記敘文段落能否刪去分析

記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的

文章。中學(xué)階段，為了教學(xué)的方便，常常把消息、通詛、人物傳記、回憶錄、寓言、童

話、小說(shuō)等，都劃歸到記敘文教學(xué)中。

記敘的順序一般可分為順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘、分?jǐn)⑽宸N。順敘是指按照事件發(fā)展的時(shí)間

先后次序來(lái)敘述。倒敘，是根據(jù)表達(dá)的需要，把事件的結(jié)局或某個(gè)最突出的片段提在前邊敘述，

然后再?gòu)氖录拈_(kāi)頭按原來(lái)的發(fā)展順序進(jìn)行敘述。插敘，是在敘述中心'事件的過(guò)程中，為了幫助

展開(kāi)情節(jié)或刻畫人物，暫時(shí)中斷敘述的線索，插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的內(nèi)容，然后再接著敘述

原來(lái)的內(nèi)容。補(bǔ)敘，也叫追敘，是行文中用兩三句話或一小段話對(duì)前邊說(shuō)的人或事作一些簡(jiǎn)單的

補(bǔ)充交代。分?jǐn)?，分?jǐn)⒌淖饔檬前杨^緒紛繁、錯(cuò)綜復(fù)雜的事情，寫得眉目清楚，有條不紊。

I、第X段文字能否刪除乃什么？

（1）①不能。②理由:該段在結(jié)構(gòu)上與上下文的關(guān)系是XX,在內(nèi)容上與上下文有著XX

的聯(lián)系。③所以不能刪去。（視具體情況也可加上“如果刪去，則XX”）

（2）①能。②理由:文章內(nèi)容寫的是XX,本段內(nèi)容寫的是XX,與文章內(nèi)容聯(lián)系不大（無(wú)關(guān)）/

文章所要表現(xiàn)的主題思想（情感）是XX,而本段體現(xiàn)的是XX;③去掉后行文更簡(jiǎn)潔，內(nèi)

容更集中/本段內(nèi)容表達(dá)的主題與文章主題思想（情感）無(wú)關(guān)（相悖）;④所以可以/應(yīng)該刪去。

2.XX幾個(gè)段落能否顛倒？

⑴不能顛倒。①因?yàn)檫@些段落是采用XX（順敘、倒敘、插敘）的記敘順序。②再答該記

敘順序在文中的作用。

(2)不能顛倒。①與人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律(由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì))不一致。

②這些段落與上下文的總起句或概括句是?一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。③這些段落是順承或遞進(jìn)關(guān)

系，環(huán)環(huán)相扣。

閱讀下面的文章，作答問(wèn)題。

人橋

王斌

①“糟糕！前頭的路垮了。”剛剛拐過(guò)彎，走在隊(duì)伍最前頭的兩個(gè)消防隊(duì)員一張

，卜龍和趙波就幾乎同時(shí)叫了起來(lái)。的確，就在前方七八米遠(yuǎn)的地方，這條前天才開(kāi)腐出

來(lái)的山路，連同路邊的十多根玉米，都已經(jīng)從一個(gè)五六米長(zhǎng)的豁口垮塌下去了。

②消防支隊(duì)是一早接到命令就出發(fā)的。這次的任務(wù)和以前不同，有點(diǎn)特別。消防隊(duì)

員們要從石棉縣的王崗坪彝族藏族鄉(xiāng)幸福村與躍進(jìn)村，分別轉(zhuǎn)運(yùn)出兩名因地震受傷無(wú)法

行走的老人。因?yàn)榈卣?，原先的路已完全毀壞了，于是，又重新開(kāi)辟了一條通往地震災(zāi)

區(qū)的山路。沒(méi)有想到，當(dāng)消防隊(duì)員們抬著兩個(gè)受傷不輕的老人原路返回時(shí)，這條新開(kāi)辟

的，通往外面的生命之珞也垮塌中斷了。

③隊(duì)員們?cè)诰嚯x垮方三四米遠(yuǎn)的地方停下來(lái)了。兩個(gè)老人還在隊(duì)員們的肩上抬著，

不能放下來(lái)。眼前的垮方的確是個(gè)大麻煩。這次石棉地宸，幸福村和躍進(jìn)村房屋損毀嚴(yán)

重，從幸福村和躍進(jìn)村轉(zhuǎn)運(yùn)出來(lái)的這兩位老人也傷得不輕。尤其是躍進(jìn)村的這位老人，

因?yàn)檠勘粔簜?，只要一挪?dòng)，就痛得直呻喚。轉(zhuǎn)運(yùn)老人時(shí)，隊(duì)員們就找來(lái)了一把竹躺

椅，讓老人坐在竹躺椅上，盡量減輕老人的痛苦。

④兩個(gè)老人都要盡快送到雅安醫(yī)院救治才行，早一分鐘送到醫(yī)院，兩個(gè)老人就少受

一份罪。這是明擺著的事。可眼前這條路——停下來(lái)的隊(duì)員們交頭接耳，都想盡快找到

一個(gè)解決問(wèn)題的辦法。

⑤“隊(duì)長(zhǎng)，我來(lái)搭疥，可以踩到我的膀子，把人抬過(guò)去?！蓖蝗?，隊(duì)員小孫往前跨

了兩步，從垮方的那里跳了下去。小孫是前年才分配到消防支隊(duì)來(lái)的，大學(xué)生，一米八

幾的個(gè)頭，他站在那方垮塌下來(lái)的黃泥巴上，肩頭正好齊著垮塌的路面，“隊(duì)長(zhǎng)，還在

猶豫啥子，要早點(diǎn)把人送到醫(yī)院，這個(gè)樣子，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，沒(méi)得問(wèn)題的?！毙O踩了踩腳

底下，轉(zhuǎn)過(guò)頭，大聲對(duì)隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)道。

⑥于是，隊(duì)員小趙，隊(duì)員小盧，隊(duì)員小方，還有小徐，一個(gè)一個(gè)，也跳了下去，站

在小路垮方前的消防隊(duì)員們，一下就跳下去了八九個(gè)c消防隊(duì)員們站在那截五六米長(zhǎng)

的垮方路段下，肩并著肩，站成整整齊齊的一排，儼然就是已經(jīng)用肩膀搭好了一座純實(shí)

牢靠、能夠供兩個(gè)老人安全通過(guò)的人橋。消防隊(duì)員老羅在隊(duì)伍的后頭，他跟到要往下跳

時(shí)，站在旁邊的隊(duì)長(zhǎng)伸手拉了他一把，說(shuō)：“老羅，你都差兩年退休的人了，再說(shuō)，你

這身板？”老羅卻一把將脫了他的手：“咋，隊(duì)長(zhǎng)，差兩年退休又咋個(gè)，我老羅還是二

十多年黨齡的老黨員呢，我這身板，你當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)的才是門縫頭看人，把人都看扃了?！崩?/p>

羅反倒是一臉的不滿，一轉(zhuǎn)身，跟著也跳了下去。

⑦隊(duì)員們抬著兩位老人過(guò)人橋時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)一直站在垮方的那頭指揮。“慢點(diǎn)，慢

