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文檔簡介
第02章重點突破訓(xùn)練:整式運算及其應(yīng)用
考點體系
考點1:常規(guī)整式運算
方法或規(guī)律點撥
本題考查了整式的化簡求值和整式的混合運算,解決本題的關(guān)鍵是掌握整式的運算順序和運算法則.注意
互為相反數(shù)的兩數(shù)的和為o,互為倒數(shù)的兩數(shù)的積為1.
鞏固練習(xí)
2.(2020?廣東省初一期末)先化簡,再求值:已知6/-3(2x2-4j,)+2(f-),),其中x=-l,),=;.
3.[2020?上饒市廣信區(qū)第七中學(xué)初二月考)某同學(xué)在計算一個多項式乘以-3x2時,因抄錯運算符號,算成了
加上?3x2,得到的結(jié)果是X2?4X+I,那么正確的計算結(jié)果是多少?
(1)求B;(用含a、b的代數(shù)式表示)
(2)比較A與B的大小.
2
7.(2020.南京市金陵中學(xué)河西分校初一期中)已知A=2x2+3xy2xl,B=x+xyl.
⑴求3A+6B;
⑵若3A+6B的值與x無關(guān),求y的值.
8.(2019?山西省初一期中)張老師給學(xué)生出了一道題:
小紅說:“不給這兩個條件,就不能求出結(jié)果,所以不是多余的.“
你認為他們誰說的有道理?為什么?
⑴求〃2、〃的值;
1?11
11.(2020?河北省石家莊新世紀外國語學(xué)校初三二模)(1)計算2--3--5—+(-3—)
7337
(2)某同學(xué)做一道數(shù)學(xué)題:”兩個多項式AB,fi=3x2--6,試求A+B”,這位同學(xué)把“4+B”看成“4?B”,
結(jié)果求出答案是-8/+71+10,那么A+B的正確答案是多少?
考點2:與某項無關(guān)問題
方法或規(guī)律點撥
此題主要考查了整式的混合運算,正確掌握相關(guān)運算法則是解題關(guān)鍵.
鞏固練習(xí)
(2)如果A與23的差中不含4和V,求的值.
2.(2020.甘州中學(xué)初一月考)(1)化簡求值:已知氏一11+6+32=0,求代數(shù)式一3(2/-4y)+2(/-y)
的值.
(2)若化簡(2瓶產(chǎn)-工+3)-(3/-%-4)的結(jié)果與%的取值無關(guān),求7n的值.
4.(2019.廣西壯族自治區(qū)初一期口)課堂上李老師給出了一道整式求值的題目,李老師把要求的整式(7a3—
6a3b+3a?b)一(—3a3-6a3b+3a2b+10a3-3)寫完后,讓王紅同學(xué)順便給出一組a,b的值,老師自己說答案,
當(dāng)王紅說完:“a=65,b=-2005”后,李老師不假思索,立刻就說出答案“3”.同學(xué)們莫名其妙,覺得不可
思議,但李老師用堅定的口吻說:”這個答案準(zhǔn)確無誤”,親愛的同學(xué)你相信嗎?你能說出其中的道理嗎?
考點3:整式運算的應(yīng)用
典例:(2020?珠海市斗門區(qū)實驗中學(xué)初一期中)今年秋季,長白山土特產(chǎn)喜獲豐收,某土特產(chǎn)公司組織10輛
汽車裝運甲、乙、丙三種土特產(chǎn)云外地銷售,按計劃10輛車都要裝運,每輛汽車只能裝運同一種土特產(chǎn),
且必須裝滿.設(shè)裝運甲種土特產(chǎn)的汽車有x輛,裝運乙種土特產(chǎn)的汽車有y輛,根據(jù)下表提供的信息,解
答以下問題.
土特產(chǎn)種類甲乙丙
每輛汽車運載里(噸)456
每噸土特產(chǎn)獲利(元)120010001500
⑴裝運丙種土特產(chǎn)的車輛數(shù)為(用含x、y的式子表示);
(2)用含x、y的式子表示這10輛汽車共裝運土特產(chǎn)的噸數(shù);
(3)求銷售完裝運的這批土特產(chǎn)后所獲得的總利潤(用含x、y的式子表示).
方法或規(guī)律點撥
本題主要考查了列代數(shù)式,正確理解各種數(shù)量關(guān)系之間的運算關(guān)系是列代數(shù)式的關(guān)鍵所在.
鞏固練習(xí)
A.盈利了B.虧損了C.不贏不虧D.盈虧不能確定
2.(2019?霍林郭勒市第五中學(xué)初一?期中)如圖所示,某長方形廣場的四角都有一塊半徑相同的L圓形的草地,
4
已知圓形的半徑為,米,長方形的長為。米,寬為5米.
(1)請列式表示廣場空地的面積;
⑵若長方形的長為300米,寬為200米,圓形的半徑為10米,計算廣場空地的面積(計算結(jié)果保留冗).
