第1頁（共1頁）2026年中考語文復(fù)習(xí)熱搜題速遞之文言文閱讀（2025年10月）一．文言文閱讀（共20小題）1．（2025秋?朝陽區(qū)校級月考）閱讀《岳陽樓記》，完成下面小題。岳陽樓記范仲淹慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時(shí)六年九月十五日。（1）下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是（）A．去國懷鄉(xiāng)去日苦多去偽存真大勢已去B．不以物喜以儆效尤持之以恒可以為師C．把酒臨風(fēng)臨表涕零如臨大敵背山臨水D．薄暮冥冥厚此薄彼義薄云天日薄西山（2）下面對文章內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）A．則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。翻譯：就會產(chǎn)生離開國都、懷念家鄉(xiāng)、擔(dān)心誹謗、害怕譏諷的情感，滿眼蕭條景象，感慨到極點(diǎn)而悲傷?。±斫猓憾赐ズ钠囡L(fēng)苦雨更加觸發(fā)了遷客騷人原本就難以釋懷的悲情愁緒。B．予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲。翻譯：我曾探求過古時(shí)有德行的人的心境，或許和這兩類行為不同，為什么呢？（是由于古仁人）不因外物好壞或自己得失而或喜或悲。理解：“不以物喜，不以己悲”，這句表明了包括滕子京在內(nèi)的所有遷客騷人的共同胸懷。（3）請結(jié)合鏈接材料，在下面語段的橫線處填上合適的內(nèi)容?！炬溄硬牧稀繗q大蝗旱，江、淮、京東滋甚。仲淹請遣使循行①，未報(bào)②。乃請間曰：“宮掖中半日不食，當(dāng)何如？”帝惻然③，乃命仲淹安撫江、淮，所至開倉振④之，且禁民淫⑤祀，奏蠲⑥廬舒折役茶、江東丁口鹽錢，且條上救敝十事。（節(jié)選自《宋史?列傳第七十三》）注：①【循行】巡視。②【報(bào)】答復(fù)。③【惻然】難過的樣子。④【振】同“賑”，救濟(jì)。⑤【淫】過多。⑥【蠲（juān）】免除，去掉。擁有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，把自己的幸福同人民幸福、國家和民族利益聯(lián)系在一起是儒家思想的主要特征。在《岳陽樓記》中范仲淹表達(dá)了自己①的政治追求，鏈接材料則記錄了他②感動皇帝，使皇帝頒布了開糧倉賑濟(jì)百姓、③、免除部分役稅等政令，為自己的政治追求付出了行動。2．（2025秋?海門區(qū)月考）閱讀下面的文言文，完成問題?！炯住恐劣谙乃辶?，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！薄B道元《三峽》【乙】江水又東，逕黃牛山，下有灘，名曰黃牛灘。南岸重嶺疊起，最外高崖間有石，色①如人負(fù)刀牽牛，人黑牛黃，成就②分明。既人跡所絕，莫得究焉。此巖既高，加以江湍紆回，雖途逕信宿③，猶望見此物，故行者謠曰“朝發(fā)黃牛，暮宿黃牛；三朝三暮，黃牛如故?！毖运芳u深，回望如一矣。——酈道元《水經(jīng)注》注釋：①色：形狀。②成就：輪廓。③信宿：兩三日。（1）請用斜線劃出下面兩句的朗讀節(jié)奏。（各一處）①或王命急宣②最外高崖間有石（2）解釋下列句中加點(diǎn)詞語的含義。①飛漱其間②清榮峻茂③江水又東④猶望見此物（3）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①至于夏水襄陵，沿溯阻絕。②色如人負(fù)刀牽牛，人黑牛黃，成就分明。（4）【甲】【乙】兩文在寫水時(shí)都表現(xiàn)了水流①特點(diǎn)，除此之外，【甲】文中“夏水襄陵，沿溯阻絕”還寫出了夏季來臨，三峽水勢的②；而“③”則表現(xiàn)了春冬時(shí)節(jié)江水的清澈?！疽摇课倪€寫出了黃牛灘水道的④（5）【甲】【乙】兩文篇末都引用歌謠，請分析各自的作用有什么。3．（2025秋?江蘇月考）【甲】謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也?！妒勒f新語?言語》【乙】謝奕作剡令①，有一老翁犯法，謝以醇酒②罰之，乃至過醉，而猶未已。太傅③時(shí)年七八歲著④青布褲在兄膝邊坐諫曰：“阿兄，老翁可念，何可作此！”奕于是改容⑤曰：“阿奴⑥欲放去邪？”遂遣之?！妒勒f新語?》[注]①令：指縣令。②醇酒：酒精度高的酒。③太傅：官名，這里指謝安，謝奕的弟弟。④著：穿。⑤容：面容，臉上的神色。⑥阿奴：對幼小者的愛稱。這里是哥哥稱呼弟弟?！颈寇囏犯缸髂掀娇すΣ?，太守王胡之避司馬無忌之難，置郡于澧陰。是時(shí)胤十馀歲，胡之每出，嘗于籬中見而異焉。謂胤父曰：“此兒當(dāng)致高名①?！焙笥渭忝?。胤長，又為桓宣武所知②。清通③于多士④之世，官至選曹尚書⑤?！妒勒f新語?》[注]①高名：很高的名望。②知：賞識。③清通：清廉通達(dá)。④多士：人才眾多。⑤選曹尚書：吏部尚書，掌管用人之權(quán)。（1）釋義有法，根據(jù)提示，解釋加點(diǎn)詞的意思。文言詞句方法解釋①阿奴欲放去邪課內(nèi)遷移法太丘舍去（《陳太丘與友期行》）寒雪日內(nèi)集（《詠雪》）②后游集③而猶未已參照成語法：烈士暮年，壯心不已④老翁可念語境推測法：聯(lián)系上下文推斷（2）根據(jù)文意，用“/”給文中劃橫線的部分?jǐn)嗑?。（限?處）太傅時(shí)年七八歲著青布褲在兄膝邊坐諫曰（3）用現(xiàn)代漢語寫出文中劃波浪線句子的意思。是時(shí)胤十馀歲，胡之每出，嘗于籬中見而異焉。（4）《世說新語》依內(nèi)容可分為德行、言語、方正、識鑒等三十六類，從不同側(cè)面展示了魏晉時(shí)期的“名士風(fēng)流”。如果要將【乙】【丙】兩文編入《世說新語》，你會選擇編入下列門類中的哪一類？結(jié)合內(nèi)容說明理由?！妒勒f新語》篇類提示德行美好的內(nèi)在品德涵養(yǎng)言語會說話，善于言談應(yīng)對方正人行為、品性正直，合乎道義識鑒識別時(shí)機(jī)，鑒別是非，鑒別人才4．（2025秋?沛縣月考）【甲】野望王績〔唐代〕東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇?！疽摇可酱ㄖ?，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交暉。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者?！蘸刖啊洞鹬x中書書》【丙】①陶弘景幼有異操①，年十歲，得葛洪《神仙傳》②，晝夜研尋，便有養(yǎng)生之志。謂人曰：“仰青云，睹白日，不覺為遠(yuǎn)矣?！奔伴L，身長七尺四寸，神儀明秀，朗目疏眉，細(xì)形長耳。讀書萬余卷。善琴棋，工草隸。未弱冠③，齊高帝作相，引為諸王侍讀（陪讀）。雖在朱門，閉影（隱藏蹤跡，指閉門）不交外物，唯以披閱為務(wù)。永明十年，上表辭祿（指官職），詔許之。及發(fā)，公卿祖④之于征虜亭，供帳甚盛，車馬填咽（形容聲響巨大），咸云宋、齊以來，未有斯事，朝野榮之。②于是止于句容之句曲山。性愛山水，每經(jīng)澗谷，必坐臥其間，吟詠盤桓（留戀而逗留），不能已已。謂門人曰：“吾見朱門廣廈雖識其華麗而無欲往之心。望高巖，瞰大澤，知此難立止，自恒欲就之?！雹畚涞奂仍缗c之游，及即位后，書問不絕，國家每有吉兇征討大事，無不前以咨詢。月中常有數(shù)信，時(shí)人謂為山中宰相?！?jié)選自《梁書?陶弘景傳》注：①異操：獨(dú)特的品行。操，品行、行為。②《神仙傳》：中國古代志怪小說集，收錄了中國古代傳說中的92位仙人的事跡。③弱冠：泛指男子二十左右的年紀(jì)。④祖：餞行。（1）用斜線“/”給下面的句子斷句。（限兩處）吾見朱門廣廈雖識其華麗而無欲往之心（2）解釋下列加點(diǎn)字詞的意思。①時(shí)人謂為山中宰相②未復(fù)有能與其奇者③養(yǎng)生之志④詔許之⑤四時(shí)俱備⑥夕日欲頹（3）下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的三項(xiàng)是（）A.引為諸王侍讀下車引之B.未有斯事斯是陋室C.四時(shí)俱備時(shí)人謂為山中宰相D自非亭午夜分自康樂以來E沿溯阻絕書問不絕F雖在朱門雖乘奔御風(fēng)G相顧無相識顧野有麥場（4）翻譯下列語句的意思。