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文檔簡介
實數(shù)的初步認(rèn)識(知識梳理+27個高頻易錯考點)
考點分類目錄指引
考點講練1:求一個數(shù)的算術(shù)平方根.........................................................3
考點講練2:利用算術(shù)平方根的非負(fù)性解題...................................................4
考點講練3:估計算術(shù)平方根的取值范圍.....................................................5
考點講練4:與算術(shù)平方根有關(guān)妁規(guī)律探索題.................................................5
考點講練5:算術(shù)平方根的實際應(yīng)用.........................................................7
考點講練6:平方根概念理解...............................................................8
考點講練7:求一個數(shù)的平方根.............................................................9
考點講練8:求代數(shù)式的平方根............................................................10
考點講練9:已知一個數(shù)的平方根,求這個數(shù)................................................11
考點講練10:利用平方根解方程...........................................................12
考點講練11:立方根概念理解.............................................................13
考點講練12:求一個數(shù)的立方根...........................................................13
考點講練13:已知一個數(shù)的立方根,求這個數(shù)...............................................15
考點講練14:立方根的實際應(yīng)用...........................................................16
考點講練15:算術(shù)平方根和立方根的綜合應(yīng)用...............................................17
考點講練16:無理數(shù)......................................................................19
考點講練17:無理數(shù)的大小估算...........................................................19
考點講練18:無理數(shù)整數(shù)部分的有關(guān)計算...................................................20
考點講練19:實數(shù)概念理解...............................................................21
考點講練20:實數(shù)的分類.................................................................21
考點講練21:實數(shù)的性質(zhì).................................................................22
考點講練22:實數(shù)與數(shù)軸.................................................................23
考點講練23:實數(shù)的大小比較.............................................................24
考點講練24:程序設(shè)計與實數(shù)運算.........................................................25
考點講練25:求一個數(shù)的近似數(shù)...........................................................26
考點講練26:求近似數(shù)的精確度...........................................................26
考點講練27:近似數(shù)推斷取值范圍.........................................................27
口外知識梳理技巧點撥
知識點重點歸納常見易錯點
1.概念:如果一個正數(shù)出的平方等于Q,即概念中特別強調(diào)c為正數(shù)
/=Q,那么這個正數(shù)Z叫做。的算術(shù)平方根。
算術(shù)平方根2.表不方法:平方根的符號與除號很像,但不
同。
3.性質(zhì):①規(guī)定:0的算術(shù)平方根是0;②非負(fù)性0的算術(shù)平方根是0,是一個規(guī)定。
1.概念:如果/=Q(Q,20),那么這個數(shù)E叫做a此處概念當(dāng)中沒有說2是正是負(fù)。
的平方根,也叫二次方根。注意與算術(shù)平方根的概念區(qū)別.
2.表示方法:士y/a
平方根
3.性質(zhì):①一個正數(shù)有兩個平方根,這兩個平方正數(shù)的平方根有兩個:互為相反
根互為相反數(shù);②0的平方根是0;③負(fù)數(shù)沒有平數(shù)。
方根。
1.概念:求一個數(shù)的平方根的運算叫做開平方。注意理解平方根是數(shù),是開平方
開平方2.關(guān)系:開平方與平方互為逆運算。運算的結(jié)果;而開平方是一種運
算。
1.概念:一般的如果/=。,那么這個數(shù)c叫做a從立方根的記號可以看出,一個
的立方根,也叫三次方根。數(shù)的立方根只有一個,而且一個
立方根2.表不方法:y/~a數(shù)的立方根與這個數(shù)區(qū)身符號相
同。
3.性質(zhì):①正數(shù)的立方根是正數(shù);②0的立方根
是0;③負(fù)數(shù)的立方根是負(fù)數(shù)。
1.概念:求一個數(shù)的立方根的運算叫做開立方。開立方和立方根的區(qū)別:開立方
開立方
2.關(guān)系:開立方與立方互為逆運算。是一種運算,立方根是個數(shù)。
L概念:有理數(shù)與無理數(shù)統(tǒng)稱為實數(shù)。注意帶根號的數(shù)不一定都是無理
2.分類:實數(shù)分成有理數(shù)與無理數(shù)。數(shù):例如:/4,因為,4=2,屬
3.無理數(shù)的常見形式:于有理數(shù)范圍;帶7T的數(shù)也不一定
①根號型:如,通②萬型:化簡后仍帶有7T
實數(shù)是無理數(shù),例如:(7T-1)0,因為
的數(shù),如2不,5③構(gòu)造型:如(a一1)0=1是有理數(shù)
0.1010010001……
4.實數(shù)與數(shù)軸上的點是一一對應(yīng)的關(guān)系。數(shù)軸上的點與實數(shù)一一對應(yīng)
5.實數(shù)的大小比較方法:
方法1:將要比較的數(shù)畫在數(shù)軸上,借助數(shù)軸比
注意根據(jù)題目條件選擇合適的方
較
法
方法2:將要比較的數(shù)化成小數(shù)再比較;
方法3:平方(立方)后比較
6.有理數(shù)的運算性質(zhì)及運算律實數(shù)范圍內(nèi)適
要注意混合運算的運算順序。
用。
1.準(zhǔn)確值:與實際完全相同相同數(shù)據(jù)叫作準(zhǔn)確
值。
近似值2.能夠在一定程度上反被考察對象的大小與準(zhǔn)
確值非常接近,但又不完全相等的數(shù)據(jù)稱為近似
值。
3.精確度:一個近似值四舍五人到哪一位,就
說這個近似值精確到哪一位。
4.取近似值的方法:四舍五入法、去尾法、進
一法
口用高頻易錯考點講練
考點講練1:求一個數(shù)的算術(shù)平方根
1.(2425八年級上-廣東深圳?期中)9的算術(shù)平方根是()
A.-3B.3C.±3i).81
【答案】B
【思路引導(dǎo)】本題考查算術(shù)平方根的概念,需明確算術(shù)平方根的定義.
