PAGEPAGE1Unit7Let’svolunteer!詞匯專項(xiàng)過關(guān)目錄詞匯基礎(chǔ)練詞匯語境練-句子詞匯語境練-語篇詞匯基礎(chǔ)練詞匯基礎(chǔ)練一、漢譯英英文中文英文中文單詞valuableadj.寶貴的；很有用的responsibleadj.負(fù)責(zé)的；有責(zé)任的；可靠的purposen.目的；用途informationn.信息；通知communityn.社區(qū)；社會(huì)favourableadj.有利的collectv.收集；采集；收藏interpersonaladj.人際的rubbishn.垃圾；廢棄物scanv.掃描；察看；瀏覽siden.一側(cè)，一邊；旁邊characteristicn.特點(diǎn)sheltern.庇護(hù)所；遮蔽garbagen.垃圾；廢物elderlyadj.年紀(jì)較大的conversationn.談話nursingn.護(hù)理；看護(hù)comfortableadj.舒適的applyv.申請(qǐng)；應(yīng)用noticev.看（或聽）到；注意到；n.注意；通知voluntaryadj.自愿性的；志愿的hostn.主持人；主人；東道主；v.主辦，主持sincerelyadv.真誠地radion.無線電廣播節(jié)目；收音機(jī)programn.活動(dòng)安排；課程brieflyadv.簡短地；短暫地preparationn.準(zhǔn)備；預(yù)備examn.考試；檢查grammarn.語法seniorn.較……年長的人；adj.年紀(jì)大的vocabularyn.詞匯communicatev.交流；溝通pronunciationn.發(fā)音supportv.&n.幫助；支持greetv.迎接；歡迎wisdomn.知識(shí)；智慧donorn.捐贈(zèng)者；捐贈(zèng)機(jī)構(gòu)n.岸；河畔；銀行短語respectn.&v.尊敬；尊重readsth.tosb.給某人讀某物providesb.withsth.給某人提供某物helpedout幫忙；協(xié)助decidetodosth.決定做某事onceaweek每周一次plantodosth.計(jì)劃做某事feelproudofsth.為某事感到自豪invitesb.todosth.邀請(qǐng)某人做某事themainpurposeofdoingsth.做某事的主要目的agreetodosth.同意做某事makeourcommunityabetterplace讓我們的社區(qū)變得更美好welcometo歡迎來到……onthesideof在……的一邊chatwith和……聊天carefor照顧；關(guān)心alittlebitof一點(diǎn)點(diǎn)……lookup查閱；抬頭看makeone’sday讓某人開心一整天checkout核實(shí)；結(jié)賬離開that'sverykindofyou你真是太好了trymyhandat嘗試做……sharewith和……分享soundlike聽起來像communicatewith和……交流makeadifferencein在……方面產(chǎn)生影響becauseof因?yàn)?；由于spendon在……上花費(fèi)（時(shí)間/金錢等）fromJulytoSeptember從七月到九月beresponsiblefor對(duì)……負(fù)責(zé)helpwith在……方面幫忙providefor供養(yǎng)；為……做準(zhǔn)備carefor照顧；關(guān)心getcloseto接近；靠近aswellas也；和……一樣bepartof成為……的一部分thenumberof……的數(shù)量onweekends在周末focuson專注于；聚焦于inthecenterof在……的中心giveup放棄thinkabout思考；考慮playabigrolebydoing通過做……發(fā)揮重要作用pickup撿起；接載；學(xué)會(huì)takeactiontodo采取行動(dòng)做某事passby經(jīng)過；路過awaytodo做……的方法cleanup打掃干凈；整理givebackto回報(bào)；回饋給writedown寫下；記下allowsb.todo允許某人做某事二、詞匯拓展（單詞變形）1.valuable（adj.寶貴的；很有用的）→______（n.價(jià)值；重要性v.重視；珍視）2.collect（v.收集；采集；收藏）→______（n.收藏品；收集物）3.shelter（n.庇護(hù)所；遮蔽v.庇護(hù)；遮蔽）→______（adj.提供庇護(hù)的；遮風(fēng)擋雨的）4.nursing（n.護(hù)理；看護(hù)）→______（v.護(hù)理；看護(hù)n.護(hù)士）5.apply（v.申請(qǐng)；應(yīng)用）→______（n.