2024年德安縣招聘教師考試真題

姓名：__________考號：__________題號一二三四五總分評分一、單選題(共10題)1.我國第一部教育法規(guī)是？()A.《學(xué)記》B.《奏定學(xué)堂章程》C.《教育法》D.《大學(xué)》2.教育心理學(xué)之父是誰？()A.桑代克B.赫爾巴特C.瓦根舍因D.杜威3.班級授課制最早出現(xiàn)在？()A.古代中國B.古代埃及C.古代希臘D.中世紀(jì)歐洲4.教師職業(yè)道德規(guī)范中‘關(guān)愛學(xué)生’的要求不包括？()A.尊重學(xué)生人格B.嚴(yán)慈相濟(jì)C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)D.平等公正對待學(xué)生5.教學(xué)過程中學(xué)生是？()A.主宰者B.配合者C.主體D.客體6.我國首次以‘教育’為名建立的一所新式學(xué)校是？()A.南洋公學(xué)B.北京大學(xué)C.南京大學(xué)D.沈陽大學(xué)7.教育對個體發(fā)展的作用不包括？()A.個體發(fā)展B.個體選擇C.個體適應(yīng)D.個體創(chuàng)新8.教育對人類文化的促進(jìn)作用不包括？()A.傳承文化B.選擇文化C.交流文化D.創(chuàng)造文化9.教師勞動的特點不包括？()A.精神生產(chǎn)性和物質(zhì)生產(chǎn)性相結(jié)合B.個體性和群體性相結(jié)合C.主體性和客體性相結(jié)合D.創(chuàng)造性和重復(fù)性相結(jié)合10.學(xué)校教育對個體發(fā)展起主導(dǎo)作用的原因是？()A.個體發(fā)展需要教育B.教育有專門負(fù)責(zé)教育的教師C.教育有明確的目的性、計劃性和組織性D.以上都是二、多選題(共5題)11.教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容有哪些？()A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.敬業(yè)愛崗E.為人師表12.以下哪些屬于班級管理的原則？()A.教育性原則B.目標(biāo)管理原則C.民主性原則D.效率性原則E.個性化原則13.教育心理學(xué)的研究方法有哪些？()A.實驗法B.調(diào)查法C.案例分析法D.行動研究法E.文獻(xiàn)研究法14.以下哪些是教師專業(yè)發(fā)展的途徑？()A.終身學(xué)習(xí)B.教學(xué)實踐C.教師培訓(xùn)D.教育研究E.交流合作15.以下哪些是課程設(shè)計的基本步驟？()A.確定課程目標(biāo)B.選擇課程內(nèi)容C.組織課程內(nèi)容D.實施課程E.評價課程三、填空題(共5題)16.我國教育目的的基本精神是（）。17.教師職業(yè)的最大特點在于（）。18.教學(xué)過程中教師處于（）地位。19.學(xué)生在教學(xué)過程中處于（）地位。20.教師職業(yè)道德的核心是（）。四、判斷題(共5題)21.班級授課制是當(dāng)今世界普遍采用的教學(xué)組織形式。()A.正確B.錯誤22.教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容是固定不變的。()A.正確B.錯誤23.教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。()A.正確B.錯誤24.學(xué)生的全面發(fā)展包括德、智、體、美、勞等方面。()A.正確B.錯誤25.教育對個體發(fā)展的作用是決定性的。()A.正確B.錯誤五、簡單題(共5題)26.簡述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。27.結(jié)合教學(xué)實際，談?wù)劷處熑绾芜\用啟發(fā)式教學(xué)。28.如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神？29.簡述班級管理的模式。30.如何進(jìn)行學(xué)生評價？

2024年德安縣招聘教師考試真題一、單選題(共10題)1.【答案】B【解析】《奏定學(xué)堂章程》是我國第一部教育法規(guī)，由清政府頒布。2.【答案】A【解析】桑代克被尊稱為教育心理學(xué)之父，他對教育心理學(xué)的貢獻(xiàn)很大。3.【答案】C【解析】班級授課制最早出現(xiàn)在古代希臘。4.【答案】C【解析】‘嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)’是教師職業(yè)道德規(guī)范中‘終身學(xué)習(xí)’的要求，不屬于‘關(guān)愛學(xué)生’的要求。5.【答案】C【解析】教學(xué)過程中學(xué)生是主體，教師在教學(xué)過程中起主導(dǎo)作用。6.【答案】A【解析】南洋公學(xué)是我國首次以‘教育’為名建立的一所新式學(xué)校。7.【答案】B【解析】教育對個體發(fā)展的作用包括個體發(fā)展、個體適應(yīng)、個體創(chuàng)新，不包括個體選擇。8.【答案】B【解析】教育對人類文化的促進(jìn)作用包括傳承文化、交流文化、創(chuàng)造文化，不包括選擇文化。9.【答案】D【解析】教師勞動的特點包括精神生產(chǎn)性和物質(zhì)生產(chǎn)性相結(jié)合、個體性和群體性相結(jié)合、主體性和客體性相結(jié)合，不包括創(chuàng)造性和重復(fù)性相結(jié)合。10.【答案】D【解析】學(xué)校教育對個體發(fā)展起主導(dǎo)作用的原因包括個體發(fā)展需要教育、教育有專門負(fù)責(zé)教育的教師、教育有明確的目的性、計劃性和組織性。二、多選題(共5題)11.