①實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。②仰青云，睹白日，不覺為遠(yuǎn)矣。③咸云宋、齊以來，未有斯事，朝野榮之。（5）結(jié)合【丙】文說說為什么陶弘景能夠比肩謝靈運(yùn)得賞奇景。（6）甲詩尾聯(lián)運(yùn)用什么寫法？抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？（7）下列選項(xiàng)中對甲詩乙文理解正確的一項(xiàng)是（）A.都是作者被貶隱居山林之后所見之景，動靜相宜。B.都按照時(shí)間順序展開奇特瑰麗的想象，風(fēng)格浪漫。C.都極盡筆墨描繪優(yōu)美迷人的自然之景，景色奇麗。D.都在結(jié)尾表達(dá)內(nèi)心的失落與傷感之情，直抒胸臆。5．（2025秋?沈陽月考）閱讀下面選文，完成下列各題?！炯住孔匀龒{七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！保ㄟx自《三峽》，【乙】自渴①西南行不能百步，得石渠，民橋其上。有泉幽幽然，其鳴乍大乍細(xì)。渠之廣或咫尺②，或倍尺，其長可十許步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往，有石泓③，昌蒲被之，青蘚環(huán)周。又折西行，旁陷④巖石下，北墮小潭。潭幅員減百尺，清深多鯈魚⑤。又北曲行紆馀⑥睨若無窮然卒入于渴。其側(cè)皆詭石怪木，奇卉美箭⑦，可列坐而庥⑧焉。風(fēng)搖其巔，韻動崖谷。視之既靜，其聽始遠(yuǎn)。（節(jié)選自《石渠記》）【注釋】①渴（hè）：指袁家渴（一條溪水的名字）。②咫（zhǐ）尺：比喻很近的距離。③泓：深潭。④陷：墜入。⑤鯈（tiáo）魚：一種淡水小魚。⑥紆（yū）馀：曲折伸延。⑦箭：小竹。⑧麻（xiū）：同“休”，休息。（1）下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是A.自三峽七百里中自李唐來（《愛蓮說》）B.則素湍綠潭可以調(diào)素琴（《陋室銘》）C.有泉幽幽然公欣然曰（《陳太丘與友期行》）D.逾石而往學(xué)而不思則罔（《＜論語＞十二章》）（2）把選文中畫直線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。②又折西行，旁陷巖石下，北墮小潭。（3）用“/”給下面句子斷句（斷兩處）。又北曲行紆馀睨若無窮然卒入于渴（4）描繪景物要抓住景物的特征，運(yùn)用多種寫作方法，使景物描寫更加豐滿、生動。甲文中“A”高度概括出春冬之時(shí)不同景物的特征，運(yùn)用B的方法表現(xiàn)了群山的高峻挺拔。乙文調(diào)動人的感官描寫水的特征，“C從聽覺角度表現(xiàn)泉水的蜿蜒曲折，“清深多鯈魚”從視覺角度表現(xiàn)潭水的D。（A、C處用原文回答，B、D處自己概括）6．（2025秋?江寧區(qū)月考）閱讀回答問題。（甲）浣溪沙①歐陽修堤上游入逐畫船，拍堤春水四垂天。綠楊樓外出秋千。白發(fā)戴花君莫笑，六幺②催扣盞頻傳。人生何處似尊③前！【注】①大約作于作者知潁州時(shí)。②六幺：綠腰，曲調(diào)名。③尊：同“樽”，古代盛酒的器具。（乙）至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，豫人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂：人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）（丙）滁州之西南，泉水之涯①，歐陽公②作州之二年，構(gòu)③亭曰“豐樂”，自為記，以見其名義。既又直④豐樂之東幾百步，得山之高，構(gòu)亭曰“醒心”，使鞏記之。凡公與州之賓客者游焉，則必即豐樂以飲，或醉且勞矣，則必即醒心而望，以見夫群山之相環(huán)，云煙之相滋，曠野之無窮，草樹眾而泉石嘉，使目新乎其所睹耳新乎其所聞則其心灑然而醒更欲久而忘歸也。故即其所以然而為名。取韓子退之《北湖》之詩云。嗯！其可謂善取樂于山泉之間，而名之以見其實(shí)，又善者矣。雖然，公之樂，吾能言之。吾君憂游而無為于上，吾民給足而無憾于下。天下之學(xué)者，皆為材且良：夷狄鳥獸草木之生者，皆得其宜，公樂也。一山之隅，一泉之旁。豈公樂哉？乃公所寄意于此也。（節(jié)選自曾鞏⑤《醒心亭記》）【注】①涯：岸邊。②歐陽公：即歐陽修。③構(gòu)：建構(gòu)。④直：當(dāng)，臨。⑤曾鞏（1019﹣1083〕：北宋散文家，唐末八大家之一。此文是作者應(yīng)其師歐陽修之托而寫的。（1）文言文詞義推斷有很多方法，請你根據(jù)方法提示，推斷劃線字詞含義。詞語方法例如解釋邀組合成詞構(gòu)亭曰“豐樂”：構(gòu)，建構(gòu)A云煙之相滋或課內(nèi)遷移得山之高：發(fā)現(xiàn)，找到既出，得其船：發(fā)現(xiàn)（《桃花源記》）B或醉且勞直查閱字典宣：①應(yīng)當(dāng)；②合適；③大概。C皆得其直優(yōu)游聯(lián)系語境吾民給足而無憾于下：聯(lián)系“無憾”，給足的意思就是自給自足，豐衣足食。D吾君優(yōu)游而無為于上（2）請為以不句子斷句。（限斷3處）使目新乎其所睹耳新乎其所聞則其心灑然而醒更欲久而忘歸也（3）通過對比閱讀探究歐陽修“與民同樂”的思想，完成表格內(nèi)容。篇目百姓歐陽修《浣溪沙》①詞的上闋，一個(gè)“A”字，生動地寫出了游人如織、喧囂熱鬧的場面，表現(xiàn)了堤上游人B之情。一個(gè)“出”字C。②聯(lián)系詞的下闋，分析作者與民同樂的政治思想?！蹲砦掏び洝烦擞伪娰e歡太守宴太守醉《醒心亭記》③歐陽修“與民同樂”不只是簡單地跟老百姓一起玩樂，背后包含著他豐富的思想內(nèi)涵，請結(jié)合丙文的相關(guān)內(nèi)容，闡述“公之樂”的具體內(nèi)涵。7．（2025秋?宿豫區(qū)月考）閱讀文言文選段，完成習(xí)題?！炯住凯h(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。（選自歐陽修《醉翁亭記》）【乙】修之來此，樂其地僻而事簡，又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。掇①幽芳而蔭喬木，風(fēng)霜冰雪，刻露②清秀，四時(shí)之景無不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成，而喜與予游也。因?yàn)楸劲燮渖酱?，道其風(fēng)俗之美，使民知所以安④此豐年之樂者，幸⑤生無事之時(shí)也。夫宣上恩德以與民共樂刺史之事也。遂書以名其亭焉。（節(jié)選自《豐樂亭記》）[注釋]①掇：摘取。②刻露：清晰地顯露出來。③本：本著，依據(jù)。④安：安享。⑤幸：有幸。（1）根據(jù)文意，用“/”給下面句子斷句。（限斷兩處）夫宣上恩德以與民共樂刺史之事也。（2）解釋加點(diǎn)字的意思。①臨于泉上臨：②得之心而寓之酒寓：③又幸其民樂其歲物之豐成樂：④遂書以名其亭以：（3）用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。①有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。②乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。（4）請概括本文和《醉翁亭記》在景物描寫的語言表達(dá)上的共同特點(diǎn)。（5）聯(lián)系課文和所給材料，范仲淹所說的“微斯人，吾誰與歸”中的“斯人”有哪些人？他們的性格上有什么共同點(diǎn)？歐陽修在《醉翁亭記》中表達(dá)的“古仁人之心”是什么？8．（2025秋?和平區(qū)月考）閱讀回答問題?；视佣?，吳中大饑，殍殣①枕路，是時(shí)范文正領(lǐng)浙西，發(fā)粟及募民存餉，為術(shù)甚備。吳人喜競渡，好為佛事。希文乃縱民競渡，太守日出宴于湖上，自春至夏，居民空巷出游。又召諸佛寺主首，諭之曰：“饑歲工價(jià)至賤，可以大興土木之役?！庇谑侵T寺工作鼎興。又新敖倉吏舍，日役千夫。監(jiān)司奏劾：杭州不恤荒政②，嬉游不節(jié)，及公私興造，傷耗民力。文正乃自陳條③敘：所以宴游及興造，皆欲以發(fā)有余之財(cái)，以惠貧者。貿(mào)易、飲食、工技、服力之人，仰④食于公私者，日無慮數(shù)萬人?