集體生活成就我部編版道德與法治七年級上冊第三單元第七課在集體中成長總議題：我們?nèi)绾卧诩w中成長？議題1何為集體？議題2集體如何成就個人？議題1何為集體西游天團(tuán)唐僧團(tuán)隊核心人物目標(biāo)堅定慈悲為懷有時候不夠靈活孫悟空豬八戒沙僧團(tuán)隊武力擔(dān)當(dāng)機(jī)智勇敢嫉惡如仇驕傲易沖動團(tuán)隊氣氛擔(dān)當(dāng)憨厚淳樸貪吃好色猴哥的忠實粉絲?團(tuán)隊中的調(diào)和者任勞任怨忠心不二踏實穩(wěn)重議一議：哪些是集體？接孩子的家長班級犯罪團(tuán)體公交車上的乘客行人中國乒乓球隊家庭國家課堂筆記集體不是個體的簡單相加，而是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。集體的含義（P49）議題2集體如何成就個人議一議：看了這些情節(jié)，你有什么感受?01唐僧給悟空縫衣服02豬八戒搖人救悟空03悟空照顧生病的唐僧議學(xué)活動初中后，我們進(jìn)入了新的班級，認(rèn)識了新的同學(xué)。請回憶一下，進(jìn)入新班級后，有哪些事情讓你感受到了集體的溫暖？這些事情對你有什么影響？請在小紙條上寫下一件小事，隨機(jī)抽取分享。議學(xué)活動：這些活動你參加過嗎？一般來說，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個體感知到的溫暖就越多。課堂筆記：集體的作用①

①集體生活能帶給我們溫暖。一般來說，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個體感知到的溫暖就越多。集體成員間的相互體貼、團(tuán)結(jié)互助，傳遞著關(guān)愛和溫暖，讓我們獲得安全感和歸屬感。唐僧師徒的愛與恨1.孫悟空和唐僧之間產(chǎn)生沖突的原因是什么？二人之間的相處模式有何變化？2.這說明集體生活對于個人產(chǎn)生了什么影響？我們怎樣在集體中與他人相處？思考議學(xué)活動班級大掃除時，李華經(jīng)常偷懶，作為同桌，你該怎么提醒他？01020304小明的英語作業(yè)總是完不成，作為課代表，你該怎么辦?班級要參加學(xué)校組織的比賽，有同學(xué)不想?yún)⒓?，該怎么辦？小麗經(jīng)常熬夜，有時候會打擾到別人，作為室友，你該怎么辦？課堂筆記：集體的作用②

②集體生活有助于我們學(xué)會與人交往。集體生活為我們搭建交往的平臺。我們在集體生活中，學(xué)會接納和尊重。學(xué)會理解和包容，彼此友好相處。師徒四人的責(zé)任清單始終堅守“西天取經(jīng)”的目標(biāo)，面對誘惑不動搖，對“取經(jīng)大業(yè)”的整體方向負(fù)責(zé)。承擔(dān)“降妖除魔、保護(hù)團(tuán)隊安全”的責(zé)任，每次遇到危險，總是第一個沖上前。前期挑擔(dān)、后期探路，偶爾偷懶，一遇到困難就想分行李，但關(guān)鍵時刻不掉鏈子。全程負(fù)責(zé)挑擔(dān)、照顧唐僧起居、看管行李，任勞任怨，從不出錯，對團(tuán)隊的日常保障負(fù)責(zé)。議學(xué)活動取經(jīng)路上，孫悟空不再想降妖除魔，豬八戒回了高老莊，沙和尚也不愿挑擔(dān)，團(tuán)隊會變成什么樣？聯(lián)系班級生活，你擔(dān)任的角色（如值日生、課代表、小組長）需要承擔(dān)什么責(zé)任？在承擔(dān)責(zé)任的過程中，你有什么收獲？課堂筆記：集體的作用③③集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感。我們在認(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價值，體驗責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。唐僧團(tuán)隊的成長日記我原本性格軟弱，遇到妖怪會害怕、流淚，但在帶領(lǐng)團(tuán)隊的過程中，逐漸變得堅定、有領(lǐng)導(dǎo)力，面對困難不再退縮，成為團(tuán)隊的“精神支柱”。我原本是“齊天大圣”，任性妄為、不服管教，甚至大鬧天宮，但在團(tuán)隊中，師傅的“緊箍咒”（規(guī)則約束）和大家的包容，讓我慢慢收斂野性，學(xué)會“顧全大局”，從“潑猴”成長為“斗戰(zhàn)勝佛”。我原本好吃懶做、貪圖享樂，遇到困難就想“散伙回高老莊”，但在團(tuán)隊的影響下，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橛胸?zé)任感的取經(jīng)人，最終修成“凈壇使者”。我原本沉默寡言，缺乏主見，沒有獨立判斷能力，存在感很低，但在團(tuán)隊的影響下逐漸變得活潑，從“邊緣人物”逐步提升為團(tuán)隊的“穩(wěn)定器”。探究與分享七年級（2）班每周都會開辯論賽，同學(xué)們越來越有熱情，就連生性膽小、不愛說話的小麗都加入了進(jìn)來，變得越來越健談了。小陸原本不太愛學(xué)習(xí)，但在這個班級里，同學(xué)們經(jīng)常一起討論、一起進(jìn)步、一起幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，逐漸地小陸也愛上了學(xué)習(xí)！體育課上，體能較弱的學(xué)生在團(tuán)隊游戲中擔(dān)任“策略指揮”，通過觀察隊友特點制定戰(zhàn)術(shù)，意外展現(xiàn)出組織才能，成為了團(tuán)隊里的“軍師”。課堂筆記：集體的作用④④集體生活有助于我們發(fā)展個性。在集體中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，有助于我們不斷完善自己，發(fā)揮自己的優(yōu)勢和長處。唐僧團(tuán)隊的共同成長之路團(tuán)隊組建之初唐僧不懂管理，悟空不服管教，八戒偷懶，沙僧沉默唐僧學(xué)會了因材施教孫悟空學(xué)會服從與合作豬八戒學(xué)會堅持與擔(dān)當(dāng)沙僧學(xué)會主動與表達(dá)課堂筆記：集體的作用⑤⑤集體是我們共同成長的園地。在集體生活中，我們展示自己，發(fā)展自己。集體的發(fā)展推動個人提升能力和健康成長。讓我們在集體生活中相互促進(jìn)、相互成就、共同發(fā)展課堂筆記①集體生活能帶給我們溫暖。②集體生活有助于我們學(xué)會與人交往，學(xué)會接納和尊重，學(xué)會理解和包容，彼此友好相處。③集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感。④集體生活有助于我們發(fā)展個性，不斷完善自己，發(fā)揮自己