點(diǎn)。”“不要慌，不要謊。”“踩到肩膀過(guò)，踩到肩膀過(guò)。”“再過(guò)來(lái)一個(gè)，再過(guò)來(lái)一

個(gè)。”兩位老人中，先踩著隊(duì)員們的肩膀，往這邊抽過(guò)來(lái)的是那位躍進(jìn)村的老人。粕著

老人的幾個(gè)消防隊(duì)員很小心，過(guò)人橋時(shí)，每走一步，他們都小心翼翼。在他們腳底下搭

人橋的隊(duì)員們卻很豪爽.“踩嘛！踩嘛！”兩個(gè)老人從他們頭頂上經(jīng)過(guò)時(shí)，每個(gè)隊(duì)員口

里都在不停地吼。

⑧兩個(gè)老人終于被招過(guò)了人橋，爬上來(lái)的消防隊(duì)員們又跑向了前方，因?yàn)?，前方還

有垮塌，他們還要為兩個(gè)老人再搭起一座人橋……

有人認(rèn)為第⑧段可以刪除，你贊同嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕睦碛伞?/p>

【答案】示例：不贊同，第⑧段交代了故事的結(jié)局，老人們安全通過(guò)了垮塌的路段，同

時(shí)又寫出前方依舊困難重重，但消防隊(duì)員無(wú)所畏懼，一心為民，爭(zhēng)分奪秒地參與救援，

更加突顯出消防隊(duì)員為人民服務(wù)不怕苦不怕累的精神，升華了文章的主旨，讓讀者對(duì)消

防隊(duì)員更加敬佩，此外這一段還總結(jié)全文，照應(yīng)標(biāo)題“人橋”。

【詳解】本題考查對(duì)文中語(yǔ)段作用的分析。

作答時(shí)，首先表明觀點(diǎn)態(tài)度，不贊同。其次結(jié)合具體內(nèi)容闡明理由。第⑧段是文章的結(jié)

尾，在內(nèi)容上“兩個(gè)老人終于被抬過(guò)了人橋，爬上來(lái)的消防隊(duì)員們又跑向了前方“交代了

故事的結(jié)局：兩位老人安全通過(guò)了這座人橋，同時(shí)表明前方依然還有困難等待著消防隊(duì)

員去克服，用相對(duì)惡劣的環(huán)境突出表現(xiàn)消防隊(duì)員無(wú)所畏懼，一心為民，在救援中爭(zhēng)分奪

秒的精神品質(zhì)，升華了文章的主題；在結(jié)構(gòu)上，結(jié)尾段有著總結(jié)全文的作用，同時(shí)照應(yīng)

了標(biāo)題“人橋”，是點(diǎn)睛之筆。

村里，邊跑邊喊：春天來(lái)到了

?光著奔梁的人們，背冰迅跑，競(jìng)相結(jié)隊(duì)，吶喊聲形成黃河岸邊的第一波春潮。春

潮震蕩了村莊，驚動(dòng)了暖屋里的老老少少。男男女女跑到了村巷，看著光脊背冰的漢子，

禁不住喝彩叫好。孩童們更是蹦蹦跳跳，手舞足蹈。幾位年邁的長(zhǎng)者，激動(dòng)地豎著拇指

連聲夸道：背冰！亮膘！

?背冰！亮膘！

?破冰年年干，背水代代傳，春潮歲歲涌，相沿成習(xí)，早已成為這里極具魅力的迎

春風(fēng)俗。

須風(fēng)俗已成為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。也就是在申報(bào)項(xiàng)目的這一年，那口口相傳

多少代的話語(yǔ)需要凝結(jié)在紙面?！氨潮焙脤?，“亮膘”則有不同見(jiàn)解?。有人寫“亮膘”，

有人寫“亮彪”。不同寫法的人，后來(lái)握手言和，二者共存。亮膘，亮出健壯肢體！亮

彪，亮出彪悍膽魄！辟厲奮發(fā)，敢為人先，攻堅(jiān)克難，勢(shì)不可擋！

?歲月更迭，日新月異。如今，這背冰更具時(shí)代風(fēng)采。你看，他們來(lái)了一

?一個(gè)個(gè)光羿梁的黃河漢，黃憤巾，綠短褲，背著紅綢帶拴牢的雪白冰塊，好彪悍，

好威武。最威武的當(dāng)數(shù)背冰陣前的領(lǐng)頭旗，笑說(shuō)那旗有多長(zhǎng)、有多寬，單說(shuō)旗桿，那是

一根撐頂瓦房的立柱，粗如木桶，重達(dá)百斤。若不是“力拔山今氣蓋世"的豪杰，哪個(gè)

扛得起這稀世罕見(jiàn)的旗幟？只見(jiàn)陣前旗一擺，霹靂轟鳴，宸耳欲聾，聲浪直沖云霄。哈

呀，背冰漢手中的鑼鼓敲響了，這排山倒海之勢(shì)，飛揚(yáng)出石破天驚的豪氣！

?破冰迎春歸，人勃春來(lái)早，黃河灣早早翻滾起春天的大潮。春潮洶涌澎湃，涌向

五湖四海，涌向八方九州！

（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）

小博同學(xué)認(rèn)為，在朗讀時(shí)間受限時(shí)，可以刪除第■殳。你認(rèn)同他的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)從內(nèi)容或

結(jié)構(gòu)方面簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

【答案】示例一：不認(rèn)同。內(nèi)容上，本段主要交代“背冰’’的精神內(nèi)涵表達(dá)了對(duì)黃河漢陣

厲奮發(fā)、敢為人先、攻堅(jiān)克難、勢(shì)不可擋精神的贊美：使文章內(nèi)容更充實(shí)，主旨突出.

結(jié)構(gòu)上，承接上文“迎春風(fēng)俗”，為后文寫背冰的時(shí)代風(fēng)采和深化主旨做鋪墊。

示例二：認(rèn)同。內(nèi)容上，木段主要交代“背冰”的精神內(nèi)涵，此內(nèi)容在前文中已通過(guò)形象

的描寫表現(xiàn)得很充分，后文通過(guò)描寫“打領(lǐng)頭旗'’的場(chǎng)景表現(xiàn)這風(fēng)俗的時(shí)代風(fēng)采；刪除此

段，內(nèi)容依然完整，且表達(dá)含蓄，意蘊(yùn)豐富。結(jié)構(gòu)上，刪除此段，從第頌到第?S，

自然過(guò)渡，由迎春風(fēng)俗“極具魅力”到“更具時(shí)代風(fēng)采“，進(jìn)而引出迎春風(fēng)俗的時(shí)代意義，

表達(dá)連貫完整。

【解析】本題考查句段的作用和觀點(diǎn)。

本題答案不唯一，圍繞句段內(nèi)容或結(jié)構(gòu)方面方面談?wù)?，言之有理即可?/p>

示例一：不認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)，不應(yīng)刪除第領(lǐng)。根據(jù)“亮彪，亮出彪悍膽魄！辟厲奮發(fā)，