【答案】ABCE【解析】教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生和為人師表。12.【答案】ABCDE【解析】班級管理的原則包括教育性原則、目標(biāo)管理原則、民主性原則、效率性原則和個性化原則。13.【答案】ABCDE【解析】教育心理學(xué)的研究方法包括實驗法、調(diào)查法、案例分析法、行動研究法和文獻(xiàn)研究法。14.【答案】ABCDE【解析】教師專業(yè)發(fā)展的途徑包括終身學(xué)習(xí)、教學(xué)實踐、教師培訓(xùn)、教育研究和交流合作。15.【答案】ABCDE【解析】課程設(shè)計的基本步驟包括確定課程目標(biāo)、選擇課程內(nèi)容、組織課程內(nèi)容、實施課程和評價課程。三、填空題(共5題)16.【答案】培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人【解析】這一精神體現(xiàn)了我國教育的發(fā)展方向和人才培養(yǎng)目標(biāo)。17.【答案】專業(yè)性和創(chuàng)造性【解析】教師職業(yè)的專業(yè)性體現(xiàn)在其需要具備相應(yīng)的專業(yè)知識和技能，而創(chuàng)造性則體現(xiàn)在教學(xué)過程中的個性化教學(xué)和問題解決。18.【答案】主導(dǎo)者【解析】教師在教學(xué)過程中起著主導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生掌握知識和技能。19.【答案】主體【解析】學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，他們的主動性和參與度對于學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。20.【答案】關(guān)愛學(xué)生【解析】關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，體現(xiàn)了教師對學(xué)生的責(zé)任和愛心。四、判斷題(共5題)21.【答案】正確【解析】班級授課制因其效率高、便于管理等優(yōu)點，成為現(xiàn)代教育中廣泛采用的教學(xué)組織形式。22.【答案】錯誤【解析】教師職業(yè)道德規(guī)范會隨著社會發(fā)展和教育改革而不斷調(diào)整和完善，其內(nèi)容并非固定不變。23.【答案】正確【解析】教師的行為和言談對學(xué)生有重要影響，因此教師需要以身作則，成為學(xué)生的榜樣。24.【答案】正確【解析】學(xué)生的全面發(fā)展是指德、智、體、美、勞等方面的和諧統(tǒng)一發(fā)展。25.【答案】錯誤【解析】教育對個體發(fā)展有重要作用，但不是決定性的，個體的發(fā)展還受到遺傳、環(huán)境、個人努力等多種因素的影響。五、簡答題(共5題)26.【答案】素質(zhì)教育是指以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育。素質(zhì)教育的內(nèi)涵包括：①提高國民素質(zhì)；②面向全體學(xué)生；③促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；④培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力；⑤促進(jìn)學(xué)生生動活潑地主動發(fā)展；⑥促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展?！窘馕觥克刭|(zhì)教育的內(nèi)涵反映了教育的全面性、均衡性和個性化特點，強調(diào)教育要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。27.【答案】教師運用啟發(fā)式教學(xué)可以采取以下策略：①創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲；②提出問題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考；③鼓勵學(xué)生自主探索，發(fā)現(xiàn)知識；④鼓勵學(xué)生交流合作，共同解決問題；⑤適時給予反饋，幫助學(xué)生鞏固知識。【解析】啟發(fā)式教學(xué)強調(diào)以學(xué)生為主體，教師通過創(chuàng)設(shè)情境、提問、鼓勵探索等方式，激發(fā)學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，提高教學(xué)效果。28.【答案】培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神可以通過以下途徑：①營造有利于創(chuàng)新精神培養(yǎng)的環(huán)境；②鼓勵學(xué)生提出問題，敢于質(zhì)疑；③培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和實踐能力；④鼓勵學(xué)生跨學(xué)科學(xué)習(xí)，拓寬知識面；⑤給予學(xué)生創(chuàng)新成果的肯定和支持?！窘馕觥縿?chuàng)新精神是現(xiàn)代社會的重要品質(zhì)，通過營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、鼓勵學(xué)生提問、探索和實踐，可以有效培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。29.【答案】班級管理的模式主要包括：①班級常規(guī)管理；②班級民主管理；③班級目標(biāo)管理；④