申請(qǐng)；應(yīng)用）6.voluntary（adj.自愿性的；志愿的）→______（n.志愿者v.自愿做）7.sincerely（adv.真誠地）→______（adj.真誠的；誠摯的）8.preparation（n.準(zhǔn)備；預(yù)備）→______（v.準(zhǔn)備；預(yù)備）9.pronunciation（n.發(fā)音）→______（v.發(fā)音；宣稱）10.donor（n.捐贈(zèng)者；捐贈(zèng)機(jī)構(gòu)）→______（v.捐贈(zèng)；捐獻(xiàn)）11.responsible（adj.負(fù)責(zé)的；可靠的）→______（n.責(zé)任；職責(zé)）12.favourable（adj.有利的）→______（n.偏愛；贊同v.較喜歡；支持）13.scan（v.掃描；瀏覽）→______（n.掃描儀；掃描器）14.comfortable（adj.舒適的）→______（n.舒適；安慰v.安慰；使舒適）15.host（n.主持人v.主辦）→______（n.女主人；女主持人）16.briefly（adv.簡短地）→______（adj.短暫的；簡短的n.摘要；概要）17.exam（n.考試；檢查）→______（v.檢查；測(cè)驗(yàn)）18.communicate（v.交流；溝通）→______（n.交流；通信）19.support（v.&n.幫助；支持）→______（adj.支持的；給予幫助的）20.wisdom（n.知識(shí)；智慧）→______（adj.明智的；有智慧的）【參考答案】1.munication19.supportive20.wise詞匯語境練詞匯語境練-句子三、單項(xiàng)選擇1.—Whatdopeopleusuallydointheir______intheirfreetime?—Theyoftenjoinclubsorhelpneighbors.A.communityB.familyC.schoolD.company【詳解】句意：——人們?cè)诳臻e時(shí)間通常在社區(qū)里做什么？——他們經(jīng)常參加俱樂部或幫助鄰居。考查名詞辨析。根據(jù)"joinclubsorhelpneighbors"可知，描述的是社區(qū)內(nèi)的活動(dòng)。"community"意為“社區(qū)”；"family"（家庭）；"school"（學(xué)校）；"company"（公司）。故選A。2.—Whydoweneedto______rubbishintodifferentbins?—Toprotecttheenvironmentandrecycleresources.A.collectB.throwC.sortD.burn【詳解】句意：——我們?yōu)槭裁葱枰牙值讲煌睦袄铮俊獮榱吮Ｗo(hù)環(huán)境和回收資源。考查動(dòng)詞辨析。根據(jù)"intodifferentbins"可知，此處指垃圾分類。"sort"意為“分類”；"collect"（收集）；"throw"（扔）；"burn"（燃燒）。故選C。3.Theoldpeople’shomeprovidesawarm______fortheelderlywithoutfamilysupport.A.shelterB.houseC.roomD.building【詳解】句意：養(yǎng)老院為沒有家庭支持的老年人提供了溫暖的庇護(hù)所?？疾槊~辨析。"shelter"意為“庇護(hù)所”，符合“為老年人提供生活保障的場(chǎng)所”的語境；"house"（房子）；"room"（房間）；"building"（建筑物）。故選A。4.—HowcanweimproveourEnglish______?—BylisteningtoEnglishsongsandrepeatingafterthem.A.grammarB.vocabularyC.pronunciationD.reading【詳解】句意：——我們?cè)鯓硬拍芴岣哂⒄Z發(fā)音？——通過聽英文歌并跟著重復(fù)?？疾槊~辨析。根據(jù)"listeningto...repeatingafterthem"可知，方法與發(fā)音相關(guān)。"pronunciation"意為“發(fā)音”；"grammar"（語法）；"vocabulary"（詞匯）；"reading"（閱讀）。故選C。5.Manyyoungpeoplechoosetodo______workinruralareasduringvacations.A.voluntaryB.difficultC.full-timeD.part-time【詳解】句意：許多年輕人選擇在假期去農(nóng)村做志愿工作?？疾樾稳菰~辨析。"voluntary"意為“志愿的”，"voluntarywork"表示“志愿工作”，符合語境；"difficult"（困難的）；"full-time"（全職的）；"part-time"（兼職的）。