2025年濰坊護理職業(yè)學院單招職業(yè)適應性考試題庫含答案詳解【新】

姓名：__________考號：__________題號一二三四五總分評分一、單選題(共10題)1.在護理工作中，以下哪項不屬于護理診斷的內(nèi)容？()A.病情觀察B.護理目標C.護理措施D.患者評估2.以下哪項不是無菌操作原則中的基本要求？()A.手部消毒B.空氣消毒C.使用一次性無菌物品D.護士著裝整齊3.患者發(fā)生壓瘡時，以下哪種護理措施不正確？()A.保持床鋪清潔干燥B.定時翻身防止局部受壓C.使用酒精按摩受壓部位D.保持營養(yǎng)均衡4.在護理過程中，以下哪項行為不符合醫(yī)德醫(yī)風要求？()A.尊重患者隱私B.認真傾聽患者需求C.推諉責任D.誠實告知病情5.以下哪項是醫(yī)院感染的控制措施？()A.加強醫(yī)療廢物的處理B.減少醫(yī)護人員的手部接觸C.提高患者自我保護意識D.以上都是6.在給患者進行靜脈注射時，以下哪種液體不適合作為注射液？()A.生理鹽水B.5%葡萄糖溶液C.10%葡萄糖溶液D.生理鹽水+5%葡萄糖溶液7.患者在進行健康教育時，以下哪種方式最有效？()A.僅口頭講解B.僅發(fā)放宣傳資料C.口頭講解結合實際演示D.以上都有效8.在護理工作中，以下哪種行為可能導致職業(yè)暴露？()A.佩戴手套操作B.操作前洗手C.抽血時戴口罩D.抽血時不戴手套9.在搶救患者時，以下哪種情況需要立即停止搶救？()A.患者呼吸恢復B.患者心跳恢復C.患者血壓正常D.患者意識清醒10.在護理工作中，以下哪種溝通方式最有利于建立良好的護患關系？()A.嚴格指令式B.放任式C.積極傾聽和尊重D.冷漠拒絕二、多選題(共5題)11.在護理患者時，以下哪些屬于患者的權利？()A.知情同意權B.個人隱私權C.治療選擇權D.患者投訴權12.以下哪些是護理程序的基本步驟？()A.評估B.計劃C.實施D.評價E.監(jiān)測13.在預防壓瘡的措施中，以下哪些是正確的？()A.保持床鋪干燥、平整B.定時翻身，避免局部受壓時間過長C.使用氣墊床減輕壓力D.患者營養(yǎng)狀況良好14.以下哪些屬于醫(yī)院感染的傳播途徑？()A.空氣傳播B.接觸傳播C.水傳播D.血液傳播15.在給患者進行靜脈注射時，以下哪些是正確的操作步驟？()A.消毒皮膚B.選擇合適的注射部位C.穿刺成功后，松開止血帶并迅速拔針D.注射完畢后，立即蓋好針頭保護針座三、填空題(共5題)16.護理程序的第一步是進行患者的______。17.無菌技術的基本原則包括______、______、______和______。18.壓瘡的好發(fā)部位主要是______、______、______和______。19.護理人員在為患者進行健康教育時，應遵循的原則包括______、______、______和______。20.醫(yī)院感染的控制措施包括______、______、______和______。四、判斷題(共5題)21.護理人員在給患者進行靜脈注射時，可以不進行皮膚消毒。()A.正確B.錯誤22.在護理工作中，患者的主訴不重要，只需關注醫(yī)護人員的觀察。()A.正確B.錯誤23.壓瘡的發(fā)生與患者的年齡無關。()A.正確B.錯誤24.在進行健康教育時，護理人員的態(tài)度越嚴厲，患者接受程度越高。()A.正確B.錯誤25.醫(yī)院感染可以通過空氣傳播。()A.正確B.錯誤五、簡單題(共5題)26.請簡述護理程序中評估階段的重點內(nèi)容。27.如何在護理工作中有效地預防壓瘡的發(fā)生？28.請說明無菌技術操作中的關鍵步驟。29.如何提高患者對健康教育的接受程度？30.請闡述醫(yī)院感染控制的措施及其重要性。

2025年濰坊護理職業(yè)學院單招職業(yè)適應性考試題庫含答案詳解【新】一、單選題(共10題)1.【答案】B【解析】護理診斷主要關注患者的健康問題，包括病情觀察、護理措施和患者評估等，而護理目標是制定護理計劃后的具體結果，不屬于護理診斷的內(nèi)容。2.【答案】B【解析】無菌操作原則中，手部消毒、使用一次性無菌物品、護士著裝整齊等都是為了確保操作環(huán)境的無菌，而空氣消毒雖然重要，但不屬于基本要求。3.【答案】C【解析】使用酒精按摩受壓部位可能會刺激皮膚，加重壓瘡病情。正確的護理措施應包括保持床鋪清潔干燥、定時翻身、保持營養(yǎng)均衡等。4.【答案】C【解析】醫(yī)德醫(yī)風要求醫(yī)護人員應尊重患者、認真負責、誠實守信。推諉責任違反了這些要求。5.【答案】D【解析】醫(yī)院感染的控制措施包括加強醫(yī)療廢物的處理、減少醫(yī)護人員的手部接觸、提高患者自我保護意識等，因此選項D正確。6.【答案】C【解析】10%葡萄糖溶液濃度較高，不適合直接作為注射液，通常需要與其他液體混合使用。7.