人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)（上）身體上的尺子第2課時(shí)

身體上的尺子課堂導(dǎo)入你見(jiàn)過(guò)下面測(cè)量長(zhǎng)度的方法嗎？有3拃長(zhǎng)。每2步擺1個(gè)錐桶。拃、步是古代使用過(guò)的長(zhǎng)度單位，又稱(chēng)為“身體尺”。教材第69頁(yè)你能找到哪些身體尺？講給大家聽(tīng)吧！探究新知找一找1指1手1腳1肘教材第69頁(yè)1拃1拃是把手指用力張開(kāi),大拇指指尖到中指指尖的距離。1庹是兩臂左右平伸，兩個(gè)中指指尖之間的距離。1庹1步教材第69頁(yè)1頭1臂1頭是頭頂?shù)较掳图庵g的距離。1臂是肩峰到中指尖之間的距離。量一量

兩人合作，選擇合適的尺子量一量你的身體尺并記錄測(cè)量的結(jié)果(用厘米或米作單位)。直尺軟尺卷尺身體尺1拃1庹1步1腳1頭1臂測(cè)量結(jié)果1312335162955教材第70頁(yè)測(cè)一拃長(zhǎng)測(cè)一庹長(zhǎng)測(cè)一步長(zhǎng)測(cè)一腳長(zhǎng)比較身體尺和一些身體部位的長(zhǎng)度，你發(fā)現(xiàn)了什么？我的1庹長(zhǎng)和身高差不多。我的上臂長(zhǎng)和頭長(zhǎng)差不多。教材第70頁(yè)用一用

沒(méi)有尺子或不方便用尺子測(cè)量時(shí)，你會(huì)選哪種身體尺測(cè)量？連一連。拃庹步教材第70頁(yè)你還遇到過(guò)哪些要用身體尺測(cè)量的情況？測(cè)量的物品身體尺測(cè)量結(jié)果(幾個(gè)身體尺長(zhǎng))大約多少厘米黑板庹3庹300長(zhǎng)課桌拃7拃105

說(shuō)一說(shuō)：你測(cè)量了什么？用哪種身體尺測(cè)量的？有什么發(fā)現(xiàn)？我用拃量了電視機(jī)的寬,有6拃,大約70厘米。我和同桌都用庹量黑板的長(zhǎng),結(jié)果不同。手掌寬約()厘米1.照樣子量一量，再填一填。課堂練習(xí)81拃長(zhǎng)約()厘米1步長(zhǎng)約()厘米14301米大約有()拃、()步、()腳長(zhǎng)。2.63你知道1米大約有幾拃？大約有幾步？大約有幾腳長(zhǎng)？先量出1米，再用這些“身體尺”量一量。53.聰聰每步長(zhǎng)50厘米，他從客廳的一端走到另一端共走了10步，客廳長(zhǎng)多少米？10÷2=5(米)想：一步50厘米，2步就是100厘米，也就是1米；10步里面有幾個(gè)2步，就有幾米。口答：客廳長(zhǎng)5米。4.量一量、填一填。生1生2生31庹長(zhǎng)身高我發(fā)現(xiàn)：雙臂平伸的長(zhǎng)度和身高()。差不多114117128129121123課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會(huì)了什么？“身體尺”能幫助我們記住長(zhǎng)度單位和解決實(shí)際問(wèn)題。數(shù)學(xué)真有趣！我們的身體上竟有這么多的“身體尺”！用“身體尺”測(cè)量很方便。用身體尺測(cè)