故選A。6.—Whois______fororganizingtheclasstripthisyear?—Ourmonitor,Lily.Sheisveryreliable.A.readyB.responsibleC.famousD.good【詳解】句意：——今年誰負(fù)責(zé)組織班級(jí)旅行？——我們的班長莉莉。她非?？煽俊？疾樾稳菰~辨析。"beresponsiblefor"是固定搭配，意為“負(fù)責(zé)……”；"ready"（準(zhǔn)備好的）；"famous"（著名的）；"good"（好的）。故選B。7.Beforetheexam,it’simportanttomakegood______suchasreviewingnotesanddoingexercises.A.plansB.preparationC.effortsD.wishes【詳解】句意：考試前，做好準(zhǔn)備很重要，比如復(fù)習(xí)筆記和做練習(xí)?？疾槊~辨析。"makepreparation"是固定搭配，意為“做準(zhǔn)備”，符合“考試前復(fù)習(xí)”的語境；"plans"（計(jì)劃）；"efforts"（努力）；"wishes"（愿望）。故選B。8.The______betweenteachersandstudentsshouldbefriendlyandrespectful.A.conversationB.relationshipC.informationD.characteristic【詳解】句意：師生之間的關(guān)系應(yīng)該是友好且互相尊重的?？疾槊~辨析。根據(jù)"betweenteachersandstudents"可知，此處指人際關(guān)聯(lián)。"relationship"意為“關(guān)系”；"conversation"（談話）；"information"（信息）；"characteristic"（特點(diǎn)）。故選B。9.—What’sa______ofagoodfriend?—Beinghonestandsupportivewhenyouareintrouble.A.habitB.hobbyC.characteristicD.skill【詳解】句意：——好朋友的特點(diǎn)是什么？——在你遇到困難時(shí)誠實(shí)且給予支持?？疾槊~辨析。根據(jù)答語描述的品質(zhì)可知，問句詢問“特點(diǎn)”。"characteristic"意為“特點(diǎn)”；"habit"（習(xí)慣）；"hobby"（愛好）；"skill"（技能）。故選C。10.—Whydopeople______tojointhebookdonationprogram?—Becausetheywanttohelpchildreninpoorareasreadmorebooks.A.refuseB.hesitateC.applyD.forget【詳解】句意：——人們?yōu)槭裁瓷暾?qǐng)加入圖書捐贈(zèng)計(jì)劃？——因?yàn)樗麄兿霂椭毨У貐^(qū)的孩子讀更多書?？疾閯?dòng)詞辨析。"applytojoin"意為“申請(qǐng)加入”，符合“參與公益計(jì)劃”的語境；"refuse"（拒絕）；"hesitate"（猶豫）；"forget"（忘記）。故選C。四、用單詞的正確形式填空。1.Weshould____________(valuable)thetimewespendwithourfamilyandfriends,asitisveryprecious.【詳解】句意：我們應(yīng)該珍惜和家人朋友在一起的時(shí)間，因?yàn)樗浅氋F。考查詞性轉(zhuǎn)換。空處需要?jiǎng)釉~作謂語，"valuable"是形容詞，意為“寶貴的”，其動(dòng)詞形式為"value"（珍惜），情態(tài)動(dòng)詞"should"后接動(dòng)詞原形，故選value。2.Herart____________(collect)includespaintingsfromfamousartistsaroundtheworld.【詳解】句意：她的藝術(shù)收藏品包括來自世界各地著名藝術(shù)家的畫作?？疾樵~性轉(zhuǎn)換。空處需要名詞作主語，"collect"是動(dòng)詞，意為“收集”，其名詞形式為"collection"（收藏品），空后"includes"為第三人稱單數(shù)，主語用單數(shù)形式，故選collection。3.The____________(shelter)centerprovidesasafeplaceforhomelesspeopleduringcoldwinters.【詳解】句意：這個(gè)庇護(hù)中心在寒冷的冬天為無家可歸的人提供安全的地方。考查詞性轉(zhuǎn)換?？