【答案】C【解析】口頭講解結合實際演示能夠幫助患者更好地理解和記憶健康教育內(nèi)容，是較為有效的健康教育方式。8.【答案】D【解析】抽血時不戴手套可能導致血液暴露，增加職業(yè)暴露的風險。9.【答案】C【解析】在搶救患者時，如果患者血壓正常，表明血液循環(huán)已恢復，此時可以認為搶救成功，需要立即停止搶救。10.【答案】C【解析】積極傾聽和尊重患者，能夠增進患者對醫(yī)護人員的信任，有利于建立良好的護患關系。二、多選題(共5題)11.【答案】ABCD【解析】患者具有知情同意權、個人隱私權、治療選擇權和患者投訴權，這些權利是保障患者權益的重要方面。12.【答案】ABCD【解析】護理程序包括評估、計劃、實施和評價四個基本步驟，這些步驟構成了護理工作的完整流程。13.【答案】ABCD【解析】預防壓瘡的措施包括保持床鋪干燥、平整，定時翻身，使用氣墊床減輕壓力，以及保持患者營養(yǎng)狀況良好等。14.【答案】ABCD【解析】醫(yī)院感染的傳播途徑包括空氣傳播、接觸傳播、水傳播和血液傳播，了解這些傳播途徑對于預防和控制醫(yī)院感染至關重要。15.【答案】ABD【解析】靜脈注射時，正確的操作步驟包括消毒皮膚、選擇合適的注射部位、注射完畢后蓋好針頭保護針座，而穿刺成功后松開止血帶并迅速拔針不是正確的操作步驟。三、填空題(共5題)16.【答案】評估【解析】評估是護理程序的第一步，它幫助護士收集患者的信息，了解患者的健康狀況，為制定護理計劃提供依據(jù)。17.【答案】環(huán)境清潔、操作者洗手、使用無菌物品、操作規(guī)范【解析】無菌技術的基本原則包括環(huán)境清潔、操作者洗手、使用無菌物品和操作規(guī)范，這些原則有助于預防醫(yī)院感染的發(fā)生。18.【答案】骶尾部、足跟部、髂嵴部、耳廓【解析】壓瘡的好發(fā)部位主要是骶尾部、足跟部、髂嵴部和耳廓，這些部位容易因為局部受壓時間過長而發(fā)生壓瘡。19.【答案】尊重患者、因人施教、鼓勵參與、持續(xù)教育【解析】護理人員在為患者進行健康教育時，應遵循尊重患者、因人施教、鼓勵參與和持續(xù)教育等原則，以提高教育效果。20.【答案】加強手衛(wèi)生、環(huán)境消毒、隔離措施、監(jiān)測與報告【解析】醫(yī)院感染的控制措施包括加強手衛(wèi)生、環(huán)境消毒、隔離措施和監(jiān)測與報告，這些措施有助于減少醫(yī)院感染的發(fā)生和傳播。四、判斷題(共5題)21.【答案】錯誤【解析】護理人員在給患者進行靜脈注射時，必須進行皮膚消毒，以確保操作的無菌性，預防感染的發(fā)生。22.【答案】錯誤【解析】在護理工作中，患者的主訴是非常重要的信息來源，護理人員應認真聽取患者的描述，結合自己的觀察，全面評估患者的健康狀況。23.【答案】錯誤【解析】壓瘡的發(fā)生與患者的年齡有關，老年人由于皮膚彈性差、血液循環(huán)減弱等原因，更容易發(fā)生壓瘡。24.【答案】錯誤【解析】在進行健康教育時，護理人員的態(tài)度應友好、耐心，這樣才能更好地與患者溝通，提高患者的接受程度。25.【答案】正確【解析】醫(yī)院感染可以通過空氣傳播，如飛沫傳播、氣溶膠傳播等，因此，在預防和控制醫(yī)院感染時，需要注意空氣的清潔和流通。五、簡答題(共5題)26.【答案】評估階段的重點內(nèi)容包括：收集患者的健康資料，評估患者的生理、心理、社會文化等方面的狀況，確定患者的健康問題，為制定護理計劃提供依據(jù)。【解析】評估是護理程序的第一步，其目的是全面了解患者的健康狀況，為后續(xù)的護理工作提供基礎。重點內(nèi)容包括收集資料、評估狀況、確定問題和制定計劃。27.【答案】預防壓瘡的發(fā)生可以通過以下措施：保持床鋪干燥、平整；定時翻身，避免局部受壓時間過長；使用氣墊床減輕壓力；保持患者營養(yǎng)狀況良好；進行健康教育，提高患者自我保護意識?！窘馕觥款A防壓瘡的發(fā)生需要綜合考慮患者的生理、心理和環(huán)境因素。上述措施有助于減少壓瘡的發(fā)生，提高患者的舒適度和生活質量。28.【答案】無菌技術操作中的關鍵步驟包括：環(huán)境清潔、操作者洗手、使用無菌物品、操作規(guī)范。具體步驟為：進入無菌室前，穿戴無菌衣、帽、口罩；進行手部消毒；檢查無菌物品的有效期；嚴格按照無菌操作規(guī)程進行操作?！窘馕觥繜o菌技術是預防醫(yī)院感染的重要措施。上述關鍵步驟有助于確保操作環(huán)境、操作者和物品的無菌狀態(tài)，減少感染的風險。29.【答案】提高患者對健康教育的接受程度可以通過以下方法：尊重患者，了解患者的需求和顧慮；因人施教，根據(jù)患者的文化背景和認知水平調(diào)整教育內(nèi)容；鼓勵患者參與，讓患者成為健康教育的主角；持續(xù)教育，根據(jù)患者的反饋調(diào)整教育策略。【解析】健