熱點(diǎn)09名家散文閱讀（原卷版）

（建議用時(shí)：30分鐘）

1、描寫見聞、表達(dá)感悟，是就散文的內(nèi)容而言，作者不論是述說人生，還是描寫自然,

不論是說“自家事”，還是說“人家事”，無不從自我感悟出發(fā)。這種感悟，既是對(duì)事物的特

殊意義和特殊美質(zhì)的發(fā)現(xiàn)，也是作者感情激蕩、神思飛揚(yáng)的心靈體驗(yàn)過程。

2、散文通常寫自然風(fēng)物、社會(huì)風(fēng)云的一角，寫名士凡人的一些片段事跡，抒寫一縷情思，

傳達(dá)某種趣味。

散文，是一種描寫見聞、表達(dá)感悟的自由靈活的文學(xué)樣式。我們欣賞散文，既要細(xì)心領(lǐng)

會(huì)作者對(duì)于自然和人生的描述與感悟，又要認(rèn)真品評(píng)作者表達(dá)這種感悟所用的形式。

答題要求結(jié)合現(xiàn)代文常考題型公式，換位思維，體會(huì)作者情感，便能在答題中游刃有余。

一、現(xiàn)代文閱讀

（2022?浙江杭州?統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）囑咐

孫犁

①與日寇殊死搏斗了八年的水生，隨部隊(duì)經(jīng)過平原時(shí)請(qǐng)假回家。他在門口遇見了水生嫂，親熱地喊

了一聲:“你!”

②女人一怔，睜開大眼睛，咧開嘴笑了笑，就轉(zhuǎn)過身抽抽搭搭地哭了。水生看見她的白布鞋，知道

父親準(zhǔn)是不在了，兩個(gè)人在那里站了一會(huì)兒還是水生把門掩好說：“不要哭了，家去吧！”他在前面走，女

人在后面跟，走進(jìn)院里，女人緊走兩步趕到前而，到屋里去點(diǎn)燈。

③水生看著她。離別八年，她好像并沒有老多少，今年29歲，頭發(fā)雖亂而黑，臉孔蒼白，可眼里的

光還是那么強(qiáng)烈，他望著她身上那自織自紡的棉衣和屋里的陳設(shè)，身上心里，都表現(xiàn)出一種深藏的志氣

支撐，闖過了無數(shù)關(guān)口。

④水生告訴女人，自己在外想家。“我們可常想你，黑夜白日，你能猜猜我們想你的苦嗎？我們想

你，可沒有想叫你回來，那時(shí)日本人在村邊?？梢估镆挥X醒來，我就想，你能像天上星星在我眼前晃一

晃就好了?？赡軌騿?？”“這不回來晃一晃嗎？明天早上起去參加保衛(wèi)冀中平原的戰(zhàn)斗，同志們都來了?！?/p>

女人呆了。她低下頭去，又無力的仄在坑上。過了好半天，她說：“明天我撐冰床①去送你。”

⑤雞叫三遍，女人給水生做了飯吃。這是一個(gè)大霧天，地上堆滿了霜雪。女人背上冰床，鎖了梢

門，送丈夫上路。出了村，她要丈夫到爹的墳上去看看。水生說等以后回來再說，女人不肯。她說：“你

去看看，爹這一輩子為了我們。八年，你只在家里待了一個(gè)晚上，爹叫你出去捫仗了，是他一個(gè)人照顧

了全家。這是什么太平日子呀？整天介東逃西竄。因?yàn)槟悴辉诩?，爹?duì)我們娘倆，照顧得唯恐不到。只

怕一差二錯(cuò)，對(duì)不起在外抗日的兒子。每逢夜里一有風(fēng)聲，他老人家就先在院里把我叫醒，說，水生家

起來吧，給孩子穿上衣裳。不管是風(fēng)里雨里，多冷多熱，老人背上孩子跑，累得哮喘咳嗽。是這苦日

子、遭難的日子、擔(dān)驚受怕的日子把老人家累死。還有那年大仇荒……”