；恼?，莫此為大。是歲兩浙唯杭州晏然⑤，民不流徙，皆文正之惠也。歲饑發(fā)司農(nóng)之粟，募民興利，近歲遂著為令。既已恤饑，因之以成就民利，此先王之美澤也。【注釋】①殍殣（piáojìn）：餓死的人。②荒政：古代在遇到荒年時(shí)所采取的救濟(jì)措施。③陳條：分列項(xiàng)目、條目。④仰：依賴、依靠。⑤晏然：平靜、安定的樣子。（1）解釋下列語句中加點(diǎn)詞語。①逾之曰②因之以成就民利（2）將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。所以宴游及興造，皆欲以發(fā)有余之財(cái)，以惠貧者。（3）對于范仲淹的兩種賑災(zāi)方法，有官員上奏彈劾，加以反對。你認(rèn)為范仲淹的做法對不對？為什么？請結(jié)合選文談一談。9．（2025?墊江縣校級模擬）閱讀下面的文言文，完成下列各題。【甲】余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。（節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》）【乙】天臺陳君庭學(xué)①，能為詩，擢②四川都指揮司照磨③，由水道至成都。成都，川蜀之要地。揚(yáng)子云、司馬相如、諸葛武侯之所居，英雄俊杰戰(zhàn)攻駐守之跡，詩人文士游眺飲射、賦詠歌呼之所，庭學(xué)無不歷覽。既覽必發(fā)為詩，以紀(jì)④其景物時(shí)世之變，于是其詩益工。越三年，以例自免歸，會予于京師；其氣愈充，其語愈壯，其志意愈高；蓋得于山水之助者侈⑤矣。予甚自愧：方予少時(shí)，嘗有志于出游天下，顧⑥以學(xué)未成而不暇；及年壯可出，而四方兵起，無所投足⑦。而予齒益加耄矣！欲如庭學(xué)之游，尚可得乎？然吾聞古之賢士，若顏回、原憲，皆坐守陋室，蓬蒿沒⑧戶，而志意常充然⑨，有若囊括于天地者。此其故何也？得無有出于山水之外者乎？庭學(xué)其試歸而求焉。茍有所得，則以告予，予將不一愧而已也?。ü?jié)選自宋濂《送天臺陳庭學(xué)序》，有刪改）【注】①陳君庭學(xué)：陳庭學(xué)，天臺學(xué)士，宋濂的后輩。②擢：提升，提拔。③照磨：指揮司的屬官，主管宗卷、錢糧。④紀(jì)：同“記”，記敘。⑤侈：大，多。⑥顧：不過。⑦無所投足：沒有能去游覽的地方。⑧沒：遮沒。⑨充然：形容盛大貌。（1）下列句子中加點(diǎn)詞含義相同的一項(xiàng)是A.既加冠既覽必發(fā)為詩B.益慕圣賢之道斟酌損益C.俯身傾耳以請戰(zhàn)則請從D.禮愈至由水道至成都（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。①以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。②嘗有志于出游天下，顧以學(xué)未成而不暇。（3）下列對兩篇文章理解與分析不正確的一項(xiàng)是A.甲文以記敘為主，語言質(zhì)直雅正，純乎為史家筆法，雜以情景描寫，給人身臨其境之感。B.甲文中宋濂用跑遠(yuǎn)路、拜名師、虛心求教的辦法來克服了“無碩師名人與游”的困難。C.乙文中宋濂認(rèn)為游覽山水對陳庭學(xué)作詩大有益處，讓他的詩歌氣勢更充沛，文辭更豪壯，志向更加高遠(yuǎn)。D.乙文中宋濂提到古代賢士顏回、原憲居陋室卻志向意氣充沛，是希望陳庭學(xué)能安貧樂道，志向高潔。（4）甲、乙兩文均為宋濂所寫贈序，請結(jié)合兩文具體內(nèi)容，從勸勉方法的角度分析他是如何勸勉后輩的。10．（2025?文昌一模）閱讀下面文言文選段，按要求完成下面小題?！炯住勘鄙接薰?，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之，寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。（節(jié)選自《愚公移山》）【乙】予少時(shí)讀書，一見輒能誦，暗疏①之，亦不甚失。然負(fù)此自放，喜從滑稽②飲酒者游，旬朔③之間，把卷無幾日。故雖有強(qiáng)記之力，而常廢于不勤。比數(shù)年來，頗發(fā)憤自懲艾④，悔前所為；而聰明⑤衰耗，殆不如曩時(shí)十一二。每閱一事，必尋繹數(shù)終⑥，掩卷茫然，輒復(fù)不省。故雖有勤勞之苦，而常廢于善忘。嗟夫！敗吾業(yè)者，常此二物也。（節(jié)選自秦觀《＜精騎集＞序》）【注釋】①暗疏：默寫，古代指不看書本憑記憶書寫。②滑稽：指詼諧戲謔。③旬朔：十天或一個(gè)月，亦泛指不長的時(shí)日。④懲艾：懲戒使改正。③聰明：古義指耳聰目明，今義指智商高。⑥尋繹數(shù)終：從頭到尾翻尋幾次。（1）請結(jié)合句子語境，完成下列表格中的任務(wù)。例句加點(diǎn)字注音釋義選項(xiàng)語境義選擇（填序號）懲山北之塞chéngA.警戒。B.苦于。C.責(zé)罰。③荷擔(dān)者三夫①A.肩負(fù)。B.荷花。C.擔(dān)任。④予少時(shí)讀書②A.減少。B.年輕。C.不久。⑤然負(fù)此自放fùA.背負(fù)。B.違背。C.依仗。⑥（2）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①寒暑易節(jié)，始一反焉。②故雖有強(qiáng)記之力，而常廢于不勤。（3）請結(jié)合愚公的精神品格，針對乙文中人物面臨的問題，寫一段勸勉的話。11．（2025秋?江寧區(qū)月考）【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜游》）【乙】仆①以元豐三年二月一日至黃州，郡中無一人舊識者。時(shí)時(shí)策杖至江上，望云濤渺然。居十余日，有長髯者惠然②見過，乃文甫之弟子辯。留語半日，云：“迫寒食，且歸東湖。”仆送之江上登高丘以望之仿佛見舟及武昌，乃還。爾后遂相往來，及今四周歲。近忽量移臨汝③，念將復(fù)去，而后期未可必。感物凄然，有不勝懷。（節(jié)選自蘇軾《別文甫子辯》，有刪節(jié)）[注]①仆：謙辭，指自己。②惠然：高興的樣子。③量移臨汝：被赦免就近安置到臨汝。（1）解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。①相與步于中庭相與：②但少閑人如吾兩人者耳但：③且歸東湖歸：④念將復(fù)去念：（2）文中畫波浪線的部分有兩處需要斷句，請?jiān)谙鄳?yīng)位置用“/”標(biāo)出。仆送之江上登高丘以望之仿佛見舟及武昌（3）將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。②爾后遂相往來，及今四周歲。（4）【甲】【乙】兩文都寫于蘇軾被貶黃州期間，但情感卻不盡相同，請結(jié)合兩文作簡要分析。12．（2025秋?重慶校級月考）閱讀下面的文言文，完成問題。【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！保ㄟx自酈道元《三峽》）【乙】登山里許，飛流汩然下瀉。俯瞰其下，亦有危壁，泉從壁半突出，疏竹掩映，殊有佳致。然業(yè)已上登，不及返顧，遂從三姑①又上半里，抵換骨巖，巖即幔亭峰②后崖也。巖前有庵。從巖后懸梯兩層更登一巖巖不甚深而環(huán)繞山巔如疊嶂。土人新以木板循巖為室曲直高下隨巖宛轉(zhuǎn)。（節(jié)選自《徐霞客游記》）【注】①三姑：地名。②幔亭峰：山峰名。（1）解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。①沿溯阻絕②清榮峻茂③登山里許④遂從三姑又上半里（2）斷句（限三處）。從巖后懸梯兩層更登一巖巖不甚深而環(huán)繞山巔如疊嶂。（3）翻譯文中劃橫線的句子。①雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。②然業(yè)已上登，不及返顧。（4）甲乙兩文都寫“山水之景”，請結(jié)合文章簡要分析寫作順序有何不同？13．（2025春?梁溪區(qū)期末）班級開展“走近杜牧”主題閱讀活動，請你參與。【材料一】泊秦淮杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。隋宮春杜牧龍舟①東下事成空，蔓草蔞蔞滿故宮②。亡國亡家為顏色，露桃③猶自恨春風(fēng)?！静牧隙磕粒帜林?，善屬文。是時(shí)，劉從諫守澤潞，何進(jìn)滔據(jù)魏博，頗驕蹇不循法度，牧追咎長慶以來朝廷措置亡術(shù)。