2025年大學(xué)《心理學(xué)》專(zhuān)業(yè)題庫(kù)——心理學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)階段管理方法考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.以下哪項(xiàng)不屬于心理學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備階段的工作？A.實(shí)習(xí)生選拔與錄用B.實(shí)習(xí)前培訓(xùn)C.實(shí)習(xí)協(xié)議簽訂D.實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)評(píng)估2.心理學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)導(dǎo)師的主要職責(zé)不包括？A.指導(dǎo)實(shí)習(xí)生完成實(shí)習(xí)任務(wù)B.評(píng)估實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)C.管理實(shí)習(xí)單位的日常事務(wù)D.為實(shí)習(xí)生提供專(zhuān)業(yè)支持和幫助3.以下哪項(xiàng)不屬于實(shí)習(xí)過(guò)程中常見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)？A.實(shí)習(xí)生人身安全風(fēng)險(xiǎn)B.實(shí)習(xí)單位財(cái)產(chǎn)安全風(fēng)險(xiǎn)C.實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)泄露風(fēng)險(xiǎn)D.實(shí)習(xí)單位經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)4.心理學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)評(píng)估的主體通常包括？A.實(shí)習(xí)生個(gè)人B.實(shí)習(xí)導(dǎo)師C.實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人D.以上所有5.以下哪項(xiàng)不屬于心理學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)中的倫理原則？A.自愿原則B.保密原則C.實(shí)用原則D.知情同意原則6.實(shí)習(xí)記錄的主要目的是？A.記錄實(shí)習(xí)生的日常表現(xiàn)B.評(píng)估實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)效果C.為實(shí)習(xí)總結(jié)提供依據(jù)D.以上所有7.心理學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)中，關(guān)于保密性的要求，以下說(shuō)法正確的是？A.實(shí)習(xí)生可以隨意向他人透露實(shí)習(xí)單位的內(nèi)部信息B.實(shí)習(xí)生在離開(kāi)實(shí)習(xí)單位后，可以公開(kāi)實(shí)習(xí)期間接觸到的案例信息C.實(shí)習(xí)生在征得當(dāng)事人同意前，不得公開(kāi)實(shí)習(xí)期間接觸到的個(gè)人信息D.保密原則僅適用于實(shí)習(xí)單位，不適用于實(shí)習(xí)生8.以下哪項(xiàng)不屬于實(shí)習(xí)風(fēng)險(xiǎn)管理中“風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防措施”的范疇？A.制定安全操作規(guī)程B.進(jìn)行安全教育培訓(xùn)C.建立應(yīng)急預(yù)案D.對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)9.雙重關(guān)系在心理學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)中通常指的是？A.實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位之間的雇傭關(guān)系B.實(shí)習(xí)導(dǎo)師與實(shí)習(xí)生之間的師生關(guān)系C.實(shí)習(xí)生同時(shí)與實(shí)習(xí)單位及客戶(hù)建立利益關(guān)系D.實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位同事之間的朋友關(guān)系10.中國(guó)心理學(xué)會(huì)發(fā)布的《心理學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)指南》屬于？A.法律法規(guī)B.行業(yè)規(guī)范C.教學(xué)大綱D.個(gè)人手冊(cè)二、填空題（每空1分，共10分）1.心理學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)前的培訓(xùn)內(nèi)容通常包括______、______和______等方面。2.實(shí)習(xí)評(píng)估中常用的指標(biāo)包括______、______和______等。3.