⑥在河邊，他們上了冰床。女人輕輕跳上后尾，像只靖蜒爬上草。較輕用竿子一點(diǎn)，冰床就飛起

來，像離開冰面行走，推起的冰屑打起團(tuán)團(tuán)旋花。她的圍巾向后飄起來，臉凍得通紅，嘴里卻同著熱

氣，前面一條窄小的冰縫，水在里面洶洶的流，她只說了聲“小心”，兩腳輕輕用勁，冰床像受驚的蛇，抬

起頭來竄了過去。水生警告她：’?你瘋了嗎？慢些！‘‘女人沒言語，呆望著丈夫，停了一會(huì)兒，輕輕的喘了

兩口氣，說：“你知道，我心里很亂。八年我才見到你，又送你去。我為什么掙得這么快？為什么急著把

你送到戰(zhàn)場(chǎng)去？是想你快快去，快快打走了進(jìn)攻我們的敵人，你才能再快快的回來，和我見面。我們這

些留家里的女人，最盼勝利。我們?cè)诘囟蠢?、在高粱地里等這一天。這天來了，我們的高興是不能和別

人說的?！?/p>

⑦太陽從冰面升起來，沖開了霧，形成了一條紅色胡同，照在冰床上。女人說：“爹活著時(shí)常說，水

生出去是打開一條活路，打開了這條活路，我們就能活，不然我們就活不了了。八年，他老人家焦愁死

了，如今國(guó)民黨又和日本一樣，想把我們活著的人逼死。你記著爹的話，向上長(zhǎng)進(jìn)，不要分心，好好的

打仗，八年過去了，時(shí)間不算長(zhǎng),只要你還在前方，我等你到死！”

⑧水生上了岸，望著呆呆站在冰床上的女人說：“村里去吧。”女人忍住淚，笑著說：“快去你的吧。

記者，好好打仗，快回來，我們等著你勝利的消息?！?/p>

（節(jié)選自孫犁《白洋淀紀(jì)事》，題目為編者所加）

【注】①冰床：用于冰上滑行的交通運(yùn)輸工具，形狀像雪橇，用竿子撐，也可用人力或畜力推拉。

1.請(qǐng)概述文中水生嫂情緒的變化及原因。

2.小說往往要追求語言的表達(dá)效果，請(qǐng)對(duì)下列兩句話分別談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