宰相李德裕素奇其才。會昌中，黠戛斯破回鶻④，回鶻種落潰入漠南，牧說德裕不如遂取之，德裕善之。俄而澤潞平，略如牧策。牧剛真有奇節(jié)不為齷齪小謹(jǐn)敢論列太事，指陳病利尤切至。其通古今，善處成敗。亦以疏直，時(shí)無右援者。從兄悰更歷將相，而牧困躓⑤不自振，頗怏怏不平。牧于詩，情致豪邁，人號為“小杜”。（選自《新唐書》，有刪改）【注釋】①龍舟：指隋煬帝乘坐龍舟東下南巡。②故宮：隋朝的宮殿。③露桃：晨露中的桃花，象征隋朝短暫繁華。④回鶻：中國少數(shù)民族部落。⑤困躓：指受挫、窘迫的狀態(tài)。（1）根據(jù)材料一完成下列分析表格?！恫辞鼗础贰端鍖m春》意境月色、寒水等意象營造出①的氛圍。（答特點(diǎn)）滿宮的“蔓草萋萋”展現(xiàn)一派②的景象。（答特點(diǎn)）“猶”字賞讀“仍舊”的意思，痛斥達(dá)官顯貴還在沉迷亡國之音。“猶自恨”運(yùn)用了③修辭手法，表達(dá)“恨”之長久。情感兩首詩表達(dá)的共同情感：④。（2）解釋下列加點(diǎn)字。①據(jù)魏博②牧追咎③素奇其才④俄而澤潞平（3）用“/”給文中劃線句斷句，限兩處。牧剛直有奇節(jié)不為齪齪小謹(jǐn)敢論列大事（4）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。①牧說德裕不如遂取之，德裕善之。②亦以疏直，時(shí)無右援者。（5）請結(jié)合材料一、二具體分析杜牧的政治才能、性格特點(diǎn)在詩中的體現(xiàn)。14．（2025秋?太湖縣月考）閱讀回答問題?！炯住凯h(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）【乙】余為夷陵①令時(shí)，得琴一張于河南劉幾，蓋常琴也。后做舍人②，又得琴一張，乃越琴也。后做學(xué)士，又得琴一張，則雷琴也。官愈高琴愈貴而意愈不樂。在夷陵時(shí)，青山綠水，日在目前，無復(fù)俗累，琴雖不佳，意則蕭然③自釋。及做舍人、學(xué)士，日奔走于塵土中，聲利擾擾盈前，無復(fù)清思，琴雖佳，意則昏雜，何由有樂？乃知在人不在器，若有以自適，無弦可也。（節(jié)選自歐陽修《書琴阮記后》）【注釋】①夷陵：地名。②舍人：官名。③蕭然：悠閑，瀟灑。（1）請解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。①峰回路轉(zhuǎn)②云歸而巖穴暝③余為夷陵令時(shí)④日奔走于塵土中（2）文中畫波浪線的部分有兩處需要斷句，請?jiān)谙鄳?yīng)位置用“/”標(biāo)出。官愈高琴愈貴而意愈不樂（3）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①山水之樂，得之心而寓之酒也。②琴雖佳，意則昏雜，何由有樂？（4）從【甲】【乙】兩文來看，歐陽修“意不在酒”、樂“不在器”，那么他真正追求的是什么呢？請結(jié)合兩篇選文簡要分析。15．（2025秋?集美區(qū)校級月考）閱讀下面文言文，完成下面小題。【甲】詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮贰＜垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也。【乙】謝安憐翁謝奕①作剡②令，有一老翁犯法，謝以醇酒③罰之，乃至過醉，而猶未已。太傅時(shí)年七八歲著青布绔④在兄膝邊坐，諫曰：“阿兄，老翁可念，何可作此！”奕于是改容曰：“阿奴⑤欲放去邪？”遂遣⑥之?！咀⑨尅竣僦x奕：字無奕，謝安的長兄，謝道韞之父。②剡（shàn）：指剡縣，在今天的浙江嵊州。③醇酒：含酒精度高的酒。④绔：褲子；紈绔：用細(xì)絹?zhàn)龅难澴印＂莅⑴簩τ仔≌叩膼鄯Q，弟弟。⑥遣：打發(fā)。（1）請參考“方法提示”，解釋下列句中加點(diǎn)詞語。文言語句方法提示解釋①而猶未已查閱詞典（a.停止，完畢；b.副詞，已經(jīng)；c.副詞，太，過分；d.語氣詞，用法同“矣”。）（填字母序號）②奕于是改容曰語境推斷（結(jié)合上下文）③阿奴欲放去課內(nèi)遷移（太丘舍去）④遂遣之語境推斷（結(jié)合上文）（2）材料中畫波浪線的部分有兩處需要斷句。太傅A(chǔ)時(shí)年B七八歲C著青布绔D在兄E膝邊坐（3）把選文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①未若柳絮因風(fēng)起。②阿兄，老翁可念，何可作此?。?）言為心聲，你認(rèn)為童年的謝道韞和謝安分別是什么樣的人？請結(jié)合文本簡要分析。16．（2025秋?集美區(qū)校級月考）閱讀下面的文言文，完成問題?！炯住吭S六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（選自蘇軾《記承天寺夜游》）【乙】方山子①，光、黃②間隱人③也。余謫居于黃，過岐亭，適見焉。曰：“嗚呼！此吾故人陳慥季常也。何為而在此？”方山子亦矍然，問余所以至此者。余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。環(huán)堵蕭然，而與妻子奴婢皆有自得之意。余既聳然異之。晚年庵④居蔬食，不與世相聞。棄車馬毀冠服徒步往來山中人莫識也。（節(jié)選自蘇軾《方山子傳》，有刪改）【注】①方山子：即陳慥（zào），字季常，北宋文士，太常少卿陳希亮之子。②光：光州，今河南省潢川縣一帶。黃：黃州，今湖北省黃岡市一帶。③隱人：隱士。④庵：草房。（1）解釋下列加點(diǎn)的字。加點(diǎn)詞語方法提示翻譯（填文字）念無與為樂者聯(lián)系語境A念：但少閑人課內(nèi)遷移：但手熟爾B但：余告之故聯(lián)系成語解釋詞語：無緣無故C故：適見焉查閱詞典：①適應(yīng)，順從；②恰好；③到……去。D適：（2）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A.棄車馬毀/冠服徒步/往來山中/人莫識也B.棄車馬/毀冠服/徒步往來山中/人莫識也C.棄車馬毀/冠服徒步/往來山中人/莫識也D.棄車馬/毀冠服/徒步往來/山中人莫識也（3）將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。①庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。②此吾故人陳慥季常也。何為而在此？（4）【甲】【乙】文段中的張懷民、方山子都是蘇軾被貶黃州時(shí)的朋友，請概括張懷民、方山子人物形象的異同。17．（2025秋?鹿城區(qū)校級月考）讀文言文，完成問題。送李愿歸盤谷序①【唐】韓愈太行之陽有盤谷。盤谷之間，泉甘而土肥，草木叢茂，居民鮮少?；蛟唬褐^其環(huán)兩山之間，故曰“盤”?；蛟唬菏枪纫?，宅幽而勢阻，隱者之所盤旋。友人李愿居之。愿之言曰人之稱大丈夫者我知之矣。利澤施于人，名聲昭于時(shí)，坐于廟朝，進(jìn)退百官，而佐天子出令；其在外，則樹旗旄，羅弓矢，武夫前呵，從者塞途，供給之人，各執(zhí)其物，夾道而疾馳。大丈夫之遇知于天子、用力于當(dāng)世者②之所為也。吾非惡此而逃之，是有命焉，不可幸而致也。窮居而野處，升高而望遠(yuǎn)，坐茂樹以終日，濯清泉以自潔。采于山，美可茹；釣于水，鮮可食。起居無時(shí)，惟適之安。與其有譽(yù)于前，孰若無毀于其后；與其有樂于身，孰若無憂于其心。大丈夫不謂于時(shí)者之所為也，我則行之。（節(jié)選自《昌黎先生集》，有刪節(jié)）【注釋】①此文是韓愈三十多歲求官未成，借送李愿歸盤谷之機(jī)表達(dá)自己心境的文章。②用力于當(dāng)世者：指當(dāng)朝掌握重權(quán)的人。（1）下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字釋義相同的一項(xiàng)是A.居民鮮少鮮可食B.與其有樂于身而樂亦無窮也C.泉甘而土肥臨溪而漁D.或曰：是谷也或異二者之為（2）用“/”給文中劃線句子斷句。（限斷兩處）愿之言曰人之稱大丈夫者我知之矣（3）結(jié)合選文內(nèi)容，用自己的話闡釋“盤谷”得名的由來。（4）選文中提到的“大丈夫”和“窮居而野處”者，他們是范仲淹筆下的“古仁人”嗎？結(jié)合選文和相關(guān)內(nèi)容加以闡述。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君?！吨傺汀对狸枠怯洝?8．（2025秋?