根據(jù)算術(shù)平方根的定義,即可解答.
【規(guī)范解答】解:9的算術(shù)平方根是3.
故選B.
2.(22-23八年級上?福建廈門?開學(xué)考試)數(shù)學(xué)解密:若第一個式子是百="+?,第二個式子是
V25=V9+V4,第三個式子是鬧=后+71i,第四個式子是>/^麗=而+鬧…,觀察以上規(guī)律并猜
想第六個式子是.
【答案】V4225=V1089+x/1024
【思路引導(dǎo)】本題主要考查了算術(shù)平方根,分析題意,找出規(guī)律是解題關(guān)鍵.
/.m-4=0,n—9=0,即m=4,n=9,
二的平方根是±4=±Jl=±f.
故答案為:±g.
考點講練3:估計算術(shù)平方根的取值范圍
5.(23-24九年級上?重慶九龍坡?期末)估計(質(zhì)+回)+花的值應(yīng)該在()
A.6和7之間B.7和8之間C.8和9之間D.5和6之間
【答案】A
【思路引導(dǎo)】本題考查二次根式的運算及無理數(shù)的估算,將原式計算后進行估算即可,將原式進行正確的
計算是解題的關(guān)鍵.
【規(guī)范解答】(鬧+\麗)+通
=\^16+V8
=4+V8,
V4<8<9,
/.2<V8<3,
/.6<4+V8<7,
???原式的值在6和7之間,
故選:A.
6.(24-25八年級上?四川成都?階段練習(xí))若一個邊長為a正方形的面積為30,則a的取值范圍是
()
A.3<a<4B.4<a<5C.5<a<6D.6<a<7
【答案】C
【思路引導(dǎo)】此題主要考查了估計無理數(shù)以及算術(shù)平方根等知識,得出歷的大致范圍是解題關(guān)鍵,首先利
用<^<同<廊,進而得出答案.
【規(guī)范解答】???一個邊長為a的正方形的面積為30,
a—V30,
???V25<V30<V36,
5<a<6,
故選:C.
考點講練4:與算術(shù)平方根有關(guān)的規(guī)律探索題
7.(24-25八年級上-遼寧錦州?期中)按要求填空:
(1)填表并觀察規(guī)律:
a0.00040.044400
(2)根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律填空:
已知:x/5^8=2.408,則聞U=_____;
已知:V0.0068=0.0825,Vx=8.25,則*=______;
⑶從以上問題的解決過程中,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律,試簡要說明,
【答案】(1)見解析
⑵24.08,68
(3)求一個數(shù)的算術(shù)平方根時,當(dāng)被開方數(shù)的小數(shù)點向左(或右)每移動2位,則它的算術(shù)平方根的小數(shù)點
向左(或右)移動1位
【思路引導(dǎo)】本題考杳了與算術(shù)平方根有關(guān)的規(guī)律問題,熟練掌握算術(shù)平方根的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.
(1)先求出每個數(shù)的算術(shù)平方根,再填表即可:
(2)根據(jù)(1)可得規(guī)律:求一個數(shù)的算術(shù)平方根時,當(dāng)被開方數(shù)的小數(shù)點向左(或右)每移動2位,則
它的算術(shù)平方根的小數(shù)點向左(或右)移動1位,由此即可得;
(3)根據(jù)(1)解題過程找出規(guī)徂即可.
【規(guī)范解答】(1)解:V0.022=0.0004,0.22=0.04,22=4,202=400,
V0.0004=0.02,VO.04=0.2,V4=2,V400=20,
填表如下:
a0.00040.044400
0.020.2220
(2)解:由(1)可知,求一個數(shù)的算術(shù)平方根時,當(dāng)被開方數(shù)的小數(shù)點向左(或右)每移動2位,則它
的算術(shù)平方根的小數(shù)點向左(或右)移動1位,
7x^8=2.408,
???被開方數(shù)5.8的小數(shù)點向右移動2位得到580,則它的算術(shù)平方根的小數(shù)點向右移動1位,即旃
=Z4.08;
VVo.0068=0.0825,Vx=8.25,
???將被開方數(shù)0.0068的小數(shù)點向右移動4位即可得到x,
.,.X=68:
故答案為:24.08,68.
(3)解:從以上問題的解決過程中,發(fā)現(xiàn)的規(guī)律:求一個數(shù)的算術(shù)平方根時,當(dāng)被開方數(shù)的小數(shù)點向左
(或右)每移動2位,則它的算術(shù)平方根的小數(shù)點向左(或右)移動1位.
8.(23-24七年級上?湖北?期中)已知倔而40.1732,則7^而4.
【答案】17.32
【思路引導(dǎo)】本題主要考查算術(shù)平方根,解決本題的關(guān)鍵是掌握算術(shù)平方根的運算.運用算術(shù)平方根解題
即可.
【規(guī)范解答】解:???VS而々0.1732,V300=VM3xV10000?
r.V0.03=100V0,03?17.32.
故答案為:17.32.