①女人輕輕跳上后尾，像只蜻蜓爬上草。輕輕用竿子一點(diǎn)，冰床就飛起來，像離開冰面行走，推起的冰

屑打起團(tuán)團(tuán)旋花。

②太陽從冰面升起來，沖開了霧，形成了一條紅色胡同，照在冰床上。

3.第⑤段中，水生嫂為何要敘述這么長(zhǎng)一段關(guān)于爹的事？

4.文章的對(duì)話描寫很豐富，但女人的話明顯要比水生多，更多的是女人在“囑咐”水生，請(qǐng)?zhí)骄窟@一多一

少的對(duì)話對(duì)表現(xiàn)小說主題的好處,

（2022?浙江金華?校聯(lián)考三模）沉默的墻

梁曉聲

①在一切沉默之物中，墻與人的關(guān)系最為特殊。

②無墻，則無家。

③我童年的家，是一間半很低很破的小房子。它的墻壁是根本沒法粉刷的。只有過春節(jié)的時(shí)候，用

一兩幅年畫美觀一下墻。春節(jié)一過，便揭下卷起，放入舊箱子，留待來年春節(jié)再貼。窮人家的墻像窮人

家妁孩子，年畫像窮人家的墻的一件新衣，是舍不得始終讓它“穿在身上的”。

④后來我家動(dòng)遷了一次。我們的家終于有了四面舁得上墻的墻。那一年我小學(xué)五年級(jí)。從那一年

起，我開始學(xué)著刷墻。刷墻?。《嗝葱腋６嗝纯鞓返氖掳?！那年代石灰是稀有之物。為了刷一遍墻，我

常常預(yù)先滿城市尋找，看哪兒在施工，半夜去偷一盆。有時(shí)在冬天，端著走很遠(yuǎn)的路，偷回來時(shí)雙手都

凍僵了。幾次后我刷墻不但刷出了經(jīng)驗(yàn)，而且顯示出了大分。往石灰漿里兌些籃墨水，墻就可以刷成我

們現(xiàn)在叫做“冷色”的淺藍(lán)色。兌些紅墨水，墻就可以刷成我們現(xiàn)在叫做“暖色''的淺紅色。但對(duì)于那個(gè)年代

的小百姓人家墨水是很貴的。舍不得再用墨水，改用母親染衣服的藍(lán)的或紅的染料。

⑤后來我住在一間筒子樓的十年，我家的墻一次也沒刷過。因?yàn)槲页闪俗骷?，不大顧得上刷墻了?/p>

墻上的壁膜早已破了。我也懶得刷它了，更懶得裝修。怕搭賠上時(shí)間心里會(huì)煩，亦怕擾鄰。但我另有美

觀堵的辦法。哪兒臟得破得看不過眼去，掛畫框什么的擋住就是。于是來客每說：“看你家墻，舊是太舊

了，不過被你弄得還挺美觀的?！?/p>

⑥我家主墻的正上方，是方影的特別普通的電池表。大約一九八三年，一份叫《丑小鴨》的文學(xué)雜

志發(fā)給我的獎(jiǎng)品，時(shí)價(jià)七八十元，表的旁邊，是黑框的俄羅斯銅板畫，其上是莊嚴(yán)宏偉的瑪麗亞大教

堂,下方的豎框里，是蘆葦叢中一對(duì)相親相愛的天鵝的攝影。左邊，四根半圓木段組成的較大的框子

里，鑲著列維斯坦的一幅風(fēng)景畫：靜謐的河灣，水中的小船，岸上的樹叢，令人看了心往神馳。此外墻

上的黑相框里，鑲著金箔銀箔交相輝映的耶酥全身布道相。還有一幅直接在木板上鑲著苗族少女的頭

像，一幅鑲著藝術(shù)化了的牛頭。邊上是《最后的晚餐》，直接壓印在薄板上，無框。還有一串用布縫制的

五彩六色的十二生肖，我花十元錢在早市上買的：還有如意結(jié)，如意包，小燈籠什么的，都是早市上二

三元錢買的……

⑦以上一切，擋住了我家墻上的破處、臟處，并美觀了墻。

10.一同參觀的小文對(duì)文章結(jié)尾句不理解。請(qǐng)你任選以下一部名著中的人物，結(jié)合他的經(jīng)歷，為小文解

釋這句話所體現(xiàn)的文化精神內(nèi)涵,

結(jié)尾句；人可以做許多事，但人不可以做一切事；人可以有野心，但人不可以沒有禁忌，哪怕是對(duì)一堵

墻..…

A,《駱駝祥子》祥子B.《紅巖》中的江姐

C.《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾D.《平凡的世界》中的孫少平

（2022?浙江衢州?統(tǒng)考中考真題）讀下面的選文，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

記事本

［美國(guó)］雷?布拉德伯里

①道格拉斯拿出一塊鑲質(zhì)寫字板，再拿出一支黃色的鉛筆。他打開寫字板，舔了舔鉛筆頭。

②“湯姆，”他說，“我要記錄每件事的發(fā)展抗跡。比如說每年夏天我們都在重復(fù)以前做過的事

情，你有沒有意識(shí)到？”

③“舉個(gè)例子，道格？”湯姆說。

④“比如說制作蒲公英酒,比如說買新的網(wǎng)球鞋，比如說每年都放鞭炮，又比如說調(diào)制檸檬水，或

者把沙子弄進(jìn)鞋子里。每年都是這些事情，沒有什么變化，也沒什么不同，這些幾乎占去了夏季一半的

時(shí)間，湯姆?！?/p>

⑤“那么另一半是什么呢？”

⑥“另一半就是那些平生第一次做的事情啊。”

⑦“像是吃橄欖嗎？”

⑧“比這個(gè)更了不起。比如說，發(fā)現(xiàn)爺爺和衽爸可能并不是無所不知，無所不曉?！?/p>

⑨“他們什么都知道啊，你不記得了嗎？”

⑩“湯姆，別和我爭(zhēng)辯，我已經(jīng)把這些都寫在'發(fā)現(xiàn)和啟示'這一欄下邊了。他們并不是什么都知

道，其實(shí)那也沒關(guān)系，這是我的另一個(gè)發(fā)現(xiàn)?！?/p>

?“你在這一部分還寫了些什么瘋狂的事情呢？”

?“我自己正活在這個(gè)世界上。”

?“這可老掉牙了。”