心理學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)中，實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位之間應(yīng)當(dāng)簽訂______，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。4.實(shí)習(xí)過(guò)程中，實(shí)習(xí)生應(yīng)當(dāng)及時(shí)撰寫(xiě)______，記錄實(shí)習(xí)內(nèi)容和工作體會(huì)。5.實(shí)習(xí)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的主要目的是______和______。三、名詞解釋?zhuān)款}3分，共12分）1.實(shí)習(xí)導(dǎo)師2.實(shí)習(xí)評(píng)估3.風(fēng)險(xiǎn)管理4.知情同意四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述心理學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備階段的主要工作。2.簡(jiǎn)述實(shí)習(xí)導(dǎo)師在實(shí)習(xí)過(guò)程中的主要職責(zé)。3.簡(jiǎn)述心理學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)中常見(jiàn)的倫理問(wèn)題。4.簡(jiǎn)述實(shí)習(xí)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的主要步驟。五、論述題（10分）結(jié)合實(shí)際，論述如何有效管理心理學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中的溝通與協(xié)調(diào)問(wèn)題。六、案例分析題（18分）某心理學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，發(fā)現(xiàn)一位來(lái)訪(fǎng)者聲稱(chēng)受到家庭暴力，但來(lái)訪(fǎng)者擔(dān)心如果向?qū)嵙?xí)單位報(bào)告，可能會(huì)失去家庭經(jīng)濟(jì)來(lái)源。該實(shí)習(xí)生在征得來(lái)訪(fǎng)者同意后，將此事告知了實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人，但實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人考慮到經(jīng)濟(jì)因素，決定不向有關(guān)部門(mén)報(bào)告。該實(shí)習(xí)生對(duì)此感到困惑，不知如何是好。請(qǐng)分析該案例中涉及的倫理問(wèn)題，并提出相應(yīng)的處理建議。試卷答案一、選擇題1.D2.C3.D4.D5.C6.D7.C8.D9.C10.B二、填空題1.實(shí)習(xí)目的與要求，實(shí)習(xí)紀(jì)律與規(guī)范，實(shí)習(xí)安全與倫理2.工作態(tài)度，工作能力，工作成果3.實(shí)習(xí)協(xié)議4.實(shí)習(xí)日志5.識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)，評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)三、名詞解釋1.實(shí)習(xí)導(dǎo)師：指在實(shí)習(xí)過(guò)程中對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行指導(dǎo)、管理和評(píng)估的專(zhuān)業(yè)人員，通常由實(shí)習(xí)單位指定，負(fù)責(zé)幫助實(shí)習(xí)生完成實(shí)習(xí)任務(wù)，提升其實(shí)習(xí)技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。*解析思路：此題考察對(duì)實(shí)習(xí)導(dǎo)師定義的理解，需要掌握實(shí)習(xí)導(dǎo)師的角色和職責(zé)。2.實(shí)習(xí)評(píng)估：指對(duì)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)的過(guò)程，包括實(shí)習(xí)目標(biāo)達(dá)成情況、實(shí)習(xí)技能掌握程度、實(shí)習(xí)態(tài)度等方面。*解析思路：此題考察對(duì)實(shí)習(xí)評(píng)估概念的理解，需要掌握實(shí)習(xí)評(píng)估的目的、內(nèi)容和主體。3.風(fēng)險(xiǎn)管理：指在實(shí)習(xí)過(guò)程中識(shí)別、評(píng)估和控制風(fēng)險(xiǎn)的過(guò)程，旨在預(yù)防和減少實(shí)習(xí)過(guò)程中可能發(fā)生的各種意外事件。*解析思路：此題考察對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理概念的理解，需要掌握風(fēng)險(xiǎn)管理的目的、步驟和方法。4.知情同意：指在心理學(xué)實(shí)踐中，服務(wù)對(duì)象在充分了解服務(wù)內(nèi)容、風(fēng)險(xiǎn)和收益的基礎(chǔ)上，自愿同意接受服務(wù)的原則。