考點講練5:算術(shù)平方根的實際應(yīng)用
9.(24-25八年級上?河北石家莊-期中)【問題發(fā)現(xiàn)】(1)如圖1,把兩個邊長為1的小正方形分別沿對
角線剪開,將所得的4個直角三角形拼在一起,就可以得到一個大正方形,所得到的大正方形的面積為
【知識遷移】(2)愛鉆研的小思同學(xué)受到啟發(fā),嘗試用兩個同樣大小的長方形拼出一個正方形.如圖2,將
兩個長和寬分別為3和2的長方形沿對角線剪開,將所得到的4個直角三角形拼出了一個中間有一個鏤空
小正方形的大正方形,所得到的小正方形EFGH的邊長為________;大正方形ABCD的面積為________;邊長
為________?
【拓展延伸】(3)小明想用一塊面積為900cm2的正方形紙片,沿著邊的方向裁出一塊面積為740cm2的長
方形紙片,使它的長與寬之比為5:4.請通過計算說明是否可行.
【答案】(1)2,V2;(2)1,13,V13;(3)不可行,理由見詳解
【思路引導(dǎo)】本題考查了算術(shù)平方根的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是掌握正方形和長方形的面積計算方法以及算術(shù)
平方根.
(1)根據(jù)大正方形的面積=2個小正方形的面積和,即可得解:
(2)根據(jù)大正方形的面枳=4個直角三角形的面枳+小正方形的面積即可解答;
(3)設(shè)截出的長方形紙片的長為5xcm,寬為4xcm,根據(jù)題意列出方程,計算即可解答.
【規(guī)范解答】解?:(1)由題意得:所得到的大正方形面積為1+1=2,邊長為我:
(2)由題意得:所得到的小正方形EFGH的邊長為:3-2=1;大正方形ABCD的面積為:4x1x3x2+l2
=13;邊長為,百;
(3)不可行,理由如下:
設(shè)截出的長方形紙片的長為5xcm,寬為4xcm,
則Sx-4x=740,
Ax=V37(負(fù)值舍去),
,截出的長方形紙片的長為5歷cm=V925cm>30cm,
???小能用一塊血積為900cm2的正方形紙片,沿著邊的方向裁出一塊血積為740cm2的長方形紙片,使它的長
與寬之比為5:4.
10.(23-24七年級下-陜西安康-期中)如圖,這個正方體的體積是:27cm3且相對面上的算式相同,則
這個正方體的展開圖中算式結(jié)果是奇數(shù)的面的面積之和是co?.
/1+V49/
【答案】36
【思路引導(dǎo)】本題考查了立方根的應(yīng)用、算術(shù)平方根的應(yīng)用、有理數(shù)的混合運算,求出正方體的邊長為3
cm,計算出1+屈=8,V25-V16=1,7121=11,得到這個正方體的展開圖中算式結(jié)果是奇數(shù)的面
共有4個,由此即可得解.
【規(guī)范解答】解:???這個正方體的體積是27cm3,
???這個正方體的邊長為面=3cm,
v1+V49=1+7=8,V25-V16=5-4=1,7121=11,
這個正方體的展開圖中算式結(jié)果是奇數(shù)的面共有4個,
這個正方體的展開圖中算式結(jié)果是奇數(shù)的面的面積之和是4x3x3=36cm2,
故答案為:36.
考點講練6:平方根概念理解
11.(21-22七年級下?北京?期中)已知某正數(shù)的兩個平方根分別是a+4和2a—16,則a的值是.
【答案】4
【思路引導(dǎo)】本題考查了平方根的定義,注意一個正數(shù)有兩個平方根,它們互為相反數(shù);0的平方根是0:
負(fù)數(shù)沒有平方根.根據(jù)正數(shù)有兩個平方根,且它們互為相反數(shù),依此列式計算即可.
【規(guī)范解答】解:由題意得,a+4+2a-16=0,
解得:a=4,
故答案為:4.
12.(23-24七年級下?全國?單元測試)有下列說法:①后的平方根是±4;
②-e表示6的算術(shù)平方根的相反數(shù):
③一64的立方根是一4;④一3是(一3產(chǎn)的平方根.
其中,正確的說法有()
A.1個B.2個C.3個【).4個
【答案】C
【思路引導(dǎo)】本題考查了平方根、立方根的相關(guān)概念,掌握相關(guān)結(jié)論即可.
【規(guī)范解答】解:0>/16=4,4的平方根是±2,故①錯誤;
②-6表示6的算術(shù)平方根的相反數(shù),故②正確;
③-64的立方根是一4,故③正確;
④(_3產(chǎn)=9,一3是9的平方根,故④正確;
故選:C
考點講練7:求一個數(shù)的平方根
13.(24-25八年級上?廣東揭陽?階段練習(xí))一捺的立方根是,質(zhì)的平方根是,
2-遍的絕對值是.
【答案】±3V5-2/-2+VS
【思路引導(dǎo)】此題主要考查了平方根,算術(shù)平方根和立方根和絕對值.直接利用立方根以及算術(shù)平方根和
平方根、絕對值的性質(zhì)分別分析得出答案.
【規(guī)范解答】解:???(-93二一5,
:.—尚的立方根是—I;
忖=9的平方根是±3;
V4<5
A2<V5
2—V5V0
,|2-何=V5-2,
???2—后的絕對值是后一2.
故答案為:一g,±3,\/S—2.
14.(24-25八年級上?全國?階段練習(xí))已知a+b=5,ab=-6,求:
(I)a2+b2的值:
(2)a—b的值.