?“你想一想看，這事兒很新鮮。你只管做事情,不要東張西望，突然間,認(rèn)管打量一下正在做的

事情。這就是第一次、真的。

?我要把記事本分成兩部分，第一部分的標(biāo)題是'儀式和慶典'：本年度第一次喝沙士可樂，本年

度第一次光著腳在草地上奔跑，本年度第一次采摘蕭公英……這些事情每年都會(huì)發(fā)生，普通到我們都不

會(huì)去想一下。背面屬于'發(fā)現(xiàn)和啟示'部分，你覺得怎么樣？

?^如說給蕭公英酒裝瓶,這是你慣常做過的事情，就把這件事記在'儀式和慶典’這一頁。然后

你就思考這件事情，不論你想到什么，就把想到的記在'發(fā)現(xiàn)和啟示'這一頁。這是我關(guān)于把些酒的思

考：一只落滿白霜的瓶子里都?jí)m封了一段關(guān)于一九二八年的記憶。'這句話你覺得怎么樣，湯

姆？”

?“我有點(diǎn)跟不上你的節(jié)奏了?！?/p>

?“再未看一條。在前面'慶典?部分我寫道'一九二八年更天挨爸:衽的第一次罵和第一次揍，六

月二十四日'。在后而‘啟示'這一部分，我的記錄是'大人和小孩總是起沖突，是因?yàn)槲覀兒退麄兏?/p>

本就是屬于不同種族的人'。你看看他們，再看看我們，截然不同，根本就不應(yīng)該見面。吃炫吧，湯

姆！”

?“道格，你說到點(diǎn)子上了，你說到點(diǎn)子上了！難怪我們和爸爸媽媽總是相處不好，麻煩不斷，從

早到晚麻煩不斷！天哪，你真是個(gè)天才！”

?“接下耒的三個(gè)月里面，但凡你看到什么事情重復(fù)地出現(xiàn)，別忘了告訴我。你的所思所想也要告

訴我。到九月份的時(shí)候，再看看我們到底有什么樣的收獲！”

（節(jié)選自作者的自傳體小說《蒲公英醇夏》）

11.根據(jù)括號(hào)里的提示，寫出你對(duì)文中畫橫線內(nèi)容的理解。

<1）比這個(gè)更了不起。比如說，發(fā)現(xiàn)爺爺和爸爸可能并不是無所不知，無所不曉。（為什么這個(gè)發(fā)現(xiàn)很

“了不起”?）

（2）你只管做事情，不要東張西望，突然間，認(rèn)真打量一下正在做的事情。這就是第一次。：曾經(jīng)做過

的事在什么情況下可以算作“第一次”？）

12.本文節(jié)選自《蒲公英醉夏》一書，結(jié)合文中畫尊很繾的句子，分析書名“蒲公英醇夏”的含義。

13.道格拉斯期待九月份的收獲，請(qǐng)你把下面這首詩送給他，圍繞這首詩給他寫一段鼓勵(lì)的話。

當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候

［弟士］于爾克?舒比格

洋蔥、蘿卜和西紅柿，

不相信世界上有南瓜這種京西。

它們認(rèn)為那是一種空想。

南瓜不說話，

默默地成長(zhǎng)著。

（2022?浙江寧波?一模）文學(xué)類文本閱讀

五峰游記

李大釗

①我向來慣過“山中無歷日，寒盡不知年”的日子，一切日常生活的經(jīng)過都記不住時(shí)日。

②我們那晚八時(shí)頃，由京奉線①出發(fā)，次日早晨曙光剛發(fā)的時(shí)候，到深州車站。此地是辛亥年張紹曾將軍

督率第二十鎮(zhèn)，停軍不發(fā)，拿十九信條要脅清廷的地方。后來到底有一標(biāo)②在此起義，以眾寡不敵失敗，

營(yíng)長(zhǎng)施從云、王金銘，參謀長(zhǎng)白亞雨等殉難。這是歷史上的紀(jì)念地。

③車站在深州城北五里許，緊靠著橫山。橫山東北，下臨深河的地方，有一個(gè)行宮，地匆?很險(xiǎn)，風(fēng)

