilitudesetleursdifférencesnotables.C.Discutezdel'utilisationpotentielleducouleursoudelamusiquedanscefilmpourcréeruneatmosphèrespécifique.Expliquezcommentcesélémentspourraientcontribueràlanarrationouàl'expressiondessentiments.Partie3:AnalyseetCritiqueConsidérezunfilmfran?aisconnu(parexemple,"LesIntouchables","Amélie","LaHaine",ouunautrequevousconnaissezbien).1.Choisissezunethématiqueimportantedanscefilm(parexemple,l'amitié,lasociété,lechangement,lepardon,l'identité).2.Dansunessaidéveloppéd'environ250-300mots,analysezcommentleréalisateurabordecettethématiqueàtraverslerécit,lespersonnages,lesimages,ouledialogue.Utilisezdesexemplesspécifiquesdufilmpourétayervotreanalyse.3.Finalement,exprimezetjustifiezvotreopinionpersonnellesurlamanièredontlefilmtraitecettethématique.Est-cequevoustrouvezl'approchepertinenteouoriginale?Pourquoioupourquoipas?Findusujet試卷答案Partie1:CompréhensionetCulture1.Labande-annonceprésentedesvuesrapidesderuesanciennesfran?aisesaucrépuscule,avecdesplanssurdespassantsanonymess'échappantdansl'obscurité.Unemusiquemélancoliquejouéeàlaguitareaccompagnecesimages.Desobjetslaisséssurlestrottoirs(unlivre,unecarte,unchapeau)sontvisibles.Celasuscitedesémotionsd'attente,demélancolieetpeut-êtreunpeudecuriositéoudetristesse.2.Selonlavoixoff,les"ruelles"mentionnéessontanciennes,setrouventdansdesvillesdeprovince,sontsouventtranquillesetsemblentcacherdeshistoiressecrètesoudessecrets.Ellesévoquentunsentimentd'oublioudepassagèreté.3.Lemessagesuggèrequederrièrel'apparenteinertieoulatristessedesenvironnements(lesruessilencieuses),ilpeutyavoirtoujoursuneformed'espoircachée,unepossibilitéderédemption,dequêteoudechance.L'espoirnedisparaitpascomplètement,mêmedanslessituationsdifficilesououbliées.4.Letitresuggèredesthèmescommelec?urhumain,lessentimentspersonnels,lesrelations,laperte,laquêted'identitéoudesens,lepassé,oulessecretspersonnels.Lefilmpourraitdoncêtreundramepsychologique,unehistoired'amourcomplexe,uneenquêtemystérieuseliéeauxsecretsd'uneville,ouunfilmhumanisteexplorantlesinteractionshumainesdansuncadrepittoresque.Partie2:ApplicationLinguistique*(ExemplederéponsepourA)*Aprèsavoirvu"LesRuellesduCoeur",lascènelaplusmémorableestcelleoùlepersonnageprincipal,marquéparlepassé,découvreunobjetpersonnelanciendansunevieillebo?telaisséedansuneruelle.Lalumièrevainesurcetobjetetleregardémudupersonnagecréentunmomentintense.Celaleramènebrutalementàunsouvenirdouloureuxmaisprécieux,révélantlapuissancedessouvenirsetcommentmêmelesendroitslesplusoubliéspeuventcontenirdesfragmentsd'histoirepersonnellesignificatifs,soulignantlethèmecentraldufilmsurlestraceslaisséesparlepassédanslavie當(dāng)代.Partie3:AnalyseetCritique*(Exempled'analysepour"Amélie",thématique:lechangement)*Dans"Amélie",leréalisateurJean-PierreJeunetabordelathématiqueduchangementàtraversleparcoursdesonhéro?ne,AméliePoulain.Initialement,Amélieestunejeunefemmerecluse,vivantdanssonmondeintérieur,peuencontactaveclaréalitésociale.Lechangementsedérouleprogressivement:sadécisiondecommenceràagirpourfairedubienautourd'elle,ensecretd'abord,puisdemanièreplusvisible.Jeunetutilisedesimagescoloréesetlumineusespourreprésenterl'élanpositifetles小事件detransformation,tandisquelesdialoguessouventpoétiquesetdécalésreflètentsondésird'innoverdanssesinteractions.Lechangementd'Amélieest最終marquépar