*解析思路：此題考察對(duì)知情同意原則的理解，需要掌握知情同意的意義和實(shí)施要求。四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述心理學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備階段的主要工作。*解析思路：此題考察對(duì)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備階段工作的掌握，需要列舉實(shí)習(xí)準(zhǔn)備階段的主要任務(wù)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明其內(nèi)容。*答案要點(diǎn)：*實(shí)習(xí)生選拔與錄用：根據(jù)實(shí)習(xí)目標(biāo)和要求，制定實(shí)習(xí)生選拔標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行選拔和錄用工作。*實(shí)習(xí)前培訓(xùn)：對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行實(shí)習(xí)目的、要求、紀(jì)律、規(guī)范、安全、倫理等方面的培訓(xùn)，幫助實(shí)習(xí)生做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備。*實(shí)習(xí)協(xié)議簽訂：實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。*實(shí)習(xí)計(jì)劃制定：制定實(shí)習(xí)計(jì)劃，明確實(shí)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間安排、指導(dǎo)方式等。2.簡(jiǎn)述實(shí)習(xí)導(dǎo)師在實(shí)習(xí)過(guò)程中的主要職責(zé)。*解析思路：此題考察對(duì)實(shí)習(xí)導(dǎo)師職責(zé)的掌握，需要列舉實(shí)習(xí)導(dǎo)師的主要職責(zé)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明其內(nèi)容。*答案要點(diǎn)：*指導(dǎo)實(shí)習(xí)生完成實(shí)習(xí)任務(wù)：根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，指導(dǎo)實(shí)習(xí)生完成實(shí)習(xí)任務(wù)，提供必要的支持和幫助。*監(jiān)督實(shí)習(xí)生的工作：監(jiān)督實(shí)習(xí)生的工作表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行糾正。*評(píng)估實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)：根據(jù)實(shí)習(xí)目標(biāo)和要求，對(duì)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估，并提供反饋。*溝通與協(xié)調(diào)：與實(shí)習(xí)生、實(shí)習(xí)單位等相關(guān)人員進(jìn)行溝通與協(xié)調(diào)，確保實(shí)習(xí)順利進(jìn)行。*提供專(zhuān)業(yè)支持：為實(shí)習(xí)生提供專(zhuān)業(yè)上的支持和幫助，促進(jìn)其實(shí)習(xí)技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的發(fā)展。3.簡(jiǎn)述心理學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)中常見(jiàn)的倫理問(wèn)題。*解析思路：此題考察對(duì)實(shí)習(xí)中倫理問(wèn)題的掌握，需要列舉常見(jiàn)的倫理問(wèn)題，并簡(jiǎn)要說(shuō)明其內(nèi)容。*答案要點(diǎn)：*保密性：實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中接觸到客戶(hù)的個(gè)人信息和隱私，需要遵守保密原則。*知情同意：在提供服務(wù)前，需要征得客戶(hù)的知情同意。*雙重關(guān)系：實(shí)習(xí)生與客戶(hù)之間不得存在除了專(zhuān)業(yè)關(guān)系以外的其他關(guān)系。*實(shí)習(xí)生的責(zé)任與權(quán)利：實(shí)習(xí)生需要明確自己的責(zé)任和權(quán)利，并在實(shí)習(xí)過(guò)程中維護(hù)自己的權(quán)益。*實(shí)習(xí)單位的倫理責(zé)任：實(shí)習(xí)單位需要為實(shí)習(xí)生提供一個(gè)安全、ethical的實(shí)習(xí)環(huán)境。4.簡(jiǎn)述實(shí)習(xí)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的主要步驟。*解析思路：此題考察對(duì)實(shí)習(xí)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估步驟的掌握，需要列舉風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的主要步驟，并簡(jiǎn)要說(shuō)明其內(nèi)容。