敢為人先，攻堅(jiān)克難，勢(shì)不可擋！”可知，表達(dá)了作者對(duì)黃河漢陣厲奮發(fā)、敢為人先、

攻堅(jiān)克難、勢(shì)不可擋精呻的贊美；使文章內(nèi)容更充實(shí)，主旨突出。結(jié)構(gòu)上，根據(jù)第鰻

“破冰年年干，背冰代代傳，春潮歲歲涌，相沿成習(xí)，早已成為這里極具魅力的迎春風(fēng)

俗”可知，本段承接上文“迎春風(fēng)俗”，為后文寫背冰的時(shí)代風(fēng)采和深化主旨做鋪墊。所

以，不應(yīng)刪除第碘。

示例二：認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)，應(yīng)刪除第頒根據(jù)第■殳“光著脊梁的人們，背冰迅跑，競(jìng)相結(jié)

隊(duì)，吶喊聲形成黃河岸邊的第一波春潮。春潮震蕩了對(duì)莊，驚動(dòng)了暖屋里的老老少少。

男男女女跑到了村巷，看著光脊背冰的漢子，禁不住喝彩叫好。孩童們更是蹦蹦跳跳，

手舞足蹈。幾位年邁的長(zhǎng)者，激動(dòng)地豎著拇指連聲夸道：背冰！亮膘！”可知，此內(nèi)容

在前文中已通過(guò)形象的描寫表現(xiàn)得很充分，后文通過(guò)描寫“打領(lǐng)頭旗”的場(chǎng)景表現(xiàn)這風(fēng)俗

的時(shí)代風(fēng)采；刪除此段，內(nèi)容依然完整，且表達(dá)較為含蓄，令人I可味。結(jié)構(gòu)上，根據(jù)第

頌“破冰年年干，背冰代代傳，春潮歲歲涌，相沿成習(xí)，早已成為這里極具魅力的迎

春風(fēng)俗”、第般“歲月更迭，日新月異。如今，這背冰更具時(shí)代風(fēng)采。你看，他們來(lái)了”

可知，刪除此段，從第頷到第便，過(guò)渡較為自然，由迎春風(fēng)俗“極具魅力''到"更具時(shí)

代風(fēng)采“，更進(jìn)一步引出迎春風(fēng)俗的時(shí)代意義，語(yǔ)義表達(dá)上依舊完整。所以，應(yīng)刪除第

?殳。

鞏固訓(xùn)練

1.回望錢學(xué)森

卞毓方

①一次，是在中科住一位朋友的辦公室。我去時(shí)，朋友在欣賞一卷《錢學(xué)森手稿》。

這一套手稿，分兩卷，五百多頁(yè)，是從錢學(xué)森早期的手稿中避選出來(lái)的。我拿過(guò)來(lái)翻了

翻，與其說(shuō)是手稿，不如說(shuō)是藝術(shù)品。無(wú)論是中文、英文，大字、小字，計(jì)笄、圖表，

都工【整整，一絲不茍，連一個(gè)小小的等號(hào)，也長(zhǎng)短有度，中規(guī)中知.錢學(xué)森的手耨令

我想到王羲之的《蘭亭集序》、張擇端的《清明上河圖》，進(jìn)而想到他的唯美人格。如

是我聞：在美國(guó)期間，錢學(xué)森僅僅為了解決一道薄殼變形的難題，研究的手稿就累積了

厚厚一大探，在工作進(jìn)展到五百多頁(yè)時(shí)，他自我感覺(jué)是：“不滿意！”直到八百多頁(yè)時(shí)，

他才長(zhǎng)舒一口氣。他把手稿裝進(jìn)牛皮紙信封，在外面標(biāo)明“最后定稿”，繼而覺(jué)得不妥，

又在旁邊添上一句：“在科學(xué)上沒(méi)有最后！”

②對(duì)我來(lái)說(shuō)，印象最為深刻的，是他如下的幾句老實(shí)話?；仡檶W(xué)生時(shí)代，錢學(xué)森明

白無(wú)誤地告訴人們：“我在北京師大附中讀書時(shí)算是好學(xué)生，但每次考試也就是八十多

分；我考取上海交大，并不是第一名，而是第三名；在美國(guó)的博士口試成績(jī)也不是第一

等，而是第二等。”八十多分，第三名，第二等，這哪里像公眾心目中的天才學(xué)子！然

而，事實(shí)就是事實(shí)，錢學(xué)森沒(méi)有避諱，倒是輪到世人驚訝，因?yàn)樗麄円蚜?xí)慣了把大師的

從前和卓越、優(yōu)異畫等號(hào)。

③錢學(xué)森的天才是不容置疑的。麻省理工的學(xué)子對(duì)他佩服不已。有一回，錢學(xué)森正

在黑板上解一道十分冗長(zhǎng)的算式，有個(gè)學(xué)生問(wèn)了另一個(gè)與此題目無(wú)關(guān)但也十分困難的問(wèn)

題，錢學(xué)森起初不予理會(huì)，繼續(xù)在黑板上寫算式?！肮馐悄茉谀X袋中裝進(jìn)那么多東西，

就已經(jīng)夠驚人了，”一位叫作哈維格的學(xué)生回憶，“但是更令我們驚嘆的是，他轉(zhuǎn)過(guò)身

來(lái)，把另一個(gè)復(fù)雜問(wèn)題的答案同時(shí)也解答出來(lái)！他怎么能夠一邊在黑板上計(jì)算一個(gè)冗長(zhǎng)

算式，而同時(shí)又解決另一同樣繁復(fù)的問(wèn)題，真是令我大惑不解！”

④天才絕對(duì)出自勤奮。錢學(xué)森在加州理工的一位猶太籍的校友回憶：“一個(gè)假日的

一大早，我在學(xué)校趕功課，以為整棟樓里只有我一個(gè)人，所以把留聲機(jī)開(kāi)得特別響。樂(lè)

曲進(jìn)入高潮時(shí)，有人猛力敲我的喑壁。原來(lái)我打擾到我學(xué)森了。后來(lái)他送我最新論文，

算是對(duì)曾經(jīng)向我大吼大叫表示歉意?！?/p>

⑤關(guān)于歸國(guó)后的錢學(xué)森，這里補(bǔ)充一個(gè)細(xì)節(jié)。你注意過(guò)錢學(xué)森的履歷表嗎？他先擔(dān)

任國(guó)防部五院院長(zhǎng)，然后改任副院長(zhǎng)。這事不合常規(guī)，怎么官越做越??？難道犯了什么

錯(cuò)誤？不是的。原來(lái)，錢學(xué)森出任院長(zhǎng)時(shí)，只有45歲，年富力強(qiáng)，正是干事業(yè)的好時(shí)