沈河區(qū)校級月考）閱讀下面選文，完成問題。【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時(shí)六年九月十五日?！疽摇肯壬馕洧僦嗜艘?。相尚以道。及帝握赤符②，臣民億兆；天下孰加焉？惟先生以節(jié)高之。既而歸江湖得圣人之清。泥涂軒冕③，天下孰加焉？惟光武以禮下之。益先生之心，出乎日月之上光武之量包乎天地之外。微先生不能成光武之大，微光武豈能遂先生之高哉？而使貪夫廉，懦夫立，是大有功于名教也。仲淹來守是邦，始構(gòu)堂而莫焉，又從而歌曰：“云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長！”（選自《嚴(yán)先生祠堂記》范仲淹，有刪減）【注釋】①光武：東漢開國皇帝光武帝劉秀。②赤符：赤色符箓。當(dāng)年有大向劉秀獻(xiàn)赤符，劉秀登基。③泥涂軒冕：把當(dāng)官當(dāng)作在泥濘的道路上行走。比喻污濁不堪。軒冕：顯貴者的車馬和服飾。（1）下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是A.相尚以道不以物喜（《岳陽樓記》）B.天下孰加焉而山不加增（《愚公移山》）C.歸江湖得圣人之清云歸而巖穴暝（《醉翁亭記》）D.是大有功于名教也是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥也（《北冥有魚》）（2）把句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①覽物之情，得無異乎？②微先生不能成光武之大，微光武豈能遂先生之高哉？（3）用“/”給乙文畫浪線的句子斷句（斷兩處）。出乎日月之上光武之量包乎天地之外（4）甲乙兩文蘊(yùn)含豐富的道理。請?zhí)顚懕砀?，汲取古人的智慧。角度摘錄語句啟示君主治國之道甲文：先天下之憂而憂要有憂患意識乙文：惟光武以禮下之②①之道甲文：③要保持曠達(dá)心胸乙文：惟先生以節(jié)高之④19．（2025秋?重慶月考）閱讀下面的文言文，完成問題。【甲】謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義，俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮罚垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也。【乙】謝遏①年少時(shí)，好著紫羅香囊②，垂覆手，太傅患之，而不欲傷其意。乃譎③與賭，得即燒之?！颈恐x公與人圍棋，俄而謝玄淮上④信至?？磿耿菽粺o言徐向局⑥。客問淮上利害，答曰：“小兒輩大破賊?！币馍e止，不異于常?！咀⑨尅竣僦x遏：即謝玄，太傅謝安之侄。②紫羅香囊：魏晉貴族男子喜好，體現(xiàn)陰柔之風(fēng)。③譎：欺騙。④淮上：即淮水上，這里指戰(zhàn)場上。⑤竟：完畢。⑥向局：面向棋局。（1）閱讀古詩文，可以借助不同的方法理解詞義。請根據(jù)提示完成表格。方法聯(lián)系內(nèi)容釋義字典查閱著：①顯露，顯著。②寫文章，寫書。③附著。④穿，戴。A好著紫羅香囊：（寫序號）成語推斷患得患失B太傅患之：課內(nèi)遷移俄而雪驟C俄而謝玄淮上信至：（2）小語和小文正在研讀這幾個(gè)語段，請你結(jié)合語段內(nèi)容，補(bǔ)全對話。小語：你看，語段【丙】中這個(gè)劃線句“看書竟默然無言徐向局”沒有標(biāo)點(diǎn)，朗讀時(shí)該如何停頓呢？A看書競/默然無言/徐向局B看書/競默然/無言徐向局小文：這并不難，我們朗讀時(shí)應(yīng)該根據(jù)文義停頓。小語：我明白了！應(yīng)該選擇①小文：除此以外，理解文義時(shí)，我們要注意古今異義詞，比如語段【甲】中的“兒女”古義與今義大不相同。據(jù)此，“謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義”這句話應(yīng)翻譯為②小語：我還知道，翻譯時(shí)要補(bǔ)充省略的成分，比如語段【丙】中的“意色舉止，不異于常”就應(yīng)當(dāng)補(bǔ)充上主語。此句應(yīng)翻譯為③（3）下列關(guān)于【甲】【乙】【丙】三個(gè)語段，說法有誤的一項(xiàng)是A.【甲】文開篇交代了人物、事件、環(huán)境，謝安與家中晚輩在大雪日雅集，讓人感受到古代士族融洽溫馨、風(fēng)致儒雅的家庭氛圍。B.【甲】文中謝道韞的回答不僅比喻貼切，更通過“柳絮”使人產(chǎn)生如在春日之感。因此后世有“詠絮之才”的說法。C.【甲】文言簡義豐，謝朗率先回答，“差可擬”表現(xiàn)出他的從容自信：謝道韞后答，“未若”突出她的文采斐然，成竹在胸。D.【甲】【乙】【丙】三個(gè)語段的內(nèi)容都是謝安與子侄輩交流交往的故事，從中可以看出家庭的和諧、子侄輩的聰慧、長輩的關(guān)愛。（4）讀完以上語段，有同學(xué)認(rèn)為謝安真是一個(gè)了不起的人。請結(jié)合三個(gè)語段說說這樣認(rèn)為的理由。20．（2025秋?沈陽月考）閱讀下面選文，完成問題?！炯住筷愄鹋c友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。（選自《世說新語?陳太丘與友期行》）【乙】賓客詣①陳太丘宿，太丘使元方、季方炊?？团c太丘論議②，二人進(jìn)火③，俱委而竊聽，炊忘著箅④飯落釜中。太丘問：“炊何不餾⑤？”元方、季方長跪曰：“大人與客語，乃俱竊聽，炊忘著箅，飯今成糜⑥?！碧鹪唬骸盃栴H有所識⑦不？”對曰：“仿佛志之?！倍娱L跪俱說更相易奪⑧言無遺失。太丘曰：“如此，但糜自可，何必飯也！”（選自《世說新語》）【注】①詣：拜見。②論議：這里指談?wù)撔怼＂圻M(jìn)火：燒火。④著箅（bì）：放竹箅。箅，蒸飯的器具，使米不至于落入水中。⑤餾：蒸飯。⑥糜：粥。⑦識：收獲的知識。⑧更相易奪：互相改正錯誤。（1）下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是A.去后乃至乃俱竊聽B.尊君在不爾頗有所識不C.對子罵父對曰：“仿佛志之?！盌.元方入門不顧三顧茅廬（2）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①與人期行，相委而去。②如此，但糜自可，何必飯也！（3）用“/”給下面句子斷句（斷兩處）。二子長跪俱說更相易奪言無遺失（4）閱讀【甲】【乙】兩文，回答問題。兩文都以小孩子為主人公?！炯住课谋憩F(xiàn)了元方和的性格特點(diǎn)；【乙】文表現(xiàn)了元方和兄弟季方和的性格特點(diǎn)。

2026年中考語文復(fù)習(xí)熱搜題速遞之文言文閱讀（2025年10月）參考答案與試題解析一．文言文閱讀（共20小題）1．（2025秋?朝陽區(qū)校級月考）閱讀《岳陽樓記》，完成下面小題。岳陽樓記范仲淹慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時(shí)六年九月十五日。（1）下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是（C）A．去國懷鄉(xiāng)去日苦多去偽存真大勢已去B．不以物喜以儆效尤持之以恒可以為師C．把酒臨風(fēng)臨表涕零如臨大敵背山臨水D．薄暮冥冥厚此薄彼義薄云天日薄西山（2）下面對文章內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（B）A．則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。翻譯：就會產(chǎn)生離開國都、懷念家鄉(xiāng)、擔(dān)心誹謗、害怕譏諷的情感，滿眼蕭條景象，感慨到極點(diǎn)而悲傷??！理解：洞庭湖的凄風(fēng)苦雨更加觸發(fā)了遷客騷人原本就難以釋懷的悲情愁緒。B．予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲。翻譯：我曾探求過古時(shí)有德行的人的心境，或許和這兩類行為不同，為什么呢？（是由于古仁人）不因外物好壞或自己得失而或喜或悲。理解：“不以物喜，不以己悲”，這句表明了包括滕子京在內(nèi)的所有遷客騷人的共同胸懷。（3）請結(jié)合鏈接材料，在下面語段的橫線處填上合適的內(nèi)容?！炬溄硬牧稀繗q大蝗旱，江、淮、京東滋甚。仲淹請遣使循行①，未報(bào)②。