的優(yōu)勢和長處。⑤集體是我們共同成長的園地。集體生活的重要作用（P50-52）啟思導(dǎo)行：繪制我的集體成長樹1.每個同學(xué)拿出一張紙，畫一棵簡單的“小樹”，將樹干分為五枝，分別對應(yīng)“集體溫暖”、“人際交往”、“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”、“個性發(fā)展”、“共同成長”。2.在每一枝上，寫下進(jìn)入初中后，班級集體帶給自己的具體成長。（如“人際交往枝”寫“學(xué)會主動和同學(xué)打招呼”，“責(zé)任擔(dān)當(dāng)枝”寫“做好值日生，教室更干凈”等）。課堂小結(jié)課堂小結(jié)集體生活成就我集體的含義集體的作用集體生活能帶給我們溫暖有助于我們學(xué)會與人交往有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感有助于我們發(fā)展個性是我們共同成長的園地隨堂練習(xí)課堂練習(xí)1．集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。以下是學(xué)生小明所在小組列舉的群體，其中屬于“集體”的是（

）A．去往運城公交車上的20多位乘客B．參加校運會比賽的10名班級同學(xué)C．行使搶劫行徑的黑社會組織8人D．正在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表言論的200名網(wǎng)友B課堂練習(xí)2．（2024·江蘇揚州·中考真題）2024年揚州市中小學(xué)舉辦“班班有歌聲”合唱比賽活動?；顒雍?，小揚和小州分享了自己的感悟。兩名同學(xué)的分享告訴我們，集體生活（）A．有助于大家相互競爭較量B．有助于我們不斷提升自己C．限制了我自由發(fā)揮的空間D．可以隨意展示自己的個性小揚：在合唱排練中，我的團(tuán)隊目標(biāo)更明確了，能力也提升了。小州：我本來膽小，受同學(xué)們響亮歌聲的感染，也敢于大聲唱出來了。B課堂練習(xí)B3．（2024·四川遂寧·中考真題）“我+我們=完整的我”這是著名心理學(xué)家榮格提出的理論。下列說法與該理論相符合的是（）①積極參與集體生活，完善自我②只要借助團(tuán)隊的力量，就能使自己強(qiáng)大③集體能夠涵養(yǎng)品格、發(fā)展個性④集體力量源于成員共同目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作A．①②B．①③C．②③D．②④課堂練習(xí)4．（2022·吉林·中考真題）集體生活成就我，讓我不斷進(jìn)步，下列選項體現(xiàn)“我”在集體生活中成長的是（）A．在班級評比中，我作為記分人員，多給本班的加分B．期末復(fù)習(xí)階段，我因數(shù)學(xué)成績不好，常通宵學(xué)習(xí)C．參加演講比賽，我怕競爭會影響友誼，臨時退賽D．在合作學(xué)習(xí)中，我的視野更開闊，思維更活躍了D課堂練習(xí)5．婷婷是校學(xué)生會衛(wèi)生部部長，她與衛(wèi)生部的小伙伴們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。為了更好地服務(wù)學(xué)校和同學(xué)們，她積極了解學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生中的問題，關(guān)注老師和同學(xué)們的需求，整理分析出現(xiàn)問題的原因，和小伙伴們一起研討解決方案，并在與老師溝通后積極實施。由此可見，在集體生活中（）①可以展示能力，讓大家都?xì)J佩自己②可以學(xué)會與小伙伴們溝通交流，更好地完成任務(wù)③可以不斷完善自己，讓自己變得完美④可以提高分析問題、解決問題的能力A．①③B．②④C．③④D．①④D材料分析(1)每個人的個性特點不同。人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。(2)包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，有助于我們完善個性。(3)作為集體的一員，我們要積極參與共同活動，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，使自己的個性不斷豐富。參考答案（23-24七年級下