光。但是院長(zhǎng)這職務(wù)是一把手，什么都得管。錢學(xué)森不想把精力耗費(fèi)在這些瑣事上，就

主動(dòng)打報(bào)告，辭去院長(zhǎng)職務(wù)，降為副院長(zhǎng)。這種胸懷與情操，很少有人能與之匹敵。

⑥錢學(xué)森有著十分粗獷而任性的另一面。他當(dāng)年的學(xué)生們回憶，他上課總要遲到幾

分鐘，正當(dāng)大家猜測(cè)他今天是否會(huì)缺席時(shí)，他快速?zèng)_進(jìn)教室，二話不說(shuō)，抓起粉筆就在

黑板上寫開(kāi)了，直到用細(xì)小而工整的字跡填滿所有的黑板為止。有一次.一個(gè)學(xué)生舉手

說(shuō)：“第二面黑板上的第三個(gè)方程式，我看不懂。''錢學(xué)森不予理昧。另一個(gè)學(xué)生忍不

住問(wèn)：“怎么，你不回答他的問(wèn)題嗎？”錢學(xué)森硬邦邦地說(shuō)：“他只是在敘述一個(gè)事實(shí)，

不是提出問(wèn)題上有一次，一個(gè)學(xué)生問(wèn)錢學(xué)森：“你剛才提供的方法是否萬(wàn)無(wú)一失？”

錢學(xué)森冷冷地喳了他一眼，說(shuō)：“只有笨蛋才需要萬(wàn)無(wú)一失的方法?！逼谀┛荚?，錢學(xué)

森出的題目極難，全班差不多都吃了零蛋。學(xué)生有意見(jiàn)，找上級(jí)的教授告狀。錢學(xué)森對(duì)

此回答：“我又不是教幼兒園！這是研究所！”

⑦還有更加不近人情的描述：錢學(xué)森在校園中是個(gè)神秘人物。除了上課，教師和學(xué)

生都只偶爾在古根海姆大樓跟他擦肩而過(guò)。他總是把自己關(guān)在研究室里，學(xué)生跑去請(qǐng)教

問(wèn)題，他隨便一句“看來(lái)沒(méi)問(wèn)題嘛”，就把他們打發(fā)乏。有時(shí)他完全封閉自己，不論誰(shuí)

去敲門，哪怕是事先約好的，他也會(huì)大吼一聲：“滾開(kāi)！”

⑧以上細(xì)節(jié)，恐怕都是真實(shí)的。大師就是大師，無(wú)一例外充滿個(gè)性色彩。這樣的大

師也更加令人喜愛(ài)。

有的同學(xué)認(rèn)為，文中第⑦段關(guān)于錢學(xué)森不近人情的描述，影響大師的形象，應(yīng)該刪除。

你是否贊同，闡明一下你的理由。

2.閱讀下文，根據(jù)要求完成問(wèn)題。

特殊的旅行

魯先圣

①正在讀初中的孩子要完成一個(gè)老師布置的課題：考察一個(gè)偏遠(yuǎn)的村子，然后寫一

篇考察作文。我對(duì)孩子說(shuō)，我開(kāi)車，我們?nèi)ヴ斘髂习?，那里是我們的故鄉(xiāng)。

②到了濟(jì)南西南郊外的黨家莊，我看到路旁有一個(gè)背著行李的中年男子在向我們招

手。這里是一座監(jiān)獄，看穿戴，我猜測(cè)這個(gè)人一定是一個(gè)刑滿釋放的人要回家去。我的

車上只有我和兒子，我停下了車問(wèn)他去哪里，他說(shuō)去獎(jiǎng)山。正好順路，“你上來(lái)吧?！?/p>

我毫不猶豫地回答。

③他千恩萬(wàn)謝地上了車。車子在起伏不定的山間公路上飛馳，城市的輪廓漸漸遠(yuǎn)去，

一個(gè)個(gè)在山坡上錯(cuò)落有致的村子掠過(guò)車窗。

④“十年了，我沒(méi)離開(kāi)過(guò)那座院子一步。”他掩飾不住激動(dòng)，很動(dòng)情地告訴我。

⑤“出來(lái)了就好，回家以后，好好過(guò)日子吧。”

⑥“我還不知道家里是什么情況?！?/p>

⑦“十年中家里沒(méi)有人來(lái)看過(guò)你嗎？”

⑧“沒(méi)有，只是捎來(lái)過(guò)一些東西，我猜想妻子和孩子可能都走了?！?/p>

⑨我漸漸知道，他就是十年前轟動(dòng)一時(shí)的搶劫出租車大案的主犯。當(dāng)年，他和另外

兩個(gè)狗肉朋友謊稱去泰上，打一輛新出租車，半路上打昏司機(jī)把車搶走。破案之后他被

判刑13年，因?yàn)樵诒O(jiān)獄里表現(xiàn)較好，獲得減刑提前出獄。

⑩“我給家里丟盡了臉，妻子還能等我嗎？我從來(lái)也沒(méi)有奢望過(guò)人家會(huì)等我。我現(xiàn)

存回家，就想看看父母.然后出來(lái)打工，我也沒(méi)有臉而在故鄉(xiāng)混下去.”他無(wú)奈傷感.

?“也許，她還在等你。她知道你今天回家嗎？”

?“一周以前，當(dāng)我知道出獄的確切時(shí)間以后我就給家里寫了信?！?/p>

?“也許，你的一家人都在村口等你呢！"我安慰他，盡管我也無(wú)法確定他的家究

竟怎么樣了。

?“我的父母一直身體不好，不知道他們是否還健在。他們?nèi)绻≡?，是不?huì)原諒

我的，我們家世代都是本分人家，他們本來(lái)對(duì)我寄子很高的期望啊，怎么能夠想到我會(huì)

變成一個(gè)強(qiáng)盜！”

?我們一路交流著,距離他的家越來(lái)越近了，我分明看得出他的渴望與不安。絲的

眼睛中既有熱切的渴吩.又有不安的惶恐。

?“變化太大了，那個(gè)時(shí)候路沒(méi)有這樣寬，農(nóng)村的房子也沒(méi)有這樣漂亮?！彼匝?/p>

自語(yǔ)

?“我送你到家吧,你還有很重的行李。"我不知道怎樣安慰他才好，只能這樣回

應(yīng)?！安?，不，怎么好意思，我跟了你一路了，已經(jīng)夠麻煩了?！?/p>

?“到了你家門口了，你不讓我去喝杯茶嗎？”他臉一紅，很不好意思：“那是，

那是，進(jìn)家喝杯茶?！?/p>

例子行駛在高低不平的鄉(xiāng)村土路上，距離他的家門越來(lái)越近了，我感覺(jué)到他的呼

吸越來(lái)越急促。進(jìn)了村子，我看到他故意低下了頭。就在我們拐進(jìn)一個(gè)胡同的一剎那，

他立刻喊：“停車！停車！”車還沒(méi)有停穩(wěn)，他就跳了下去。一對(duì)老人、一個(gè)中年婦女

和一個(gè)十幾歲的孩子站在胡同口上。

?（也的眼淚奪眶而出，雙膝跪在老人面前。

?我和兒子下車目送著他們的身影，我看到了他臉上堅(jiān)定幸福的神情，也看到了他

有力邁動(dòng)著的雙腳和挺直的腰桿。我問(wèn)兒子：“你知道這是一個(gè)怎樣的人生故事嗎？”