仗幮枰稳菰~修飾名詞"center"，"shelter"是名詞/動(dòng)詞，意為“庇護(hù)所/庇護(hù)”，其形容詞形式為"sheltering"（提供庇護(hù)的），故選sheltering。4.Mysisterworksasa____________(nursing)inthelocalhospitalandtakesgoodcareofpatients.【詳解】句意：我姐姐在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院當(dāng)護(hù)士，悉心照顧病人?？疾樵~性轉(zhuǎn)換?？仗幮枰~作賓語，"nursing"是名詞，意為“護(hù)理”，其對(duì)應(yīng)的表示職業(yè)的名詞為"nurse"（護(hù)士），不定冠詞"a"后接單數(shù)形式，故選nurse。5.Hesubmittedhis____________(apply)forthescholarshiplastweekandiswaitingfortheresult.【詳解】句意：他上周提交了獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)，正在等待結(jié)果。考查詞性轉(zhuǎn)換?？仗幮枰~作賓語，"apply"是動(dòng)詞，意為“申請(qǐng)”，其名詞形式為"application"（申請(qǐng)），此處指一份申請(qǐng)，用單數(shù)形式，故選application。6.Manystudents____________(voluntary)tohelpcleantheparkonweekendstomakethecommunitycleaner.【詳解】句意：許多學(xué)生周末自愿幫忙打掃公園，讓社區(qū)更干凈?？疾樵~性轉(zhuǎn)換?？仗幮枰?jiǎng)釉~作謂語，"voluntary"是形容詞，意為“自愿的”，其動(dòng)詞形式為"volunteer"（自愿做），主語"manystudents"為復(fù)數(shù)，一般現(xiàn)在時(shí)中謂語用原形，故選volunteer。7.Shegavea____________(sincerely)apologyforhermistake,andeveryoneforgaveher.【詳解】句意：她為自己的錯(cuò)誤真誠道歉，所有人都原諒了她?？疾樵~性轉(zhuǎn)換?？仗幮枰稳菰~修飾名詞"apology"，"sincerely"是副詞，意為“真誠地”，其形容詞形式為"sincere"（真誠的），故選sincere。8.Theyneedtomake__________(prepare)fortheupcomingEnglishexambyreviewinggrammarandvocabulary.【詳解】句意：他們需要通過復(fù)習(xí)語法和詞匯為即將到來的英語考試做準(zhǔn)備?？疾樵~性轉(zhuǎn)換?？仗幮枰~作賓語，"prepare"是動(dòng)詞，意為“準(zhǔn)備”，其名詞形式為"preparation"（準(zhǔn)備），"makepreparationfor"是固定搭配，此處用單數(shù)形式，故選preparation。9.It’simportanttopracticecorrect____________(pronounce)ofEnglishwordstoimprovecommunication.【詳解】句意：練習(xí)英語單詞的正確發(fā)音對(duì)提高溝通能力很重要?？疾樵~性轉(zhuǎn)換?？仗幮枰~作賓語，"pronounce"是動(dòng)詞，意為“發(fā)音”，其名詞形式為"pronunciation"（發(fā)音），為不可數(shù)名詞，故選pronunciation。10.Thecompanyreceivedalotof____________(donate)fromkindpeopletohelpstudentsinruralschools.【詳解】句意：公司收到了許多好心人的捐贈(zèng)，用于幫助鄉(xiāng)村學(xué)校的學(xué)生?？疾樵~性轉(zhuǎn)換。空處需要名詞作賓語，"donate"是動(dòng)詞，意為“捐贈(zèng)”，其名詞形式為"donation"（捐贈(zèng)物），"alotof"后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，故選donations。五、完成句子1.志愿者們?cè)陴B(yǎng)老院幫忙照顧老人。Volunteers____________________atthenursinghometotakecareoftheelderly.【詳解】“幫忙”用“helpedout”，句子描述過去的志愿活動(dòng)，用一般過去時(shí)，故填helpedout。2.我為自己在社區(qū)的志愿服務(wù)感到自豪。I____________________myvolunteerserviceinthecommunity.