景卻佳，而今作了我們老百姓旅行游覽的地方。

④由橫山往北，四十里可達(dá)盧龍。山路崎嶇，水路兩岸萬山重疊，暗崖很多，行舟最要留神，而景

致絕美。由橫山往南，灤河曲折南流入海，以陸路計(jì)，約有百數(shù)十里。

⑤我們?cè)诖说琢艘恢恍≈?，順流而南，兩岸都是平原。遍地的禾苗，都很茂盛，但已覺受旱。禾苗

的種類，以高粱為多，因?yàn)闉春右粠?，主要的食糧，就是高粱。谷黍豆類也有。灤水每年泛濫，河身移

徙無定，居民都以為苦。其實(shí)深河經(jīng)過的地方，雖有時(shí)受害，而大體看來，卻很富厚，因?yàn)樗钠茐?/p>

中，卻帶來了很多的新生活種子、原料。房屋老了，經(jīng)它一番破壞，新的便可產(chǎn)生。土質(zhì)乏了，經(jīng)它一

回灘淤，肥的就會(huì)出現(xiàn)。這條深河簡(jiǎn)直是這一方的舊生活破壞者，新生活創(chuàng)造者?？上硕际瞧埌?，但

看見它的破壞，看不見它的建設(shè)，卻很冤枉了它。

⑥河里小里漂著，一片斜陽射在水面，一種金色的淺光，襯著岸上的綠野，景色真是好看。

⑦天到黃昏，我們還未上岸c從舟人搖槽的聲中，隱約透出了遠(yuǎn)村的犬吠，知道要到我們上岸的村

落了。

⑧到了家鄉(xiāng)，才知道境內(nèi)很不安靜。正有“綁票”的土匪，在各村騷擾。還有“花會(huì)③”照舊開設(shè)，

⑨過了兩三日，我便帶了一個(gè)小孩，來到昌黎的五峰。是由陸路來的，約有八十里。從前昌黎的鐵

路警察，因在車站干涉日本駐屯軍的無禮的行動(dòng)，曾有五警士為日兵慘殺。這也算是一個(gè)紀(jì)念地。

⑩五峰是碣石山的一部，離車站十余里，在昌黎城北。我們清早展驟車運(yùn)行李到山下。

?4■不能行了，只好步行上山。一路石徑崎詠，曲折得很，兩旁松林密布。間或有一兩人家很清妙的幾

間屋，筑在山上，大概窗前都有果園。泉水從石上流著，潺潺作響，當(dāng)日恰遇著微雨，山景格外的新

鮮，走了約四里許,才到五峰的弗公祠④。

?五峰有個(gè)勝境，就在山腹，望海、錦繡、平斗、飛來、掛月，五個(gè)山峰環(huán)抱如椅。好事的人，在

此建了一座韓文公祠。下臨深澗，澗中樹木叢森。在南可望渤海，碧波萬頃，一覽無盡。我們就在此借

居了。

?e守祠宇的人，是一雙老夫婦，年事都在六十歲以上，卻很健康。此外一狗，一貓,兩只母雞，構(gòu)成

他們那山居的生活。我們?cè)诖?，我夫婦替我們操作久

?河內(nèi)有兩個(gè)山泉可飲。煮皈烹茶，都從那里取水。用松枝作米。頗有一種趣味。

3中松樹最多，果樹有蘋果、桃、杏、梨、箭萄、黑棗、胡桃等。今年果收都不佳。

?來游的人卻也常有。但是來到山中，不是吃喝，便是賭博，真是大殺風(fēng)景。

?山中沒有野獸，沒有盜賊，我們可以夜不閉戶，高枕而眠。

?久旱，鄉(xiāng)間多求雨的，都很熱鬧，這是中國(guó)人的群眾運(yùn)動(dòng)。

@0乍日山中落雨，云氣把全山包圍。樹里風(fēng)聲雨聲，有波濤澎湃的樣子。水自山間流下，卻成了瀑

布,雨后大有秋意。

（選自《現(xiàn)代散文鑒賞》）

【注釋】①京奉線：北京至沈陽（舊稱奉天）的鐵路。②標(biāo)：清末陸軍編制之一，相當(dāng)于后來的團(tuán)。③

花會(huì)：舊時(shí)的一種賭博方式。④晞公祠：即韓文公祠，紀(jì)念韓愈的祠廟。⑤操作；指生活服務(wù)之類。

【游記,明“所至”】

【游記?賞“所見”】

15.作者描寫山水的語句富有表現(xiàn)力。請(qǐng)賞析文中畫橫線的句子。

（I）河里小舟漂著，一片斜陽射在水面，一種金色的淺光，襯著岸上的綠野，景色真是好看。

（2）泉水從石上流著，潺潺作響，當(dāng)口恰遇著微雨，山景格外的新鮮。

【游記?探“寫法”】

16.閱讀全文，完成對(duì)話。

俘

密這篇文章笫段的內(nèi)容與后文關(guān)系不大，可以胴去。