3.(2019?河南省初一期中)自我國實施“限塑令”起,開始有償使用環(huán)保購物袋,為了滿足市場需求,某廠家
生產(chǎn)A、B兩種款式的布質(zhì)環(huán)保購物袋,每天生產(chǎn)4500個,兩種購物袋的成本和售價如下表,若設(shè)每天生
產(chǎn)A種購物袋x個.
成本(元個)售價(元少)
A223
B335
⑴用含x的整式表示每天的生產(chǎn)成本,并進行化簡:
(2)用含x的整式表示每天獲得的利潤,并進行化簡(利潤=售價成本);
(3)當(dāng)x=1500時,求每天的生產(chǎn)戌本與每天獲得的利潤.
4.(2019?內(nèi)蒙古自治區(qū)初一期末)如圖所示,一塊正方形紙板剪去四個相同的三角形后留下了陽影部分的圖
形.已知正方形的邊長為a,三角形的高為h.
(1)用式子表示陰影部分的面積;(2)當(dāng)a=2,h=L時,求陰影部分的面積.
2
5.(2020?黑龍江省初一期末)A、B兩倉庫分別有水泥15噸和35噸,C、D兩工地分別需要水泥期噸和30
噸.已知從A、B倉庫到C、D工地的運價如表:
到C工地到D工地
A倉庫每噸15元每噸12元
B倉庫每噸10元每噸9元
(1)若從A倉庫運到C工地的水泥為x噸,則用含x的代數(shù)式表示從A倉庫運到D工地的水泥為一噸,從
B倉庫將水泥運到D工地的運輸費用為元;
(1)求。的值;
(2)請用含X的代數(shù)式分別表示鋪設(shè)地面需要木地板和地磚各多少平方米:
(3)按市場價格,木地板單價為300元/平方米,地磚單價為100元/平方米.裝修公司有A,B兩種活動方案,
如表:
活動方案一木地板價格「地磚價格.總安裝費「
8折「8.5折/2000元~
屈9折「8.5折/免收*
己知臥室2的面積為21平方米,則小方家應(yīng)選擇哪種活動,使鋪設(shè)地面總費用(含材料費及安裝費)更低?
考點4:數(shù)字規(guī)律探究
典例:(2020?河北省初三一模)如圖,階梯圖的每個臺階上都標(biāo)著一個數(shù),從卜.到上的第1個至第4個臺階上
依次標(biāo)著-3,-2,-1,0,且任意相鄰四個臺階上數(shù)的和都相等.
(1)求第五個臺階上的數(shù)x是多少?
(2)求前21個臺階上的數(shù)的和是多少?
(3)發(fā)現(xiàn):數(shù)的排列有一定的規(guī)律,第n個-2出現(xiàn)在第個臺階上;
(4)拓展:如果倩倩小同學(xué)一步只能上1個或者2個臺階,那么她上第一個臺階的方法有1種:1=1,上第
二個臺階的方法有2種:1+1=2或2=2,上第三個臺階的方祛有3種:1+1+1=3、1+2=3或2+1=3,…,
她上第五個臺階的方法可以有種.
方法或規(guī)律點撥
本題考查數(shù)字的變化類,解答本題的關(guān)鍵是明確題目中數(shù)字的變化特點,求出相應(yīng)的結(jié)果.
鞏固練習(xí)
1.(2020?綿竹市孝德中學(xué)初一期口)已知一個三位數(shù):100a+10b+c,將它的百位數(shù)字與個位數(shù)字交換后得
到一個新的三位數(shù):100c+10b+a,試求這兩個三位數(shù)的差,并求當(dāng)a=5,c=7時,差的值是多少?
3.(2020?河北省初三二模)把正整數(shù)1,2,3,4.…排成如下的一個數(shù)表.
第第第第第第第第
12345678
列列列列列列列列
第1行12345678
第2行910111213141516
第3行1718192021222324
第4行2526272829303132
(2)第〃行第3列的數(shù)是______(用含“〃”的代數(shù)式表示)
(3)嘉嘉和淇淇玩數(shù)學(xué)游戲,嘉嘉對淇淇說:“你從數(shù)表中挑一個數(shù)工,按如圖所示的程序計算,只要你告訴
我所得的數(shù)在第幾行,我就知道你挑的數(shù)在第幾行你認為嘉嘉說得有道理嗎?計算說明理由.
/輸入x卜一-+10―x5——10一+5-/輸出y/
5.(2020?河北省初三學(xué)業(yè)考試)觀察下列等式,探究發(fā)現(xiàn)規(guī)律,并解決問題,
⑴直接寫出第④個等式:;
(2)猜想第〃個等式(用含字母〃的式子表示),并說明這個等式的正確性;
6.(2020?河北省初三二模)魔術(shù)師說將你想到的數(shù)進行以下四步操作,我就可以猜到你心里想的數(shù).
第一步:心中想一個數(shù),求其平方;
第二步:想比這個數(shù)小2的數(shù),求其平方;
第三步:求其平方的差值;
第四步:平方的差值除以4再加1.
將結(jié)果告訴我,我就能猜中你心里想的數(shù).
(1)若你想的數(shù)是5,求出你告訴魔術(shù)師的結(jié)果是多少.