【詳解】“為某事感到自豪”用“feelproudofsth.”，句子陳述一般感受，用一般現(xiàn)在時(shí)，主語是I，故填feelproudof。3.即使是一點(diǎn)點(diǎn)善意也能幫助他人。Even____________________kindnesscanhelpothers.【詳解】“一點(diǎn)點(diǎn)……”用“alittlebitof”，修飾不可數(shù)名詞kindness，故填alittlebitof。4.孩子們的笑容讓志愿者們開心一整天。Thechildren’ssmiles____________________ofthevolunteers.【詳解】“讓某人開心一整天”用“makeone’sday”，主語是復(fù)數(shù)名詞smiles，謂語動(dòng)詞用原形，故填maketheirday。5.請(qǐng)核實(shí)一下捐贈(zèng)物品的數(shù)量是否正確。Please____________________whetherthenumberofdonateditemsiscorrect.【詳解】“核實(shí)”用“checkout”，祈使句中用動(dòng)詞原形，故填checkout。6.她決定嘗試做烘焙，為養(yǎng)老院的老人準(zhǔn)備點(diǎn)心。Shedecidedto____________________bakingtopreparesnacksfortheelderlyinthenursinghome.【詳解】“嘗試做……”用“trymyhandat”，此處主語是she，應(yīng)改為“tryherhandat”，decideto后接動(dòng)詞原形，故填tryherhandat。7.這個(gè)志愿服務(wù)項(xiàng)目聽起來像是一次有意義的經(jīng)歷。Thisvolunteerprogram____________________ameaningfulexperience.【詳解】“聽起來像”用“soundlike”，主語是第三人稱單數(shù)，句子用一般現(xiàn)在時(shí)，故填soundslike。8.年輕人應(yīng)該學(xué)會(huì)和老年人交流，理解他們的需求。Youngpeopleshouldlearnto____________________theelderlyandunderstandtheirneeds.【詳解】“和……交流”用“communicatewith”，learnto后接動(dòng)詞原形，故填communicatewith。9.你的每一個(gè)善舉都能在他人生活中產(chǎn)生影響。Everyactofkindnessofyourscan____________________others’lives.【詳解】“在……方面產(chǎn)生影響”用“makeadifferencein”，情態(tài)動(dòng)詞can后接動(dòng)詞原形，故填makeadifferencein。10.因?yàn)閴奶鞖?，我們不得不推遲社區(qū)清潔活動(dòng)。Wehadtopostponethecommunitycleaningactivity____________________thebadweather.【詳解】“因?yàn)?；由于”用“becauseof”，后接名詞短語thebadweather，故填becauseof。11.她每周花兩小時(shí)在志愿服務(wù)上。She____________twohours__________volunteerserviceeveryweek.【詳解】“在……上花費(fèi)（時(shí)間）”用“spendon”，主語是she，句子用一般現(xiàn)在時(shí)，spend用第三人稱單數(shù)形式，故填spends；on。12.作為活動(dòng)組織者，他對(duì)整個(gè)志愿服務(wù)過程負(fù)責(zé)。Astheactivityorganizer,he____________________thewholevolunteerserviceprocess.【詳解】“對(duì)……負(fù)責(zé)”用“beresponsiblefor”，主語是he，句子用一般現(xiàn)在時(shí)，be動(dòng)詞用is，故填isresponsiblefor。13.這個(gè)社區(qū)中心為無家可歸的人提供食物和住所。Thiscommunitycenter____________foodandshelter____________homelesspeople.【詳解】“為……提供”用“providefor”，主語是第三人稱單數(shù)，句子用一般現(xiàn)在時(shí)，故填provides；for。14.志愿服務(wù)讓我們有機(jī)會(huì)接近需要幫助的人。Volunteeringgivesusachanceto__________________________peopleinneed.?