室不可以。第一段的內(nèi)容至少有兩個(gè)作用，O

【游記?悟“所感”】

17.有人評(píng)價(jià)李大釗寫《五峰游記》是“身在山水之間而心另有所系”。請(qǐng)參考助讀材料，結(jié)合文章內(nèi)容,

談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

【助讀材料】

李大釗是馬克思主義在中國(guó)最早的傳播者、中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一。1919年7月，李大釗趁若期回

到家鄉(xiāng)，然后帶著10歲的長(zhǎng)子李葆華避居五峰上。在這里寫下了著名的《再論問題與主義》和《我的馬

克思主義觀》，宣揚(yáng)了馬克思主義基本原理，為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立奠定了指導(dǎo)性理論基礎(chǔ)?！段宸逵斡洝?/p>

就創(chuàng)作于這一時(shí)期。

(2022?浙江溫州?統(tǒng)考二模)閱讀下面文章，完成下面小題。

受傷的鐵就和月亮

［日］小川木明

(1)故事發(fā)生在離城鎮(zhèn)幾十公里的地方。某天，一列裝滿重貨和乘客的火車駛過這里時(shí)，把一段鐵

就軋傷了。

(2)受傷的鐵軌痛得不得了，禁不住哭了出來。它覺得自己倒霉極了，日或一日地忍受沉重的火車

從自己身上軋過。可火車對(duì)此卻毫不在意。不僅如此，火辣辣的太陽每天曬得自己快要燒焦了……鐵軌

一邊想，一邊哭泣。

(3)“你怎么啦？"鐵軌旁一朵瞿麥花歪著頭問。

(4)這朵花經(jīng)常關(guān)心鐵軌。聽它這么問，鐵軌很欣慰。

(5)“剛才火車行駛過的時(shí)侯，把我的身體軋傷了。我想到自己可憐的身體，一下子悲傷起來?！拌F

軌回答。

(6)“哎呀，原來如此啊……軋傷你的，應(yīng)該是剛才那輛裝滿了木材和煤炭的火車吧。不只是貨

物，它的客車車廂也比往常多了工節(jié)。山的那邊有大海和溫泉，想去游玩的人應(yīng)該不少。不過，你的傷

不算重，這已經(jīng)是萬幸啦?！?/p>

(7)鐵軌臉上重新煥發(fā)出神采，說道：“你這么好心安慰我，我實(shí)在太開心啦。你還沒綻放時(shí)，我

是多么孤單啊...”

(8)“但是，我的生命很短暫。天氣炎熱又干旱，我很清把自己掙不了多少時(shí)候。''小花哀傷地說。

(9)“雷陣雨似乎快要來了。遠(yuǎn)方正響起滾滾雷聲?！辫F軌傾聽著遠(yuǎn)方的動(dòng)靜說。

(10)“真的嗎？太好啦?！蹦扄溁ɑ卮鸬馈?/p>

(11)片刻后，烏云遮蔽了天空，被太陽曬得通紅的大地，忽然暗了下來。滾滾驚雷越來越近。

(12)鐵就和瞿麥花都一言不發(fā)地望著天空中風(fēng)云變幻。不久，大雨傾盆而下。雨水澆淋在鐵軌

上，沖刷著它的傷口。

(13)鐵軌雙眼含淚，向大雨傾訴著自己不幸的遭遇。

(14)雨水較聲安慰道：“真是可憐呀。讓我來幫你滾燙的身體降降溫吧。我就快走了，月亮馬上會(huì)

來，你把你的經(jīng)歷告訴月亮，它不會(huì)袖手旁觀的?！?/p>

(15)當(dāng)天夜晚，月亮升上天空，柔和的清輝酒遍大地。溫柔的花兒，帶著雨露安穩(wěn)地睡著了，葉下

傳來陣陣蟲鳴。

(16)大雨把鐵軌的遭遇告訴了月亮。因此，月亮照拂原野時(shí)，首先把清輝灑在了鐵軌上。鐵軌把

今天的事情講給月亮聽。

(17)“我雖然不知道是哪知火車軋傷了你，但它不聞不問實(shí)在太冷酷了。我去找它，讓它認(rèn)錯(cuò)。”月

亮說。

(18)鐵就把火車的車牌號(hào)告訴了月亮。

(19)于是，月亮開始盡力尋找那輛火車。從城鎮(zhèn)到鄉(xiāng)村，再從鄉(xiāng)村到深山……月亮找遍了火車經(jīng)

