一年級語文偏旁部首專項練習(xí)題偏旁部首是漢字學(xué)習(xí)的“金鑰匙”，它能幫我們更快認(rèn)識生字、理解字義，還能掌握漢字的構(gòu)字規(guī)律。這份專項練習(xí)圍繞一年級課本常見偏旁設(shè)計，從基礎(chǔ)識別到靈活運(yùn)用，助力孩子夯實(shí)語文根基。一、單人旁（亻）——和“人”有關(guān)的偏旁小知識：單人旁的字大多和人或人的動作、身份有關(guān)，比如“他”（別人）、“們”（人群）、“你”（稱呼）。練習(xí)題：1.給下面的字加上單人旁，組成新字并組詞：也→（他）______（示例：他們）門→（們）______（示例：我們）爾→（你）______（示例：你的）2.選字填空（填帶單人旁的字）：①我和______（你/他）一起上學(xué)。（答案：你）②這些是我______（們/個）的書。（答案：們）二、三點(diǎn)水（氵）——和“水”有關(guān)的偏旁小知識：三點(diǎn)水的字一般和水、液體有關(guān)，像“江”（大河）、“河”（水流）、“池”（水塘）都帶著它。練習(xí)題：1.連線（把字和對應(yīng)的詞語連起來）：工+氵→江對應(yīng)：長江可+氵→河對應(yīng)：小河胡+氵→湖對應(yīng)：湖水2.看圖填空（結(jié)合生活場景選字）：①這條______（河/江）很清澈。（答案：河）②公園里的______（池/地）里有小魚。（答案：池）三、口字旁（口）——和“嘴巴”有關(guān)的偏旁小知識：口字旁的字常和嘴巴的動作（吃、叫）或聲音（鳴、嘩）有關(guān)，比如“吃”（進(jìn)食）、“叫”（呼喊）、“吹”（吹氣）。練習(xí)題：1.給字加口字旁，再用新字造句（句子要簡單哦）：乞→（吃）______（示例：吃飯）造句：我愛吃蘋果。交→（叫）______（示例：叫聲）造句：小鳥在樹上叫。2.選擇合適的字填空：①小鳥在樹上______（叫/吃）。（答案：叫）②我______（吹/拍）了一個大泡泡。（答案：吹）四、木字旁（木）——和“樹木”有關(guān)的偏旁小知識：木字旁的字大多和樹木、植物有關(guān)，比如“樹”（大樹）、“林”（樹林）、“桃”（桃樹）。練習(xí)題：1.給字加木字旁，組成新字后和場景匹配：兆→（桃）______（示例：桃樹）對應(yīng)：果園里的桃樹木→（林）______（示例：樹林）對應(yīng)：山坡上的樹林子→（李）______（示例：李子）對應(yīng)：樹上的李子2.用帶木字旁的字填空，讓句子更完整：①春天，______（桃/花）樹開滿了粉色的花。（答案：桃）②我們在______（林/田）里散步。（答案：林）五、提手旁（扌）——和“手”有關(guān)的偏旁小知識：提手旁的字都和手的動作有關(guān)，比如“打”（擊打）、“拍”（拍打）、“拉”（拉動）。練習(xí)題：1.連線（字+提手旁→動作+場景）：丁+扌→打?qū)?yīng)：打球白+扌→拍對應(yīng)：拍手立+扌→拉對應(yīng)：拉車2.看圖選字（結(jié)合動作場景）：①小朋友在______（拍/吹）手。（答案：拍）②爸爸在______（拉/推）車。（答案：拉）練習(xí)解析與小提示單人旁：“也+亻=他”表示他人，“門+亻=們”用于人群稱呼，“爾+亻=你”是常用稱呼。填空時注意“你、我、他”的人稱搭配，“們”常和復(fù)數(shù)對象結(jié)合（如“我們”“你們”）。三點(diǎn)水：“可+氵=河”指自然水流，“胡+氵=湖”指大面積水域。填空可結(jié)合生活場景（如“家門口的小河”“公園里的湖”）理解?？谧峙裕骸捌?口=吃”關(guān)聯(lián)進(jìn)食動作，“交+口=叫”關(guān)聯(lián)發(fā)聲動作。造句時盡量結(jié)合日常場景，讓孩子更易理解。木字旁：“兆+木=桃”關(guān)聯(lián)果樹，“木+木=林”關(guān)聯(lián)成片樹木。選字可結(jié)合圖片或?qū)嵨铮ㄈ纭疤覙溟_花”“樹林散步”）強(qiáng)化記憶。提手旁：“白+扌=拍”關(guān)聯(lián)手部拍打動作，“立+扌=拉”關(guān)聯(lián)手部拉動動作?？磮D選字時，可引導(dǎo)孩子模仿動作輔助判斷。鞏固小妙招1.生活識字：散步時看看招牌、包裝上的字，找找?guī)н@些偏旁的字（如“江”“桃”“拍”），用手指著讀出來。2.游戲鞏固：和家長玩“偏旁猜字”，比如說“三點(diǎn)水，和水有關(guān)，能在里面劃船”，孩子猜“江”或“湖”；說“提手旁，和手有