【詳解】“接近；靠近”用“getcloseto”，不定式符號(hào)to后接動(dòng)詞原形，故填getcloseto。15.每個(gè)人都可以成為社區(qū)建設(shè)的一部分。Everyonecan____________________thecommunitybuilding.【詳解】“成為……的一部分”用“bepartof”，情態(tài)動(dòng)詞can后接動(dòng)詞原形，故填bepartof。詞匯語境練-詞匯語境練-語篇四、選詞填空請(qǐng)從方框中選擇適當(dāng)?shù)膯卧~，并用其正確形式填空（每詞限用一次）。community,community,volunteer,collect,rubbish,shelter,elderly,nursing,apply,responsible,information,conversation,comfortable,notice,support,wisdomInour1.______,manypeoplearewillingtohelpothers.Everyweekend,studentsoften2.______toworkinthelocal3.______home.Theyhelpthe4.______peoplecleantheirrooms,have5.______withthem,andevenreadbooksforthem.The6.______workerstheresaytheir7.______makestheelderlyfeelwarmand8.______.Somevolunteersalsoorganizeactivitiestoprotecttheenvironment.They9.______10.______intheparkandsortitintodifferentbins.Lastmonth,theystartedaprogramto11.______fordonationsofwarmclothes.Many12.______gaveawaytheirunusedclothes,andthevolunteerssentthemtothe13.______forhomelesspeople.Asocialworker,whois14.______fortheprogram,sharedsome15.______:“Smallactsofkindnesscanmakeabigdifferenceinourcommunity.”【答案】1.community2.volunteer3.nursing4.elderly5.conversations6.nursing7.support8.comfortable9.collect10.rubbish11.apply12.donors13.shelter14.responsible15.wisdom【詳解】本文主要介紹了社區(qū)內(nèi)的志愿活動(dòng)，包括在養(yǎng)老院幫助老人、環(huán)?；顒?dòng)以及衣物捐贈(zèng)等，體現(xiàn)了社區(qū)中善意的力量?！拘☆}1】句意：在我們社區(qū)，很多人愿意幫助他人。community“社區(qū)”，名詞，此處指“我們所在的社區(qū)”，用單數(shù)形式即可。故填community?！拘☆}2】句意：每個(gè)周末，學(xué)生們經(jīng)常自愿去當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)老院工作。volunteer“自愿做”，動(dòng)詞，句子描述經(jīng)常性動(dòng)作，主語students為復(fù)數(shù)，用動(dòng)詞原形。故填volunteer?！拘☆}3】句意：每個(gè)周末，學(xué)生們經(jīng)常自愿去當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)老院工作。nursing“護(hù)理的”，形容詞，“nursinghome”是固定搭配，意為“養(yǎng)老院”。故填nursing?！拘☆}4】句意：他們幫助老年人打掃房間、和他們聊天，甚至為他們讀書。elderly“年紀(jì)較大的”，形容詞，修飾名詞people，“elderlypeople”意為“老年人”。故填elderly?！拘☆}5】句意：他們幫助老年人打掃房間、和他們聊天，甚至為他們讀書。conversation“談話”，名詞，“haveconversationswithsb.”是固定搭配，意為“和某人聊天”，用復(fù)數(shù)形式表泛指。故填conversations?！拘☆}6】句意：那里的護(hù)理人員說他們的支持讓老人們感到溫暖和舒適。nursing“護(hù)理的”，形容詞，修飾名詞workers，“nursingworkers”意為“護(hù)理人員”。故填nursing?！