乃請間曰：“宮掖中半日不食，當(dāng)何如？”帝惻然③，乃命仲淹安撫江、淮，所至開倉振④之，且禁民淫⑤祀，奏蠲⑥廬舒折役茶、江東丁口鹽錢，且條上救敝十事。（節(jié)選自《宋史?列傳第七十三》）注：①【循行】巡視。②【報(bào)】答復(fù)。③【惻然】難過的樣子。④【振】同“賑”，救濟(jì)。⑤【淫】過多。⑥【蠲（juān）】免除，去掉。擁有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，把自己的幸福同人民幸福、國家和民族利益聯(lián)系在一起是儒家思想的主要特征。在《岳陽樓記》中范仲淹表達(dá)了自己①先天下之憂而憂，后天下之樂而樂/先憂后樂的政治追求，鏈接材料則記錄了他②上奏蝗、旱災(zāi)情/用宮中沒有食物作比較，向皇帝進(jìn)言/向皇帝進(jìn)言感動皇帝，使皇帝頒布了開糧倉賑濟(jì)百姓、③禁止過多祭祀、免除部分役稅等政令，為自己的政治追求付出了行動?！敬鸢浮浚?）C（2）B（3）①先天下之憂而憂，后天下之樂而樂/先憂后樂②上奏蝗、旱災(zāi)情/用宮中沒有食物作比較，向皇帝進(jìn)言/向皇帝進(jìn)言③禁止過多祭祀【分析】參考譯文：慶歷四年的春天，滕子京被貶職到岳州做知州。到了第二年，政事順利，百姓和樂，各種荒廢的事業(yè)都興辦起來了。于是重新修建岳陽樓，擴(kuò)大它原有的規(guī)模，把唐代和當(dāng)代名人的詩賦刻在上面。他囑托我寫一篇文章來記述這件事情。我觀看那巴陵郡的勝景，全在洞庭湖上。銜著遠(yuǎn)山，吞沒了長河，水流浩蕩，寬闊無邊，一天里陰晴多變，氣象千變?nèi)f化。這就是岳陽樓的壯麗景象。前人的記述已經(jīng)很詳盡了。雖然如此，那么向北面通到巫峽，向南面直到瀟水和湘水，被降職到外地的官吏和來往的詩人，大多在這里聚會，他們觀賞自然景物而觸發(fā)的感情大概會有所不同吧？像那連綿不斷的雨，接連幾個(gè)月不放晴，寒風(fēng)呼嘯，渾濁的浪沖向天空；太陽和星星隱藏起光輝，山岳隱沒了形體；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船槳折斷；傍晚天色昏暗，老虎在長嘯，猿在悲啼，這時(shí)登上這座樓啊，就會有一種離開國都、懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心人家說壞話、懼怕人家批評指責(zé)，滿眼都是蕭條的景象，感慨到了極點(diǎn)而悲傷的心情。至于春風(fēng)和煦，陽光明媚的時(shí)候，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相連，一片碧綠，廣闊無際；沙洲上的鷗鳥，時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇，美麗的魚兒或浮或沉，岸上與小洲上的花草，香氣馥郁，青蔥繁茂。有時(shí)大片煙霧完全消散，皎潔的月光照耀千里，浮動的波光像跳動的金子，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁人唱著歌互相應(yīng)答，這種樂趣真是無窮無盡啊！這時(shí)登上這座樓，就會感到心胸開闊、心情愉快，榮耀和屈辱一并都忘了，在清風(fēng)吹拂中端起酒來喝，那真是快樂高興極了。唉！我曾經(jīng)探求古時(shí)品德高尚的人的思想感情，或許不同于（以上）兩種人的心情，這是為什么呢？是由于不因?yàn)橥馕铮ê脡模┖妥约海ǖ檬В┒蛳不虮Ｔ诔凶龉倬蛻?yīng)當(dāng)心系百姓；處在僻遠(yuǎn)的江湖間也不能忘記關(guān)注國家安危。這樣來說在朝廷做官也擔(dān)憂，在僻遠(yuǎn)的江湖間也擔(dān)憂。既然這樣，那么他們什么時(shí)候才會感到快樂呢？那一定要說：“在天下人擔(dān)憂之前先擔(dān)憂，在天下人享樂之后才享樂”。唉！如果沒有這樣的人，那我同誰一道呢？寫于慶歷六年九月十五日。【鏈接材料】這年發(fā)生嚴(yán)重的蟲災(zāi)和旱災(zāi)，江、淮、京東災(zāi)情十分嚴(yán)重。范仲淹請求派遣官員察看災(zāi)情，沒有得到答復(fù)。他就問皇上說：“宮廷里的人半天不吃飯，會怎么樣呢？”皇上顯出哀傷的樣子，于是派遣范仲淹去安撫江、淮災(zāi)民。范仲淹所到之處開倉濟(jì)民，并且禁止災(zāi)區(qū)百姓濫行祭祀，奏請免除廬州、舒州的折役茶、江東的丁口鹽錢，并且逐條陳述救治政弊的十事?！窘獯稹浚?）本題考查一詞多義。A.不同，離開/過去的/去除/失去、喪失；B.不同，因?yàn)?用/用/憑借；C.相同，都是“面對”的意思；D.不同，迫近、靠近/輕視/迫近、靠近/迫近、靠近。故選C。（2）本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析。ACD.正確。B.有誤，“不以物喜，不以己悲”是古仁人之心，而不是“所有遷客騷人的共同胸懷”。故選：B。（3）本題考查對比閱讀。根據(jù)文章第⑤段“其必曰‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’乎！”的內(nèi)容可知，文中表達(dá)了作者“不以物喜，不以己悲”的博大胸懷和忠君報(bào)國、心系蒼生的政治抱負(fù)，所以先憂后樂就是作者的政治追求，故①空可填“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”或“先憂后樂”；根據(jù)【鏈接材料】“乃請間曰：‘宮掖中半日不食，當(dāng)何如？’”的內(nèi)容可知，此處范仲淹進(jìn)言，問皇上說：“宮廷里的人半天不吃飯，會怎么樣呢？”用宮中人沒有事物的例子做比，讓皇帝感同身受，使得皇帝感動，故②空可以填“用宮中沒有食物作比較，向皇帝進(jìn)言”；根據(jù)【鏈接材料】“所至開倉振之，且禁民淫祀，奏蠲廬舒折役茶、江東丁口鹽錢”的內(nèi)容可知，范仲淹所到之處開倉濟(jì)民，并且禁止災(zāi)區(qū)百姓濫行祭祀，奏請免除廬州、舒州的折役茶、江東的丁口鹽錢，故③空可以填“禁止過多祭祀”。答案：（1）C（2）B（3）①先天下之憂而憂，后天下之樂而樂/先憂后樂②上奏蝗、旱災(zāi)情/用宮中沒有食物作比較，向皇帝進(jìn)言/向皇帝進(jìn)言③禁止過多祭祀2．（2025秋?海門區(qū)月考）閱讀下面的文言文，完成問題?！炯住恐劣谙乃辶?，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！薄B道元《三峽》【乙】江水又東，逕黃牛山，下有灘，名曰黃牛灘。南岸重嶺疊起，最外高崖間有石，色①如人負(fù)刀牽牛，人黑牛黃，成就②分明。既人跡所絕，莫得究焉。此巖既高，加以江湍紆回，雖途逕信宿③，猶望見此物，故行者謠曰“朝發(fā)黃牛，暮宿黃牛；三朝三暮，黃牛如故?！毖运芳u深，回望如一矣。——酈道元《水經(jīng)注》注釋：①色：形狀。②成就：輪廓。③信宿：兩三日。（1）請用斜線劃出下面兩句的朗讀節(jié)奏。（各一處）①或王命急宣②最外高崖間有石（2）解釋下列句中加點(diǎn)詞語的含義。①飛漱其間沖蕩②清榮峻茂茂盛③江水又東向東流④猶望見此物還、仍然（3）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①至于夏水襄陵，沿溯阻絕。②色如人負(fù)刀牽牛，人黑牛黃，成就分明。（4）【甲】【乙】兩文在寫水時(shí)都表現(xiàn)了水流①湍急（迅疾）特點(diǎn)，除此之外，【甲】文中“夏水襄陵，沿溯阻絕”還寫出了夏季來臨，三峽水勢的②浩大（洶涌）；而“③素湍綠潭，回清倒影”則表現(xiàn)了春冬時(shí)節(jié)江水的清澈。【乙】文還寫出了黃牛灘水道的④迂回（迂深、曲折）（5）【甲】【乙】兩文篇末都引用歌謠，請分析各自的作用有什么?！敬鸢浮浚?）①或/王命急宣。②最外高崖間/有石。（2）①沖蕩②茂盛③向東流④還、仍然（3）①到了夏天，江水漫上山陵的時(shí)候，上行和下行的航道都被阻斷，不能通航。②形狀就像人背著刀牽著牛，人黑色牛黃色，輪廓分明（十分清楚）。（4）①湍急（迅疾）②浩大（洶涌）③素湍綠潭，回清倒影④迂回（迂深、曲折）（5）【甲】內(nèi)容上渲染了三峽秋天凄涼蕭瑟的氛圍，進(jìn)一步突出三峽山高水長的特點(diǎn)。結(jié)構(gòu)上與前文寫三峽特點(diǎn)和猿聲悲涼相照應(yīng)。表現(xiàn)三峽漁民悲慘生活，表達(dá)作者對他們苦難生活的同情?！