過妁每一地方，但都沒有鐵軌說的那列車。最后，月亮來到一處海灘。有很多人在這里洗海水浴，他們

有妁仰臥在沙海上，有的在游泳，口中感嘆著：“今晚月色真好??！”一列火車從這里經(jīng)過，乘客們紛紛探

出頭，欣賞著夜色中的大海，歡聲笑語好不快樂。

(20)但這列火車的車牌號(hào)仍然不對(duì)。

(21)經(jīng)過涼爽的一夜，鐵坑已經(jīng)將傷痛忘得差不多了。這天夜晚，月亮仍在孜孜不倦地尋找著軋

傷鐵軌的火車。終于，在一個(gè)車站里，月亮找到了那列火車，它正安甜地休息著。

(22)月亮用它一貫溫柔平和的語調(diào)問道：“你怎么看起來這么消沉呢？”

(23)火車聽到月亮這么問，才開口訴說道：“您不知道我是多么疲憊！每天我都要奔跑很遠(yuǎn)的路。

昨天，我載的貨比以往都重得多，把我的一個(gè)輪子都?jí)簤牧恕Ｎ页粤Φ剌d著重貨前進(jìn)，他們卻在車廂里

有說有笑……”

(24)“那么，你也受傷了嗎？”月亮問。

(25)“是啊。也不知道是和哪里的鐵軌擦到了，傷到了我的一個(gè)車輪。'‘火車回答。

(26)月亮聽了有些茫然，究竟是椎的錯(cuò)呢？火車也很叫人同情，責(zé)備的話它實(shí)在說不出口。

(27)“那些重貨是要運(yùn)往何方呢？“月亮接著問。

(28)“目的地不一樣呢。大一些的貨箱是要運(yùn)往港口的車站，石炭和木材則是要運(yùn)到別妁城鎮(zhèn)?！?/p>

(29)“還請(qǐng)你多保重……”說著，月亮朝港口走去。這時(shí)，汽船正在碼頭邊噴吐著黑煙，即將起航。

船上裝載著好多大箱子，月亮連忙將光芒投照在輪船上。

(30)“你們這是要到哪里去呀？”月亮問。

(31)箱子們沉默了片亥，才回答說：“我們也不知道會(huì)被運(yùn)到哪里去。從故鄉(xiāng)被裝上火車，經(jīng)過漫

長(zhǎng)的顛簸后，現(xiàn)在就要在大海上漂泊了，我們覺得很不安啊。

(32)月亮思忖著：到底該怪誰呢？為此，它準(zhǔn)備再去看看人類。這時(shí)候已是深夜，大部分人家都

關(guān)上窗戶休息了，不過，有一戶人家二樓的窗戶是玻璃窗，月亮向里面瞧了瞧，只見一個(gè)可愛的小嬰

兒，正朝著自己笑呢！

18.閱讀中，同學(xué)們對(duì)本文標(biāo)題有不同理解。有人認(rèn)為是“受傷的鐵軌”和“月亮”，也有人認(rèn)為是“受傷的

鐵軌”和“受傷的月克“，根據(jù)故事內(nèi)容，簡(jiǎn)述你的理解。

【熟讀精思?特別之處】

19.賞析下列語言，回答括號(hào)里的問題。

（1）當(dāng)天夜晚，月亮升上天空，柔和的清輝酒遍大地。溫柔的花兒帶著雨露安穩(wěn)地睡著了，葉下傳

來年陣蟲鳴。（分析景物描寫的妙處。）

（2）①火車聽到月亮這么問，才開口訴說道：“您不知道我是多么疲憊！每天我都要奔跑很遠(yuǎn)的

路，昨天，我載的貨比以往都重得多，把我的一個(gè)輪子都?jí)簤牧?。我吃力地載著更貨前進(jìn)，他們卻在車

廂里有說有笑……”

