2025年大學(xué)《歷史學(xué)》專業(yè)題庫(kù)——明清時(shí)期的文化與思想考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪一位思想家是明朝心學(xué)的代表人物？A.朱熹B.王陽(yáng)明C.黃宗羲D.顧炎武2.《天工開(kāi)物》的作者是誰(shuí)？A.宋應(yīng)星B.徐霞客C.冒辟疆D.侯方域3.明清時(shí)期科舉考試的八股文主要考察哪些內(nèi)容？A.經(jīng)義、策論、詩(shī)賦B.經(jīng)義、策論、書(shū)法C.經(jīng)義、詩(shī)詞、書(shū)法D.經(jīng)義、策論、駢文4.明末清初思想家王夫之的著作《周易外傳》主要屬于哪個(gè)思想流派？A.理學(xué)B.心學(xué)C.實(shí)學(xué)D.考據(jù)學(xué)5.清朝“三大家”指的是哪三位考據(jù)學(xué)家？A.顧炎武、黃宗羲、王夫之B.顧炎武、段玉裁、王念孫C.王夫之、戴震、紀(jì)昀D.段玉裁、王念孫、阮元6.明清時(shí)期，民間文學(xué)中最具代表性的體裁是：A.詩(shī)歌B.小說(shuō)C.戲曲D.散文7.明清時(shí)期，繪畫(huà)領(lǐng)域最具影響力的流派是：A.王維派B.文人畫(huà)C.唐代畫(huà)派D.宋元畫(huà)派8.下列哪一項(xiàng)不是明清時(shí)期文化思想的特點(diǎn)？A.封建專制主義的強(qiáng)化B.文化專制C.思想解放D.經(jīng)世致用的傾向9.明清時(shí)期，科技發(fā)展的主要特點(diǎn)是：A.實(shí)用性強(qiáng)，體系完備B.理論性強(qiáng)，體系完備C.實(shí)用性強(qiáng)，體系不完整D.理論性強(qiáng)，體系不完整10.明清時(shí)期，哪一項(xiàng)措施加劇了文化專制？A.科舉制度的完善B.書(shū)院的興辦C.文字獄D.民間教育的普及二、填空題（每空1分，共10分）1.明朝心學(xué)的代表人物是______和______。2.清朝“三大家”指的是______、______和______。3.明清時(shí)期科舉制度的考試內(nèi)容以______和______為主。4.明清時(shí)期，小說(shuō)創(chuàng)作達(dá)到頂峰，出現(xiàn)了《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》和______等四大名著。5.明清時(shí)期，繪畫(huà)領(lǐng)域出現(xiàn)了以石濤、八大山人等人為代表的______畫(huà)派。三、名詞解釋（每題3分，共15分）1.理學(xué)2.心學(xué)3.實(shí)學(xué)4.考據(jù)學(xué)5.經(jīng)世致用四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共30分）1.簡(jiǎn)述明末清初思想家的主要思想主張。2.明清時(shí)期科技發(fā)展的特點(diǎn)及其原因是什么？3.明清時(shí)期的文學(xué)藝術(shù)有哪些主要成就？4.簡(jiǎn)析明清時(shí)期文化思想的特點(diǎn)及其影響。5.簡(jiǎn)述明清時(shí)期科舉制度的作用及其局限性。6.簡(jiǎn)述明清時(shí)期文字獄產(chǎn)生的原因及其影響。五、論述題（每題10分，共20分）1.論述明清時(shí)期思想文化的社會(huì)根源。2.論述明清時(shí)期文化思想對(duì)近代中國(guó)的影響。試卷答案一、選擇題1.B2.A3.A4.C5.B6.B7.B8.C9.C10.C二、填空題1.王陽(yáng)明李贄2.段玉裁王念孫阮元3.經(jīng)義策論4.《紅樓夢(mèng)》5.文人三、名詞解釋1.理學(xué)：以“理”為核心，強(qiáng)調(diào)天理人倫，維護(hù)封建統(tǒng)治的思想體系。代表人物有朱熹、程顥、程頤等。2.心學(xué)：以“心”為出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)內(nèi)心修養(yǎng)和自我覺(jué)悟的思想體系。代表人物有王陽(yáng)明、陸九淵等。3.實(shí)學(xué)：強(qiáng)調(diào)經(jīng)世致用，注重研究現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，關(guān)注社會(huì)實(shí)際的學(xué)問(wèn)。代表人物有黃宗羲、顧炎武、王夫之等。4.考據(jù)學(xué)：以考據(jù)為主要方法，注重對(duì)古籍文獻(xiàn)的考證和解釋的學(xué)問(wèn)。代表人物有顧炎武、段玉裁、王念孫等。5.經(jīng)世致用：指學(xué)問(wèn)要服務(wù)于社會(huì)實(shí)際，解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。四、簡(jiǎn)答題1.明末清初思想家批判封建專制，提倡民主、科學(xué)，反對(duì)傳統(tǒng)觀念，具有進(jìn)步意義。黃宗羲主張“天下為主，君為客”，反對(duì)君主專制；顧炎武強(qiáng)調(diào)“經(jīng)世致用”，主張研究現(xiàn)實(shí)問(wèn)題；王夫之提出“唯物論”思想，具有樸素的唯物主義和辯證法思想。2.明清時(shí)期科技發(fā)展的特點(diǎn)是實(shí)用性強(qiáng)，體系不完整。主要原因是封建統(tǒng)治者重農(nóng)抑商，科舉制度束縛思想，缺乏科學(xué)發(fā)展的社會(huì)環(huán)境。代表著作有《天工開(kāi)物》、《農(nóng)政全書(shū)》等。3.明清時(shí)期的文學(xué)藝術(shù)成就顯著。小說(shuō)創(chuàng)作達(dá)到頂峰，出現(xiàn)了《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》和《紅樓夢(mèng)》等四大名著；戲曲以昆曲為代表，出現(xiàn)了《牡丹亭》等優(yōu)秀劇目；繪畫(huà)領(lǐng)域出現(xiàn)了以石濤、八大山人等人為代表的文人畫(huà)派。4.明清時(shí)期文化思想的特點(diǎn)是封建專制主義的強(qiáng)化、文化專制、經(jīng)世致用的傾向。影響是維護(hù)了封建統(tǒng)治，但也阻礙了思想解放和社會(huì)進(jìn)步。同時(shí)，也孕育了近代民主思想的萌芽。5.明清時(shí)期科舉制度的作用是選拔人才，維護(hù)封建統(tǒng)治。局限性是科舉考試內(nèi)容僵化，束縛思想，培養(yǎng)出的多是順從的官吏，不利于社會(huì)進(jìn)步。6.明清時(shí)期文字獄產(chǎn)生的原因是封建統(tǒng)治者為了加強(qiáng)思想控制，害怕人民反抗。影響是造成文化專制，禁錮思想，摧殘文化，阻礙了社會(huì)發(fā)展。五、論述題1.明清時(shí)期思想文化的社會(huì)根源在于封建社會(huì)后期政治、經(jīng)濟(jì)、階級(jí)關(guān)系的變化。政治上，君主專制加強(qiáng)，民族矛盾尖銳；經(jīng)濟(jì)上，資本主義萌芽發(fā)展緩慢；階級(jí)關(guān)系上，農(nóng)民階級(jí)反抗斗爭(zhēng)不斷。這些因素促使思想家們反思傳統(tǒng)，批判現(xiàn)實(shí)，尋求新的出路。2.明清時(shí)