疽摇客怀鲩L江黃牛灘水道迂回曲折、地形險(xiǎn)要的特點(diǎn)。【分析】【參考譯文】【甲】等到夏天水漲，江水漫上小山丘的時(shí)候，下行或上行的船只都被阻擋了，不能通航。有時(shí)候皇帝的命令要緊急傳達(dá)，這時(shí)只要早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百里，即使騎上飛奔的馬，駕著疾風(fēng)，也不如它快。等到春天和冬天的時(shí)候，就可以看見白色的急流，回旋的清波。碧綠的潭水倒映著各種景物的影子。極高的山峰上生長著許多奇形怪狀的柏樹，山峰之間有懸泉瀑布飛流沖蕩。水清，樹榮，山高，草盛，確實(shí)趣味無窮。在秋天，每到初晴的時(shí)候或下霜的早晨，樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜，經(jīng)常有高處的猿猴拉長聲音鳴叫，聲音持續(xù)不斷，非常凄涼怪異，空蕩的山谷里傳來猿叫的回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才消失。所以三峽中漁民的歌謠唱道：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！薄疽摇拷窒驏|流去，經(jīng)過黃牛山，山下有一座灘，名叫黃牛灘。南岸層層的山嶺聳立著，最遠(yuǎn)的高山上有一塊巖石，像是人拿著刀，牽著牛，人是黑色的，牛是黃色的，輪廓較為分明；這個(gè)地方人跡罕至，沒有誰能親自探究。這塊巖石本來已經(jīng)很高了，再加上江水迂回曲折，即使路上過了兩夜，還能望見這塊巖石。所以過路人的歌謠說：“早晨從黃牛山動身，晚上在黃牛灘過夜。過了幾天幾夜，黃牛山看起來還是和原來一樣?！本褪钦f黃牛灘水道迂回曲折，回頭看去像原來一樣。【解答】（1）本題考查文言斷句。①句意：有時(shí)皇上的命令要緊急傳達(dá)。根據(jù)意思可斷句為：或/王命急宣。②句意：最遠(yuǎn)的高山有一塊巖石。故停頓為：最外高崖間/有石。（2）本題考查文言詞語。①句意：在山峰之間飛流沖蕩。漱：沖蕩。②句意：水清，樹榮，山高，草盛。榮：茂盛。③句意：江水又向東流去。東：向東流。④句意：還能看到這塊奇巖。猶：還。（3）本題考查句子翻譯。①重點(diǎn)詞：襄，沖上、漫上；沿，順流而下；溯，逆流而上。句意為：到了夏天，江水漫上山陵的時(shí)候，上行和下行的航道都被阻斷，不能通航。②重點(diǎn)詞：如，像；負(fù)，背。句意為：形狀就像人背著刀牽著牛，人黑色牛黃色，輪廓分明（十分清楚）。（4）本題考查文章內(nèi)容理解。從甲文中的“雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”，乙文的“加以江湍紆回”中可知，水的特點(diǎn)是：湍急?！跋乃辶?，沿溯阻絕”來寫水勢浩大；“素湍綠潭，回清倒影”寫出了水的清澈?！疽摇课闹小俺l(fā)黃牛，暮宿黃?！币馑际恰霸绯繌狞S牛山動身，晚上在黃牛灘過夜”，結(jié)合前文“加以江湍紆回”可知，這幾句話主要寫水的迂回曲折。此空可填入“迂回曲折”一類的詞。（5）本題考查對文章內(nèi)容的理解。結(jié)合【甲】文“林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”可知，秋天的三峽蕭瑟凄涼，這里引用歌謠“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”既突出三峽山高水長的特點(diǎn)，又渲染秋季三峽環(huán)境的凄清。【乙】文引用“水非石鑿，而能入石”的歌謠，展現(xiàn)了黃河與孟門山搏擊的壯美奇特景象，令人鼓舞。答案：（1）①或/王命急宣。②最外高崖間/有石。（2）①沖蕩②茂盛③向東流④還、仍然（3）①到了夏天，江水漫上山陵的時(shí)候，上行和下行的航道都被阻斷，不能通航。②形狀就像人背著刀牽著牛，人黑色牛黃色，輪廓分明（十分清楚）。（4）①湍急（迅疾）②浩大（洶涌）③素湍綠潭，回清倒影④迂回（迂深、曲折）（5）【甲】內(nèi)容上渲染了三峽秋天凄涼蕭瑟的氛圍，進(jìn)一步突出三峽山高水長的特點(diǎn)。結(jié)構(gòu)上與前文寫三峽特點(diǎn)和猿聲悲涼相照應(yīng)。表現(xiàn)三峽漁民悲慘生活，表達(dá)作者對他們苦難生活的同情?！疽摇客怀鲩L江黃牛灘水道迂回曲折、地形險(xiǎn)要的特點(diǎn)。3．（2025秋?江蘇月考）【甲】謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也?！妒勒f新語?言語》【乙】謝奕作剡令①，有一老翁犯法，謝以醇酒②罰之，乃至過醉，而猶未已。太傅③時(shí)年七八歲著④青布褲在兄膝邊坐諫曰：“阿兄，老翁可念，何可作此！”奕于是改容⑤曰：“阿奴⑥欲放去邪？”遂遣之?！妒勒f新語?德行》[注]①令：指縣令。②醇酒：酒精度高的酒。③太傅：官名，這里指謝安，謝奕的弟弟。④著：穿。⑤容：面容，臉上的神色。⑥阿奴：對幼小者的愛稱。這里是哥哥稱呼弟弟?！颈寇囏犯缸髂掀娇すΣ埽赝鹾芩抉R無忌之難，置郡于澧陰。是時(shí)胤十馀歲，胡之每出，嘗于籬中見而異焉。謂胤父曰：“此兒當(dāng)致高名①。”后游集，恒命之。胤長，又為桓宣武所知②。清通③于多士④之世，官至選曹尚書⑤?！妒勒f新語?識鑒》[注]①高名：很高的名望。②知：賞識。③清通：清廉通達(dá)。④多士：人才眾多。⑤選曹尚書：吏部尚書，掌管用人之權(quán)。（1）釋義有法，根據(jù)提示，解釋加點(diǎn)詞的意思。文言詞句方法解釋①阿奴欲放去邪課內(nèi)遷移法太丘舍去（《陳太丘與友期行》）寒雪日內(nèi)集（《詠雪》）離開。②后游集聚會。③而猶未已參照成語法：烈士暮年，壯心不已停止。④老翁可念語境推測法：聯(lián)系上下文推斷可憐。（2）根據(jù)文意，用“/”給文中劃橫線的部分?jǐn)嗑洹＃ㄏ迶?處）太傅時(shí)年七八歲著青布褲在兄膝邊坐諫曰（3）用現(xiàn)代漢語寫出文中劃波浪線句子的意思。是時(shí)胤十馀歲，胡之每出，嘗于籬中見而異焉。（4）《世說新語》依內(nèi)容可分為德行、言語、方正、識鑒等三十六類，從不同側(cè)面展示了魏晉時(shí)期的“名士風(fēng)流”。如果要將【乙】【丙】兩文編入《世說新語》，你會選擇編入下列門類中的哪一類？結(jié)合內(nèi)容說明理由?！妒勒f新語》篇類提示德行美好的內(nèi)在品德涵養(yǎng)言語會說話，善于言談應(yīng)對方正人行為、品性正直，合乎道義識鑒識別時(shí)機(jī)，鑒別是非，鑒別人才【答案】（1）①離開。②聚會。③停止。④可憐。（2）太傅時(shí)年七八歲/著青布褲/在兄膝邊坐/諫曰（3）這時(shí)車胤才十多歲，王胡之每次外出，都曾隔著籬笆看見他，對他感到驚奇。（4）乙文：謝安對老者很同情，勸告兄長，讓兄長放了老人，體現(xiàn)了他美好的內(nèi)在品德涵養(yǎng)，符合“德行”的內(nèi)容。丙文：王胡之見微知著，很有預(yù)見性，符合“識鑒”的內(nèi)容。【分析】參考譯文：【甲】謝安在寒冷的雪天舉行家庭聚會，給子侄輩們講解文章的義理。不久，雪下得大了，太傅高興地說：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪像什么呢？”他哥哥的長子謝朗說：“在空中撒鹽差不多可以相比?！绷硪粋€(gè)哥哥的女兒謝道韞說：“不如比作柳絮乘風(fēng)飛舞。”太傅大笑起來。她就是太傅哥哥謝無奕的女兒，左將軍王凝之的妻子?！疽摇恐x奕做剡縣縣令的時(shí)候，有一個(gè)老頭兒犯了法，謝奕就拿烈性酒罰他喝，甚至到醉得很厲害，卻還不肯罷手。謝安當(dāng)時(shí)只有七八歲，穿一條藍(lán)布褲，在他哥哥膝上坐著，勸告說：“哥哥，老人家多么可憐，怎么可以做這種事！”謝奕臉色立刻緩和下來，說道：“你要把他放走嗎？”于是就把那個(gè)老人打發(fā)走了。【丙】車胤的父親任南平郡的功曹，郡太守王胡之因?yàn)橐荛_司馬無忌的報(bào)復(fù)，就把郡的首府設(shè)在澧陰。這時(shí)車胤才十多歲，王胡之每次外出，都曾隔著籬笆看見他，對他感到驚奇。王胡之對車胤父親說：“這孩子將會得到很高的名望。”后來遇有游玩、聚會等事，經(jīng)常把他叫來。車胤長大后，又受到桓溫的賞識，在那人才濟(jì)濟(jì)的時(shí)代里，以清廉通達(dá)知名，官做到吏部尚書?！窘獯稹浚?）本題考查文言詞語解釋。①“太丘舍去”句意：陳太丘不再等候他而離開了。去：離開。句意：你想要放他走（離開）嗎？