?“我知道了，這個(gè)囚犯的家人并沒(méi)有因?yàn)樗缸飹仐壦！眱鹤友鲋^回答。

?是啊，他們沒(méi)有拋棄他，他們?cè)谂瓮氐阶约旱募?，他可以開(kāi)始新的人生了

?我們到他的家里喝了幾杯茶，然后就返回城了。因?yàn)槲抑溃@一次特殊的旅行，

兒子接受了一次具體深刻的人生教育，他的考察也得到了意外的收獲。

（原文有刪改）

有同學(xué)認(rèn)為這篇文章結(jié)尾可以刪除，你認(rèn)為呢？請(qǐng)寫出理由。

3.閱讀下面文章，完成二面小題。

①還是在二次戰(zhàn)役的時(shí)候，有一支志愿軍的部隊(duì)向敵后猛插，去切斷軍隅里敵人的

逃路。當(dāng)他們趕到書堂站時(shí)，逃敵也恰恰趕到那里，眼看就要從汽車路上開(kāi)過(guò)去。這支

部隊(duì)的先頭連就匆匆占領(lǐng)了汽車路邊一個(gè)很低的光光的小山岡，阻住敵人.一場(chǎng)壯烈的

搏斗就開(kāi)始了。敵人為了逃命，用了32架飛機(jī)、10多輛坦克發(fā)起集團(tuán)沖鋒，向這個(gè)連

的陣地洶涌卷來(lái)，整個(gè)山頂?shù)耐炼急淮蚍?，汽油彈的火焰把這個(gè)陣地?zé)t了。但是，

勇士們?cè)谶@煙與火的山岡上，高喊著口號(hào)，一次又一次把敵人打死在陣地前面。敵人的

死尸像谷個(gè)子似的在山前堆滿了，血也把這山岡流紅了?？墒菙橙诉€是要拼死爭(zhēng)奪，好

使自己的主力不致覆滅。這場(chǎng)激戰(zhàn)整整持續(xù)了8個(gè)小時(shí)。最后，勇士們的子彈打光了。

蜂擁上來(lái)的敵人占領(lǐng)了上頭，把他們壓?到山腳。飛機(jī)擲下的汽油彈把他們的身上燒著了

火。這時(shí)候，勇士們是仍然不會(huì)后退的呀，他們把槍一摔，向敵人撲去，身上帽子上呼

呼地冒著火苗，把敵人泡住，讓身上的火，也把占領(lǐng)陛地的敵人燒死?！瓝?jù)這個(gè)營(yíng)的

營(yíng)長(zhǎng)告訴找，戰(zhàn)后，這個(gè)連的陣地上，槍支完全掉碎了，機(jī)槍零件扔得滿山都是。烈士

們的遺體，保留著各種各樣的姿勢(shì)，有抱住敵人腰的，有抱住敵人頭的，有掐住敵人脖

子把敵人提倒在地上的.和敵人倒在一起，燒在一起。有一個(gè)戰(zhàn)士，他手里還緊握著一

個(gè)手榴彈，彈體上沾滿腦漿；和他死在一起的美國(guó)鬼子，腦漿迸裂，涂了一地。另一個(gè)

戰(zhàn)士，嘴里還銜著敵人的半塊耳朵。在掩埋烈士遺體的時(shí)候，由于他們兩手扣著，把敵

人抱得那樣緊，分都分不開(kāi)，以致把有些人的手指都掰斷了?！m然這個(gè)連傷亡很大，

他們卻打死了300多敵人，更重要的，他們使得我們部隊(duì)的主力趕上來(lái)，聚殲了敵人。

②這個(gè)營(yíng)的營(yíng)長(zhǎng)向我敘說(shuō)了以上的情形，他的聲調(diào)是緩慢的，他的感情是沉重的。

他說(shuō)在陣地上掩埋烈士的時(shí)候，他掉了眼淚。但是，他接著說(shuō)：“你不要以為我是為他

們傷心，不，我是為他們驕傲！我覺(jué)得我們的戰(zhàn)士太偉大了，太可愛(ài)了，我不能不被他

們感動(dòng)得掉下淚來(lái)?！?/p>

③朋友，當(dāng)你聽(tīng)到這段英雄事跡的時(shí)候，你的感想如何呢？你不覺(jué)得我們的戰(zhàn)士是

可愛(ài)嗎？你不以為我們的祖國(guó)有著這樣的英雄而自豪嗎？

④我們的戰(zhàn)士，對(duì)^人這樣狠，而對(duì)朝鮮人民卻是那樣地愛(ài)，充滿國(guó)際主義的深厚

熱情。

⑤在漢江北岸，我遇到一個(gè)青年戰(zhàn)士，他今年才21歲，名叫馬玉祥，是黑龍江青

崗縣人。他長(zhǎng)著一副微，黑透紅的臉腔兒，高高的個(gè)兒，站在那兒，像秋天田野里一株

紅高粱那樣淳樸可愛(ài)。不過(guò)因?yàn)樗艔年嚨厣舷聛?lái)，顯得稍微疲勞些，眼里的紅絲還沒(méi)

有退凈。他原來(lái)是炮兵連的。有一天夜里，他被一陣哭聲驚醒了，出去一看，是一個(gè)朝

鮮老媽媽坐在山岡上哭。原來(lái)她的房子被炸毀了，她在山里搭了個(gè)窩棚，窩棚又被炸毀

了?；貋?lái)，他馬上到連部要求調(diào)到步兵連去，正好步兵連也需要人，就批準(zhǔn)了他。我說(shuō)：

“在炮兵連不是一樣打敵人嗎？”“那，不同！他說(shuō)，"離敵人越近，越覺(jué)著打得過(guò)癮，

越覺(jué)若打得解恨！”

有人說(shuō)，選文第①段中“敵人的死尸像谷子似的在山前堆滿了，血也把這山岡流紅了。

可是敵人還是要拼死爭(zhēng)奪，好使自己的主力不致覆滅”等句子有顯示敵人英勇頑強(qiáng)的嫌

疑，應(yīng)該刪除。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。

4.閱讀下面的文章，完成各題。

追憶汪曾祺先生

許文郁

①清晨，坐在書房中使用電腦，伴著悠悠茶杳，總會(huì)時(shí)不時(shí)扭頭注視壁上那幅紫藤:

濃淡相間的葉片，淡紫微籃的花解，卷曲的藤蔓，還有那“有條皆曲，無(wú)瓣不垂”的題

款……這是作家汪曾祺的惠贈(zèng)。

②1996年12月16日，我作為外省代表團(tuán)一員，參加中國(guó)作協(xié)第五次全國(guó)代表大

會(huì)，會(huì)議間隙在京西賓餌的場(chǎng)院里，看到一個(gè)矮矮黑黑的老者，身邊圍著幾個(gè)年較女子，

有人攙扶，有人引路，嘰嘰嘎嘎地說(shuō)這說(shuō)那。一天午坂后，難得見(jiàn)老人一個(gè)人在溜達(dá)，

我走上前去招呼：“您好！您……”大腦突然短路，我尷尬地站在老人面前，汪老靜岸

地看著我，稍候，嘴角一動(dòng)溫暖的笑容展開(kāi)：“我是汪曾祺。“沙啞的嗓音在我耳邊響

起，“對(duì)對(duì)，汪曾祺！"我那時(shí)還不知汪老嗜酒，看著他暗黑的面色，關(guān)切地詢問(wèn)“天

天開(kāi)會(huì)，您有些累吧？”“開(kāi)會(huì)倒不累只是每天有許多人來(lái)找我寫字畫畫?！币宦?tīng)這話，

我似乎忘記了問(wèn)候的初心，急急地說(shuō)：“汪老，您給我也畫一張吧，讓我住的房子不再

家徒四壁?！蓖衾下砸怀烈鳎瑔?wèn)我：“你叫什么名字。"我對(duì)汪老說(shuō)自己是甘肅代表團(tuán)