拘☆}7】句意：那里的護(hù)理人員說他們的支持讓老人們感到溫暖和舒適。support“支持”，名詞，此處作主語，用名詞形式。故填support。【小題8】句意：那里的護(hù)理人員說他們的支持讓老人們感到溫暖和舒適。comfortable“舒適的”，形容詞，與warm并列作表語，描述老人的感受。故填comfortable?！拘☆}9】句意：他們?cè)诠珗@里收集垃圾并把它分到不同的垃圾桶里。collect“收集”，動(dòng)詞，句子描述經(jīng)常性動(dòng)作，主語they為復(fù)數(shù)，用動(dòng)詞原形。故填collect。【小題10】句意：他們?cè)诠珗@里收集垃圾并把它分到不同的垃圾桶里。rubbish“垃圾”，不可數(shù)名詞，此處指收集的垃圾。故填rubbish?！拘☆}11】句意：上個(gè)月，他們啟動(dòng)了一個(gè)申請(qǐng)溫暖衣物捐贈(zèng)的項(xiàng)目。apply“申請(qǐng)”，動(dòng)詞，“applyfor”是固定搭配，意為“申請(qǐng)”，此處用動(dòng)詞原形與to構(gòu)成不定式。故填apply。【小題12】句意：很多捐贈(zèng)者捐出了他們未使用的衣服，志愿者們把衣服送到了無家可歸者的庇護(hù)所。donor“捐贈(zèng)者”，名詞，many后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式。故填donors?！拘☆}13】句意：很多捐贈(zèng)者捐出了他們未使用的衣服，志愿者們把衣服送到了無家可歸者的庇護(hù)所。shelter“庇護(hù)所”，名詞，此處指“無家可歸者的庇護(hù)所”，用單數(shù)形式。故填shelter。【小題14】句意：一位負(fù)責(zé)這個(gè)項(xiàng)目的社工分享了一些智慧：“小小的善舉能給我們的社區(qū)帶來巨大的改變?！眗esponsible“負(fù)責(zé)的”，形容詞，“beresponsiblefor”是固定搭配，意為“負(fù)責(zé)……”。故填responsible?！拘☆}15】句意：一位負(fù)責(zé)這個(gè)項(xiàng)目的社工分享了一些智慧：“小小的善舉能給我們的社區(qū)帶來巨大的改變?！眞isdom“智慧”，不可數(shù)名詞，此處指社工分享的有道理的感悟。故填wisdom。五、完形填空完形填空（10個(gè)小題）閱讀下面短文，從每小題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)。Volunteeringinthecommunityisameaningfulexperience.Lastweekend,Ijoinedagroupofstudentstohelpatanursinghome.Ourmain1.______wastobringjoytotheelderlythere.Whenwearrived,theworkers2.______uswarmly.Westartedbytalkingwiththeelderly.Someofthemsharedtheirlifestoriesand3.______,whichtaughtusalot.Akindladytoldushowsheusedto4.______booksforchildreninherfreetimewhenshewasyoung.Later,wehelpedcleanthegarden.We5.______rubbishandplantedsomeflowers.Anelderlymansaid,“Your6.______makesourhomemorebeautiful.”Wealsopreparedasmallperformance.Withgood7.______,wesangsongsandtoldjokes,makingeveryonelaugh.ThemostimportantthingIlearnedisthatevensmallactsofkindnesscanmakea8.______difference.Theelderlyneed9.______andcare,andvolunteeringletsus10.______withthemandbringhappinessintotheirlives.1.A.purpose B.result C.problem D.question2.A.noticed B.greeted C.supported D.scanned3.A.grammar B.vocabulary C.wisdom D.pronunciation4.A.collect B.apply C.host D.donate5.A.sorted B.collected C.prepared D.communicated6.A.value B.shelter C.support D.conversation7