羅貫中壹笑中品妙，從笑態(tài)中品味作者寫人物暗合其身份地位和個(gè)性特征之妙。貳笑中懂人，從劉姥姥的動(dòng)作言語中讀懂她的形象。教學(xué)目標(biāo)激趣導(dǎo)入曹雪芹可謂是中國文化的巨匠，他“批閱十載”才描寫出生動(dòng)鮮活的人物——?jiǎng)⒗牙选Ｖ灰强催^《紅樓夢(mèng)》的，我相信每個(gè)人都會(huì)對(duì)劉姥姥過目不忘，即使沒有看過《紅樓夢(mèng)》的人，都會(huì)說這樣一句俗語——“劉姥姥進(jìn)大觀園”，今天我們就來認(rèn)識(shí)這位耳熟能詳?shù)娜宋?。在《紅樓夢(mèng)》的開篇有一首曹雪芹自評(píng)本書的詩：滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味。本節(jié)課我們來解一解“劉姥姥進(jìn)大觀園”這個(gè)故事的“其中味”。激趣導(dǎo)入曹雪芹可謂是中國文化的巨匠，他“批閱十載”才描寫出生動(dòng)鮮活的人物——?jiǎng)⒗牙?。只要是看過《紅樓夢(mèng)》的，我相信每個(gè)人都會(huì)對(duì)劉姥姥過目不忘，即使沒有看過《紅樓夢(mèng)》的人，都會(huì)說這樣一句俗語——“劉姥姥進(jìn)大觀園”，今天我們就來認(rèn)識(shí)這位耳熟能詳?shù)娜宋?。作者簡介曹雪芹（約1715—約1763年），名霑，字夢(mèng)阮，號(hào)雪芹，又號(hào)芹溪、芹圃，清代小說家、文學(xué)家。祖籍遼寧，生于江寧（今南京），曹雪芹出身清代內(nèi)務(wù)府正白旗包衣世家，他是江寧織造曹寅(yín)之孫，曹顒（yóng）之子。曹雪芹早年在南京江寧織造府過了一段錦衣玉食、紈绔風(fēng)流的生活。雍正六年（1728年），曹家因虧空獲罪被抄家，曹家從此一蹶不振，日漸衰敗。曹雪芹隨家人遷回北京老宅。后又移居北京西郊，靠賣字畫和朋友救濟(jì)為生。經(jīng)歷了生活中的重大轉(zhuǎn)折，曹雪芹深感世態(tài)炎涼，對(duì)封建社會(huì)有了更清醒、更深刻的認(rèn)識(shí)。他以堅(jiān)韌不拔的毅力，歷經(jīng)多年艱辛，于悼紅軒中，“批閱十載，增刪五次”終于創(chuàng)作出具有世界影響力的偉大作品——《紅樓夢(mèng)》。乾隆二十七年（1762年），曹雪芹幼子夭亡，他陷于過度的憂傷和悲痛，臥床不起。乾隆二十八年（1763年），因貧病無醫(yī)而逝。整體感知，字詞檢測(cè)讀準(zhǔn)字音。逛（）

柜子（）

瀟湘館（）箸（）蓼溆（

）

秋爽齋（

）撮（）戧金（

）

鴛鴦（）琥珀（

）

李紈（）

丫鬟（）楠木（）親家（）調(diào)停（）guàngzhùcuōpònánguìliǎoqiàngwánqìngxiāozhāiyuānhuantiáo整體感知，字詞檢測(cè)讀準(zhǔn)字音。漱盂（）麈尾（）巾帕（）四楞（）鐵锨（）

