2025年康復治療師專業(yè)技術(shù)及理論知識考試題庫(附含答案)一、單項選擇題（每題2分，共40分）1.康復醫(yī)學的核心內(nèi)容是（）A.疾病的診斷與治療B.功能障礙的預防、評定與治療C.手術(shù)并發(fā)癥的處理D.藥物療效的優(yōu)化答案：B2.徒手肌力評定（MMT）中，3級肌力的標準是（）A.能抗重力及中等阻力完成全范圍運動B.能抗重力完成全范圍運動但不能抗阻C.能在減重狀態(tài)下完成全范圍運動D.僅有肌肉收縮無關節(jié)活動答案：B3.改良Ashworth量表（MAS）用于評定（）A.肌力B.肌張力C.平衡功能D.協(xié)調(diào)功能答案：B4.關節(jié)活動度（ROM）評定時，正確的操作是（）A.僅測量主動ROMB.僅測量被動ROMC.需同時測量主動和被動ROMD.測量時患者需處于緊張狀態(tài)答案：C5.腦卒中患者良肢位擺放中，患側(cè)臥位的正確姿勢是（）A.患肩后縮，患髖內(nèi)旋B.患肩前伸，肘、腕、指關節(jié)伸展C.患側(cè)下肢屈曲90°D.頭部盡量偏向健側(cè)答案：B6.Brunnstrom分期中，偏癱患者出現(xiàn)聯(lián)合反應屬于（）A.Ⅰ期B.Ⅱ期C.Ⅲ期D.Ⅳ期答案：B7.作業(yè)治療（OT）的核心目標是（）A.增強肌肉力量B.改善關節(jié)活動度C.提高日常生活活動能力（ADL）D.促進心肺功能答案：C8.脊髓損傷患者神經(jīng)平面的確定主要依據(jù)（）A.運動功能最遠端的正常節(jié)段B.感覺功能最遠端的正常節(jié)段C.運動和感覺功能最遠端的正常節(jié)段D.反射活動的保留情況答案：C9.骨折后康復治療的早期（2周內(nèi)）重點是（）A.關節(jié)全范圍活動訓練B.抗阻肌力訓練C.防止肌肉萎縮和關節(jié)粘連D.步態(tài)訓練答案：C10.平衡功能評定中，Berg平衡量表（BBS）評分≤40分提示（）A.平衡功能正常B.有跌倒風險C.需使用輔助器具D.可獨立完成日?；顒哟鸢福築11.吞咽障礙評定中，洼田飲水試驗3級的表現(xiàn)是（）A.能一次飲完，無嗆咳B.分兩次飲完，無嗆咳C.能一次飲完但有嗆咳D.分多次飲完且有嗆咳答案：C12.物理因子治療中，超短波療法的主要作用是（）A.促進血液循環(huán)，消炎鎮(zhèn)痛B.增強肌肉力量C.改善關節(jié)活動度D.緩解痙攣答案：A13.言語治療中，Broca失語的核心特征是（）A.理解障礙為主B.表達障礙為主，理解相對保留C.命名障礙D.復述障礙答案：B14.截肢患者安裝假肢前的康復重點是（）A.殘肢腫脹控制與定型B.步態(tài)訓練C.抗阻肌力訓練D.平衡功能訓練答案：A15.慢性阻塞性肺疾?。–OPD）患者康復治療的核心是（）A.高強度有氧運動B.呼吸訓練（如腹式呼吸、縮唇呼吸）C.關節(jié)活動度訓練D.抗阻肌力訓練答案：B16.兒童腦癱的主要康復目標是（）A.完全恢復正常運動功能B.最大限度提高生活自理和社會參與能力C.消除所有異常姿勢D.增強肌力至正常水平答案：B17.神經(jīng)發(fā)育療法（NDT）中，Bobath技術(shù)的關鍵是（）A.強化異常運動模式B.抑制異常反射活動，促進正常運動模式C.大量重復同一動作D.依賴輔助器具答案：B18.疼痛評定中，視覺模擬評分法（VAS）的評分范圍是（）A.0-5分B.0-10分C.0-20分D.0-100分答案：B19.運動再學習療法（MRP）的核心是（）A.重復強化原始反射B.任務導向性訓練C.依賴治療師輔助D.僅進行被動運動答案：B20.康復工程中，踝足矯形器（AFO）的主要作用是（）A.限制踝關節(jié)背屈B.矯正足下垂或內(nèi)翻/外翻C.增強踝關節(jié)肌力D.減輕膝關節(jié)負荷答案：B二、多項選擇題（每題3分，共15分，少選、錯選均不得分）1.康復治療團隊的核心成員包括（）A.康復醫(yī)師B.物理治療師（PT）C.作業(yè)治療師（OT）D.臨床藥師E.言語治療師（ST）答案：ABCE2.腦卒中恢復期（BrunnstromⅣ-Ⅵ期）的康復重點包括（）A.促進分離運動B.