【答案】(1)37
(2)±7
【思路引導(dǎo)】本題主要考查了已知式子的值,求代數(shù)式的值,平方根以及完全平方公式的應(yīng)用.
(1)將a?+b2變形為(a+b)2—2ab,將a+b=5,ab=—6,代入求解即可.
(2)先求出(a—b)2=(a+b)2-4ab,再求(a—b>的平方根即可.
【規(guī)范解答】(1)解:???a+b=5,ab=-6,
(a+b)2=25,
:.a2+b2=(a+b)2—2ab=25—2x(—6)=37
(2)解:*/a+b=5,ab=—6,
(a+b)2=25,
/.(a—b)2=(a+b)2—4ab=25—4x(-6)=49,
/.a-b=±7.
考點講練8:求代數(shù)式的平方根
15.(22-23七年級下?福建莆田?期中)已知2a—1的算術(shù)平方根是3,3a+b—1的平方根是±4,。是g
的整數(shù)部分,求3a+2b—c的平方根.
【答案】±4
【思路引導(dǎo)】先依據(jù)算術(shù)平方根和平方根的定義列出關(guān)于a、b的方程組求得a、b的值,然后估兌出后的大
小,可求得c的值,接下來,求得a+2b-c的值,最后求它的平方根即可.
【規(guī)范解答】解:由題意得:
a=5,b=2.
?.?9v13<16,
:.3<V13<4.
c=3.
:.3a4-2b—c=16.
.?.a+2b-c的平方根是±4.
【考點剖析】本題主要考查的是算術(shù)平方根、平方根的定義、估算算術(shù)平方根的整數(shù)部分,熟練掌握相關(guān)
定義和方法是解題的關(guān)鍵.
16.已知2a—1的算術(shù)平方根是3,b—l的平方根是±4,c是VT5的整數(shù)部分,求a+2b—c的平方根.
【答案】±6
【思路引導(dǎo)】根據(jù)平方根與算術(shù)平方根的定義分別求出a、b、c的值;進而得出a+2b—c的值,求出它的平
方根即可:
【規(guī)范解答】解:???2a-l的算術(shù)平方根是3:b-l的平方根是±4,
.\2a-l=9,b-1=16,
/.a=5,b=17.
???c是g的整數(shù)部分,3<V13<4,
.*.c=3.
/.a+2b—c-5+17x2—3—36.
???36的平方根是±6.
???a+2b-c的平方根為±6.
【考點剖析】本題考查了考查了平方根與算術(shù)平方根;熟練掌握平方根與算術(shù)平方根的定義是解題的關(guān)鍵.
考點講練9:已知一個數(shù)的平方根,求這個數(shù)
17.(24-25八年級上?江蘇南京?期中)若一個正數(shù)的平方根是2a—3和4—a,則這個正數(shù)是.
【答案】25
【思路引導(dǎo)】本題考查了平方根的知識點,解題的關(guān)鍵是根據(jù)一個正數(shù)的兩個平方根互為相反數(shù)列出方程
求解.
根據(jù)一個正數(shù)有兩個平方根,并且它們互為相反數(shù)得出2a—3+4—a=0,即可求出a的值,從而求出這個
正數(shù).
【規(guī)范解答】解:根據(jù)題意得,2a-3+4-a=0,
解得a=-1,
...4-a=4-(-l)=4+l=5,
???這個正數(shù)是52=25,
故答案為:25.
18.(23-24八年級上?福建泉州?期末)一個正數(shù)x的兩個平方根分別是一a+2與2a—1.
⑴求a和正數(shù)x的值.
(2)求x+a的立方根.
【答案】(l)a=-1,x=9
(2)2
【思路引導(dǎo)】本題考查了平方根和立方根的定義.
(1)根據(jù)平方根的定義可得一個正數(shù)的兩個平方根互為相反數(shù),則有a—2+2a—1=0,解方程得a=l,
即一個正數(shù)的兩個平方根分別為-1和1,利用平方根的定義即可求解;
(2)根據(jù)立方根的定義解答即可.
【規(guī)范解答】(1)解:???一個正數(shù)的兩個平方根分別為一a+2和2a-1,
—a+24-2a—1=0,
???a——1,
二這個正數(shù)為(1+2)2=9.
x=9;
(2)解:???a=-1,x=9,
x+a=9—1=8,
???'+2的立方根為強=2.
考點講練10:利用平方根解方程
19.(21-22九年級上?廣西河池?期中)解方程:(X—2產(chǎn)=9
【答案】x=5或x=—1
【思路引導(dǎo)】本題考查了利用平方根的定義解方程,掌握平方根的定義是解題的關(guān)鍵.
根據(jù)平方根的定義得到X-2=±3,再解一元一次方程即可.
【規(guī)范解答】解:(X-2)2=9
x—2=+3,
解得:x=5或x=—1.
20.(24-25八年級上?江蘇宿遷?期末)解方程:
⑴2(x+l)2=18;
(2)(X-2)3-3=5.
【答案】(1八=2或*=-4
(2)x=4
【思路引導(dǎo)】本題考查了根據(jù)立方根和平方根解方程,熟練掌握知識點是解題的關(guān)鍵.
(1)根據(jù)平方根的定義解方程即可;
(2)根據(jù)立方根的定義解方程即可.
【規(guī)范解答】(1)解.:2(x+l)2=18,
???(X+1)2=9,
x+1=3或x4-1=-3,
解得:x=2或x=—4;
(2)解:(x-2)3-3=5,
.\(x-2)3=8,
Ax-2=2,
解得:x=4.