②箱子們沉默了片亥力才回答說：“我們也不知道會(huì)被運(yùn)到哪里去。從故鄉(xiāng)被裝上火車，經(jīng)過漫長(zhǎng)的

顛簸后，現(xiàn)在就要在大海上漂泊了，我們覺得很不安啊?！?/p>

（在寫到火車和箱子們的回答時(shí)，作者加上“才”字，有何表達(dá)效果？）

【熟讀精思?角度選擇】

20.本文前半部分從鐵軌的角度敘述故事，后半部分改由月亮的角度敘述故事。這種敘事角度轉(zhuǎn)換有什

么妙處？結(jié)合文章內(nèi)容加以分析,

【熟讀精思?分析意蘊(yùn)】

21.讀完這個(gè)童話，同學(xué)們圍繞主題開展了討論：

同學(xué)甲：這個(gè)童話中每個(gè)“人物”都那么有愛，讀完真的很“治愈”。

同學(xué)乙：誰都在默默付出，可誰都經(jīng)歷著傷痛或迷茫。比起“治愈”，“致郁”更恰當(dāng)吧？

同學(xué)丙：治愈或“致郁”好像都有道理。不過我在想：結(jié)尾處嬰兒的笑容，和主題有關(guān)嗎？

請(qǐng)根據(jù)閱讀體驗(yàn)，闡述你對(duì)童話主題的看法。

（2022?浙江杭州?統(tǒng)考中考真題）夏天奔跑的聲音

【美】雷?布拉德伯里

①年邁的桑德森先生在自己的鞋店里巡視，一邊較輕觸摸貨架上的每一雙鞋。他就像寵物店的店

主，店里住著來自世界各地的動(dòng)物。他關(guān)切地碰碰它們，為它們整理好鞋帶，調(diào)整好鞋舌。然后，環(huán)顧

四周，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

②片刻之前，桑德森鞋店的門口還空蕩蕩的。下一秒，男孩道格拉斯笨拙地站在那里，低頭看著自

己的皮鞋，仿佛這雙笨重的鞋子已經(jīng)深陷水泥地里拔不出來了。道格拉斯從夏日正午的艷陽下挪動(dòng)身

體，小心翼翼地把硬幣碼在柜臺(tái)上。

③“什么也別說！”桑德森先生說。

④道格拉斯保住了。

⑤“我知道你想買什么。”桑德森先生說，“冬天下午你都站在我櫥窗的前面。你覺得我會(huì)看不到你

嗎？你想買的是綿白網(wǎng)球鞋。最后，我還敢說你想賒欠。”

⑥“不是！”道格拉斯喊道，呼吸急促?！拔蚁氲搅吮荣d欠更好的辦法！”他喘著氣說，“在我告訴您之

前，桑德森先生，您必須回答我一個(gè)小問題。您還記得自己最后一次穿運(yùn)動(dòng)鞋是什么時(shí)候嗎，先生？”

⑦桑德森先生臉沉了下來?！?哦，二十年，讓我想想，三十年前吧。為什么這么問？”

⑧”桑德森先生，難道您不覺得虧欠顧客嗎？您至少應(yīng)該試穿一下自己賣的鞋子，哪怕一分鐘，不然

您&么知道穿上去什么感覺？”

⑨男孩的狂熱讓桑德森先生有些退縮，他一只手摩掌著下巴?！斑@……”

⑩”桑德森先生，“男孩滔滔不絕，“您賣東西給我，我也會(huì)把同樣價(jià)值的東西賣給您。”

?這樣做真的有必要嗎，孩子？''桑德森先生疑惑地問。

?我當(dāng)然希望您能試一試，先生！”

融■人默默地坐了下來，氣喘吁吁地將網(wǎng)球鞋套在自己狹長(zhǎng)的腳上。順著西褲深色的褲腳看過去，

它們顯得有些不倫不類。

?■桑德森先生站了起來。

?穿起來感覺怎么樣？'‘男孩問道。

?感覺很好?！彼麥?zhǔn)備坐下來。

?別！”道格拉斯伸出手，“桑德森先生，現(xiàn)在您能來回走兩步，然后我再告訴您剩下的話嗎？是這

樣的：我還差您一美元。不過，先生------旦我擁有了這雙鞋干，您知道會(huì)發(fā)生什么嗎？”

?你想說什么？”

?我會(huì)幫