2025年大學(xué)職業(yè)規(guī)劃（職業(yè)能力測(cè)評(píng)）期中測(cè)試卷

（考試時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分100分）班級(jí)______姓名______一、單項(xiàng)選擇題（總共10題，每題4分，每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案填在括號(hào)內(nèi)）1.以下哪種職業(yè)能力對(duì)于從事市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作最為關(guān)鍵？（）A.邏輯推理能力B.溝通表達(dá)能力C.空間想象能力D.數(shù)據(jù)運(yùn)算能力2.職業(yè)規(guī)劃中，自我評(píng)估的核心內(nèi)容不包括（）。A.興趣愛(ài)好B.家庭背景C.技能特長(zhǎng)D.價(jià)值觀3.若你希望從事技術(shù)研發(fā)類(lèi)職業(yè)，以下哪項(xiàng)能力提升對(duì)你幫助最大？（）A.創(chuàng)新思維能力B.組織協(xié)調(diào)能力C.文字寫(xiě)作能力D.人際交往能力4.在職業(yè)探索階段，了解不同職業(yè)的最佳途徑是（）。A.網(wǎng)絡(luò)搜索B.咨詢(xún)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐C.參加職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)D.閱讀職業(yè)書(shū)籍5.對(duì)于未來(lái)想進(jìn)入金融行業(yè)的人來(lái)說(shuō)，需要重點(diǎn)培養(yǎng)的職業(yè)能力是（）。A.數(shù)字敏感度B.藝術(shù)鑒賞能力C.手工操作能力D.音樂(lè)感知能力6.職業(yè)規(guī)劃中設(shè)定短期目標(biāo)的時(shí)間跨度一般是（）。A.1-2年B.3-5年C.5-10年D.10年以上7.以下哪種性格類(lèi)型可能更適合從事教師職業(yè)？（）A.內(nèi)向、孤僻B.急躁、沖動(dòng)C.耐心、溫和D.粗心、大意8.職業(yè)能力測(cè)評(píng)的目的不包括（）。A.了解自身優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)B.確定職業(yè)發(fā)展方向C.預(yù)測(cè)未來(lái)收入水平D.發(fā)現(xiàn)潛在職業(yè)興趣9.要提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，可通過(guò)參與（）來(lái)實(shí)現(xiàn)。A.個(gè)人興趣活動(dòng)B.志愿者服務(wù)C.線(xiàn)上學(xué)習(xí)課程D.獨(dú)自完成的任務(wù)10.當(dāng)你對(duì)自己未來(lái)職業(yè)方向迷茫時(shí)，首先應(yīng)該做的是（）。A.隨便選擇一個(gè)職業(yè)B.放棄思考職業(yè)規(guī)劃C.深入分析自己的興趣和能力D.等待別人給自己建議二、多項(xiàng)選擇題（總共5題，每題6分，每題有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案，請(qǐng)將正確答案填在括號(hào)內(nèi)，多選、少選、錯(cuò)選均不得分）1.職業(yè)規(guī)劃中，常見(jiàn)的職業(yè)決策方法有（）。A.平衡單法B.直覺(jué)法C.經(jīng)驗(yàn)法D..咨詢(xún)法2.以下屬于職業(yè)規(guī)劃中軟技能的有（）。A..領(lǐng)導(dǎo)力B.時(shí)間管理能力C.編程能力D.溝通能力3.要了解一個(gè)職業(yè)的發(fā)展前景，可從以下哪些方面入手？（）A.行業(yè)趨勢(shì)B.企業(yè)規(guī)模C.國(guó)家政策D.個(gè)人喜好4.對(duì)于即將進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生，在職業(yè)規(guī)劃方面可以提前做的準(zhǔn)備有（）。A.參加職業(yè)規(guī)劃講座B.學(xué)習(xí)職業(yè)技能課程C.了解大學(xué)專(zhuān)業(yè)設(shè)置D.制定職業(yè)規(guī)劃書(shū)5.職業(yè)能力測(cè)評(píng)的方法包括（）。A.標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試B.行為觀察C.自我評(píng)價(jià)D.他人評(píng)價(jià)三、判斷題（總共10題，每題3分，請(qǐng)判斷對(duì)錯(cuò)，在括號(hào)內(nèi)打“√”或“×”）1.職業(yè)規(guī)劃一旦確定就不能更改。（）2.興趣是職業(yè)選擇的唯一依據(jù)。（）3.職業(yè)能力只包括專(zhuān)業(yè)技能，不包括通用技能。（）4.了解職業(yè)信息越多，越有助于職業(yè)規(guī)劃。（）5.大學(xué)期間只需要專(zhuān)注學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，無(wú)需考慮職業(yè)規(guī)劃。（）6.職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，需要不斷調(diào)整。（）7.性格與職業(yè)的匹配度對(duì)職業(yè)發(fā)展影響不大。（）8.職業(yè)能力測(cè)評(píng)的結(jié)果可以完全準(zhǔn)確地反映一個(gè)人的職業(yè)能力。（）9.制定職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)時(shí)，越高越好，這樣更有動(dòng)力。（）10.與職業(yè)人士交流是了解職業(yè)的有效方式之一。（）四、簡(jiǎn)答題（總共2題，每題15分，請(qǐng)簡(jiǎn)要回答問(wèn)題）1.請(qǐng)簡(jiǎn)述職業(yè)規(guī)劃中自我評(píng)估的主要內(nèi)容及重要性。2.舉例說(shuō)明如何通過(guò)參加實(shí)踐活動(dòng)提升職業(yè)能力，你參加過(guò)哪些實(shí)踐活動(dòng)，有什么收獲？五、案例分析題（總共1題，每題20分，請(qǐng)根據(jù)案例回答問(wèn)題）小李是一名即將升入大二的學(xué)生，對(duì)未來(lái)職業(yè)感到迷茫。他喜歡計(jì)算機(jī)編程，但不確定畢業(yè)后是去互聯(lián)網(wǎng)公司做程序員，還是自己創(chuàng)業(yè)開(kāi)發(fā)軟件。他成績(jī)中等，有一定的編程基礎(chǔ)，性格較為內(nèi)向，不太擅長(zhǎng)與人溝通。請(qǐng)你根據(jù)小李的情況，為他提供一些職業(yè)規(guī)劃方面的建議。答案：一、單項(xiàng)選擇題1.B2.B3.A4.C5.A6.A7.C8.C9.B10.C二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABD3.ABC4.ABC5.ABCD三、判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.×10.√四、簡(jiǎn)答題1.自我評(píng)估主要內(nèi)容包括興趣愛(ài)好，明確自己喜歡做什么；技能特長(zhǎng)，了解自身具備的能力；價(jià)值觀，知曉自己看重什么。重要性在于能幫助我們認(rèn)清自己，找到適合自己的職業(yè)方向，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，避免盲目選擇職業(yè)，為職業(yè)規(guī)劃奠定基礎(chǔ)。2.比如參加學(xué)校組織的編程項(xiàng)目實(shí)踐，能提升編程能力和解決問(wèn)題能力。參加社區(qū)的科技服務(wù)活動(dòng)，可鍛煉溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。收獲如編程更熟練，能獨(dú)立完成項(xiàng)目；與人交流更自信，懂得團(tuán)隊(duì)合作的重要性。五、案例分析題對(duì)于小李，首先他應(yīng)進(jìn)一步明確自己對(duì)互聯(lián)網(wǎng)公司程序員和自主創(chuàng)業(yè)的興趣程度及目標(biāo)。鑒于他性格內(nèi)向，