的，并把自己的姓名告訴老人。幾天后，會(huì)議即將結(jié)束，還沒(méi)有得到汪老的畫我明白自

己那天過(guò)于唐突，盡管內(nèi)心有些遺憾，也不便催問(wèn)了C

③會(huì)議結(jié)束當(dāng)晚，因?yàn)槿⒓颖本┐髮W(xué)組織的活動(dòng)，沒(méi)能趕上晚實(shí)?；氐骄┪髻e館

已是晚上9點(diǎn)多了，會(huì)議組織者找到我說(shuō)汪曾祺晚飯時(shí)幾次打問(wèn)甘肅團(tuán)那個(gè)瘦瘦的女同

志在哪里。我一驚，忙問(wèn)清汪老房間號(hào)。汪老正在房間休息，見(jiàn)到我說(shuō)：“前幾天我這

里沒(méi)有畫畫的生宣了，只有熟宣，是寫字用的，今天我找了兩張生宣，給你畫一張吧，

你喜歡什么？”“我……”我又尷尬了，遲疑著不知說(shuō)什么好?！爱嬜咸侔?，晚上光線

不太好。”汪老說(shuō)著鋪開(kāi)紙，沾墨，勾線，揮毫點(diǎn)彩，不一會(huì)兒，紙面上出現(xiàn)了虬曲的

枝丫，墨色的葉片，濃淡淡紫色的花瓣，又有點(diǎn)點(diǎn)藍(lán)或淺粉點(diǎn)染，一幅紫藤凸顯出來(lái)。

“沒(méi)有更多的繪畫顏料，只能這樣了。”汪老說(shuō)著在畫而右側(cè)題了“有條皆曲，無(wú)辨不

垂”。看著那八個(gè)字的邈詞，我正琢磨，忽聽(tīng)汪老說(shuō)：“哎呀，我的印章找不到了，這

些天用得太多，不知擱在什么地方了。"我有些遺憾地看看汪老說(shuō)：“我?guī)湍?。”?/p>

面瀏覽，看到房角堆著幾張報(bào)紙和沾染墨色的廢紙，乏有一個(gè)灰藍(lán)色的布袋，我便屈膝

弓腰翻找，一枚方彩的石質(zhì)印章出現(xiàn)了，我忙拿起來(lái)問(wèn)：“是這枚嗎？”汪老笑也來(lái),

暗黑的臉上有了光彩，“看來(lái)今天是應(yīng)該給你畫。”便接過(guò)印章,打開(kāi)一邊的印泥盒，

沾上那鮮紅的印泥向落款處拓去。當(dāng)我欣喜地擎著那張異常珍貴的畫回到自己的房間，

看看表，已經(jīng)是夜半12點(diǎn)多了。

④第二年5月16日，一則凄耗傳來(lái)：作家汪曾祺因病去世，終年77歲。我領(lǐng)感到

五雷轟頂！這一天，離我與汪老初次見(jiàn)面剛5個(gè)月，老人就“因病去世”，這病，是多

有坎坷的必然，足長(zhǎng)期勞累的后果，也是由于眾多求索者（包括我）的自私。愧悔！愧

的是個(gè)人的自私，悔的是我的不識(shí)時(shí)機(jī)。那以后很長(zhǎng)一段時(shí)間，我不敢注視畫中的落款

——“汪曾祺”，三個(gè)字凝結(jié)的是多么無(wú)私的品性，是多么干凈的人性！

⑤汪老的《受戒》《大淖記事》《異秉》……故事都發(fā)生在二十世紀(jì)上半葉，那正

是中華民族最黑暗的時(shí)挨，軍閥混戰(zhàn)、外寇人侵，在汪老爸下，卻沒(méi)有慷慨激昂的口號(hào)，

沒(méi)有撕心裂肺的呼喊，沒(méi)有非此即彼的表白，呈現(xiàn)出的是亂世中一處凈美的桃花源。今

天看來(lái)這樣一位老人，經(jīng)過(guò)多少風(fēng)雨，看過(guò)多少霓虹，卻能將歲月的泥沙沉淀，只留一

潭明凈。汪老曾說(shuō)：“我寫的是美，是健康的人性。美，人性，是任何時(shí)候都需要的?！?/p>

這就是汪曾祺，在潮流迭起的大時(shí)代中，不追風(fēng)不趕潮，執(zhí)著地追尋人性之美展示人性

之美，這種對(duì)人性的自然呈現(xiàn)，對(duì)人性解放的呼喚，才是真正的先鋒文學(xué)啊！

⑥紫藤的花語(yǔ)是“深深的思念和執(zhí)著的等待”。浪漫的紫色，神秘而富有特色，我

現(xiàn)在居所的窗外，正植著一叢紫藤。我總會(huì)時(shí)而望向窗外的紫藤，時(shí)而注視壁上的紫藤，

“有條皆曲，無(wú)辮不垂”，那藤蔓不歇地向高處攀緣，向著美的終極攀緣，而攀上高處

的花葉，姿態(tài)又是那樣賣軟而低調(diào)，頜首而垂，清清淺淺，平平淡淡，一任生命的自然。

窗里窗外，紫氣縈繞，暗香浮動(dòng)中，托起的是人性的高貴與永恒。

（選自《中國(guó)藝術(shù)報(bào)》2021年3月15日，有刪改）

有人說(shuō)第④段有些多余,可以刪除，你怎么看？

5.閱讀下面的文章，完成下面小題。

母親沒(méi)有“朋友圈”

徐競(jìng)

①兒時(shí)，我特羨慕沅伴們。他們的母親，個(gè)個(gè)能說(shuō)會(huì)道，善于交際，方圓四周，都

有著極好的人緣。家中也因此常來(lái)客人，每每必殺雞割肉，桌上好菜鮮湯不斷，而我們

家則日日素菜上桌。

②與她們相比，我的母親，不善言辭，更不善與人交往。她極少去村鎮(zhèn)上串門，也

無(wú)人來(lái)我家，母親既沒(méi)“朋友圈”，更無(wú)好的人緣。

③母親整日像個(gè)“獨(dú)行俠”，穿梭于田間、地頭、山邊、溪旁……風(fēng)雨不改！回到家

中，又闈著奸臺(tái)、豬園，雞籠、柴垛轉(zhuǎn)，腳步匆忙.晚上還會(huì)獨(dú)自在燈下做著針線活，

日復(fù)一日。

④待到農(nóng)閑時(shí)，別的婦女都閑坐下來(lái)娛樂(lè)：打打牌，嗑嗑瓜子，嘮嘮家常。一虹增

進(jìn)彼此間的友誼情感，二則將勞累已久的身心徹底放空。唯獨(dú)母親不肯加入其中——她

要去窯廠販運(yùn)陶罐，將柒火挑到鎮(zhèn)上換錢，開(kāi)焙坊出售雛雞，熬糖稀賣……她忙得甚至

連娘家都極少回。說(shuō)起母親，外人都覺(jué)得她不搭理人，很孤僻。

⑤“您看誰(shuí)誰(shuí)，整天就到處閑逛，結(jié)交朋友，你呢？''有時(shí)，我也會(huì)抱怨母親。母親

則一臉平靜地回應(yīng)：“我沒(méi)她們閑呀，等把你拉扯大了，我再去結(jié)交朋友??！”