強化協(xié)調(diào)性訓練C.進行ADL訓練D.僅維持良肢位E.預防并發(fā)癥答案：ABC3.脊髓損傷患者常見并發(fā)癥包括（）A.壓瘡B.深靜脈血栓C.異位骨化D.肺不張E.尿潴留答案：ABCDE4.作業(yè)治療的常用方法包括（）A.日常生活活動訓練（ADL）B.手工藝訓練C.職業(yè)技能訓練D.平衡功能訓練E.吞咽訓練答案：ABC5.物理治療（PT）的主要內(nèi)容包括（）A.運動療法B.物理因子治療C.作業(yè)活動指導D.言語訓練E.呼吸訓練答案：ABE三、簡答題（每題5分，共25分）1.簡述改良Ashworth量表（MAS）的6級評分標準。答案：0級：無肌張力增高；1級：肌張力輕度增高，被動活動末出現(xiàn)阻力；1+級：肌張力輕度增高，被動活動中1/2范圍內(nèi)出現(xiàn)阻力；2級：肌張力明顯增高，大部分活動范圍均有阻力，但仍可活動；3級：肌張力嚴重增高，被動活動困難；4級：僵直，關節(jié)無法活動。2.簡述Bobath技術(shù)中“關鍵點控制”的定義及常用關鍵點。答案：關鍵點控制指通過控制身體的某些關鍵部位（關鍵點）來抑制異常姿勢反射，促進正常運動模式。常用關鍵點包括頭部（前屈/后伸）、軀干（胸骨中下段、骨盆）、四肢（肩峰、肱骨近端、腕背側(cè)；髖部、股骨近端、足背側(cè)）。3.列舉腦卒中患者急性期（發(fā)病后1-2周）的康復目標。答案：①預防壓瘡、深靜脈血栓、肺不張等并發(fā)癥；②保持良肢位，預防關節(jié)攣縮和異常姿勢；③促進肌力和感覺功能早期恢復；④進行床邊被動活動和早期床上主動活動（如Bobath握手訓練）；⑤開展心理支持，建立康復信心。4.簡述慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者呼吸訓練的常用方法及作用。答案：常用方法：①腹式呼吸（膈式呼吸）：通過增加膈肌活動度，提高肺通氣效率；②縮唇呼吸：延長呼氣時間，降低氣道內(nèi)壓，減少殘氣量；③呼吸操：結(jié)合肢體運動與呼吸控制，改善整體通氣功能。作用：緩解呼吸困難，提高運動耐力，減少急性發(fā)作。5.簡述兒童腦癱的主要康復治療原則。答案：①早期干預（3歲前關鍵期）；②綜合治療（運動、作業(yè)、言語、心理等多學科協(xié)作）；③個體化方案（根據(jù)年齡、類型、嚴重程度調(diào)整）；④家庭參與（指導家長日常訓練）；⑤長期堅持（結(jié)合康復機構(gòu)與社區(qū)、家庭訓練）。四、案例分析題（共20分）患者，男，58歲，因“突發(fā)左側(cè)肢體無力3天”入院，診斷為右側(cè)大腦中動脈區(qū)腦梗死。查體：意識清楚，混合性失語（表達及理解均有障礙），左側(cè)上肢肌力1級，下肢肌力2級，左側(cè)肌張力低下（MAS0級），左側(cè)痛覺減退，Brunnstrom分期Ⅱ期，改良Barthel指數(shù)（MBI）15分（依賴）。問題1：請列出該患者需要進行的主要功能評定項目。（8分）答案：①運動功能評定：Brunnstrom分期、徒手肌力評定（MMT）、肌張力評定（MAS）；②感覺功能評定：淺感覺（痛覺、溫度覺）、深感覺（位置覺、振動覺）；③言語功能評定：失語癥類型（需結(jié)合波士頓診斷性失語檢查）；④日常生活活動能力（ADL）評定：改良Barthel指數(shù)；⑤平衡功能評定：坐位平衡（Berg量表或臨床分級）；⑥認知功能初步篩查（如簡易精神狀態(tài)檢查MMSE）。問題2：請制定該患者急性期（住院1-2周）的康復治療計劃。（12分）答案：①良肢位擺放：患側(cè)臥位（患肩前伸，肘、腕、指伸展；患髖、膝稍屈，踝背屈）；健側(cè)臥位（患側(cè)上肢放于軟枕上，下肢屈髖屈膝置于健側(cè)下肢前）；仰臥位（避免患肩后縮，肘、腕伸展，下肢外側(cè)置軟枕防外旋）。②被動關節(jié)活動度（PROM）訓練：每天2次，每個關節(jié)進行5-10次全范圍活動，重點肩、肘、腕、髖、膝、踝關節(jié)，預防攣縮。③Bobath握手訓練：患者雙手交叉（患手拇指在上），治療師輔助上舉至頭頂，促進肩胛帶活動，預防肩手綜合征。④橋式運動（選擇性伸髖訓練）：患者