聯(lián)系課內(nèi)遷移法可知，去：離開。②“寒雪日內(nèi)集”句意：在寒冷的雪天舉行家庭聚會。集：聚會。句意：后來遇有游玩、聚會。聯(lián)系課內(nèi)遷移法可知，集：聚會。③“烈士暮年，壯心不已”意思是：（有抱負(fù)的人到了晚年）雄心壯志仍不衰減。已：停止。句意：卻還不肯停止。聯(lián)系參照成語法可知，已：停止。④聯(lián)系語境推測法：從“謝以醇酒罰之，乃至過醉，而猶未已”可知，老頭兒犯了法，謝奕就拿烈性酒罰他喝，甚至到醉得很厲害，卻還不肯罷手，可見處境非常可憐，值得同情。故“念”為“可憐、同情”之意，“老翁可念”句意：老人家多么值得同情。（2）本題考查文言文斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，根據(jù)語意完整原則來斷句。句意：謝安當(dāng)時(shí)只有七八歲，穿一條藍(lán)布褲，在他哥哥膝上坐著，勸告說?！疤禃r(shí)年七八歲”寫年齡，“著青布褲”寫穿著，“在兄膝邊坐”寫動作，“諫曰”提示要寫語言，語意層次清楚。故斷為：太傅時(shí)年七八歲/著青布褲/在兄膝邊坐/諫曰。（3）本題考查文言文翻譯。重點(diǎn)詞：是時(shí)，這時(shí)；每出，每次外出；嘗，曾經(jīng)；于，在；異，對……感到驚奇。句意為：這時(shí)車胤才十多歲，王胡之每次外出，都曾隔著籬笆看見他，對他感到驚奇。（4）本題考查內(nèi)容理解與分析。乙文結(jié)合“阿兄，老翁可念，何可作此”可知，謝安對犯法被懲的老者很是同情，就勸告兄長說，這個(gè)老人很可憐，我們怎么可以做這樣的事情，最后使得兄長放了老人，體現(xiàn)了他美好的內(nèi)在修養(yǎng)。《世說新語》中的“德行”指美好的內(nèi)在品德涵養(yǎng)。因此，乙文符合“德行”的內(nèi)容。丙文結(jié)合文末的“此兒當(dāng)致高名”“官至選曹尚書”可知，王胡之在車胤還年少時(shí)，便看出他日后會取得很大的名望，后來車胤果然官至吏部尚書。王胡之見微知著，很有預(yù)見性。《世說新語》中的“識鑒”指能知人論世，鑒別是非，賞識人才。因此，丙文符合“識鑒”的內(nèi)容。答案：（1）①離開。②聚會。③停止。④可憐。（2）太傅時(shí)年七八歲/著青布褲/在兄膝邊坐/諫曰（3）這時(shí)車胤才十多歲，王胡之每次外出，都曾隔著籬笆看見他，對他感到驚奇。（4）乙文：謝安對老者很同情，勸告兄長，讓兄長放了老人，體現(xiàn)了他美好的內(nèi)在品德涵養(yǎng)，符合“德行”的內(nèi)容。丙文：王胡之見微知著，很有預(yù)見性，符合“識鑒”的內(nèi)容。4．（2025秋?沛縣月考）【甲】野望王績〔唐代〕東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇?！疽摇可酱ㄖ?，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交暉。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者?！蘸刖啊洞鹬x中書書》【丙】①陶弘景幼有異操①，年十歲，得葛洪《神仙傳》②，晝夜研尋，便有養(yǎng)生之志。謂人曰：“仰青云，睹白日，不覺為遠(yuǎn)矣?！奔伴L，身長七尺四寸，神儀明秀，朗目疏眉，細(xì)形長耳。讀書萬余卷。善琴棋，工草隸。未弱冠③，齊高帝作相，引為諸王侍讀（陪讀）。雖在朱門，閉影（隱藏蹤跡，指閉門）不交外物，唯以披閱為務(wù)。永明十年，上表辭祿（指官職），詔許之。及發(fā)，公卿祖④之于征虜亭，供帳甚盛，車馬填咽（形容聲響巨大），咸云宋、齊以來，未有斯事，朝野榮之。②于是止于句容之句曲山。性愛山水，每經(jīng)澗谷，必坐臥其間，吟詠盤桓（留戀而逗留），不能已已。謂門人曰：“吾見朱門廣廈雖識其華麗而無欲往之心。望高巖，瞰大澤，知此難立止，自恒欲就之?！雹畚涞奂仍缗c之游，及即位后，書問不絕，國家每有吉兇征討大事，無不前以咨詢。月中常有數(shù)信，時(shí)人謂為山中宰相?！?jié)選自《梁書?陶弘景傳》注：①異操：獨(dú)特的品行。操，品行、行為。②《神仙傳》：中國古代志怪小說集，收錄了中國古代傳說中的92位仙人的事跡。③弱冠：泛指男子二十左右的年紀(jì)。④祖：餞行。（1）用斜線“/”給下面的句子斷句。（限兩處）吾見朱門廣廈雖識其華麗而無欲往之心（2）解釋下列加點(diǎn)字詞的意思。①時(shí)人謂為山中宰相叫，稱②未復(fù)有能與其奇者欣賞③養(yǎng)生之志志向④詔許之允許，答應(yīng)⑤四時(shí)俱備全，都⑥夕日欲頹墜落（3）下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的三項(xiàng)是（BEG）A.引為諸王侍讀下車引之B.未有斯事斯是陋室C.四時(shí)俱備時(shí)人謂為山中宰相D自非亭午夜分自康樂以來E沿溯阻絕書問不絕F雖在朱門雖乘奔御風(fēng)G相顧無相識顧野有麥場（4）翻譯下列語句的意思。①實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。②仰青云，睹白日，不覺為遠(yuǎn)矣。③咸云宋、齊以來，未有斯事，朝野榮之。（5）結(jié)合【丙】文說說為什么陶弘景能夠比肩謝靈運(yùn)得賞奇景。（6）甲詩尾聯(lián)運(yùn)用什么寫法？抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？（7）下列選項(xiàng)中對甲詩乙文理解正確的一項(xiàng)是（C）A.都是作者被貶隱居山林之后所見之景，動靜相宜。B.都按照時(shí)間順序展開奇特瑰麗的想象，風(fēng)格浪漫。C.都極盡筆墨描繪優(yōu)美迷人的自然之景，景色奇麗。D.都在結(jié)尾表達(dá)內(nèi)心的失落與傷感之情，直抒胸臆?！敬鸢浮浚?）吾見朱門廣廈/雖識其華麗/而無欲往之心。（2）①叫，稱②欣賞③志向④允許，答應(yīng)⑤全，都⑥墜落（3）BEG（4）①這里實(shí)在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運(yùn)以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。②仰望高空中的云朵，觀看正午時(shí)分的太陽，也不覺得自己離它們很遙遠(yuǎn)（也不覺得是很遙遠(yuǎn)的事情）。③都說從劉宋、蕭齊以來，沒有出現(xiàn)過這樣的事，朝廷和民間都以之為榮耀。（5）童年就有修仙得道，養(yǎng)生長壽的志向；在朝為官不喜與人交際，只專注于批閱文稿；不慕榮利，主動辭去官職；熱愛山水，能欣賞人間少有的仙境景致；喜歡山林間自由暢快的生活。（6）直抒胸臆，用典（伯夷、叔齊“首陽采薇”的典故，“采薇”喻指隱居不仕）抒發(fā)了詩人孤獨(dú)寂寞（孤苦無依）、憂郁苦悶（惆悵苦悶）的感情和避世歸隱的愿望。（7）C【分析】參考譯文：【甲】傍晚時(shí)分站在東皋縱目遠(yuǎn)望，我徘徊不定不知該歸依何方。層層樹林都染上秋天的色彩，重重山嶺披覆著落日的余光。牧人驅(qū)趕著那牛群返還家園，獵人帶著諸多獵物回歸家園。大家相對無言彼此互不相識，我長嘯高歌真想隱居在山岡！【乙】山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同談?wù)摰?。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。蒼青的密林和碧綠的竹子，四季常存。清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，猿、鳥的叫聲此起彼伏；夕陽快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。這里實(shí)在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運(yùn)以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了?！颈刻蘸刖靶r(shí)候就不同一般人，十歲時(shí)，看到葛洪的《神仙傳》，日夜研究推理。于是有了養(yǎng)生的志向。他對別人說：“仰看高空，觀看太陽，不感到是很遙遠(yuǎn)的事了?！钡鹊剿L大后，身高七尺四寸，神態(tài)儀表出眾，眼睛明亮有神，眉毛寬廣，身材很長，耳朵肥大。讀書超過萬卷，善于彈琴