考點講練11:立方根概念理解
21.(2023七年級?全國?專題練習(xí))當(dāng)x取時,VTK有意義.
【答案】任意實數(shù)
【思路引導(dǎo)】本題考查了“.方根,理解3方根的定義是止確解答的關(guān)鍵.
根據(jù)立方根的定義,可得出x的取值范圍.
【規(guī)范解答】解:???任何實數(shù)都有立方根,
???2-x可取任意實數(shù),
???x可取任意實數(shù).
故答案為:任意實數(shù).
22.(2024八年級_L?全國-專題練習(xí))若反不耳與而V互為相反數(shù),求x的值.
【答案】x=13
【規(guī)范解答】本題考查了立方根的性質(zhì)以及相反數(shù)的定義.由立方根的性質(zhì)及相反數(shù)的定義可得
3x+5+8-4x=0,據(jù)此即可求解;
解:???底?不與際不互為相反數(shù),
,3x+5+8—4x=0,
解得x=13.
考點講練12:求一個數(shù)的立方根
23.(24-25八年級上?甘肅天水?期中)計算.其中第(2)題運用乘法公式計算.
(1)-23xJ(一4尸+|-2|xV27
S、982+98X4+4
⑵~1012-1-
【答案】(1)-26
⑵署
【思路引導(dǎo)】(1)首先計算有理數(shù)的乘方,算術(shù)平方根和立方根,絕對值,然后計算乘法,最后計算加法;
(2)分子利用完全平方公式化簡,分母利用平方差公式化簡,然后求解即可.
【規(guī)范解答】(1)-23x7(-4)2+|-2|XV27
=—8x44-2x3
=一26;
(982+98x4+4
982+2x98x2+22
=1012-12
(98+2)2
=(101-1)(101+1)
1002
=100x102
50
=51,
【考點剖析】此題考查了有理數(shù)的乘方,算術(shù)平方根和立方根,絕對值,完全平方公式,平方差公式,解
題的關(guān)鍵是掌握以上運算法則.
24.(24-25八年級上-江蘇無錫?期末)計算:
(1)V16-V27:
(2)712-(H-3.14)°-|1-V3|.
【答案】(1)1
⑵K
【思路引導(dǎo)】(1)根據(jù)算術(shù)平方根、立方根的定義化簡,再合并即可:
(2)根據(jù)二次根式的性質(zhì)、零指數(shù)累、絕對值的性質(zhì)化簡,再合并即可;
本題考查了實數(shù)的混合運算,二次根式的加減運算,掌握實數(shù)和二次根式的運算法則是解題的關(guān)鍵.
【規(guī)范解答】(1)解:原式=4-3
=1;
(2)解:原式=275—1一(75一1)
=2>/3—1—>/3+1
=瓜
考點講練13:已知一個數(shù)的立方根,求這個數(shù)
25.(24-25八年級上?山西長治?期中)一個正數(shù)的兩個不同的平方根是3a—14和a+6,b+11的立方根
是-3,c是e的整數(shù)部分.
(1)求a-b+c的值.
⑵求4a-b+9c的平方根.
【答案】(1)42
⑵士8
【思路引導(dǎo)】本題考杳了平方根的定義,3方根的定義,無理獨的估算,代數(shù)式求俏,熟練掌樨平方根和
立方根相關(guān)概念是解題關(guān)鍵.
(1)根據(jù)平方根的定義,求得a=2;再根據(jù)立方根的定義,求得b=-38:然后利用無理數(shù)的估算,求
得c=2,代入求值即可得到答案;
(2)根據(jù)(1)求出4a—b+9c的值,再根據(jù)平方根的定義進行計算,即可得到答案.
【規(guī)范解答】(1)解:???一個正數(shù)的兩個不同的平方根是3a—14和a+6,
3a—14+a+6=0,
a=2.
???b+11的立方根是一3,
b+11=(-3)3=-27,
b=-38,
???c是區(qū)的整數(shù)部分,2<V6<3,
?,?c2,
a-b+c=2-(-38)+2=42.
(2)解:由(1),得a=2,b=—38,c=2,
4a—b4-9c=4x2—(—38)+9x2=8+38+18=64,
???4a-b+9c的平方根是±8.
26.(24-25八年級上?福建漳州?期中)已知某正數(shù)x的兩個平方根分別是a-4和2a—5,y的立方根是
一2,z是遍的整數(shù)部分,求x+y+8z的平方根.
【答案】±3
【思路引導(dǎo)】本題考查了平方根,立方根,無理數(shù)的整數(shù)部分,先得出a=3,貝口=1,結(jié)合y的立方根是
一2,z是我的整數(shù)部分,分別得出y=-8,z=2,然后求出x+y+8z=9,最后求出其的平方根,即可
作答.
【規(guī)范解答】解:???某正數(shù)x的兩個平方根分別是a-4和2a—5,
/.a—44-2a—5=0,
/.a=3,
則a—4=3—4=—1,
.?.x=(-1)2=1,
的立方根是一2,z是如的整數(shù)部分,H,V4<V8<V9,
??.y=(_2)3=-8,2<V8<3,
,\z=2.
.*.x+y+8z=l—84-8x2=9,
???9的平方根是±3.
考點講練14:立方根的實際應(yīng)用
27.(24-25八年級上?山西晉中?期中)某地氣象資料表明:當(dāng)?shù)乩子瓿掷m(xù)的時間t(h)可以用公式12=焉
來估計,其中d(km)是雷雨區(qū)域的直徑.