(2)聰明的同學(xué)們,你覺得魔術(shù)師的步驟一定能猜中你心中的數(shù)嗎?請用代數(shù)式計算證明你的結(jié)論.
解答:魔術(shù)師猜中你心中的數(shù)(填“能''或"否”);
證明:設(shè)心中想的數(shù)為〃(〃為任意實數(shù))
7.(2020?河北省初三三模)如圖,從左向右依次擺放序號分別為I,2,3,…,n的小桶,其中任意相鄰的四
個小桶所放置的小球個數(shù)之和相等.
嘗試求x+y的值;
應(yīng)用若n=22,則這些小桶內(nèi)所放置的小球個數(shù)之和是多少?
發(fā)現(xiàn)用含k(k為正整數(shù))的代數(shù)式表示裝有“4個球”的小桶序號.
8.(2020.云南省初三學(xué)業(yè)考試)觀察下列等式的規(guī)律
請用上述等式反映出的規(guī)律解決下列問題:
9.(2020?石家莊市第二十八中學(xué)初三一模)小麗同學(xué)準(zhǔn)備化簡:(3r?6-8)?(r?2加6),算式中“口”是“+,
?,x,釬中的某一種運算符號.
⑴如果是“x”,請你化簡:(3.r-6.v-8)-(x2-2.vx6);
⑵若r-2x-3=0,求(3.F-6A-8)-(x2-2x-6)的值;
⑶當(dāng)x=\時,(3N-6x-8)-(肘-2ra6)的結(jié)果是-8,請你通過計算說明所代表的運算符號.
10.(2020?重慶中考真題)在數(shù)的學(xué)習(xí)過程中,我們總會對其中一些具有某種特性的數(shù)充滿好奇,如學(xué)習(xí)自然
數(shù)時,我們發(fā)現(xiàn)一種特殊的自然數(shù)一吻數(shù)
定義:對于三位自然數(shù)〃,各位數(shù)字都不為0,且百位數(shù)字與十位數(shù)字之和恰好能被個位數(shù)字整除,則稱這
個自然數(shù)〃為“好數(shù)”.
例如:426是“好數(shù)”,因為4,2,6都不為0,且4+2=6,6能被6整除;
643不是“好數(shù)”,因為6+4=10,10不能被3整除.
(I)判斷312,675是否是“好數(shù)”?并說明理由;
⑵求出百位數(shù)字比十位數(shù)字大5的所有“好數(shù)”的個數(shù),并說明理由.
考點5:圖形規(guī)律探究
(問期探究):我們先考慮以下簡單的情況:一條直線穿越一個正方形的情況.(如圖2)
從圖中我們可以看出,當(dāng)一條直線穿過一個小正方形時,這條直線最多與正方形上、下、左、右四條邊中
的兩個邊相交,所以當(dāng)一條直線穿過一個小正方形時,這條直線會與其中某兩條邊產(chǎn)生兩個交點,并且以
兩個交點為頂點的線段會全部落在小正方形內(nèi).
這就啟發(fā)我們:為了求出直線/最多穿過多少個小正方形,我們可以轉(zhuǎn)而去考慮當(dāng)直線/穿越由小正方形拼
成的大正方形時最多會產(chǎn)生多少個交點.然后由交點數(shù)去確定有多少根小線段,進而通過線段的根數(shù)確定下
正方形的個數(shù).
再讓我們來考慮3x3正方形的情況(如圖3):
為了讓直線穿越更多的小正方形,我們不妨假設(shè)直線/右上方至左下方穿過一個3x3的正方形,我們從兩個
方問來分析直線/穿過3x3正方形的情況:從上下來看,這條直線由下至上最多可穿過上下平行的兩條線段;
從左右來看,這條宜線最多可穿過左右平行的四條線段;這樣直線/最多可穿過3x3的大正方形中的六條線
段,從而直線/上會產(chǎn)生6個交點,這6個交點之間的5條線段,每條會落在一個不同的正方形內(nèi),因此直
線/最多能經(jīng)過5個小正方形.
(問題解決):
(問即拓展):
(4)如果用一條直線穿過2x3的大長方形的話(如圖5),最多可以穿過個小正方形.
IW5
(5)如果用一條直線穿過3x4的大長方形的話(如圖6),最多可以穿過____________個小正方形.
(類比探究):
由二維的平面我們可以聯(lián)想到三維的M體空間,平面中的止方形中四條邊可聯(lián)想到正方體中的止方形的六
個面,類比上面問題解決的方法解決如卜.問題:
方法或規(guī)律點撥
本題考查線線相交得點、以及正方形、立方體的有關(guān)知識,是個探究題學(xué)會從簡單到復(fù)雜的推理方法,
找到規(guī)律即可解決問題,本題難度比較大,從穿過的線段入手,找到問題的突破口,這個方法值得在以后
的學(xué)習(xí)中應(yīng)用.
鞏固練習(xí)
1.(2020?安徽省初三二模)(1)觀察下列圖形與等式的關(guān)系,并填空:
??o?0?
第一個圖形:??:-。O=°:乙°;
????。?O?
.0?°?
?G?o?
第二個圖形:°。。-
??A?O.
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