⑥母親就這樣一個(gè)人忙碌著，直到我們被拉扯大了。

⑦我們長(zhǎng)大了，可母親也老了。我將她接到城里，和我住同一個(gè)小區(qū)里，每個(gè)周末

我們都相聚。

⑧我怕母親平日里孤獨(dú)寂寞，交代她在小區(qū)里要多結(jié)交朋友，尤其是同一棟樓的鄰

居，以后遇到事也好有人幫助。

⑨可母親依然是個(gè)“獨(dú)行俠拾荒，撿垃圾，成了她每日的新工作。她去車庫(kù)里，

樓下垃圾桶旁，甚至各個(gè)樓層，撿拾廢品。小區(qū)里還有其他幾個(gè)撿廢品的老人，母親每

天要跟他們進(jìn)行“暗戰(zhàn)”，斗智斗勇，有時(shí)嬴，拔了頭籌，有時(shí)晚了一步，被人捷足先登。

她將大堆的廢品放在樓道里，常遭住戶們的白眼，讓人生恨。母親在城里，不但沒(méi)交到

朋友，反而結(jié)了“敵人工撿回來(lái)的廢品，母親將其分類，再用嬰兒車推到不同的廢品收

購(gòu)站去賣。起初，我反對(duì)她去撿賣廢品，說(shuō)：“您不能待在廢品的世界里，要多與人交

流。小區(qū)里有打牌、跳廣場(chǎng)舞的，你也加入他們的‘朋友四'，跟他們交朋友啊?！?/p>

⑩母親卻說(shuō)：“我都70多歲了，年輕時(shí)沒(méi)交朋友，老了，也不想交了。再說(shuō)，雄又

愿意跟我這個(gè)鄉(xiāng)下老太太做朋友呢？”

?我說(shuō)：“多交朋友，能防止老年癡呆，延年益壽。''母親面露一絲不易察覺(jué)的傷感，

沉默了一會(huì)兒說(shuō)：“如果我得癡呆了，就把我送回鄉(xiāng)下吧，在老家，我走不去?！?/p>

?我愣了，一時(shí)不知如何回應(yīng)。覺(jué)察到氣氛有些燧尬，母親又說(shuō)：“我在這邊也是

有朋友的，你看我手機(jī)里都存著他們的號(hào)碼——收衣服的，收紙盒的，還有收廢鐵的……

母親戴上老花眼鏡，拿著她的老人手機(jī)，一個(gè)個(gè)翻給我看。

?我鼻子一酸，突然心疼起母親來(lái)。父親很早便迂世，是她帶著孩子們，從那些艱

苦的日子里走來(lái)。作為家母的她，每天忙于掙錢供恭孩子，還要讓我們能讀書上學(xué)。我

們兄妹3個(gè)都讀了大學(xué)，在當(dāng)時(shí)全鎮(zhèn)都是少有的。兒時(shí)的我們，雖未吃到好的，喝到鮮

的，但卻得到了知識(shí)的最好灌溉。

?想到母親這一生，都在為兒女們?nèi)炭嗄蛣?，?fù)重而行，不惜放棄了交友和休閑，

我有些難過(guò).但轉(zhuǎn)念一蛆，母親其實(shí)也有“朋友圈”.鄉(xiāng)下的山野田地、農(nóng)作物、雞鴨、

陶罐、柴火、雛雞：城里的廢品、舊物……不都是她主動(dòng)結(jié)交和深交的朋友嗎？她的內(nèi)

心從未真正孤獨(dú)過(guò)。同時(shí)我也突然悟到，其實(shí)，母親現(xiàn)在最好的朋友應(yīng)該是孩子，是離

她最近的我啊！我想此刻我才真正理解了她。該是我好好愛(ài)她的時(shí)候了。

（選自《思維與智慧?上半月》，有刪改）

讀完本篇文章，小邕與小江對(duì)第?殳的刪減產(chǎn)生了不同看法，請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容，招下

面的對(duì)話補(bǔ)充完整。

小邕：我覺(jué)得第須可以刪除，刪除之后文章讀起來(lái)依然完整，而且更加精煉了。

小江：我覺(jué)得不能刪除.因?yàn)?/p>

6.閱讀下面的文字，完成下面小題。

母親的報(bào)復(fù)張麗鈞

①這次回家，跟母親拉呱，說(shuō)到“深澤廟會(huì)”，母親又提起了“荷澤丐幫”：“好多年

不來(lái)趕廟會(huì)了。也不知道他們咋樣了……”我聽(tīng)了大吃一驚，問(wèn)母親：“你還惦記著他們

呢？我真服了！”

②1978年深澤廟會(huì)期間的一個(gè)傍晚，一個(gè)病腿的乞丐（后來(lái)我們知道了他原來(lái)是“丐

幫幫主“）來(lái)到我家門前，開(kāi)口就喊我母親“姑”。他對(duì)我母親說(shuō)，他是山東荷澤人，胡

亂吃東西，吃壞了肚子，看能不能給他找?guī)灼S連素。母親不但找來(lái)了藥，還給倒了一

茶缸子熱水，囑那人吃下。"那主''看我母親是個(gè)和善的人，就提出在我家柴棚里借住一

宿。母親自然應(yīng)允....

③就這一聲“姑”、幾片黃連素，掀開(kāi)了我們家與丐幫交往的母木耳名!丐幫一個(gè)傳

倆、倆傳任，一大群人呼啦啦都跑到我家柴棚來(lái)住；他們?nèi)羰怯懸獊?lái)了飲料、水果，居

然要孝敬'‘姑"；有一回，我可愛(ài)的小侄子飛奔回家，激動(dòng)萬(wàn)分地告訴家人：“我在街上

看到我要飯的爺爺（請(qǐng)注意這個(gè)美好的稱謂）他們了！''；有時(shí)碰上我父親、弟弟干活

缺人手，他們也會(huì)七手八腳地幫忙：1993年，我家翻蓋了房子，柴棚成了廂房，幫主

他們舒服地住在里面，風(fēng)雨不動(dòng)安如山；2003年，我弟弟、弟媳大手筆，拆了舊房，

起了四層大樓，'審主''他們見(jiàn)此光景，知趣地走開(kāi)了，但是，母親不依不饒，非要讓他

們住進(jìn)來(lái)——在三層陽(yáng)面，特意給他們預(yù)留了一個(gè)大房間....