⑴如果某場雷雨區(qū)域的直徑是10km,那么這場雷雨大約能持續(xù)多長時間?(結(jié)果保留根號)
(2)如果這場雷雨持續(xù)了20min,那么這場雷雨區(qū)域的直徑大約是多少?(結(jié)果精確到0.1km;參考數(shù)據(jù):
V100~4.64)
【答案】(1)這場雷雨大約能持續(xù)孚h
(2)這場雷雨區(qū)域的直徑大約是4.6km
【思路引導(dǎo)】本題主要考杳了算術(shù)平方根,立方根的應(yīng)用,熟練掌握算術(shù)平方根的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
(1)根據(jù)t2=盛,其中d=10km是雷雨區(qū)域的直徑,開算術(shù)平方,可得答案;
(2)根據(jù)t2=蓋,其中t=;h,是雷雨持續(xù)時間,開立方,可得答案.
VUUO
【規(guī)范解答】(1)解:把d=10km代入t2=^,得t2=孺=部.
小=牌=梁h)
答:這場雷雨大約能持續(xù)當(dāng)h;
(2)解:20min=1h
把t=gh代入t2=嬴,得償)=嘉
,d=V100a4.64?4.6(km).
答:這場雷雨區(qū)域的直徑大約是4.6km.
28.(23-24七年級下?河南商丘?階段練習(xí))如圖,是一塊體積為343cm3的立方體鐵塊.
(2)現(xiàn)在工廠要將這個鐵塊融化,重新鍛造成兩個小立方體鐵塊,其中一個的體積為218cm3,求另一個小立
方體鐵塊的棱長.
【答案】(1)這個鐵塊的棱長為7cm
⑵另一個小立方體鐵塊的棱長為5cm
【思路引導(dǎo)】本題考查立方根的應(yīng)用,熟練掌握相關(guān)的知識點是解題的關(guān)犍.
(1)根據(jù)正方體的體積公式和立方根的定義進行解答;
(2)根據(jù)題意列出式子再進行計算即可.
【規(guī)范解答】(1)根據(jù)題意,得
鐵塊的棱長為V5布=7(cm),
答:這個鐵塊的棱長為7cm.
(2)設(shè)另一個小立方體鐵塊的棱長為acm,
Ma3=343-218=125.
V53=125,
/.a=5.
答:另一個小立方體鐵塊的棱長為5cm.
考點講練15:算術(shù)平方根和立方根的綜合應(yīng)用
29.(24-25八年級上?四川成都?期中)已知2b—2的立方根是一2,4a+3b算術(shù)平方根是3.
(1)求a、b的值;
(2)求2a-b的平方根.
【答案】(l)a=(b=-3
⑵士2V3
【思路引導(dǎo)】本題考查了立方根、平方根、算術(shù)平方根.
(1)根據(jù)立方根和算術(shù)平方根的定義得出2b—2=(-2尸=-8,4a+3b=3?=9,求解即可:
(2)先求出2a—b的值,再求出平方根即可.
【規(guī)范解答】(1)解:???2b-2的立方根是-2,4a+3b算術(shù)平方根是3.
2b—2=(-2)3=—8,4a4-3b=32=9,
解得:a=b=-3;
9
(2)解:由(1)可得a=i,b=-3,
9
/.2a—b=2x--(-3)=9+3=12,
??.22—1)的平方根為±a^=±273.
30.(23-24七年級下?天津?期中)己知5a-1的算術(shù)平方根是2,b—9的立方根是2,c是V誦的整數(shù)部
分.
⑴求a+b+c的值;
(2)若x是g的小數(shù)部分,求x—履+28的平方根.
【答案】(1)21
⑵±5
【思路引導(dǎo)】本題考查了平方根,立方根概念,
(1)根據(jù)平方根,立方根的定義,估算求出的a,b,c的值,代入計算即可得出答案;
(2)先得出x的值,即可得出結(jié)果:
【規(guī)范解答】(1)???5a-l的算術(shù)平方根是2,
.\5a-l=4,解得:a=1
??飛一9的立方根是2
Ab-9=8,解得:b=17
???c是疝的整數(shù)部分,而3<反<4,
/.c=3,
a+b4-c=1+17+3=21:
(2)由(1)可知,g的整數(shù)部分是3,
是g的小數(shù)部分,
?**x—V12—3,
:.x—712+28=V12—3—V12+28=25,
???'一短+28的平方根是±5.
考點講練16:無理數(shù)
31.(24-25八年級上?甘肅天水?期中)在實數(shù)一90,3.16,回沖,無理數(shù)有()
A.1個B.2個C.3個I).4個
【答案】A
【思路引導(dǎo)】本題考查無理數(shù),無限不循環(huán)小數(shù)叫做無理數(shù),據(jù)此進行判斷即可.
【規(guī)范解答】解:一^是分?jǐn)?shù),不是無理數(shù);
。是整數(shù),不是無理數(shù);
3.場是無限循環(huán)小數(shù),不是無理數(shù);
眄=3是整數(shù),不是無理數(shù):
J是無限不循環(huán)小數(shù),它是無理數(shù),
所以,無理數(shù)有1個,
故選:A.
32.(23-24八年級上?廣東梅州-期中)下列四個數(shù)中,屬于元理數(shù)的是()
A.-5B.-3.14C.yD.V3
【答案】I)
【思路引導(dǎo)】根據(jù)無理數(shù)的定義,判斷各選項是否為無限不循環(huán)小數(shù)或不能表示為整數(shù)之比.