腮幫（）發(fā)怔（

）

岔氣（

）

筵席（）砒霜（）

嬤嬤（）yúléngzhèngpīzhǔxiānchàpàsāiyánmó整體感知，梳理情節(jié)1.快速默讀課文，概括小說的主要內(nèi)容。明確：劉姥姥一進(jìn)榮國府，吃早飯時(shí)，在秋爽齋，鳳姐、鴛鴦設(shè)局取笑劉姥姥，酒席間劉姥姥上演“笑”劇。2.篩選關(guān)鍵信息，梳理故事情節(jié)。明確：（1）鳳姐、鴛鴦等人設(shè)局取笑劉姥姥。（2）劉姥姥上演“笑”劇的過程。（3）劉姥姥上演“笑”劇后的感慨及鳳姐、鴛鴦等人以實(shí)情相告。整體感知，梳理人物賈母薛姨媽鴛鴦、琥珀王夫人李紈姊妹寶釵鳳姐寶玉探春、迎春、惜春湘云黛玉婆媳母女婆媳母子姑侄祖孫侄孫外祖孫主仆摘錄語句，笑中品妙文中這段關(guān)于人物百態(tài)之笑的描寫，歷來為人稱道。請(qǐng)你讀一讀、品一品，仿照示例，說說你從這些百態(tài)之笑中讀出了什么？湘云個(gè)性豪爽活潑，最先“一口茶都噴出來”；黛玉生性柔弱孤傲，不肯如湘云大笑，所以“笑岔了氣，扶著桌子只叫‘哎喲’”；王夫人是莊重的長輩，“笑的用手指著鳳姐兒，卻說不出話來”。——笑中見個(gè)性。摘錄語句，笑中品妙示例：明確：1.同為賈母孫，寶玉集賈母寵愛于一身，“滾到賈母懷里，賈母笑的摟著叫‘心肝’”；最小的惜春則“離了座位，拉著她奶母叫‘揉揉腸子’”，小小惜春，大概也看出了些地位寵辱的眉目，所以后來會(huì)選擇出家?！χ幸姷匚?。2.“地下無一個(gè)不彎腰屈背，也有躲出去蹲著笑去的，也有忍著笑上來替他姐妹換衣裳的?！敝髯觽児倘豢梢蚤_懷，但奴婢們?cè)僭趺撮_心，也必須時(shí)時(shí)記住自己的身份，你看那“彎腰屈背”“蹲著笑”“忍著笑”的——笑中見尊卑。小結(jié)：這一笑，有先有后，先爽直的后穩(wěn)重的，先年輕的后年長的。有點(diǎn)有面，小姐夫人是點(diǎn)，傭人奴仆是面。有雅有俗，夫人小姐笑得雅，傭人奴婢笑得俗。有對(duì)比映襯，眾人笑作一團(tuán)，鳳姐鴛鴦劉姥姥就是不笑。笑出了水平，笑出了高度，笑成了經(jīng)典。摘錄語句，笑中品妙品讀描寫，笑中懂人跳讀課文，勾畫出文中對(duì)劉姥姥的描寫，分析劉姥姥的人物形象。明確：1.劉姥姥便站起身來，高聲說道：“老劉，老劉，食量大如牛：吃個(gè)老母豬，不抬頭！”說完，卻鼓著腮幫子，兩眼直視，一聲不語。分析：劉姥姥之所以故意出丑，是因?yàn)樗缫阎朗菫榱撕謇咸_心，但她絕不是傻子，而是一位“大智若愚”的人物，為了環(huán)境的需要，她不得不裝作愚者，以獲得別人的同情，希望得到些恩惠。由此看出劉姥姥的大智若愚，淳樸節(jié)儉，率真自然，風(fēng)趣滑稽……品讀描寫，笑中懂人2.“姑娘說那里的話？咱們哄著老太太開個(gè)心兒，有什么惱的！你先囑咐我，我就明白了，不過大家取笑兒。我要惱，也就不說了?！睆倪@句話看到了一個(gè)怎樣的劉姥姥？明確：面對(duì)鴛鴦與鳳姐的“賠不是”，劉姥姥說的這番話，表現(xiàn)了她的善良純樸。品讀描寫，笑中懂人3.劉姥姥便伸筷子要夾，那里夾的起來？滿碗里鬧了一陣，好容易撮起一個(gè)來，才伸著脖子要吃，偏又滑下來，滾在地下。忙放下筷子，要親自去揀……分析：“鬧”“撮”兩字寫出了劉姥姥使不習(xí)慣沉且滑的筷子，夾不住鴿子蛋，以至于鴿子蛋滿碗亂跑，生動(dòng)、傳神地寫出了劉姥姥夾鴿子蛋時(shí)的窘態(tài)；“伸”字突出了劉姥姥吃鴿子蛋時(shí)的小心翼翼而又憨態(tài)可掬；“滑”和“滾”兩字寫出了筷子光滑、鴿子蛋小，且鴿子蛋掉下時(shí)速度之快。這些動(dòng)詞就生動(dòng)傳神地寫出了劉姥姥吃鴿子蛋時(shí)的滑稽可笑而又憨態(tài)可掬的神態(tài)，突出了劉姥姥的樸素、小心翼翼、怯懦的性格特點(diǎn)。品讀描寫，笑中懂人小結(jié)：劉姥姥識(shí)趣湊趣、知恩圖報(bào)、有見識(shí)、講義氣、說話風(fēng)趣幽默、言談厚道本分、裝瘋賣傻，但實(shí)際上很有心計(jì)，是一個(gè)善于察言觀色、世故、善良、風(fēng)趣、機(jī)智、精明的勞動(dòng)?jì)D女。課堂小結(jié)劉姥姥進(jìn)到大觀園后，賈府眾人，