④我跟母親說(shuō)：“那個(gè)幫主，雖說(shuō)叫你姑，可實(shí)際年齡比你都要大吧？你想想，你

都是80歲的人了，他們?cè)趺催€能跑得動(dòng)？再說(shuō)了，這些年日子越來(lái)越好過(guò)，他們很可

能已經(jīng)過(guò)上了宙足的生活，用不著到處跑著要飯了。''母親說(shuō)：“也是?？赡昴暌坏綇R會(huì)，

這心里頭就想起他們來(lái)了。唉，你說(shuō)，掛記他們干嘛？”

⑤——我明白，勸也白勸，母親的心中有一個(gè)位置，就是專給“幫主”他們留的。她

對(duì)“丐部”6勺慵念，差不多是一種難以違逆的宿命。

⑥我外祖母生了6個(gè)孩子，我的一個(gè)小男爵在很，:、的時(shí)候就天折了。家境困難更令

人無(wú)法想象。母親說(shuō)，她和我那幾乎要餓暈了的二男去到一戶富裕人家討飯，一個(gè)惡漢

在大門口叉腰道：“走吧走吧，沒(méi)有吃的了！“可是，專親分明看到他家窗戶下面有一位

蘿高粱，母親就提出要點(diǎn)高粱，惡漢說(shuō)：“給了你們，豬吃什么！”在餓得實(shí)在扛不住的

時(shí)候，母親居然和二舅冬人吃了兩瓣蒜（家中唯一可吃的東西），喝了一點(diǎn)水……每當(dāng)

母親跟我們姐弟講到這段往事，她眼里都會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)淚花；而我，被那兄妹倆“喝涼水、就

蒜瓣''的慘景一次次擊中，心頭的苦辣蟄痛了雙眼。真恨不能穿越回歲月深處，帶那可

憐的兄妹倆去吃一頓大松。

⑦一直想問(wèn)問(wèn)母親,當(dāng)年，她給“幫主”找藥倒水的時(shí)候，是不是想到了自己在惡漢

家門前遭受的冷眼和羞辱？母親會(huì)不會(huì)有一絲慶幸——她終是尋到了“報(bào)復(fù)’哪不堪回

首的往事的一個(gè)好機(jī)緣！于是，她溫柔地對(duì)待“幫主”他們，就像對(duì)待自己失散多年的親

人。每次翻蓋房子都事先想到如何安置那些每年秋天候鳥般飛來(lái)的“窮親戚母親多么

善于“報(bào)復(fù)”啊！她跟每個(gè)臟兮兮的乞丐都熱絡(luò)得要命，聽(tīng)著年齡跨度至少有20歲的一

伙子人爭(zhēng)先恐后地“姑'"?姑”地喚她，她內(nèi)心的喜悅都跳到臉上，開(kāi)出花來(lái)。

⑧在遠(yuǎn)離母親的城市，每當(dāng)聽(tīng)學(xué)生們背誦《弟子規(guī)》中“勿諂富，勿驕貧”的時(shí)候，

我都會(huì)在心中說(shuō)：我的母親，為‘'勿驕貧''給出了一個(gè)滿分+的答案呢！命運(yùn)曾那樣虧待

母親，但母親卻有能耐將吞下的苦悉數(shù)釀而為蜜，再用這蜜去慷慨滋養(yǎng)他人。母親的“報(bào)

復(fù)”，竟是這般高妙！身為她的長(zhǎng)女，我叩問(wèn)自己：我該怎樣修心，才配得上做她的女

兒？

文章第⑥段可以刪除嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。

7.燕子來(lái)時(shí)

何君華

①過(guò)完年，父親又該出門去打工了。

②臨出門，他卻放下行李，重新打開(kāi)家門，扛了一把梯子爬到三樓，將三樓房檐下

的玻璃窗推開(kāi)了一道縫兒。我明白父親為什么這么做——他是想讓我們家的燕子在春天

里能進(jìn)屋筑巢。父親說(shuō)過(guò)，燕子是念家的，一旦選定一戶人家筑巢安家，終其一生都會(huì)

回到這戶人家里，哪怕跋山涉水，也會(huì)年年回到“故鄉(xiāng)

③這讓我想起小時(shí)侯的一件事來(lái)。那時(shí)，我上小學(xué)三年級(jí)，家里住的是泥瓦房，有

一只燕子在我們家屋頂筑巢。后來(lái)，看著新泥累筑的燕巢，銜草進(jìn)出的燕子，聽(tīng)著夜深

人靜時(shí)的呢喃，我心里想，它們的窩里還有什么？一個(gè)周末的午后，我心血來(lái)潮，拿一

根竹竿將房頂上燕子的巢穴捅了。父親回來(lái)，我看到他帙青的臉時(shí)，才知道自己闖禍了。

父親說(shuō)：“古話說(shuō)'燕子不進(jìn)苦寒門，燕子不落憂愁家'農(nóng)人都把燕子入戶筑巢看作是

吉祥的征兆，燕子勤勞肯干，終日在空中捕捉蒼蠅、蚊子等害蟲，是農(nóng)人最親密的益鳥，

巢穴也是一口泥一口泥地街來(lái)的……”

④聽(tīng)了父親的話，我哭了！心想：“燕子再也不肯回我們家了！''整個(gè)下午，我一個(gè)

人呆呆地坐著，盯著房頂，那被我捅掉后殘留的一角巢穴，像我空落落的心！

⑤果然，整個(gè)春天和夏天，燕子再也沒(méi)回我家。我經(jīng)常望著那房頂發(fā)呆。父親看出

了我的心思，去慰我說(shuō)；“放心吧！明年春天它還會(huì)回來(lái)的。”

⑥于是，我日日吩望過(guò)年。因?yàn)槟暌贿^(guò)，春天就要來(lái)了。春天來(lái)了，燕子就該回來(lái)

了。

⑦在我的朝思暮想中，第二年春天，真有一只燕子飛到了我家。我急切地問(wèn)父親：

“是去年那只燕子嗎？‘‘父親抬頭仔細(xì)看了看，肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你看，它的臉頰是磚

紅色的，它回來(lái)啦！”聽(tīng)了父親的話，我喜出望外，好像我的罪責(zé)減輕了一樣。父親的

話得到了印證，燕子回來(lái)了，它是念舊的！我又看到了新泥累筑的燕巢，銜草進(jìn)出的燕

子，又聽(tīng)到了夜深人靜時(shí)的呢喃了！

⑧燕子的壽命只有十年左右。終于有一年春天，那只有著磚紅色臉頰的燕子沒(méi)有回

到我家。我知道，它再也不會(huì)回來(lái)了。我雖然知道這是世間一切生物都難逃的宿命，但

仍然難過(guò)不已。好在沒(méi)過(guò)多久，又有一只燕子來(lái)到我家“安家落戶”——那是一只有著普

通棕紅色臉頰的燕子。艱快，又看到新泥累筑的燕巢，銜草進(jìn)出的燕子，又聽(tīng)到了夜深

人靜時(shí)的呢喃了。這使我感到心安，整個(gè)春天抑郁的心情終于得到緩解。

⑨去年，我們拆了家里的泥瓦房，當(dāng)然連同燕子的巢穴也拆掉了。在原來(lái)的宅基地

上蓋起了一幢嶄新的三層小樓，特事用青琉璃瓦蓋了屋頂——是為了方便燕子回來(lái)