*答案要點(diǎn)：*識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)：識(shí)別實(shí)習(xí)過(guò)程中可能存在的各種風(fēng)險(xiǎn)，例如人身安全風(fēng)險(xiǎn)、心理風(fēng)險(xiǎn)、倫理風(fēng)險(xiǎn)等。*評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)：對(duì)識(shí)別出的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估，分析其發(fā)生的可能性和嚴(yán)重程度。*制定預(yù)防措施：針對(duì)評(píng)估出的風(fēng)險(xiǎn)，制定相應(yīng)的預(yù)防措施，降低風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的可能性。*制定應(yīng)急預(yù)案：針對(duì)可能發(fā)生的嚴(yán)重風(fēng)險(xiǎn)，制定應(yīng)急預(yù)案，確保能夠及時(shí)有效地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。五、論述題結(jié)合實(shí)際，論述如何有效管理心理學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中的溝通與協(xié)調(diào)問(wèn)題。*解析思路：此題考察對(duì)實(shí)習(xí)溝通與協(xié)調(diào)問(wèn)題的理解和應(yīng)用能力，需要結(jié)合實(shí)際情況，論述如何有效管理溝通與協(xié)調(diào)問(wèn)題，并提出具體的建議。*答案要點(diǎn)：*建立有效的溝通機(jī)制：實(shí)習(xí)開(kāi)始前，應(yīng)建立明確的溝通機(jī)制，包括溝通渠道、溝通頻率、溝通內(nèi)容等，確保實(shí)習(xí)生、實(shí)習(xí)導(dǎo)師、實(shí)習(xí)單位之間能夠及時(shí)有效地進(jìn)行溝通。*加強(qiáng)溝通培訓(xùn)：對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行溝通培訓(xùn)，提高其溝通能力和技巧，使其能夠與實(shí)習(xí)單位的相關(guān)人員進(jìn)行有效溝通。*定期召開(kāi)溝通會(huì)議：定期召開(kāi)溝通會(huì)議，及時(shí)了解實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)情況，解決實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，協(xié)調(diào)各方關(guān)系。*建立良好的合作關(guān)系：實(shí)習(xí)導(dǎo)師和實(shí)習(xí)單位應(yīng)建立良好的合作關(guān)系，共同為實(shí)習(xí)生提供支持和幫助。*積極主動(dòng)溝通：實(shí)習(xí)生應(yīng)積極主動(dòng)地與實(shí)習(xí)導(dǎo)師和實(shí)習(xí)單位進(jìn)行溝通，及時(shí)反饋實(shí)習(xí)情況，尋求幫助和支持。*運(yùn)用溝通技巧：在溝通過(guò)程中，應(yīng)運(yùn)用積極的溝通技巧，例如傾聽(tīng)、表達(dá)、反饋等，確保溝通效果。*處理沖突：當(dāng)出現(xiàn)沖突時(shí)，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行調(diào)解，尋求解決方案，避免沖突升級(jí)。六、案例分析題結(jié)合實(shí)際，論述如何有效管理心理學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中的溝通與協(xié)調(diào)問(wèn)題。*解析思路：此題考察對(duì)實(shí)習(xí)倫理問(wèn)題的分析和解決能力，需要分析案例中涉及的倫理問(wèn)題，并提出相應(yīng)的處理建議。*答案要點(diǎn)：*分析案例中涉及的倫理問(wèn)題：*保密性與報(bào)告義務(wù)的沖突：實(shí)習(xí)生在征得來(lái)訪(fǎng)者同意后報(bào)告家庭暴力，但實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人考慮到經(jīng)濟(jì)因素，決定不向有關(guān)部門(mén)報(bào)告，這涉及到保密原則與報(bào)告義務(wù)之間的沖突。*實(shí)習(xí)生的倫理責(zé)任：實(shí)習(xí)生有責(zé)任保護(hù)來(lái)訪(fǎng)者免受傷害，包括報(bào)告家庭暴力。*實(shí)習(xí)單位的倫理責(zé)任：實(shí)習(xí)單位有責(zé)任為來(lái)訪(fǎng)者提供一個(gè)安全的環(huán)境，并采取必要的措施保護(hù)來(lái)訪(fǎng)者免受傷害。*提出相應(yīng)的處理建議：*實(shí)習(xí)生應(yīng)與實(shí)習(xí)導(dǎo)師進(jìn)行溝通，尋求指導(dǎo)和建議。*實(shí)習(xí)生可以向相關(guān)倫理委員會(huì)或?qū)I(yè)組織尋求幫助。*實(shí)習(xí)生可以嘗試與實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，解