【規(guī)范解答】解:由無理數(shù)的定義可得,四個數(shù)中只有仃是無理數(shù),
故選:D.
考點講練17:無理數(shù)的大小估算
33.(24-25八年級上?北京?期末)比較大?。海?)再6:(2)V12-13
【答案】><
【思路引導(dǎo)】本題主要考查了實數(shù)大小比較及無理數(shù)的估算,根據(jù)(、麗>=40>62=6,(V12)2=12<42
=16得到函>6,V12<4,據(jù)此可得答案.
【規(guī)范解答】解:V(A/40)2=40>62=6,
,聞>6,
V(\/12)2=12<42=16,
Ax^L2<4,
<3.
故答案為:>:V.
34.(2025?江蘇揚州?中考真題)如圖,數(shù)軸上點A表示的數(shù)可能是()
-1012345
A.V2B.V3C.V7D.V10
【答案】C
【思路引導(dǎo)】本題考查實數(shù)與數(shù)軸,尢理數(shù)的估算,設(shè)點A表示的數(shù)為a,根據(jù)點在數(shù)軸上的位置,判斷出a
的范圍,夾逼法求出無理數(shù)的范圍進行判斷即可.
【規(guī)范解答】解?:設(shè)點A表示的數(shù)為a,由圖可知:2<a<3,
???Cv企V",即:1<N/2<2,故選項A不符合題意;
???<!〈百〈四,即:1<V3<2,故選項B不符合題意;
V\/4<V7<V9,即:2<V7<3,故選項C符合題意;
?:炳〈國〈氏,即:3<V10<4,故選項D不符合題意;
故選C.
考點講練18:無理數(shù)整數(shù)部分的有關(guān)計算
35.(24-25八年級上?廣東梅州?期中)已知a是后的整數(shù)部分,則(a—l>的值是.
【答案】1
【思路引導(dǎo)】本題主要考查了無理數(shù)的估算,求代數(shù)式的值,根據(jù)題意得到2VeV3是解題的關(guān)鍵.先
估算出2〈遍v3,可得a=2,再代入,即可求解.
【規(guī)范解答】解:??,4<6V9,
??.2<V6<3,
??z是通的整數(shù)部分,
a=2,
.\(a-l)2=(2-l)2=1.
故答案為:1.
36.(24-25八年級上-四川宜賓?期中)設(shè)3+g的整數(shù)部分是a,3+小數(shù)部分是b,貝必一b=.
【答案】9-V13/-VT34-9
【思路引導(dǎo)】本題考查與無理數(shù)整數(shù)有關(guān)的計算,先利用夾逼法求出a,原數(shù)減去a得到b,再進行計算即可.
【規(guī)范解答】解:???西<舊〈網(wǎng),
/.3<>/13<4,
;?6<34-V13<7,
?*.a=6,b=3+V13—6=V13—3,
a—b—6—713+3=9—V13:
故答案為:—V13.
考點講練19:實數(shù)概念理解
37.(21-22七年級下?新疆阿克蘇?期末)一V7的相反數(shù)是()
A.V7B.一手C.±V7D.-y/7
【答案】A
【思路引導(dǎo)】直接利用相反數(shù)的定義,進而得出答案.
【規(guī)范解答】解:一位的相反數(shù)是V7.
故選:A.
【考點剖析】本題主要考查了相反數(shù),正確掌握相反數(shù)的定義是解題關(guān)鍵.
38.(2022七年級上-上海?專題練習(xí))若有一個實數(shù)為3-V5,則它的相反數(shù)為()
A.3+V5B.—y/s4-3C.\fs—3D.—3—V5
【答案】C
【思路引導(dǎo)】根據(jù)相反數(shù)的定義億簡即可得出答案.
【規(guī)范解答】解:???一(3—向)=-3+的=0-3,
??.3—遍的相反數(shù)為后一3,
故選:C.
【考點剖析】本題考查了實數(shù),相反數(shù),掌握一個數(shù)a的相反數(shù)是一a是解題的關(guān)鍵.
考點講練20:實數(shù)的分類
39.(20-21八年級上?河南駐馬店-期末)在3.14159,4,1.1010010001-(每兩個1之間0的個數(shù)依次
加I),4.21,IT,母中,無理數(shù)有()
A.1個B.2個C.3個D.4個
【答案】B
【思路引導(dǎo)】無理數(shù)就是無限不循環(huán)小數(shù).理解無理數(shù)的概念,一定要同時理解有理數(shù)的概念,有理數(shù)是
整數(shù)與分?jǐn)?shù)的統(tǒng)稱.即有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)是有理數(shù),而無限不循環(huán)小數(shù)是無理數(shù).由此即可判定選
擇項.
【規(guī)范解答】解:3.14159是有限小數(shù),屬于有理數(shù);
4是整數(shù),屬于有理數(shù):
4.21是有限小數(shù),屬于有理數(shù);
等是分?jǐn)?shù),屬于有理數(shù);
無理數(shù)有1.1010010001…(每兩個1之間0的個數(shù)依次加1),兀共2個.
故選:B.
【考點剖析】本題主要考查了尢理數(shù)的定義,其中初中范圍內(nèi)學(xué)習(xí)的尢理數(shù)有:五,2元等;升方升小盡的
數(shù);以及像0.1010010001…,等芍這樣規(guī)律的數(shù).
40.(21-22八年級上-廣東佛山-期末)下列實數(shù)是無理數(shù)的是()
A.Vl9B.—11C.n2D.2022
【答案】C
【思路引導(dǎo)】根據(jù)無理數(shù)的定義逐個判斷即可.
【規(guī)范解答】解:A.V9=3,是有理數(shù),不是無理數(shù),故本選項不符合題意;
B.?是有理數(shù),不是無理數(shù),故本選項不符合題意;
C.T是無理數(shù),故本選項符合題意:
I).2022是有理數(shù),不是無理數(shù),故本選項不符合題意:
故選:C.
【考點剖析】本題考查了無理數(shù)的定義,能熟記無理數(shù)的定義是解此題的關(guān)鍵,注意:無理數(shù)是無限不循
環(huán)小數(shù).
考點講練21:實數(shù)的性質(zhì)
41.(24-25七年級下?內(nèi)蒙古赤峰?期中)的相反數(shù)是;后的平方根是;面的算術(shù)平
方根是.
【答案】V3±23
【思路引導(dǎo)】本題考查了相反數(shù)的定義,算術(shù)平方根和平方根的定義,熟練掌握知以點是解答本題的關(guān)鍵.
根據(jù)相反數(shù)的定義,算術(shù)平方根和平方根的定義,即可解答.
【規(guī)范解答】解:①一百的相反數(shù)是百;
②4,
???4的平方根是±2,
即屬的平方根是±2:
③:質(zhì)二9
???9的算術(shù)平方根是3,
即前的算術(shù)平方根3.
故答案為百,±2,3.
42.(21-22八年級下-廣東江門-階段練習(xí))實數(shù)a,b在數(shù)軸上對應(yīng)點的位置如圖所示,化簡|a|+J(b—a)2
的結(jié)果是()
---------1-------------------1-------1-------->
b0a
A.2a—bB.—2a+bC.—bI),b
【答案】A
【思路引導(dǎo)】先根據(jù)題意得到b—a<0,然后化簡絕對值和二次根式即可得到答案.
【規(guī)范解答】解:由題意得bvOva,
b-a<z0,
/.|a|+J(b-a)2=a+(a—b)=a+a-b=2a-b,
故選A.
【考點剖析】本題主要考查了實數(shù)與數(shù)軸,實數(shù)的性質(zhì),二次根式的化簡,正確得到b-aV0是解題的關(guān)
鍵.
考點講練22:實數(shù)與數(shù)軸
43.(24-25八年級上?北京?期末)如圖,正方形ABCD的面積為3,頂點A在數(shù)軸上,且點A表示的數(shù)為
2,數(shù)軸上有一點E在點A的左側(cè),若AD=AE,則點E表示的數(shù)為()
c
B
DC/
E2
A.V3B.2-V3C.-V3D.V3-2
【答案】B
【思路引導(dǎo)】本題主要考查了實數(shù)與數(shù)軸,求一個數(shù)的算術(shù)平方根,根據(jù)正方形面積計算公式可得
AE=AD=V3,再根據(jù)數(shù)軸上兩點距離計算公式求解即可.
【規(guī)范解答】解:???正方形ABCD的面積為3,
.,.AD=V5,
AE=AD=V5?
???點A表示的數(shù)為2.
???點E表示的數(shù)為2—國,
故選:B.
44.(24-25八年級上?江蘇鹽城?期末)如圖,數(shù)軸上表示V5的點是()
ABCD
11.1■1■A
-2-1012
A.點4B.點、3C.點CD.點〃
【答案】C
【思路引導(dǎo)】本題考查了實數(shù)與數(shù)軸,無理數(shù)的估算.先估算出仃的范圍,再找出符合條件的數(shù)軸上的點
即可.
【規(guī)范解答】解:???1V百<2,
???數(shù)軸上表示舊的點是點C,
故選:C.
考點講練23:實數(shù)的大小比較
45.(23-24八年級上?遼寧沈陽?期末)已知,如圖所示,點A在數(shù)軸上,且0A=0B.回答下列問題:
(1)寫出數(shù)軸上點火表示的數(shù)a:
(2)比較a與-2.5的大小;(寫出簡要過程)
(3)設(shè)點N在數(shù)軸上,點N表示的數(shù)是n,且滿足avnv通,如果n是非零整數(shù),直接寫出符合條件的*點有
幾個?
【答案】(l)a=-V5
(2)a>-2.5
(3)四個
【思路引導(dǎo)】本題主要考查勾股定理.,數(shù)軸上的點所對應(yīng)的實數(shù),無理數(shù)的估算,解題的關(guān)鍵是掌握勾股
定理.
(1)先利用勾股定理求出0B的長度,再根據(jù)OA=OB即可得到0A的長度,從而得到力對應(yīng)的數(shù).
(2)根據(jù)無理數(shù)的大小比較方法比較即可;
(3)根據(jù)(2)的結(jié)果求解即可.
【規(guī)范解答】(1)VOB=^12+22=Vs,a<0
=—V5;
(2)V(V5)2=5,2.52=6.25,
;?、尺<2.5,
—y[S>—2.5,
(3)*.*2<V5<2.5,—2>—娓>—2.5,
???滿足一0Vn<0的非零整數(shù)有一2,—1,1,2共四個.
46.(20-21九年級上-四川樂山-期中)比較大小依一遙V7一通.(填或“<”)
【答案】>
【思路引導(dǎo)】先用(夕一后)減去(石一花),再進行整理,然后兩邊平方得出與0的大小關(guān)系,最后進行移
項,即可得出答案.
【規(guī)范解答】解::(近一連)一(遙一遙)=(夕+而)一2遍,
又,?(近+四>一(通+通>=2(735-736
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